任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文導(dǎo)練(第二次作文)課件

任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文導(dǎo)練(第二次作文)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文導(dǎo)練(第二次作文)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文導(dǎo)練(第二次作文)“傳統(tǒng)闡釋型”與“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”議論文寫(xiě)作對(duì)照表2020/12/182任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文導(dǎo)練(第二次作文)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文導(dǎo)練(第二次作1“傳統(tǒng)闡釋型”與“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”議論文寫(xiě)作對(duì)照表項(xiàng)目傳統(tǒng)闡釋型作文題任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題材料標(biāo)準(zhǔn)名言、寓言、故事、觀點(diǎn)等敘事性熱點(diǎn)新聞、有情境設(shè)計(jì)審題角度單一角度或多角度，選準(zhǔn)即可多角度，比較場(chǎng)景或觀點(diǎn)得出最佳角度觀點(diǎn)提煉抓住關(guān)鍵詞句提煉話題即可抓住事件的核心，做出合理選擇判斷文體傾向文體不限，選擅長(zhǎng)的即可側(cè)重議論文（時(shí)評(píng)、雜文）材料作用給出命題方向，正文中一帶而過(guò)全文就事論事，圍繞材料說(shuō)理評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)傳統(tǒng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（觀點(diǎn)、形式、語(yǔ)言、內(nèi)容）時(shí)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)（是否針對(duì)材料、角度是否準(zhǔn)確、說(shuō)理是否透徹、思想是否獨(dú)特深刻）難度程度適中（宿構(gòu)、套作、雷同較多）較高（要求較強(qiáng)的辯證邏輯思維）表現(xiàn)形式根據(jù)不同立意，有靈活的表現(xiàn)形式（論壇、辯論、小說(shuō)、散文、劇本等）形式較單一，有時(shí)要求用書(shū)信。2020/12/182“傳統(tǒng)闡釋型”與“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”議論文寫(xiě)作對(duì)照表項(xiàng)目傳統(tǒng)闡釋型比較點(diǎn)主要矯正點(diǎn)矯正方向說(shuō)理要求空泛議論（從材料理出話題或觀點(diǎn)后，脫離材料純議話題）就事論事、議不離事（就事論事，呈現(xiàn)思維的深化——緊扣事件具體分析和解決問(wèn)題，即完成任務(wù)）說(shuō)理范圍面面俱到（廣泛議論）（論的“點(diǎn)”多，但沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)深議透）專(zhuān)論一點(diǎn)(集中精力論透一點(diǎn)）說(shuō)理態(tài)度簡(jiǎn)單粗糙，輕易否定（簡(jiǎn)單論證、粗糙表態(tài)、封閉的自圓其說(shuō)）文明交流（入情入理不偏激、深入的理由闡述、開(kāi)放的文明交流）2020/12/183比較點(diǎn)主要矯正點(diǎn)矯正方向說(shuō)理要求空泛議論（從材料理出話題或觀如何認(rèn)識(shí)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文”中的“任務(wù)”？

“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文”則是把“任務(wù)”更明確出來(lái)，因此，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的寫(xiě)作首先要對(duì)“任務(wù)”進(jìn)行確定性判斷。比如，我們不妨明確如下問(wèn)題：①這是一個(gè)什么任務(wù)？②怎樣才算基本完成任務(wù)？③完成任務(wù)的最高境界是什么？2020/12/184如何認(rèn)識(shí)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文”中的“任務(wù)”？“任務(wù)

以“女兒舉報(bào)父親開(kāi)車(chē)打電話”為例，這項(xiàng)任務(wù)就是：選擇一個(gè)對(duì)象，給他寫(xiě)封信，表達(dá)自己對(duì)“女兒舉報(bào)父親”這件事的態(tài)度和看法。如果你對(duì)小陳舉報(bào)老陳的做法表示“點(diǎn)贊”，認(rèn)為在這件事上，小陳做得對(duì)，這樣的寫(xiě)作，應(yīng)該說(shuō)有自己基本的認(rèn)識(shí)、態(tài)度，而且字?jǐn)?shù)也符合不少于800字的硬性要求，這就是基本完成了任務(wù)。但是，這還不能說(shuō)是比較好地完成了這個(gè)任務(wù)。為什么呢？題目要求“綜合材料內(nèi)容及含意”，而單純“點(diǎn)贊小陳”，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有充分理解這則材料中蘊(yùn)含的“情與法”兩難的含義，這封寫(xiě)給小陳的信也難解小陳舉報(bào)老陳后在“情與法”兩難之上的糾結(jié)。因此，漂亮地完成任務(wù)，還應(yīng)該提出自己在這個(gè)兩難問(wèn)題中比較深刻的觀點(diǎn)和看法，體現(xiàn)出你的思維能力，表達(dá)出當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)有的倫理觀、法制觀。2020/12/185以“女兒舉報(bào)父親開(kāi)車(chē)打電話”為例，這項(xiàng)任務(wù)就怎樣才能更好的實(shí)現(xiàn)“任務(wù)”的“驅(qū)動(dòng)”？（獨(dú)立思考）

請(qǐng)看這段文字：“在大李、老王、小劉中，小劉，更是走向了別人不敢走的道路。在生活和夢(mèng)想中，他堅(jiān)定地選擇夢(mèng)想，并且堅(jiān)信這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)為此付出。如今社會(huì)中，所有人普遍都認(rèn)為長(zhǎng)大了有一份安穩(wěn)的工作才是最理想的生活狀態(tài)。只有少數(shù)人追求自己的夢(mèng)想，去做沒(méi)人敢做的事情。小劉擁有的勇氣、耐心不比老王差，小劉對(duì)于美的捕捉的才華也不下大李。在高壓力的社會(huì)生活中，擁有一份讓自己舒心的職業(yè)，比成就某些功績(jī)來(lái)說(shuō)更來(lái)的重要。在所有人都乘著名為‘工資穩(wěn)定’的小舟，飄蕩在風(fēng)平浪靜的小湖時(shí)，總有人揚(yáng)起帆，在波瀾起伏的海浪中，活出風(fēng)采的人生?！?020/12/186怎樣才能更好的實(shí)現(xiàn)“任務(wù)”的“驅(qū)動(dòng)”？（獨(dú)立思考）任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的五個(gè)意識(shí)：1、用材料的意識(shí)2、觀點(diǎn)來(lái)源于材料的意識(shí)3、論述中結(jié)合材料分析的意識(shí)4、怎么問(wèn)怎么答的意識(shí)5、選擇、比較和權(quán)衡的意識(shí)2020/12/187任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的五個(gè)意識(shí)：1、用材料的意識(shí)2020/12/1說(shuō)理方向：不停留在簡(jiǎn)單粗糙的表態(tài)分析事件背后人性善惡的根源挖掘潛藏于事的因果得失尋找改良社會(huì)的良藥說(shuō)理原則：傾訴自己，聆聽(tīng)他人；深入分析，表達(dá)善意；不在壓倒，重在厘清?？偨Y(jié)2020/12/188說(shuō)理方向：總結(jié)2020/12/188總結(jié)：國(guó)家課標(biāo)卷應(yīng)達(dá)成的寫(xiě)作要求1．從寫(xiě)作材料到任務(wù)指令2．從簡(jiǎn)單論證到入情入理的說(shuō)服3．從粗糙的表態(tài)到深入的理由闡述4．從封閉的自圓其說(shuō)到開(kāi)放的文明交流5．從替圣賢教訓(xùn)人說(shuō)神話說(shuō)套話到表達(dá)自己的思考辨析說(shuō)人話說(shuō)真話說(shuō)貼心話……2020/12/189總結(jié)：國(guó)家課標(biāo)卷應(yīng)達(dá)成的寫(xiě)作要求1．從寫(xiě)作材料到任務(wù)指令20寫(xiě)作訓(xùn)練閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。某報(bào)為了發(fā)掘有溫度和人情味的新聞，引導(dǎo)讀者以溫暖的視角看待社會(huì)，開(kāi)設(shè)了《暖聞》專(zhuān)欄。編輯部收到三則新聞：一位賣(mài)油條的青年多年堅(jiān)持不用有害的“復(fù)炸油”炸油條，給顧客提供新鮮健康的油條，被網(wǎng)友稱(chēng)贊為最帥的良心“油條哥”。一位老父親從外地來(lái)醫(yī)院看望兒子，看到兒子正在坐診，忙得抬不起頭，根本說(shuō)不上話。老人家等了兩個(gè)多小時(shí)后，只好掛了個(gè)號(hào)，和兒子見(jiàn)了一面。某地舉辦珍品畫(huà)展，一位男孩在探身觀賞時(shí)不慎跌倒，損害一副珍貴名畫(huà)，主辦方認(rèn)為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報(bào)案，希望男孩的心理不要受到影響。從以上新聞中選擇一則刊登在《暖聞》專(zhuān)欄中，你認(rèn)為哪一則更合適？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。2020/12/1810寫(xiě)作訓(xùn)練2020/12/1810思考：1、如何審題立意2、常規(guī)要求是什么3、任務(wù)型要求是什么4、怎樣較好地完成這次任務(wù)型作文2020/12/1811思考：1、如何審題立意2020/12/18111、選擇第一則新聞：“油條哥”堅(jiān)持不用“復(fù)炸油”，提供新鮮健康的油條。堅(jiān)守良心，溫暖他人。誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，傳遞正能量。面對(duì)利益的誘惑，堅(jiān)守道德底線。2、選擇第二則新聞：老父親等候掛號(hào)排隊(duì)看望兒子理解和尊重親人，凸顯關(guān)愛(ài)。遵從秩序規(guī)則，方便他人。3、選擇第三則新聞：主辦方不惜珍貴名畫(huà)受損，寬容12歲男孩。面對(duì)他人無(wú)意的過(guò)錯(cuò)，主動(dòng)寬容。理解孩子的過(guò)失，呵護(hù)成長(zhǎng)。面對(duì)利益受損，理性處理。三、偏離題意的立意：三個(gè)主角都有溫暖，沒(méi)有突出更合適的新聞。脫離材料內(nèi)容，只談“學(xué)會(huì)選擇”。脫離材料內(nèi)容，只寫(xiě)“溫暖和人情味、正能量”等。2020/12/18121、選擇第一則新聞：“油條哥”堅(jiān)持不用“復(fù)炸油”，提供新鮮健守護(hù)健康，溫暖心靈毛澤東說(shuō)過(guò)：“身體是革命的本錢(qián)?！闭\(chéng)如此言，只有健康的身體，我們才能更好地生活。所以，在面對(duì)一位老父親為見(jiàn)兒子一面而掛號(hào)等待兩個(gè)小時(shí)與畫(huà)展主辦方不計(jì)較損失寬容小孩的善舉時(shí)，我依然選擇那個(gè)多年堅(jiān)持不用有害“復(fù)炸油”的青年。因?yàn)槭撬膱?jiān)持、誠(chéng)信，讓人們身體有了保障；他的敬業(yè)、大愛(ài)，讓道德樹(shù)立在人們心中。濃厚的親情和善意的寬容是我們應(yīng)該推崇的。但是，我相信，哪位老父親和主辦方也會(huì)和我一樣選擇油條哥，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)會(huì)想讓自己的孩子和家人吃上不健康的食品，有健康才有未來(lái)，沒(méi)有健康，一切都是零。如果我們選擇油條哥，他的事跡登上報(bào)紙就會(huì)有更多人看到，一傳十，十傳百，隨之而來(lái)的明星效應(yīng)定能讓他的事業(yè)更好。而其他經(jīng)營(yíng)者和商家見(jiàn)誠(chéng)實(shí)、敬業(yè)能帶來(lái)效益和口碑，想必也會(huì)以之為榜樣，效仿學(xué)習(xí)。這樣整個(gè)社會(huì)就會(huì)掀起一股誠(chéng)信之風(fēng)，相信這些也是大家所想看到的。由此觀之，那個(gè)賣(mài)油條的青年登上《暖聞》專(zhuān)欄名副其實(shí)。2020/12/1813守護(hù)健康，溫暖心靈2020/12/1813

或許有些人覺(jué)得油條哥的事跡平凡無(wú)奇，這也是經(jīng)營(yíng)者應(yīng)有的品質(zhì)。但是，把油條哥的事跡放在現(xiàn)在的社會(huì)大背景中，我更覺(jué)得這種品質(zhì)的難能可貴。中國(guó)現(xiàn)在正是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)候，有多少商家為了追求利益，踐踏誠(chéng)信，拋棄道德，禍國(guó)殃民。君不見(jiàn)那外表包裝華麗的三鹿奶粉，內(nèi)在含有過(guò)多的三聚氰胺，殘忍毒害祖國(guó)的花朵；君不見(jiàn)那肥大或瘦實(shí)的豬肉只是注水與瘦肉精的成分，卻搬上百姓的餐桌。還有毒膠囊、染色饅頭、地溝油、假阿膠、毒大米等等，如此下去，必將嚴(yán)重危害人們的健康，人們食不安心，睡不安眠，哪有幸?？裳浴＿@是我們就需要油條哥這樣的人，那種多年堅(jiān)持不用有害“復(fù)炸油”誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)的品質(zhì)，為百姓健康保駕護(hù)航的精神，會(huì)給那些不良的商家當(dāng)頭一棒；給那些擔(dān)心食品安全人們帶來(lái)信心；讓人們感受到世間的溫暖。油條哥這樣的人多一些，令人民健康受損的東西少一些，這樣我們才有更好的身體去創(chuàng)造美好的生活。所以，我認(rèn)為油條哥登上《暖聞》專(zhuān)欄真是當(dāng)之無(wú)愧。2020/12/1814或許有些人覺(jué)得油條哥的事跡平凡無(wú)奇，這也是

如果有人問(wèn)我，刊登油條哥的新聞，是不是就能改變我們生活中不誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)象，我說(shuō)不。油條哥的事跡對(duì)于社會(huì)中那些不良的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象不可能藥到病除，但是，我相信油條哥就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些，并且我更相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì)找進(jìn)來(lái)。我相信，溫暖就在我們身邊，并且可以傳遞。油條哥堅(jiān)持自己的經(jīng)營(yíng)理念，自己炸的開(kāi)心，顧客吃的放心，他的真心比老父親對(duì)兒子的愛(ài)更深沉，比主辦方對(duì)孩子的寬容更深遠(yuǎn)，他對(duì)陌生人的關(guān)愛(ài)，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，專(zhuān)遞給更多的人。我相信，我們每一個(gè)人的一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。所以，登上《暖聞》專(zhuān)欄，油條哥非你莫屬！父愛(ài)如山，那是對(duì)兒子的愛(ài)；尊老愛(ài)幼，那是人性使然；而對(duì)陌生人的愛(ài)，才是大愛(ài)。愿世間多一些“油條哥”這樣的人和事，用真誠(chéng)守護(hù)健康，用大愛(ài)溫暖心靈。2020/12/1815如果有人問(wèn)我，刊登油條哥的新聞，是不是就能任是無(wú)情也動(dòng)人兩天前，我的總編輯給我發(fā)了三則材料：一則是良心油條哥多年堅(jiān)持用新鮮油；一則是畫(huà)展主辦方原諒了一位因不慎而損壞了名畫(huà)的男孩；第三則是一位老人來(lái)探望做醫(yī)生、正在坐診的兒子，卻因他太忙，只能掛號(hào)與他見(jiàn)了一面，叫我決定用哪一則登在新開(kāi)的《暖聞》專(zhuān)欄上。我正想從屏幕上刪去最后一條，想著想著，卻把它放在了前兩條之上?；蛟S，它的冷，才暖得令人感動(dòng)？2020/12/1816任是無(wú)情也動(dòng)人2020/12/1816

是啊，那位良心哥是對(duì)食客信任的堅(jiān)守，主辦方是對(duì)孩子寬容的保留。但那位醫(yī)生，卻是對(duì)所有病人無(wú)私的守候。賣(mài)油條的人，或許有兩分賣(mài)油條的打算；原諒孩子，或許是應(yīng)為之義，但拿著固定的工資，面對(duì)著多日未見(jiàn)的爸爸，那位醫(yī)生卻選擇了先救治更緊急的病人，與今日那些動(dòng)輒拳腳相向的醫(yī)患相比，高出了多少？或許是他的“無(wú)情”，或許是他的犧牲，或許是因?yàn)闆](méi)有留下贊美，卻送走一個(gè)個(gè)不再為病痛而苦的人，他的平靜，卻讓我感到那份遠(yuǎn)超個(gè)體與社會(huì)意義的愛(ài)。他的責(zé)任，是對(duì)任何一個(gè)向他求助的病人。任是“無(wú)情”也動(dòng)人，一至于斯。

2020/12/1817是啊，那位良心哥是對(duì)食客信任的堅(jiān)守，主辦方我也曾想，那樣一來(lái)，他的父親又該如何自處？后來(lái)我才明白，一個(gè)對(duì)于自己的工作能有如此崇高的姿態(tài)的人又怎么真是不孝的人？孝悌，仁之本歟，而既是大仁之人豈無(wú)孝悌哉？當(dāng)他的爸爸坐到他面前，或許他會(huì)慚愧，或許他會(huì)為自己的疏忽而自責(zé)，但沒(méi)有人，包括他自己，會(huì)真的覺(jué)得他沒(méi)有絲毫孝心。舍小家而顧大家，是因?yàn)樗麚碛袩o(wú)分貴賤親疏，只以生命為先的仁愛(ài)之心，那么給他機(jī)會(huì)，他又怎么會(huì)撇開(kāi)他的父親？也許他在放假時(shí)，會(huì)抽空去陪陪老父親喝喝酒，下下棋，以慰不能繞膝定省之苦。但一旦有病人，他便是，只能是那個(gè)最冷靜的醫(yī)生。2020/12/1818我也曾想，那樣一來(lái)，他的父親又該如何自處

在今天，我們或許不再缺少誠(chéng)信待人的好人，再也不缺愿意寬以待人的善人，但寧可放下自己最切身的家庭，為所有人的生命而強(qiáng)迫自己忘掉思念與自己的大愛(ài)之人，能有幾個(gè)？所幸醫(yī)者不滅，此仁心決計(jì)仍存。在以前，李時(shí)珍散盡家財(cái)，以身犯險(xiǎn)，只為天下人不因誤食草藥而失卻哪怕一條生命；有一位醫(yī)生騎著摩托車(chē)穿過(guò)瘟疫橫行的非洲，挽救一條又一條不曾被時(shí)人尊重的黑人的生命?；蛟S不是所有醫(yī)者都曾看到過(guò)《日內(nèi)瓦宣言》，但有多少人，默默地不分國(guó)界、不分種族，救治每一條他們力所能及可挽回的生命，直到死神，把這些曾與之搏斗的勇士帶走？家與義，或許一時(shí)不能兩全，但有承天下之苦痛的大愛(ài)，何嘗沒(méi)有過(guò)憐子恤老的小愛(ài)？正因這樣的舍棄，似是無(wú)情，偏偏卻滾燙得有眼淚的溫度。我把郵件發(fā)了出去，我想，沒(méi)有一個(gè)人，會(huì)否認(rèn)這則新聞的溫度吧。2020/12/1819在今天，我們或許不再缺少誠(chéng)信待人的好人，再最暖是溫情三則新聞，讀罷均令人動(dòng)容，或?yàn)橹恼疲驗(yàn)橹袆?dòng)，但若問(wèn)我們哪一則最有溫度和人情味，則無(wú)疑是珍品畫(huà)展主辦方那潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的溫情。

“油條哥”多年堅(jiān)持不用有害油，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，良心做人，在這個(gè)誠(chéng)信缺失、行為失范的當(dāng)下，確實(shí)難能可貴，但誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、良心做人難道不是一位商人所必須遵循的底線嗎？當(dāng)?shù)拙€居然也成為了大部分人可望而不可即的最高標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，你所感受到或許不是那初讀的暖意，而是那充滿(mǎn)荒誕與反常的寒意。而面對(duì)那苦等了兩個(gè)多小時(shí)，只求和兒子見(jiàn)一面的老父親，我眼泛淚花，內(nèi)心感動(dòng)，但唯獨(dú)感覺(jué)不到溫暖。這是一位勤勉敬業(yè)的兒子，這是一位父愛(ài)如山的父親，理性告訴我應(yīng)該要為之點(diǎn)贊，但感性的我，更希望兒子能抬一下頭，看一看那等待多時(shí)的老父親。而兒子最終看到那等待了兩個(gè)多小時(shí)的老父親，想必也會(huì)潸然淚下，那淚中，有感動(dòng)、有愧疚、有深情，但在兒子的心里，或許并不溫暖。2020/12/1820最暖是溫情

而珍品畫(huà)展的主辦方，我為之鼓掌，為之感動(dòng)，更感受到一股濃濃的暖流。因?yàn)槊鎸?duì)那不慎損壞名畫(huà)的12歲男孩，本可按章處理，報(bào)案索賠，追究責(zé)任，畢竟那是一幅珍貴名畫(huà)，雖非無(wú)意，但確實(shí)造成了嚴(yán)重后果，但是主辦方卻沒(méi)有，因?yàn)槊?huà)再珍貴，也不如人心珍貴，何況那是一位才12歲的男孩的純真心靈。他才剛開(kāi)始用他的心靈去感受這個(gè)世界的溫度，用他的眼睛去仰望這個(gè)世界的光明，而這一切，隨著那不慎的一跌，都有可能被嚴(yán)苛、驚嚇?biāo)〈?。法?guī)不外乎人情，一個(gè)沒(méi)有溫度、沒(méi)有人情味的嚴(yán)苛處理，雖合規(guī)合理，但如果缺乏了對(duì)人的關(guān)注，對(duì)人的呵護(hù)，那么其意義、價(jià)值便大打折扣。而主辦方的處理方式無(wú)疑是充滿(mǎn)溫情和人情味的，面對(duì)珍貴名畫(huà)的被損失，此時(shí)此刻，算計(jì)的不是自己的損失有多大，而是用滿(mǎn)懷深情的方式呵護(hù)孩童那敏感而純真的心靈，希望男孩的心理不要受到影響。對(duì)這個(gè)世界抱以足夠的善意，對(duì)身邊的人和事給予必要的理解和寬容，在這個(gè)人心冷淡、信任缺失的年代是多么的彌足珍貴。2020/12/1821而珍品畫(huà)展的主辦方，我為之鼓掌，為之感動(dòng)，更

這個(gè)世界，有必為之事，如“油條哥”的秉持良心、待人誠(chéng)信，這本應(yīng)為生活的常態(tài)；也有應(yīng)為之事，如那忙得抬不起頭的醫(yī)生兒子，勤勉工作，這是職責(zé)，但職責(zé)之外，我們也希望能感受到更多的溫度與人情味，畢竟人非草木，孰能無(wú)情？而為難為之事，如那主辦方的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的溫情，則尤其令我們動(dòng)容，令我們感動(dòng)，因?yàn)榇颂幍臏囟扰c人情味超越了個(gè)人的私利與得失。此次珍品畫(huà)展，展出的不僅有那珍貴的名畫(huà)，更有那暖人的溫情與寬容理解的人情。最暖是人心，溫情涌動(dòng)，世界便不再冷漠，人情依舊，彼此便不再隔閡。因此，無(wú)疑，主辦方的溫情與人情是最暖人心的，我為之鼓掌，為之感動(dòng)，更在這乍暖還輕冷的時(shí)節(jié)感受到如沐春風(fēng)般的暖意。2020/12/1822這個(gè)世界，有必為之事，如“油條哥”的秉持良心得饒人處且饒人在誠(chéng)信缺失的社會(huì)里，堅(jiān)持不用“復(fù)炸油”的“油條哥”，贏得了網(wǎng)友極大的贊譽(yù)。在醫(yī)患矛盾層出不窮的當(dāng)下，老父親掛號(hào)與兒子見(jiàn)面的舉動(dòng)，讓大家深深感受到老人家的善意。在我看來(lái)，“油條哥”是“3.15”打假之下的一絲春風(fēng)，而老父親則是信任缺失下的一股暖流。可是，倘若要問(wèn)我誰(shuí)更具溫度和人情味，那非主辦方莫屬。較之于失信下良心的堅(jiān)持和矛盾中的善解人意，寬容小男孩的主辦方則更具溫暖，更顯一種得饒人處且饒人的情懷。我們且看，主辦方舉辦珍品畫(huà)展。然而，小男孩卻不慎損害了其中一幅珍貴的名畫(huà)。主辦方在處理這件事情的方式上，讓我感受到了一種深沉的暖意。他們只備案而未報(bào)案，并且希望男孩的心理不要受到影響。他們給出了兩個(gè)理由：第一，男孩只有12歲，從法理上來(lái)說(shuō)，還不具有承擔(dān)法律責(zé)任的能力；第二，男孩不是故意的，主觀上沒(méi)有錯(cuò)誤，于情可以得到原諒。在此，我看到了主辦方對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)懷和寬容。2020/12/1823得饒人處且饒人2020/12/1823本來(lái)，舉辦畫(huà)展就是對(duì)世人進(jìn)行美育，引導(dǎo)大家關(guān)注藝術(shù)，進(jìn)而走向更高的精神世界。在處理小男孩的事情上，想不到主辦方還是把育人、人放在首要位置。這正應(yīng)合著康德的追求：“人是目的而非手段。”我們需要的正是這樣的大社會(huì)。男孩雖說(shuō)還小，主辦方可以不追究他的責(zé)任，但完全可以追究監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。倘若真的追究起來(lái)，普通的家庭即便傾家蕩產(chǎn)，恐怕也沒(méi)有幾個(gè)能賠償起這樣的名畫(huà)。我們不難想象，這將對(duì)小男孩的成長(zhǎng)帶來(lái)多大的壓力和困擾。但主辦方?jīng)]有這樣做。這不僅給男孩帶去了溫暖，也給我們帶來(lái)了啟示。2020/12/1824本來(lái)，舉辦畫(huà)展就是對(duì)世人進(jìn)行美育，引導(dǎo)大家關(guān)

顯然，這是頗具溫度的事。同時(shí)，這溫度還是深沉的。為什么說(shuō)是深沉的？因?yàn)橹鬓k方的寬容不是沒(méi)有底線和原則的。他們已經(jīng)明確地告訴我們，得到原諒和寬容是需要條件的，那規(guī)則并不說(shuō)因你小就不存在。這樣做無(wú)疑曉瑜了成長(zhǎng)中的孩子，成人的世界是充滿(mǎn)著寬容和善意的，同時(shí)這個(gè)社會(huì)又是講究責(zé)任、原則的。如果，我們的孩子能在這樣的環(huán)境里成長(zhǎng)起來(lái)，相信他們也會(huì)有著一顆寬容之心，同時(shí)做人做事又有著自己的準(zhǔn)則。我們應(yīng)該向主辦方一樣營(yíng)造這樣環(huán)境，建立這樣的社會(huì)，為了孩子，為了我們的孩子。所以說(shuō)，從頭到尾，主辦方都讓我們感受到一種更怡人的溫度，一種更美好的情懷。2020/12/1825顯然，這是頗具溫度的事。同時(shí)，這溫度還是深【作文原題】18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分，又一次月考結(jié)束了。晚上桂林難得和爸爸在一起聊天。桂林：“爸，荀子曾說(shuō)過(guò)‘流言止于智者’，后世人也大都信奉‘謠言止于智者’類(lèi)似的說(shuō)法，可是現(xiàn)在為何‘流言’風(fēng)行，‘謠言’難禁呢？”爸爸注視著兒子，一陣沉默。之后說(shuō)：“你說(shuō)得很有意思。古老的智慧遭遇今人的挑戰(zhàn)，或許是社會(huì)環(huán)境和生活方式都發(fā)生了巨大變化?！惫鹆郑骸岸及l(fā)生了變化？”爸爸：“是??！你想想這些變化都包括哪些方面？它們又怎樣挑戰(zhàn)著‘流言止于智者’的古老智慧呢？”假如你是“桂林”，請(qǐng)思考“爸爸”的問(wèn)題，選擇其中“變化”的一個(gè)方面或以一個(gè)方面為主，深人思考，寫(xiě)一篇文章，闡釋你對(duì)如何禁止“謠言”或“流言”的觀點(diǎn)和主張。要求選好角度，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲；不少于800個(gè)字。2020/12/1826【作文原題】2020/12/1826

最近微博上又開(kāi)始盛傳我國(guó)將發(fā)行第六套人民幣，并增加1000、500、200面值，材質(zhì)為塑料材質(zhì)，類(lèi)似于澳元，并且圖樣已經(jīng)在微博廣泛流傳。此微博得到上萬(wàn)網(wǎng)友的轉(zhuǎn)發(fā)。央行將發(fā)行大面額人民幣生活導(dǎo)入2020/12/1827最近微博上又開(kāi)始盛傳我國(guó)將發(fā)行第六套人民幣，并增加1

央行發(fā)行大面值第六套人民幣的消息早在2009年就開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)盛傳。央行相關(guān)負(fù)責(zé)人澄清，發(fā)行500元面值人民幣，要根據(jù)實(shí)際需要，比如存在通貨膨脹，物價(jià)飛速上漲。從我國(guó)目前的情況看，并沒(méi)有出現(xiàn)這樣的情況和需求，所以我國(guó)暫時(shí)不會(huì)發(fā)行大額人民幣。

生活導(dǎo)入2020/12/1828央行發(fā)行大面值第六套人民幣的消息早在2009年就開(kāi)始凡街市無(wú)根之語(yǔ)，謂之謠言

——《東周.列國(guó)志》謠言指沒(méi)有事實(shí)存在而捏造的話。【流言】指廣為流傳或無(wú)根據(jù)來(lái)源的說(shuō)法。語(yǔ)出《禮記·儒行》：“久不相見(jiàn)，聞流言不信?！?020/12/1829凡街市無(wú)根之語(yǔ)，謂之謠言謠言指沒(méi)有事實(shí)存在而捏造的話謠言指沒(méi)有事實(shí)存在而捏造的話。網(wǎng)絡(luò)謠言是指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)（例如郵箱、聊天軟件、社交網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)論壇等）而傳播的沒(méi)有事實(shí)依據(jù)的話語(yǔ)。主要涉及突發(fā)事件、公共領(lǐng)域、名人要員、顛覆傳統(tǒng)、離經(jīng)叛道等內(nèi)容。謠言傳播具有突發(fā)性且流傳速度極快，因此對(duì)正常的社會(huì)秩序易造成不良影響。2020/12/1830謠言指沒(méi)有事實(shí)存在而捏造的話。網(wǎng)絡(luò)謠言是指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)謠言：是利用各種渠道傳播的對(duì)公眾感興趣的事物、事件或問(wèn)題的未經(jīng)證實(shí)的闡述或詮釋。根據(jù)上述定義，謠言沒(méi)有真假之分，因?yàn)槭俏唇?jīng)證實(shí)的信息，所以無(wú)法確定謠言的真假。流言：在人們之間相互傳播的有關(guān)某種社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的不確切消息。傳播的方式一般是口頭的、非正式的、非官方的。在這些方面它與謠言有共同之處，但謠言有故意捏造、惡意攻擊、有蠱惑人心的性質(zhì)，而流言一般不是故意去傷害某人。某些流言具有消極的作用，甚至引起社會(huì)混亂，但它在動(dòng)機(jī)和目的上與謠言是有區(qū)別的。故意散布的“流言蜚語(yǔ)”則屬謠言的范疇?！傲餮浴薄佟爸{言”2020/12/1831謠言：是利用各種渠道傳播的對(duì)公眾感興趣的事物、事件或問(wèn)題的未【參考立意】①在一個(gè)“知識(shí)爆炸”的時(shí)代里，所謂的智者，也多限于某一學(xué)科領(lǐng)域，而對(duì)于他之外的領(lǐng)域就未必是智者，如此說(shuō)來(lái)，真正全面的智者相對(duì)來(lái)說(shuō)更少了。為此，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“謠言止于智者”的局限性。②在一個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代里，信息孕育生長(zhǎng)都很神速，對(duì)一件事情的多個(gè)說(shuō)話可能同時(shí)存在，讓人們思考辨識(shí)其真?zhèn)蔚幕匦嗟睾塥M窄。為此，我們要針對(duì)“流言”載體的特殊性，提倡加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。③在一個(gè)“法治”社會(huì)里，人們考量自己言行是否中規(guī)中矩的一個(gè)硬指標(biāo)是是否違法。違法者，人們避而遠(yuǎn)之；不違法，人們自覺(jué)說(shuō)說(shuō)做做也無(wú)妨。為此，提倡以法治理謠言風(fēng)行的現(xiàn)狀。④在一個(gè)政府主導(dǎo)政務(wù)公開(kāi)的社會(huì)背景里，一些地方政府還總是跟不上時(shí)代的步伐，遇事總是瞞著掖著，客觀上給相關(guān)性的流言生長(zhǎng)以巨大的空間。為此，提倡政務(wù)公開(kāi)，減少暗箱操作。⑤在一個(gè)自媒體日益發(fā)達(dá)的時(shí)代里，我們發(fā)布信息幾乎沒(méi)有“門(mén)檻”，這就為一些人發(fā)布虛假信息提供了便利。為此提倡社會(huì)責(zé)任感，提倡法律約束。2020/12/1832【參考立意】2020/12/1832⑥在一個(gè)社會(huì)財(cái)富擁有量相對(duì)很不均衡的社會(huì)里，一些人心理失衡，對(duì)社會(huì)抱有敵意，有意制造并發(fā)布虛假信息。為此，既要依法打擊惡意行為，又要思考社會(huì)相對(duì)均衡化的問(wèn)題。⑦在一個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，人們?yōu)榱双@取最大利益，不惜虛假宣傳，致使流言風(fēng)行。為此，既要依法打擊惡意行為，又要倡導(dǎo)“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”的價(jià)值系統(tǒng)。⑧在一個(gè)科技發(fā)達(dá)、科普匱乏的時(shí)代里，科學(xué)知識(shí)的缺失是有些謠言傳播的一個(gè)重要原因。為此，提倡國(guó)家加大科普投入，公民閱讀科普應(yīng)該成為日常習(xí)慣。⑨勝敗，兵家常事；改革，又何嘗不是如此?有些改革，被百姓視為“折騰”，面對(duì)新的改革舉措，信任出現(xiàn)危機(jī)，于是各種“猜想”網(wǎng)絡(luò)流行，亂象環(huán)生。為此，要求改革要從實(shí)際出發(fā)，要以惠及百姓為改革的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。（驅(qū)動(dòng)型任務(wù)：發(fā)展的眼光，辯證的分析）2020/12/1833⑥在一個(gè)社會(huì)財(cái)富擁有量相對(duì)很不均衡的社會(huì)里，一些人心理失衡，【考場(chǎng)作文一】2020/12/1834【考場(chǎng)作文一】2020/12/18342020/12/18352020/12/18352020/12/18362020/12/18362020/12/18372020/12/18372020/12/18382020/12/1838【考場(chǎng)作文二】2020/12/1839【考場(chǎng)作文二】2020/12/18392020/12/18402020/12/18402020/12/18412020/12/18412020/12/18422020/12/18422020/12/18432020/12/18432020/12/18442020/12/18442020/12/18452020/12/1845作文訓(xùn)練1、閱讀下面材料，按要求寫(xiě)一篇文章。

“搶紅包”是2015年最流行的話題之一，微信群里各類(lèi)“搶紅包”活動(dòng)此起彼伏，好不熱鬧。與此同時(shí)，有關(guān)“搶紅包”的爭(zhēng)議也越來(lái)越大。有人認(rèn)為這是高科技時(shí)代的民俗文化，值得發(fā)揚(yáng)；有人認(rèn)為把親情友情晾在一邊，只認(rèn)錢(qián)，壞了社會(huì)風(fēng)氣；也有人認(rèn)為玩點(diǎn)游戲并沒(méi)有錯(cuò)，關(guān)鍵是要扭轉(zhuǎn)社會(huì)一切向“錢(qián)”看的低俗風(fēng)氣。你對(duì)此有何看法？要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，文體不限；②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；③不少于800字；④不得套作，不得抄襲。2020/12/1846作文訓(xùn)別讓紅包“搶”走真情

每當(dāng)春風(fēng)送暖，舊符換新之際，發(fā)一個(gè)紅包，是對(duì)后輩的關(guān)切和期盼；每當(dāng)喜事臨門(mén)，歡天喜地之日，發(fā)一個(gè)紅包，是對(duì)幸福的分享和傳承?？涩F(xiàn)如今，無(wú)聊之人為了吸引眼球，不良商家為了牟取利益，讓這一充滿(mǎn)溫情和祝愿的傳統(tǒng)活動(dòng)從現(xiàn)實(shí)延續(xù)到了網(wǎng)絡(luò)。在每個(gè)人的掌上世界中，“搶紅包”活動(dòng)開(kāi)始泛濫，但請(qǐng)不要掉以輕心，別讓紅包“搶”走真情。不論是“誰(shuí)言存草心，抱得三春暉”，還是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，亦或是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，人類(lèi)樸實(shí)的感情總是詩(shī)人們吟誦不盡的題材，也是每個(gè)人必不可少的精神食糧。正沉迷于虛擬世界“搶紅包”的你，是否有抬頭看看白發(fā)漸生的父母，漸行漸遠(yuǎn)的朋友，獨(dú)坐空院的愛(ài)人？與最?lèi)?ài)的人相處的時(shí)間是一去不復(fù)返的，若是等到“子欲養(yǎng)2020/12/1847別讓紅包“搶”走真情2020/12/1847而親不待”之時(shí)，無(wú)論如何也只剩追悔莫及了。因此，別讓紅包“搶”走你與親人的相處時(shí)光。總有那么多人守護(hù)著心靈的凈土：諸葛亮堅(jiān)守著“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的人生信條；陶淵明證明了“不為五斗米折腰”的傲然正氣；林清玄保持著“身如浮木，心有沉香”的深沉之心。而現(xiàn)如今也總有些人為了一己私欲，企圖給社會(huì)增添幾絲不正之風(fēng)、利用“搶紅包”騙取錢(qián)財(cái)，利用人們的好奇之心牟取暴利之類(lèi)的事件早已屢見(jiàn)不鮮；而人們也在不知不覺(jué)中失去了自己的本心，甚至有人因?yàn)椤皳尲t包”與親戚朋友心生怨恨，釀成慘劇。因此，別讓紅包“搶”走你的純真初心網(wǎng)絡(luò)世界畢竟是虛擬的，真實(shí)可感的現(xiàn)實(shí)世界才是最動(dòng)人的。暮春之落英，暖夏之素蓮，深秋之紅葉，炎冬之飛雪，天天蜷縮在幾平方米的狹小居室中“搶紅包”2020/12/1848而親不待”之時(shí)，無(wú)論如何也只剩追悔莫及了。因此，別讓紅包“搶審題訓(xùn)練1、（2016陜西省寶雞市二模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）

出身于音樂(lè)世家而如今成為美國(guó)證券界風(fēng)云人物的蘇珊說(shuō)：“如果重新選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇音樂(lè)，但我知道那只是美好的‘假如’，我只能把手頭的工作做好?！弊孕∠矚g建筑藝術(shù)的荊青說(shuō)：“我因?yàn)榉艞壛瞬幌矚g的公務(wù)員職位，才在十年中設(shè)計(jì)出了今天大家看到的近千個(gè)獨(dú)一無(wú)二的樓房樣板間?！备枋滞踅苷f(shuō)：“我做過(guò)茶樓伙計(jì)、油漆工、的士司機(jī)......我喜歡并感恩做過(guò)的每一份工作?！边@三個(gè)人，你更欣賞誰(shuí)？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡和選擇。要求選好角度，明確立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。2020/12/1849審題訓(xùn)練2020/12/18492、（2016江西省贛州市二模題)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）前些日子，一張紐約街頭的父子背影照在網(wǎng)上被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)，圖中華人父親的頭發(fā)和襯衫均被雨水淋濕，但他依然將唯一的傘遮在背著書(shū)包行走的兒子頭上。隨后也有人在網(wǎng)上曬出了另一張英國(guó)父親在雨中牽著女兒，只為自己打傘的背影照，并表示“小女孩也挺開(kāi)心的”。兩張照片中兩位父親截然不同的做法引發(fā)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友和親子專(zhuān)家們的熱烈討論。對(duì)于上述兩位父親的做法，你怎么看？要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，完成寫(xiě)作任務(wù)。不要套作，不得抄襲。2020/12/18502、（2016江西省贛州市二模題)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)跟蹤訓(xùn)練1、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章：高考成績(jī)下來(lái)后，小章同學(xué)的成績(jī)剛夠本省二本段，小章猶豫不決：上二本，就得到偏遠(yuǎn)地方，將來(lái)就業(yè)就可能留在那里；要上高職專(zhuān)科，一輩子可能就是藍(lán)領(lǐng)，難以出人頭地：如果復(fù)讀，又擔(dān)心明年上不了一本，又耽誤一年。寫(xiě)作任務(wù)：假如你是小章的同學(xué)，根據(jù)小章的情況，給小章同學(xué)寫(xiě)一封信。寫(xiě)作要求：綜合材料內(nèi)容及含義，入情入理的闡明道理，明確你的建議，請(qǐng)你幫小章做出選擇。明確文體。2020/12/1851跟蹤訓(xùn)練2020/12/1851作文審題指導(dǎo)：

第一種觀點(diǎn)：上二本，就得到偏遠(yuǎn)地方，將來(lái)就業(yè)就可能留在那里。支持意見(jiàn)：①?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)歷的重要性；②偏遠(yuǎn)地方更能鍛煉人，激發(fā)人的才智與激情。反對(duì)意見(jiàn)：將就的二本，不符合心中所愿，不如不上。2020/12/1852作文審題指導(dǎo)：2020/12/1852

第二種觀點(diǎn)：上高職專(zhuān)科，一輩子可能就是藍(lán)領(lǐng)，難以出人頭地。支持意見(jiàn)：①一技之長(zhǎng)遠(yuǎn)比一個(gè)學(xué)歷重要。②三百六十行，行行出狀元，只要努力，藍(lán)領(lǐng)中也可以出精英。反對(duì)意見(jiàn)：當(dāng)今社會(huì)學(xué)歷就是一個(gè)人能力的標(biāo)志，考上本二不容易，不可以屈身降低要求。本科和專(zhuān)科在社會(huì)上的起始平臺(tái)是不同的，會(huì)影響未來(lái)的人生之路。2020/12/1853第二種觀點(diǎn)：上高職專(zhuān)科，一輩子可能就是藍(lán)領(lǐng)，難以出人頭

第三種觀點(diǎn)：如果復(fù)讀，又擔(dān)心明年上不了一本，又耽誤一年。支持意見(jiàn)：既然眼前的大學(xué)不盡如人意，何必不復(fù)讀一年？復(fù)讀就是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)證明自己，讓自己以更強(qiáng)的實(shí)力去考取更好的大學(xué)。

反對(duì)意見(jiàn)：應(yīng)該珍惜自己眼前上大學(xué)的機(jī)會(huì)下一年成績(jī)不可預(yù)知，還是早畢業(yè)早就業(yè)為好。2020/12/1854第三種觀點(diǎn)：如果復(fù)讀，又擔(dān)心明年上不了一本，又耽誤一年2、（2016武漢市高考二模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)前不久，網(wǎng)友在論壇和微博上展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于更改地名的爭(zhēng)論。有網(wǎng)友認(rèn)為，地名實(shí)際上是一種文化識(shí)別符號(hào)，不少地名有著豐厚的歷史文化內(nèi)涵，不應(yīng)該隨意改換，否則將來(lái)有可能找不到“回家的路”，又該如何排解“鄉(xiāng)愁”？也有網(wǎng)友吐槽另一種“鄉(xiāng)愁”：家鄉(xiāng)的名字太土氣，說(shuō)不出口，希望家鄉(xiāng)的名字能夠“高大上”一些。還有網(wǎng)友認(rèn)為自己家鄉(xiāng)有標(biāo)志性名勝，應(yīng)該用名勝作為地名，這樣對(duì)旅游業(yè)有利，可以促進(jìn)家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。上述材料中，你更認(rèn)同哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。2020/12/18552、（2016武漢市高考二模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇〖立意角度提示〗一、從華人父親角度：1、為華人父親點(diǎn)贊，將無(wú)私的愛(ài)貢獻(xiàn)給下一代。2、可以質(zhì)疑父親做法，愛(ài)孩子別過(guò)于溺愛(ài)，也應(yīng)讓孩子經(jīng)歷風(fēng)雨。3、作為父親，他可以為兒子遮風(fēng)擋雨，但路還得兒子自己走。立意如“可以為他撐起一片天，但不替他走人生路”。二、從英國(guó)父親角度：1、認(rèn)同英國(guó)父親的做法，與孩子平等相處，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。2、質(zhì)疑英國(guó)父親，批評(píng)英國(guó)父親的做法對(duì)孩子的健康不負(fù)責(zé)任，過(guò)于自我。三、從兩位父親行為辨證的角度：1、反映了東西方父愛(ài)方式的不同。2、適合于孩子成長(zhǎng)的教育方式就是好的教育方式。

2020/12/1856〖立意角度提示〗2020/12/1856【評(píng)卷建議】能綜合材料進(jìn)行辨證看待的，視為核心立意，如從第三種角度立意，評(píng)卷從48分切入；只從第一或第二種立意角度闡述的，視為符合題意，評(píng)卷從42分切入；偏離題意的如“家長(zhǎng)要教導(dǎo)孩子回饋愛(ài)”等，35分以下。2020/12/1857【評(píng)卷建議】2020/12/1857謝謝大家！

結(jié)語(yǔ)謝謝大家！結(jié)語(yǔ)58任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文導(dǎo)練(第二次作文)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文導(dǎo)練(第二次作文)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文導(dǎo)練(第二次作文)“傳統(tǒng)闡釋型”與“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”議論文寫(xiě)作對(duì)照表2020/12/182任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文導(dǎo)練(第二次作文)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文導(dǎo)練(第二次作59“傳統(tǒng)闡釋型”與“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”議論文寫(xiě)作對(duì)照表項(xiàng)目傳統(tǒng)闡釋型作文題任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題材料標(biāo)準(zhǔn)名言、寓言、故事、觀點(diǎn)等敘事性熱點(diǎn)新聞、有情境設(shè)計(jì)審題角度單一角度或多角度，選準(zhǔn)即可多角度，比較場(chǎng)景或觀點(diǎn)得出最佳角度觀點(diǎn)提煉抓住關(guān)鍵詞句提煉話題即可抓住事件的核心，做出合理選擇判斷文體傾向文體不限，選擅長(zhǎng)的即可側(cè)重議論文（時(shí)評(píng)、雜文）材料作用給出命題方向，正文中一帶而過(guò)全文就事論事，圍繞材料說(shuō)理評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)傳統(tǒng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（觀點(diǎn)、形式、語(yǔ)言、內(nèi)容）時(shí)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)（是否針對(duì)材料、角度是否準(zhǔn)確、說(shuō)理是否透徹、思想是否獨(dú)特深刻）難度程度適中（宿構(gòu)、套作、雷同較多）較高（要求較強(qiáng)的辯證邏輯思維）表現(xiàn)形式根據(jù)不同立意，有靈活的表現(xiàn)形式（論壇、辯論、小說(shuō)、散文、劇本等）形式較單一，有時(shí)要求用書(shū)信。2020/12/1860“傳統(tǒng)闡釋型”與“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”議論文寫(xiě)作對(duì)照表項(xiàng)目傳統(tǒng)闡釋型比較點(diǎn)主要矯正點(diǎn)矯正方向說(shuō)理要求空泛議論（從材料理出話題或觀點(diǎn)后，脫離材料純議話題）就事論事、議不離事（就事論事，呈現(xiàn)思維的深化——緊扣事件具體分析和解決問(wèn)題，即完成任務(wù)）說(shuō)理范圍面面俱到（廣泛議論）（論的“點(diǎn)”多，但沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)深議透）專(zhuān)論一點(diǎn)(集中精力論透一點(diǎn)）說(shuō)理態(tài)度簡(jiǎn)單粗糙，輕易否定（簡(jiǎn)單論證、粗糙表態(tài)、封閉的自圓其說(shuō)）文明交流（入情入理不偏激、深入的理由闡述、開(kāi)放的文明交流）2020/12/1861比較點(diǎn)主要矯正點(diǎn)矯正方向說(shuō)理要求空泛議論（從材料理出話題或觀如何認(rèn)識(shí)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文”中的“任務(wù)”？

“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文”則是把“任務(wù)”更明確出來(lái)，因此，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的寫(xiě)作首先要對(duì)“任務(wù)”進(jìn)行確定性判斷。比如，我們不妨明確如下問(wèn)題：①這是一個(gè)什么任務(wù)？②怎樣才算基本完成任務(wù)？③完成任務(wù)的最高境界是什么？2020/12/1862如何認(rèn)識(shí)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文”中的“任務(wù)”？“任務(wù)

以“女兒舉報(bào)父親開(kāi)車(chē)打電話”為例，這項(xiàng)任務(wù)就是：選擇一個(gè)對(duì)象，給他寫(xiě)封信，表達(dá)自己對(duì)“女兒舉報(bào)父親”這件事的態(tài)度和看法。如果你對(duì)小陳舉報(bào)老陳的做法表示“點(diǎn)贊”，認(rèn)為在這件事上，小陳做得對(duì)，這樣的寫(xiě)作，應(yīng)該說(shuō)有自己基本的認(rèn)識(shí)、態(tài)度，而且字?jǐn)?shù)也符合不少于800字的硬性要求，這就是基本完成了任務(wù)。但是，這還不能說(shuō)是比較好地完成了這個(gè)任務(wù)。為什么呢？題目要求“綜合材料內(nèi)容及含意”，而單純“點(diǎn)贊小陳”，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有充分理解這則材料中蘊(yùn)含的“情與法”兩難的含義，這封寫(xiě)給小陳的信也難解小陳舉報(bào)老陳后在“情與法”兩難之上的糾結(jié)。因此，漂亮地完成任務(wù)，還應(yīng)該提出自己在這個(gè)兩難問(wèn)題中比較深刻的觀點(diǎn)和看法，體現(xiàn)出你的思維能力，表達(dá)出當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)有的倫理觀、法制觀。2020/12/1863以“女兒舉報(bào)父親開(kāi)車(chē)打電話”為例，這項(xiàng)任務(wù)就怎樣才能更好的實(shí)現(xiàn)“任務(wù)”的“驅(qū)動(dòng)”？（獨(dú)立思考）

請(qǐng)看這段文字：“在大李、老王、小劉中，小劉，更是走向了別人不敢走的道路。在生活和夢(mèng)想中，他堅(jiān)定地選擇夢(mèng)想，并且堅(jiān)信這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)為此付出。如今社會(huì)中，所有人普遍都認(rèn)為長(zhǎng)大了有一份安穩(wěn)的工作才是最理想的生活狀態(tài)。只有少數(shù)人追求自己的夢(mèng)想，去做沒(méi)人敢做的事情。小劉擁有的勇氣、耐心不比老王差，小劉對(duì)于美的捕捉的才華也不下大李。在高壓力的社會(huì)生活中，擁有一份讓自己舒心的職業(yè)，比成就某些功績(jī)來(lái)說(shuō)更來(lái)的重要。在所有人都乘著名為‘工資穩(wěn)定’的小舟，飄蕩在風(fēng)平浪靜的小湖時(shí)，總有人揚(yáng)起帆，在波瀾起伏的海浪中，活出風(fēng)采的人生。”2020/12/1864怎樣才能更好的實(shí)現(xiàn)“任務(wù)”的“驅(qū)動(dòng)”？（獨(dú)立思考）任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的五個(gè)意識(shí)：1、用材料的意識(shí)2、觀點(diǎn)來(lái)源于材料的意識(shí)3、論述中結(jié)合材料分析的意識(shí)4、怎么問(wèn)怎么答的意識(shí)5、選擇、比較和權(quán)衡的意識(shí)2020/12/1865任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的五個(gè)意識(shí)：1、用材料的意識(shí)2020/12/1說(shuō)理方向：不停留在簡(jiǎn)單粗糙的表態(tài)分析事件背后人性善惡的根源挖掘潛藏于事的因果得失尋找改良社會(huì)的良藥說(shuō)理原則：傾訴自己，聆聽(tīng)他人；深入分析，表達(dá)善意；不在壓倒，重在厘清。總結(jié)2020/12/1866說(shuō)理方向：總結(jié)2020/12/188總結(jié)：國(guó)家課標(biāo)卷應(yīng)達(dá)成的寫(xiě)作要求1．從寫(xiě)作材料到任務(wù)指令2．從簡(jiǎn)單論證到入情入理的說(shuō)服3．從粗糙的表態(tài)到深入的理由闡述4．從封閉的自圓其說(shuō)到開(kāi)放的文明交流5．從替圣賢教訓(xùn)人說(shuō)神話說(shuō)套話到表達(dá)自己的思考辨析說(shuō)人話說(shuō)真話說(shuō)貼心話……2020/12/1867總結(jié)：國(guó)家課標(biāo)卷應(yīng)達(dá)成的寫(xiě)作要求1．從寫(xiě)作材料到任務(wù)指令20寫(xiě)作訓(xùn)練閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。某報(bào)為了發(fā)掘有溫度和人情味的新聞，引導(dǎo)讀者以溫暖的視角看待社會(huì)，開(kāi)設(shè)了《暖聞》專(zhuān)欄。編輯部收到三則新聞：一位賣(mài)油條的青年多年堅(jiān)持不用有害的“復(fù)炸油”炸油條，給顧客提供新鮮健康的油條，被網(wǎng)友稱(chēng)贊為最帥的良心“油條哥”。一位老父親從外地來(lái)醫(yī)院看望兒子，看到兒子正在坐診，忙得抬不起頭，根本說(shuō)不上話。老人家等了兩個(gè)多小時(shí)后，只好掛了個(gè)號(hào)，和兒子見(jiàn)了一面。某地舉辦珍品畫(huà)展，一位男孩在探身觀賞時(shí)不慎跌倒，損害一副珍貴名畫(huà)，主辦方認(rèn)為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報(bào)案，希望男孩的心理不要受到影響。從以上新聞中選擇一則刊登在《暖聞》專(zhuān)欄中，你認(rèn)為哪一則更合適？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。2020/12/1868寫(xiě)作訓(xùn)練2020/12/1810思考：1、如何審題立意2、常規(guī)要求是什么3、任務(wù)型要求是什么4、怎樣較好地完成這次任務(wù)型作文2020/12/1869思考：1、如何審題立意2020/12/18111、選擇第一則新聞：“油條哥”堅(jiān)持不用“復(fù)炸油”，提供新鮮健康的油條。堅(jiān)守良心，溫暖他人。誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，傳遞正能量。面對(duì)利益的誘惑，堅(jiān)守道德底線。2、選擇第二則新聞：老父親等候掛號(hào)排隊(duì)看望兒子理解和尊重親人，凸顯關(guān)愛(ài)。遵從秩序規(guī)則，方便他人。3、選擇第三則新聞：主辦方不惜珍貴名畫(huà)受損，寬容12歲男孩。面對(duì)他人無(wú)意的過(guò)錯(cuò)，主動(dòng)寬容。理解孩子的過(guò)失，呵護(hù)成長(zhǎng)。面對(duì)利益受損，理性處理。三、偏離題意的立意：三個(gè)主角都有溫暖，沒(méi)有突出更合適的新聞。脫離材料內(nèi)容，只談“學(xué)會(huì)選擇”。脫離材料內(nèi)容，只寫(xiě)“溫暖和人情味、正能量”等。2020/12/18701、選擇第一則新聞：“油條哥”堅(jiān)持不用“復(fù)炸油”，提供新鮮健守護(hù)健康，溫暖心靈毛澤東說(shuō)過(guò)：“身體是革命的本錢(qián)?！闭\(chéng)如此言，只有健康的身體，我們才能更好地生活。所以，在面對(duì)一位老父親為見(jiàn)兒子一面而掛號(hào)等待兩個(gè)小時(shí)與畫(huà)展主辦方不計(jì)較損失寬容小孩的善舉時(shí)，我依然選擇那個(gè)多年堅(jiān)持不用有害“復(fù)炸油”的青年。因?yàn)槭撬膱?jiān)持、誠(chéng)信，讓人們身體有了保障；他的敬業(yè)、大愛(ài)，讓道德樹(shù)立在人們心中。濃厚的親情和善意的寬容是我們應(yīng)該推崇的。但是，我相信，哪位老父親和主辦方也會(huì)和我一樣選擇油條哥，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)會(huì)想讓自己的孩子和家人吃上不健康的食品，有健康才有未來(lái)，沒(méi)有健康，一切都是零。如果我們選擇油條哥，他的事跡登上報(bào)紙就會(huì)有更多人看到，一傳十，十傳百，隨之而來(lái)的明星效應(yīng)定能讓他的事業(yè)更好。而其他經(jīng)營(yíng)者和商家見(jiàn)誠(chéng)實(shí)、敬業(yè)能帶來(lái)效益和口碑，想必也會(huì)以之為榜樣，效仿學(xué)習(xí)。這樣整個(gè)社會(huì)就會(huì)掀起一股誠(chéng)信之風(fēng)，相信這些也是大家所想看到的。由此觀之，那個(gè)賣(mài)油條的青年登上《暖聞》專(zhuān)欄名副其實(shí)。2020/12/1871守護(hù)健康，溫暖心靈2020/12/1813

或許有些人覺(jué)得油條哥的事跡平凡無(wú)奇，這也是經(jīng)營(yíng)者應(yīng)有的品質(zhì)。但是，把油條哥的事跡放在現(xiàn)在的社會(huì)大背景中，我更覺(jué)得這種品質(zhì)的難能可貴。中國(guó)現(xiàn)在正是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)候，有多少商家為了追求利益，踐踏誠(chéng)信，拋棄道德，禍國(guó)殃民。君不見(jiàn)那外表包裝華麗的三鹿奶粉，內(nèi)在含有過(guò)多的三聚氰胺，殘忍毒害祖國(guó)的花朵；君不見(jiàn)那肥大或瘦實(shí)的豬肉只是注水與瘦肉精的成分，卻搬上百姓的餐桌。還有毒膠囊、染色饅頭、地溝油、假阿膠、毒大米等等，如此下去，必將嚴(yán)重危害人們的健康，人們食不安心，睡不安眠，哪有幸?？裳浴＿@是我們就需要油條哥這樣的人，那種多年堅(jiān)持不用有害“復(fù)炸油”誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)的品質(zhì)，為百姓健康保駕護(hù)航的精神，會(huì)給那些不良的商家當(dāng)頭一棒；給那些擔(dān)心食品安全人們帶來(lái)信心；讓人們感受到世間的溫暖。油條哥這樣的人多一些，令人民健康受損的東西少一些，這樣我們才有更好的身體去創(chuàng)造美好的生活。所以，我認(rèn)為油條哥登上《暖聞》專(zhuān)欄真是當(dāng)之無(wú)愧。2020/12/1872或許有些人覺(jué)得油條哥的事跡平凡無(wú)奇，這也是

如果有人問(wèn)我，刊登油條哥的新聞，是不是就能改變我們生活中不誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)象，我說(shuō)不。油條哥的事跡對(duì)于社會(huì)中那些不良的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象不可能藥到病除，但是，我相信油條哥就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些，并且我更相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì)找進(jìn)來(lái)。我相信，溫暖就在我們身邊，并且可以傳遞。油條哥堅(jiān)持自己的經(jīng)營(yíng)理念，自己炸的開(kāi)心，顧客吃的放心，他的真心比老父親對(duì)兒子的愛(ài)更深沉，比主辦方對(duì)孩子的寬容更深遠(yuǎn)，他對(duì)陌生人的關(guān)愛(ài)，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，專(zhuān)遞給更多的人。我相信，我們每一個(gè)人的一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。所以，登上《暖聞》專(zhuān)欄，油條哥非你莫屬！父愛(ài)如山，那是對(duì)兒子的愛(ài)；尊老愛(ài)幼，那是人性使然；而對(duì)陌生人的愛(ài)，才是大愛(ài)。愿世間多一些“油條哥”這樣的人和事，用真誠(chéng)守護(hù)健康，用大愛(ài)溫暖心靈。2020/12/1873如果有人問(wèn)我，刊登油條哥的新聞，是不是就能任是無(wú)情也動(dòng)人兩天前，我的總編輯給我發(fā)了三則材料：一則是良心油條哥多年堅(jiān)持用新鮮油；一則是畫(huà)展主辦方原諒了一位因不慎而損壞了名畫(huà)的男孩；第三則是一位老人來(lái)探望做醫(yī)生、正在坐診的兒子，卻因他太忙，只能掛號(hào)與他見(jiàn)了一面，叫我決定用哪一則登在新開(kāi)的《暖聞》專(zhuān)欄上。我正想從屏幕上刪去最后一條，想著想著，卻把它放在了前兩條之上?；蛟S，它的冷，才暖得令人感動(dòng)？2020/12/1874任是無(wú)情也動(dòng)人2020/12/1816

是啊，那位良心哥是對(duì)食客信任的堅(jiān)守，主辦方是對(duì)孩子寬容的保留。但那位醫(yī)生，卻是對(duì)所有病人無(wú)私的守候。賣(mài)油條的人，或許有兩分賣(mài)油條的打算；原諒孩子，或許是應(yīng)為之義，但拿著固定的工資，面對(duì)著多日未見(jiàn)的爸爸，那位醫(yī)生卻選擇了先救治更緊急的病人，與今日那些動(dòng)輒拳腳相向的醫(yī)患相比，高出了多少？或許是他的“無(wú)情”，或許是他的犧牲，或許是因?yàn)闆](méi)有留下贊美，卻送走一個(gè)個(gè)不再為病痛而苦的人，他的平靜，卻讓我感到那份遠(yuǎn)超個(gè)體與社會(huì)意義的愛(ài)。他的責(zé)任，是對(duì)任何一個(gè)向他求助的病人。任是“無(wú)情”也動(dòng)人，一至于斯。

2020/12/1875是啊，那位良心哥是對(duì)食客信任的堅(jiān)守，主辦方我也曾想，那樣一來(lái)，他的父親又該如何自處？后來(lái)我才明白，一個(gè)對(duì)于自己的工作能有如此崇高的姿態(tài)的人又怎么真是不孝的人？孝悌，仁之本歟，而既是大仁之人豈無(wú)孝悌哉？當(dāng)他的爸爸坐到他面前，或許他會(huì)慚愧，或許他會(huì)為自己的疏忽而自責(zé)，但沒(méi)有人，包括他自己，會(huì)真的覺(jué)得他沒(méi)有絲毫孝心。舍小家而顧大家，是因?yàn)樗麚碛袩o(wú)分貴賤親疏，只以生命為先的仁愛(ài)之心，那么給他機(jī)會(huì)，他又怎么會(huì)撇開(kāi)他的父親？也許他在放假時(shí)，會(huì)抽空去陪陪老父親喝喝酒，下下棋，以慰不能繞膝定省之苦。但一旦有病人，他便是，只能是那個(gè)最冷靜的醫(yī)生。2020/12/1876我也曾想，那樣一來(lái)，他的父親又該如何自處

在今天，我們或許不再缺少誠(chéng)信待人的好人，再也不缺愿意寬以待人的善人，但寧可放下自己最切身的家庭，為所有人的生命而強(qiáng)迫自己忘掉思念與自己的大愛(ài)之人，能有幾個(gè)？所幸醫(yī)者不滅，此仁心決計(jì)仍存。在以前，李時(shí)珍散盡家財(cái)，以身犯險(xiǎn)，只為天下人不因誤食草藥而失卻哪怕一條生命；有一位醫(yī)生騎著摩托車(chē)穿過(guò)瘟疫橫行的非洲，挽救一條又一條不曾被時(shí)人尊重的黑人的生命?；蛟S不是所有醫(yī)者都曾看到過(guò)《日內(nèi)瓦宣言》，但有多少人，默默地不分國(guó)界、不分種族，救治每一條他們力所能及可挽回的生命，直到死神，把這些曾與之搏斗的勇士帶走？家與義，或許一時(shí)不能兩全，但有承天下之苦痛的大愛(ài)，何嘗沒(méi)有過(guò)憐子恤老的小愛(ài)？正因這樣的舍棄，似是無(wú)情，偏偏卻滾燙得有眼淚的溫度。我把郵件發(fā)了出去，我想，沒(méi)有一個(gè)人，會(huì)否認(rèn)這則新聞的溫度吧。2020/12/1877在今天，我們或許不再缺少誠(chéng)信待人的好人，再最暖是溫情三則新聞，讀罷均令人動(dòng)容，或?yàn)橹恼疲驗(yàn)橹袆?dòng)，但若問(wèn)我們哪一則最有溫度和人情味，則無(wú)疑是珍品畫(huà)展主辦方那潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的溫情。

“油條哥”多年堅(jiān)持不用有害油，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，良心做人，在這個(gè)誠(chéng)信缺失、行為失范的當(dāng)下，確實(shí)難能可貴，但誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、良心做人難道不是一位商人所必須遵循的底線嗎？當(dāng)?shù)拙€居然也成為了大部分人可望而不可即的最高標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，你所感受到或許不是那初讀的暖意，而是那充滿(mǎn)荒誕與反常的寒意。而面對(duì)那苦等了兩個(gè)多小時(shí)，只求和兒子見(jiàn)一面的老父親，我眼泛淚花，內(nèi)心感動(dòng)，但唯獨(dú)感覺(jué)不到溫暖。這是一位勤勉敬業(yè)的兒子，這是一位父愛(ài)如山的父親，理性告訴我應(yīng)該要為之點(diǎn)贊，但感性的我，更希望兒子能抬一下頭，看一看那等待多時(shí)的老父親。而兒子最終看到那等待了兩個(gè)多小時(shí)的老父親，想必也會(huì)潸然淚下，那淚中，有感動(dòng)、有愧疚、有深情，但在兒子的心里，或許并不溫暖。2020/12/1878最暖是溫情

而珍品畫(huà)展的主辦方，我為之鼓掌，為之感動(dòng)，更感受到一股濃濃的暖流。因?yàn)槊鎸?duì)那不慎損壞名畫(huà)的12歲男孩，本可按章處理，報(bào)案索賠，追究責(zé)任，畢竟那是一幅珍貴名畫(huà)，雖非無(wú)意，但確實(shí)造成了嚴(yán)重后果，但是主辦方卻沒(méi)有，因?yàn)槊?huà)再珍貴，也不如人心珍貴，何況那是一位才12歲的男孩的純真心靈。他才剛開(kāi)始用他的心靈去感受這個(gè)世界的溫度，用他的眼睛去仰望這個(gè)世界的光明，而這一切，隨著那不慎的一跌，都有可能被嚴(yán)苛、驚嚇?biāo)〈?。法?guī)不外乎人情，一個(gè)沒(méi)有溫度、沒(méi)有人情味的嚴(yán)苛處理，雖合規(guī)合理，但如果缺乏了對(duì)人的關(guān)注，對(duì)人的呵護(hù)，那么其意義、價(jià)值便大打折扣。而主辦方的處理方式無(wú)疑是充滿(mǎn)溫情和人情味的，面對(duì)珍貴名畫(huà)的被損失，此時(shí)此刻，算計(jì)的不是自己的損失有多大，而是用滿(mǎn)懷深情的方式呵護(hù)孩童那敏感而純真的心靈，希望男孩的心理不要受到影響。對(duì)這個(gè)世界抱以足夠的善意，對(duì)身邊的人和事給予必要的理解和寬容，在這個(gè)人心冷淡、信任缺失的年代是多么的彌足珍貴。2020/12/1879而珍品畫(huà)展的主辦方，我為之鼓掌，為之感動(dòng)，更

這個(gè)世界，有必為之事，如“油條哥”的秉持良心、待人誠(chéng)信，這本應(yīng)為生活的常態(tài)；也有應(yīng)為之事，如那忙得抬不起頭的醫(yī)生兒子，勤勉工作，這是職責(zé)，但職責(zé)之外，我們也希望能感受到更多的溫度與人情味，畢竟人非草木，孰能無(wú)情？而為難為之事，如那主辦方的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的溫情，則尤其令我們動(dòng)容，令我們感動(dòng)，因?yàn)榇颂幍臏囟扰c人情味超越了個(gè)人的私利與得失。此次珍品畫(huà)展，展出的不僅有那珍貴的名畫(huà)，更有那暖人的溫情與寬容理解的人情。最暖是人心，溫情涌動(dòng)，世界便不再冷漠，人情依舊，彼此便不再隔閡。因此，無(wú)疑，主辦方的溫情與人情是最暖人心的，我為之鼓掌，為之感動(dòng)，更在這乍暖還輕冷的時(shí)節(jié)感受到如沐春風(fēng)般的暖意。2020/12/1880這個(gè)世界，有必為之事，如“油條哥”的秉持良心得饒人處且饒人在誠(chéng)信缺失的社會(huì)里，堅(jiān)持不用“復(fù)炸油”的“油條哥”，贏得了網(wǎng)友極大的贊譽(yù)。在醫(yī)患矛盾層出不窮的當(dāng)下，老父親掛號(hào)與兒子見(jiàn)面的舉動(dòng)，讓大家深深感受到老人家的善意。在我看來(lái)，“油條哥”是“3.15”打假之下的一絲春風(fēng)，而老父親則是信任缺失下的一股暖流。可是，倘若要問(wèn)我誰(shuí)更具溫度和人情味，那非主辦方莫屬。較之于失信下良心的堅(jiān)持和矛盾中的善解人意，寬容小男孩的主辦方則更具溫暖，更顯一種得饒人處且饒人的情懷。我們且看，主辦方舉辦珍品畫(huà)展。然而，小男孩卻不慎損害了其中一幅珍貴的名畫(huà)。主辦方在處理這件事情的方式上，讓我感受到了一種深沉的暖意。他們只備案而未報(bào)案，并且希望男孩的心理不要受到影響。他們給出了兩個(gè)理由：第一，男孩只有12歲，從法理上來(lái)說(shuō)，還不具有承擔(dān)法律責(zé)任的能力；第二，男孩不是故意的，主觀上沒(méi)有錯(cuò)誤，于情可以得到原諒。在此，我看到了主辦方對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)懷和寬容。2020/12/1881得饒人處且饒人2020/12/1823本來(lái)，舉辦畫(huà)展就是對(duì)世人進(jìn)行美育，引導(dǎo)大家關(guān)注藝術(shù)，進(jìn)而走向更高的精神世界。在處理小男孩的事情上，想不到主辦方還是把育人、人放在首要位置。這正應(yīng)合著康德的追求：“人是目的而非手段?！蔽覀冃枰恼沁@樣的大社會(huì)。男孩雖說(shuō)還小，主辦方可以不追究他的責(zé)任，但完全可以追究監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。倘若真的追究起來(lái)，普通的家庭即便傾家蕩產(chǎn)，恐怕也沒(méi)有幾個(gè)能賠償起這樣的名畫(huà)。我們不難想象，這將對(duì)小男孩的成長(zhǎng)帶來(lái)多大的壓力和困擾。但主辦方?jīng)]有這樣做。這不僅給男孩帶去了溫暖，也給我們帶來(lái)了啟示。2020/12/1882本來(lái)，舉辦畫(huà)展就是對(duì)世人進(jìn)行美育，引導(dǎo)大家關(guān)

顯然，這是頗具溫度的事。同時(shí)，這溫度還是深沉的。為什么說(shuō)是深沉的？因?yàn)橹鬓k方的寬容不是沒(méi)有底線和原則的。他們已經(jīng)明確地告訴我們，得到原諒和寬容是需要條件的，那規(guī)則并不說(shuō)因你小就不存在。這樣做無(wú)疑曉瑜了成長(zhǎng)中的孩子，成人的世界是充滿(mǎn)著寬容和善意的，同時(shí)這個(gè)社會(huì)又是講究責(zé)任、原則的。如果，我們的孩子能在這樣的環(huán)境里成長(zhǎng)起來(lái)，相信他們也會(huì)有著一顆寬容之心，同時(shí)做人做事又有著自己的準(zhǔn)則。我們應(yīng)該向主辦方一樣營(yíng)造這樣環(huán)境，建立這樣的社會(huì)，為了孩子，為了我們的孩子。所以說(shuō)，從頭到尾，主辦方都讓我們感受到一種更怡人的溫度，一種更美好的情懷。2020/12/1883顯然，這是頗具溫度的事。同時(shí)，這溫度還是深【作文原題】18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分，又一次月考結(jié)束了。晚上桂林難得和爸爸在一起聊天。桂林：“爸，荀子曾說(shuō)過(guò)‘流言止于智者’，后世人也大都信奉‘謠言止于智者’類(lèi)似的說(shuō)法，可是現(xiàn)在為何‘流言’風(fēng)行，‘謠言’難禁呢？”爸爸注視著兒子，一陣沉默。之后說(shuō)：“你說(shuō)得很有意思。古老的智慧遭遇今人的挑戰(zhàn)，或許是社會(huì)環(huán)境和生活方式都發(fā)生了巨大變化?！惫鹆郑骸岸及l(fā)生了變化？”爸爸：“是??！你想想這些變化都包括哪些方面？它們又怎樣挑戰(zhàn)著‘流言止于智者’的古老智慧呢？”假如你是“桂林”，請(qǐng)思考“爸爸”的問(wèn)題，選擇其中“變化”的一個(gè)方面或以一個(gè)方面為主，深人思考，寫(xiě)一篇文章，闡釋你對(duì)如何禁止“謠言”或“流言”的觀點(diǎn)和主張。要求選好角度，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲；不少于800個(gè)字。2020/12/1884【作文原題】2020/12/1826

最近微博上又開(kāi)始盛傳我國(guó)將發(fā)行第六套人民幣，并增加1000、500、200面值，材質(zhì)為塑料材質(zhì)，類(lèi)似于澳元，并且圖樣已經(jīng)在微博廣泛流傳。此微博得到上萬(wàn)網(wǎng)友的轉(zhuǎn)發(fā)。央行將發(fā)行大面額人民幣生活導(dǎo)入2020/12/1885最近微博上又開(kāi)始盛傳我國(guó)將發(fā)行第六套人民幣，并增加1

央行發(fā)行大面值第六套人民幣的消息早在2009年就開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)盛傳。央行相關(guān)負(fù)責(zé)人澄清，發(fā)行500元面值人民幣，要根據(jù)實(shí)際需要，比如存在通貨膨脹，物價(jià)飛速上漲。從我國(guó)目前的情況看，并沒(méi)有出現(xiàn)這樣的情況和需求，所以我國(guó)暫時(shí)不會(huì)發(fā)行大額人民幣。

生活導(dǎo)入2020/12/1886央行發(fā)行大面值第六套人民幣的消息早在2009年就開(kāi)始凡街市無(wú)根之語(yǔ)，謂之謠言

——《東周.列國(guó)志》謠言指沒(méi)有事實(shí)存在而捏造的話?！玖餮浴恐笍V為流傳或無(wú)根據(jù)來(lái)源的說(shuō)法。語(yǔ)出《禮記·儒行》：“久不相見(jiàn)，聞流言不信?！?020/12/1887凡街市無(wú)根之語(yǔ)，謂之謠言謠言指沒(méi)有事實(shí)存在而捏造的話謠言指沒(méi)有事實(shí)存在而捏造的話。網(wǎng)絡(luò)謠言是指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)（例如郵箱、聊天軟件、社交網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)論壇等）而傳播的沒(méi)有事實(shí)依據(jù)的話語(yǔ)。主要涉及突發(fā)事件、公共領(lǐng)域、名人要員、顛覆傳統(tǒng)、離經(jīng)叛道等內(nèi)容。謠言傳播具有突發(fā)性且流傳速度極快，因此對(duì)正常的社會(huì)秩序易造成不良影響。2020/12/1888謠言指沒(méi)有事實(shí)存在而捏造的話。網(wǎng)絡(luò)謠言是指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)謠言：是利用各種渠道傳播的對(duì)公眾感興趣的事物、事件或問(wèn)題的未經(jīng)證實(shí)的闡述或詮釋。根據(jù)上述定義，謠言沒(méi)有真假之分，因?yàn)槭俏唇?jīng)證實(shí)的信息，所以無(wú)法確定謠言的真假。流言：在人們之間相互傳播的有關(guān)某種社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的不確切消息。傳播的方式一般是口頭的、非正式的、非官方的。在這些方面它與謠言有共同之處，但謠言有故意捏造、惡意攻擊、有蠱惑人心的性質(zhì)，而流言一般不是故意去傷害某人。某些流言具有消極的作用，甚至引起社會(huì)混亂，但它在動(dòng)機(jī)和目的上與謠言是有區(qū)別的。故意散布的“流言蜚語(yǔ)”則屬謠言的范疇?！傲餮浴薄佟爸{言”2020/12/1889謠言：是利用各種渠道傳播的對(duì)公眾感興趣的事物、事件或問(wèn)題的未【參考立意】①在一個(gè)“知識(shí)爆炸”的時(shí)代里，所謂的智者，也多限于某一學(xué)科領(lǐng)域，而對(duì)于他之外的領(lǐng)域就未必是智者，如此說(shuō)來(lái)，真正全面的智者相對(duì)來(lái)說(shuō)更少了。為此，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“謠言止于智者”的局限性。②在一個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代里，信息孕育生長(zhǎng)都很神速，對(duì)一件事情的多個(gè)說(shuō)話可能同時(shí)存在，讓人們思考辨識(shí)其真?zhèn)蔚幕匦嗟睾塥M窄。為此，我們要針對(duì)“流言”載體的特殊性，提倡加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。③在一個(gè)“法治”社會(huì)里，人們考量自己言行是否中規(guī)中矩的一個(gè)硬指標(biāo)是是否違法。違法者，人們避而遠(yuǎn)之；不違法，人們自覺(jué)說(shuō)說(shuō)做做也無(wú)妨。為此，提倡以法治理謠言風(fēng)行的現(xiàn)狀。④在一個(gè)政府主導(dǎo)政務(wù)公開(kāi)的社會(huì)背景里，一些地方政府還總是跟不上時(shí)代的步伐，遇事總是瞞著掖著，客觀上給相關(guān)性的流言生長(zhǎng)以巨大的空間。為此，提倡政務(wù)公開(kāi)，減少暗箱操作。⑤在一個(gè)自媒體日益發(fā)達(dá)的時(shí)代里，我們發(fā)布信息幾乎沒(méi)有“門(mén)檻”，這就為一些人發(fā)布虛假信息提供了便利。為此提倡社會(huì)責(zé)任感，提倡法律約束。2020/12/1890【參考立意】2020/12/1832⑥在一個(gè)社會(huì)財(cái)富擁有量相對(duì)很不均衡的社會(huì)里，一些人心理失衡，對(duì)社會(huì)抱有敵意，有意制造并發(fā)布虛假信息。為此，既要依法打擊惡意行為，又要思考社會(huì)相對(duì)均衡化的問(wèn)題。⑦在一個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，人們?yōu)榱双@取最大利益，不惜虛假宣傳，致使流言風(fēng)行。為此，既要依法打擊惡意行為，又要倡導(dǎo)“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”的價(jià)值系統(tǒng)。⑧在一個(gè)科技發(fā)達(dá)、科普匱乏的時(shí)代里，科學(xué)知識(shí)的缺失是有些謠言傳播的一個(gè)重要原因。為此，提倡國(guó)家加大科普投入，公民閱讀科普應(yīng)該成為日常習(xí)慣。⑨勝敗，兵家常事；改革，又何嘗不是如此?有些改革，被百姓視為“折騰”，面對(duì)新的改革舉措，信任出現(xiàn)危機(jī)，于是各種“猜想”網(wǎng)絡(luò)流行，亂象環(huán)生。為此，要求改革要從實(shí)際出發(fā)，要以惠及百姓為改革的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。（驅(qū)動(dòng)型任務(wù)：發(fā)展的眼光，辯證的分析）2020/12/1891⑥在一個(gè)社會(huì)財(cái)富擁有量相對(duì)很不均衡的社會(huì)里，一些人心理失衡，【考場(chǎng)作文一】2020/12/1892【考場(chǎng)作文一】2020/12/18342020/12/18932020/12/18352020/12/18942020/12/18362020/12/18952020/12/18372020/12/18962020/12/1838【考場(chǎng)作文二】2020/12/1897【考場(chǎng)作文二】2020/12/18392020/12/18982020/12/18402020/12/18992020/12/18412020/12/181002020/12/18422020/12/181012020/12/18432020/12/181022020/12/18442020/12/181032020/12/1845作文訓(xùn)練1、閱讀下面材料，按要求寫(xiě)一篇文章。

“搶紅包”是2015年最流行的話題之一，微信群里各類(lèi)“搶紅包”活動(dòng)此起彼伏，好不熱鬧。與此同時(shí)，有關(guān)“搶紅包”的爭(zhēng)議也越來(lái)越大。有人認(rèn)為這是高科技時(shí)代的民俗文化，值得發(fā)揚(yáng)；有人認(rèn)為把親情友情晾在一邊，只認(rèn)錢(qián)，壞了社會(huì)風(fēng)氣；也有人認(rèn)為玩點(diǎn)游戲并沒(méi)有錯(cuò)，關(guān)鍵是要扭轉(zhuǎn)社會(huì)一切向“錢(qián)”看的低俗風(fēng)氣。你對(duì)此有何看法？要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，文體不限；②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；③不少于800字；④不得套作，不得抄襲。2020/12/18104作文訓(xùn)別讓紅包“搶”走真情

每當(dāng)春風(fēng)送暖，舊符換新之際，發(fā)一個(gè)紅包，是對(duì)后輩的關(guān)切和期盼；每當(dāng)喜事臨門(mén)，歡天喜地之日，發(fā)一個(gè)紅包，是對(duì)幸福的分享和傳承。可現(xiàn)如今，無(wú)聊之人為了吸引眼球，不良商家為了牟取利益，讓這一充滿(mǎn)溫情和祝愿的傳統(tǒng)活動(dòng)從現(xiàn)實(shí)延續(xù)到了網(wǎng)絡(luò)。在每個(gè)人的掌上世界中，“搶紅包”活動(dòng)開(kāi)始泛濫，但請(qǐng)不要掉以輕心，別讓紅包“搶”走真情。不論是“誰(shuí)言存草心，抱得三春暉”，還是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，亦或是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，人類(lèi)樸實(shí)的感情總是詩(shī)人們吟誦不盡的題材，也是每個(gè)人必不可少的精神食糧。正沉迷于虛擬世界“搶紅包”的你，是否有抬頭看看白發(fā)漸生的父母，漸行漸遠(yuǎn)的朋友，獨(dú)坐空院的愛(ài)人？與最?lèi)?ài)的人相處的時(shí)間是一去不復(fù)返的，若是等到“子欲養(yǎng)2020/12/18105別讓紅包“搶”走真情2020/12/1847而