人教統(tǒng)編版語文四年級上冊9-古詩三首課件

第一課時第二課時四年級上冊9古詩三首第一課時第二課時四年級上冊9古詩三首1第一課時第一課時2暮江吟

[唐]白居易暮江吟3從這個題目中，你讀懂了什么？暮江吟傍晚，太陽落山了。詩人在江邊。吟，古代詩歌體裁的一種。解題：詩人黃昏時分在江邊所作的詩。從這個題目中，你讀懂了什么？暮江吟傍晚4會認(rèn)字暮瑟緣降騷遜輸mùsèyuánxiánɡsāoxùnshū會認(rèn)字暮瑟緣降騷遜輸mùsèyuá5暮色瑟瑟

緣由投降

騷人遜色認(rèn)輸

mùsèyuánxiánɡsāoxùnshū暮色瑟瑟緣由投降騷人mùsèyuá6多音字xiánɡ降投降降服降落下降jiànɡ

運(yùn)用：面對從天而降(jiànɡ)的我方援軍,敵方很快就投降(xiánɡ)了。多音字xiánɡ降投降降服降落下降jiànɡ會寫字mùcèyínfēnɡtílú會寫字mùcèyínfēnɡtílú8yuánxūxiánɡxùnfèishūyuánxūxiánɡxùnfèishū9暮江吟一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。暮江吟10哪些詞語你不理解?對于不理解的字詞,我們可以運(yùn)用什么方法學(xué)習(xí)呢?理解詩詞可以采用利用注釋,聯(lián)系生活實(shí)際,查閱《古漢語常用詞典》，獨(dú)字?jǐn)U詞等方法。哪些詞語你不理解?理解詩詞可以采用利用注釋,11殘陽江水露水月亮殘陽江水露水月亮殘?zhí)柕挠鄷煘槭裁礆埲辈蝗?夕陽余暉被云霞、山峰、樹木等遮住了部分身影而殘缺不全。殘?zhí)柕挠鄷煘槭裁礆埲辈蝗?夕陽余暉被云霞、山峰、樹13鋪白居易不愧是大詩人，在他的眼中殘陽鋪展在水面,此時的江水顏色豐富,說明他觀察非常細(xì)致。鋪白居易不愧是大詩人，在他的眼中殘陽鋪展在水面,此時14

江水為什么一半是綠色，一半是紅色，你看見過這種景象嗎？

因?yàn)樘柦咏仄骄€，江面有一半已經(jīng)照不到陽光，所以半江是綠色，半江是紅色。江水為什么一半是綠色，一半是紅色，你看見過這種景象嗎15江水的青綠與紅色像什么?紅如__________，青綠如__________。江水的青綠與紅色像什么?紅如__________，青綠如__16

你能說一說詩的前、后兩句分別描繪了怎樣的畫面嗎？

一幅是夕陽西沉、晚霞映江的絢麗景象，一幅是彎月初升、露珠晶瑩的朦朧夜色。你能說一說詩的前、后兩句分別描繪了怎樣的畫面嗎？1.訂正預(yù)習(xí)卡。2.背誦《暮江吟》。1.訂正預(yù)習(xí)卡。18第二課時第二課時19學(xué)習(xí)方法讀通古詩讀懂古詩讀出意境讀出情感背誦積累學(xué)習(xí)方法讀通古詩讀懂古詩讀出意境讀出情感背誦積累題西林壁

[宋]蘇軾題西林壁為什么同是廬山,一會兒看到的是嶺,一會兒看到的又是峰?詩人從不同的位置來看廬山,看到了不同的廬山。觀察地點(diǎn)和角度在變化，所見到的景象也就各不相同。如果用心觀察,用心思考,就有可能發(fā)現(xiàn)萬物奧秘。為什么同是廬山,一會兒看到的是嶺,一會兒看到的又是峰“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的理解,體會蘊(yùn)含的哲理。由于人們所處的地位不同,看問題的出發(fā)點(diǎn)不同,對客觀事物的認(rèn)識難免有一定的片面性。所以,要認(rèn)識事物的真相與全貌,必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見?！安蛔R廬山真面目,只緣身在此山中”的理解,體會蘊(yùn)含的雪梅

[宋]盧鉞雪梅雪梅梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費(fèi)評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。雪梅雪和梅爭春,為什么比不出高低?假如沒有梅花,就不能映襯出雪的潔白無瑕；沒有雪的寒冷,也就不能襯出梅花不畏風(fēng)霜,吐露芬芳的高貴品格。雪和梅爭春,為什么比不出高低?假如沒有梅花,就不能映從它們的比較中，你明白了什么？

每個人都有長處和短處，我們要取長補(bǔ)短，才能相得益彰。從它們的比較中，你明白了什么？每個人都有長處和短處，27暮江吟傍晚——夕陽西沉晚霞映江入夜——彎月初升露珠晶瑩熱愛大自然題西林壁寫景——橫、側(cè)、遠(yuǎn)、近、高、低——變幻莫測明理不識——真面目只緣——此山中蘊(yùn)含哲理當(dāng)局者迷旁觀者清雪梅起因——梅雪爭春結(jié)果雪：白梅：香難分高下各有所短暮江吟傍晚——夕陽西沉晚霞映江熱愛大自然題西林壁寫景——橫281.完成隨堂練。2.學(xué)生把對“不識廬山真面目，只緣身在此山中”和“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的理解說給家長聽。1.完成隨堂練。29親愛的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。親愛的讀者：30第一課時第二課時四年級上冊9古詩三首第一課時第二課時四年級上冊9古詩三首31第一課時第一課時32暮江吟

[唐]白居易暮江吟33從這個題目中，你讀懂了什么？暮江吟傍晚，太陽落山了。詩人在江邊。吟，古代詩歌體裁的一種。解題：詩人黃昏時分在江邊所作的詩。從這個題目中，你讀懂了什么？暮江吟傍晚34會認(rèn)字暮瑟緣降騷遜輸mùsèyuánxiánɡsāoxùnshū會認(rèn)字暮瑟緣降騷遜輸mùsèyuá35暮色瑟瑟

緣由投降

騷人遜色認(rèn)輸

mùsèyuánxiánɡsāoxùnshū暮色瑟瑟緣由投降騷人mùsèyuá36多音字xiánɡ降投降降服降落下降jiànɡ

運(yùn)用：面對從天而降(jiànɡ)的我方援軍,敵方很快就投降(xiánɡ)了。多音字xiánɡ降投降降服降落下降jiànɡ會寫字mùcèyínfēnɡtílú會寫字mùcèyínfēnɡtílú38yuánxūxiánɡxùnfèishūyuánxūxiánɡxùnfèishū39暮江吟一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。暮江吟40哪些詞語你不理解?對于不理解的字詞,我們可以運(yùn)用什么方法學(xué)習(xí)呢?理解詩詞可以采用利用注釋,聯(lián)系生活實(shí)際,查閱《古漢語常用詞典》，獨(dú)字?jǐn)U詞等方法。哪些詞語你不理解?理解詩詞可以采用利用注釋,41殘陽江水露水月亮殘陽江水露水月亮殘?zhí)柕挠鄷煘槭裁礆埲辈蝗?夕陽余暉被云霞、山峰、樹木等遮住了部分身影而殘缺不全。殘?zhí)柕挠鄷煘槭裁礆埲辈蝗?夕陽余暉被云霞、山峰、樹43鋪白居易不愧是大詩人，在他的眼中殘陽鋪展在水面,此時的江水顏色豐富,說明他觀察非常細(xì)致。鋪白居易不愧是大詩人，在他的眼中殘陽鋪展在水面,此時44

江水為什么一半是綠色，一半是紅色，你看見過這種景象嗎？

因?yàn)樘柦咏仄骄€，江面有一半已經(jīng)照不到陽光，所以半江是綠色，半江是紅色。江水為什么一半是綠色，一半是紅色，你看見過這種景象嗎45江水的青綠與紅色像什么?紅如__________，青綠如__________。江水的青綠與紅色像什么?紅如__________，青綠如__46

你能說一說詩的前、后兩句分別描繪了怎樣的畫面嗎？

一幅是夕陽西沉、晚霞映江的絢麗景象，一幅是彎月初升、露珠晶瑩的朦朧夜色。你能說一說詩的前、后兩句分別描繪了怎樣的畫面嗎？1.訂正預(yù)習(xí)卡。2.背誦《暮江吟》。1.訂正預(yù)習(xí)卡。48第二課時第二課時49學(xué)習(xí)方法讀通古詩讀懂古詩讀出意境讀出情感背誦積累學(xué)習(xí)方法讀通古詩讀懂古詩讀出意境讀出情感背誦積累題西林壁

[宋]蘇軾題西林壁為什么同是廬山,一會兒看到的是嶺,一會兒看到的又是峰?詩人從不同的位置來看廬山,看到了不同的廬山。觀察地點(diǎn)和角度在變化，所見到的景象也就各不相同。如果用心觀察,用心思考,就有可能發(fā)現(xiàn)萬物奧秘。為什么同是廬山,一會兒看到的是嶺,一會兒看到的又是峰“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的理解,體會蘊(yùn)含的哲理。由于人們所處的地位不同,看問題的出發(fā)點(diǎn)不同,對客觀事物的認(rèn)識難免有一定的片面性。所以,要認(rèn)識事物的真相與全貌,必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見?！安蛔R廬山真面目,只緣身在此山中”的理解,體會蘊(yùn)含的雪梅

[宋]盧鉞雪梅雪梅梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費(fèi)評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。雪梅雪和梅爭春,為什么比不出高低?假如沒有梅花,就不能映襯出雪的潔白無瑕；沒有雪的寒冷,也就不能襯出梅花不畏風(fēng)霜,吐露芬芳的高貴品格。雪和梅爭春,為什么比不出高低?假如沒有梅花,就不能映從它們的比較中，你明白了什么？

每個人都有長處和短處，我們要取長補(bǔ)短，才能相得益彰。從它們的比較中，你明白了什么？每個人都有長處和短處，57暮江吟傍晚——夕陽西沉晚霞映江入夜——彎月初升露珠晶瑩熱愛大自然題西林壁寫景——橫、側(cè)、遠(yuǎn)、近、高、低——變幻莫測明理不識——真面目只緣——此山中蘊(yùn)含哲理當(dāng)局者迷旁觀者清雪梅起因——梅雪