13釣魚的啟示課件41458

詹姆斯·蘭費(fèi)蒂斯《做得對(duì)做得好——天知地知》。天知地知，就是無人知，在無人知曉的情況下，有件事做得對(duì)做得好。

詹姆斯·蘭費(fèi)蒂斯《做得對(duì)做得好——天知地知》。113

釣魚的啟示132讀一讀捕撈魚餌輝映劇烈操縱擺脫魚鰓爭(zhēng)辯皎潔乞求沮喪旅途誘惑告誡實(shí)踐啟示銀光閃閃小心翼翼不容爭(zhēng)辯依依不舍讀一讀捕撈魚餌輝映劇烈3讀一讀放好魚餌舉起魚竿拋出釣線濺起漣漪魚竿劇抖大魚上鉤小心翼翼熟練操縱魚躍不停啪啪作響筋疲力盡拉魚上岸讀一讀放好魚餌舉起魚竿拋出釣線4

自由朗讀課文并思考：我們的課文講了一件什么事？什么時(shí)候？什么地點(diǎn)？主人公是誰？發(fā)生了什么事？自由朗讀課文并思考：我們的課文講了一件什么事？5課文回憶了“我”小時(shí)候在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)晚上，和父親去釣魚。好不容易釣到了一條大鱸魚，父親卻要“我”把它放回湖里，父親的教育讓“我”從中獲得了終生的啟示的故事。課文回憶了“我”小時(shí)候在鱸魚捕撈開放日6體長(zhǎng)，側(cè)扁，口大，銀灰色。以魚蝦為食，生長(zhǎng)快，肉嫩味鮮。棲息于近海，也進(jìn)入淡水，早春在咸淡水交界的地方產(chǎn)卵。為了保證鱸魚的繁衍，產(chǎn)卵期間禁捕。體長(zhǎng)，側(cè)扁，口大，銀灰色。以魚蝦為食，生長(zhǎng)快，肉嫩味鮮。棲息7三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。朗讀下面的句子，回答問題。1、“永久的回憶”指的是什么？2、“終生的啟示”指的是什么？自學(xué)指導(dǎo)一：三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚，給我留下了8

作者回憶了三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚，自己和爸爸在湖中的小島上釣魚和放魚，并從中獲得啟示的事情。自學(xué)檢測(cè)一：1、“永久的回憶”指的是什么？作者回憶了三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚，自己和9

道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

2、“終生的啟示”指的是什么？

道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難10

道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。中心句

道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難11放一條魚有那么難嗎？“我”不愿意放魚的原因是什么？自學(xué)檢測(cè)二：放一條魚有那么難嗎？自學(xué)檢測(cè)二：12過了好長(zhǎng)時(shí)間，魚竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著。也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停地甩動(dòng)著魚尾并跳躍著，湖面上不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起不少水花。我等那條魚掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來。過了好長(zhǎng)時(shí)間，魚竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了13啊，好大的魚！一條我從來沒見過的大鱸魚！我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。啊，好大的魚！一條我從來沒見過的大鱸魚！我和父14我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月15“我”不愿意放魚的原因是什么？1、這條魚是“我”好不容易才釣到的。自學(xué)檢測(cè)二：2、鱸魚這么大，這么美，很誘惑人。3、周圍沒有人，不會(huì)受到限制和批評(píng)?！拔摇辈辉敢夥鹏~的原因是什么？1、這條魚是“我”好不容易才16不一會(huì)兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃。魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。不一會(huì)兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃。17請(qǐng)大家再次默讀3－9自然段，體會(huì)“我”的心理變化的過程?？烧页鱿嚓P(guān)語句或段落，讀一讀，讀出體會(huì)。自學(xué)指導(dǎo)三：請(qǐng)大家再次默讀3－9自然段，體會(huì)“我”的心理變化181、啊，好大的魚！一條我從來沒見過的大鱸魚！2、“爸爸！為什么？”我急切地問道。3、“可是不會(huì)釣到這么大的魚了?！蔽掖舐暊?zhēng)辯著，竟然哭出了聲。4、我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父親。5、我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。

自學(xué)檢測(cè)三：兒子：四周沒有人，有誰知道呢？我們還是不放吧？父親：孩子，正因?yàn)闆]有人看見你的行為，你更應(yīng)該把魚放呢。否則，你就自己欺騙了自己。兒子：我這一次不遵守，下一次遵守不就行了嗎？父親：有第一次就必然有第二次，你必須把魚放回湖里。1、啊，好大的魚！一條我從來沒見過的大鱸魚！2、“爸爸19不一會(huì)兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃。魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。不一會(huì)兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃。20父親不喜歡這條魚嗎？你是從哪兒看出的？父親既然那么喜歡這條魚，為什么又一定要我放掉呢？距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。得意盯著看了好一會(huì)兒得父親不喜歡這條魚嗎？你是從哪兒看出的？父親既然那么喜歡這條21從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。父親要求“我”把魚放回湖中的真正用意是什么？從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，22“我”的心里變化過程驚喜—驚訝—疑惑—無可奈何“我”的心里變化過程驚喜—驚訝—疑惑—無可奈何23在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。主頁作者可能遇到什么“魚”？他為什么都能這樣做？他每次都會(huì)怎樣做？在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑24當(dāng)堂訓(xùn)練必做題朗讀下面的句子，回答問題。在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。第一個(gè)“魚”是指：第二個(gè)“魚”是指：指人生中的名利、財(cái)富等誘惑。又大又美的鱸魚。當(dāng)堂訓(xùn)練必做題朗讀下面的句子，回答問題。指人生中的名利、財(cái)富25在學(xué)校：考試，老師多給了分?jǐn)?shù)，你……在公共場(chǎng)所：買東西時(shí)，售貨員多找了錢給你，你……回家路上，你揀到一件自己喜歡的玩具，你放學(xué)回家，游戲廳中傳來你最愛玩得游戲聲音……議一議在學(xué)校：考試，老師多給了分?jǐn)?shù)，你……議一議26一個(gè)月光（）的夜晚，我在無人知道的情況下釣到了一條又大又漂亮的鱸魚，但是由于離（）鱸魚開放的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，父親要我把鱸魚放回湖里，看著（）在月光下輕輕（），我依依不舍，甚至十分（），但最后還是在父親的（）下做出了正確的()，也因此獲得了道德（）的勇氣和終生難忘的啟示。抉擇沮喪告誡實(shí)踐捕撈皎潔翕動(dòng)魚鰓一個(gè)月光（）的夜晚，我在無人知道的情況下釣到27抉擇沮喪告誡實(shí)踐捕撈皎潔翕動(dòng)魚鰓一個(gè)月光（皎潔）的夜晚，我在無人知道的情況下釣到了一條又大又漂亮的鱸魚，但是由于離（捕撈）鱸魚開放的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，父親要我把鱸魚放回湖里，看著（魚鰓）在月光下輕輕（翕動(dòng)），我依依不舍，甚至十分（沮喪），但最后還是在父親的（告誡）下做出了正確的(抉擇)，也因此獲得了道德（實(shí)踐）的勇氣和終生難忘的啟示。抉擇沮喪告誡實(shí)踐一個(gè)月光（皎潔）的夜晚，28看看下面的圖片和文字資料，并聯(lián)系個(gè)人的生活實(shí)際和體驗(yàn)想一想，說一說。選做題口語交際看看下面的圖片和文字資料，并聯(lián)系個(gè)人的生活實(shí)際和體29《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》文明禮貌助人為樂愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境遵紀(jì)守法《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》30遵守公德在當(dāng)今這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中，請(qǐng)問沒有了公德行嗎？答案是肯定的：“不行。”現(xiàn)如今，有多多少少的人把“公德”這個(gè)詞忘掉了。看公園里的那個(gè)家庭，媽媽讓大約5歲的寶貝兒子踩進(jìn)草坪照相，這個(gè)寶貝卻說“媽媽，小草也有生命的，我們不能去踩它。”“沒事的，”媽媽說，“就一小會(huì)兒?！睂氊悩O不情愿地走了進(jìn)去，然而，就在草坪的旁邊，就有一塊石頭上刻著提示語：“草兒青青，腳步輕輕?！笔撬龥]看見這些提示嗎？不，她只是把“公德”二字忘了。在馬路的過路紅燈警示下，一個(gè)大人牽著一個(gè)孩子的手過馬路，孩子說：“爸爸，紅燈不能過馬路，危險(xiǎn)”，爸爸牽著孩子的手都不肯放下，邊走邊說：“沒事的，趕時(shí)間?！庇谑?，他們就小心翼翼地走了過去。如果馬路上的司機(jī)看是汽車綠燈一路通行，那后果將不堪設(shè)想。在我們身邊，經(jīng)常會(huì)看到有人隨地吐痰、亂踩草坪、上公交車不給“老弱病殘?jiān)小弊屪⒃诠矆?chǎng)合不守秩序等現(xiàn)象。這不但是讓人鄙視的行為，而且還帶有傳播病菌等危害。所以，從現(xiàn)在起，我們都要遵守公德，從小事做起，從身邊做起，讓我們的社會(huì)變得更家和諧美好！

31這個(gè)事例是關(guān)于一個(gè)得了心臟病的司機(jī)的故事。當(dāng)他在開車送乘客的時(shí)候，心臟病突發(fā)，在他生命的最后一分鐘，他緩緩地把車停在了路邊，讓乘客們安全下車，然后把車熄火，確保交通正常運(yùn)行。做完這些之后，一個(gè)人靜靜地趴在方向盤上，就這樣失去了自己寶貴的生命。一個(gè)普通司機(jī)，沒有大量的宣傳，并非驚天動(dòng)地的事跡，但是，這個(gè)模范的司機(jī)，已經(jīng)被廣大群眾牢牢記在了心里。為什么？因?yàn)樯鐣?huì)道德的準(zhǔn)則，在廣大人民群眾的心中。這個(gè)事例是關(guān)于一個(gè)得了心臟病的司機(jī)的故事。當(dāng)他在32

看完下面這個(gè)真實(shí)的故事，你有什么感想，課后跟同學(xué)們交流你的看法，并把你的真實(shí)想法寫下來。羊城晚報(bào)訊：人情冷暖，何至于此？10月13日下午5時(shí)30分許，一出慘劇發(fā)生在佛山南海黃岐廣佛五金城：年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過。而讓人難以理解的是，七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十幾個(gè)路人，竟然對(duì)此不聞不問。最后，一位撿垃圾的阿姨把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。現(xiàn)在小悅悅在廣州軍區(qū)總醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室，接近腦死亡，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。作業(yè)作業(yè)作業(yè)作業(yè)33衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時(shí)候做些什么。——孟德斯鳩（jiū）送你一句名言衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時(shí)候做34學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1分鐘）1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、抓住關(guān)鍵的詞句，體會(huì)作者的心理變化。3、理解父親告誡我的話。學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1分鐘）1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3513釣魚的啟示課件4145836默讀、自學(xué)第3－9自然段，找出“我”做起來很難的原因。用波浪線畫出相關(guān)的句子，讀一讀，讀出自己的體會(huì)。自學(xué)指導(dǎo)二：默讀、自學(xué)第3－9自然段，找出“我”做起來很難的原因37詹姆斯·蘭費(fèi)蒂斯《做得對(duì)做得好——天知地知》。天知地知，就是無人知，在無人知曉的情況下，有件事做得對(duì)做得好。

詹姆斯·蘭費(fèi)蒂斯《做得對(duì)做得好——天知地知》。3813

釣魚的啟示1339讀一讀捕撈魚餌輝映劇烈操縱擺脫魚鰓爭(zhēng)辯皎潔乞求沮喪旅途誘惑告誡實(shí)踐啟示銀光閃閃小心翼翼不容爭(zhēng)辯依依不舍讀一讀捕撈魚餌輝映劇烈40讀一讀放好魚餌舉起魚竿拋出釣線濺起漣漪魚竿劇抖大魚上鉤小心翼翼熟練操縱魚躍不停啪啪作響筋疲力盡拉魚上岸讀一讀放好魚餌舉起魚竿拋出釣線41

自由朗讀課文并思考：我們的課文講了一件什么事？什么時(shí)候？什么地點(diǎn)？主人公是誰？發(fā)生了什么事？自由朗讀課文并思考：我們的課文講了一件什么事？42課文回憶了“我”小時(shí)候在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)晚上，和父親去釣魚。好不容易釣到了一條大鱸魚，父親卻要“我”把它放回湖里，父親的教育讓“我”從中獲得了終生的啟示的故事。課文回憶了“我”小時(shí)候在鱸魚捕撈開放日43體長(zhǎng)，側(cè)扁，口大，銀灰色。以魚蝦為食，生長(zhǎng)快，肉嫩味鮮。棲息于近海，也進(jìn)入淡水，早春在咸淡水交界的地方產(chǎn)卵。為了保證鱸魚的繁衍，產(chǎn)卵期間禁捕。體長(zhǎng)，側(cè)扁，口大，銀灰色。以魚蝦為食，生長(zhǎng)快，肉嫩味鮮。棲息44三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。朗讀下面的句子，回答問題。1、“永久的回憶”指的是什么？2、“終生的啟示”指的是什么？自學(xué)指導(dǎo)一：三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚，給我留下了45

作者回憶了三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚，自己和爸爸在湖中的小島上釣魚和放魚，并從中獲得啟示的事情。自學(xué)檢測(cè)一：1、“永久的回憶”指的是什么？作者回憶了三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚，自己和46

道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

2、“終生的啟示”指的是什么？

道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難47

道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。中心句

道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難48放一條魚有那么難嗎？“我”不愿意放魚的原因是什么？自學(xué)檢測(cè)二：放一條魚有那么難嗎？自學(xué)檢測(cè)二：49過了好長(zhǎng)時(shí)間，魚竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著。也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停地甩動(dòng)著魚尾并跳躍著，湖面上不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起不少水花。我等那條魚掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來。過了好長(zhǎng)時(shí)間，魚竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了50啊，好大的魚！一條我從來沒見過的大鱸魚！我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。啊，好大的魚！一條我從來沒見過的大鱸魚！我和父51我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月52“我”不愿意放魚的原因是什么？1、這條魚是“我”好不容易才釣到的。自學(xué)檢測(cè)二：2、鱸魚這么大，這么美，很誘惑人。3、周圍沒有人，不會(huì)受到限制和批評(píng)?！拔摇辈辉敢夥鹏~的原因是什么？1、這條魚是“我”好不容易才53不一會(huì)兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃。魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。不一會(huì)兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃。54請(qǐng)大家再次默讀3－9自然段，體會(huì)“我”的心理變化的過程?？烧页鱿嚓P(guān)語句或段落，讀一讀，讀出體會(huì)。自學(xué)指導(dǎo)三：請(qǐng)大家再次默讀3－9自然段，體會(huì)“我”的心理變化551、啊，好大的魚！一條我從來沒見過的大鱸魚！2、“爸爸！為什么？”我急切地問道。3、“可是不會(huì)釣到這么大的魚了。”我大聲爭(zhēng)辯著，竟然哭出了聲。4、我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父親。5、我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。

自學(xué)檢測(cè)三：兒子：四周沒有人，有誰知道呢？我們還是不放吧？父親：孩子，正因?yàn)闆]有人看見你的行為，你更應(yīng)該把魚放呢。否則，你就自己欺騙了自己。兒子：我這一次不遵守，下一次遵守不就行了嗎？父親：有第一次就必然有第二次，你必須把魚放回湖里。1、啊，好大的魚！一條我從來沒見過的大鱸魚！2、“爸爸56不一會(huì)兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃。魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。不一會(huì)兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃。57父親不喜歡這條魚嗎？你是從哪兒看出的？父親既然那么喜歡這條魚，為什么又一定要我放掉呢？距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。得意盯著看了好一會(huì)兒得父親不喜歡這條魚嗎？你是從哪兒看出的？父親既然那么喜歡這條58從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。父親要求“我”把魚放回湖中的真正用意是什么？從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，59“我”的心里變化過程驚喜—驚訝—疑惑—無可奈何“我”的心里變化過程驚喜—驚訝—疑惑—無可奈何60在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。主頁作者可能遇到什么“魚”？他為什么都能這樣做？他每次都會(huì)怎樣做？在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑61當(dāng)堂訓(xùn)練必做題朗讀下面的句子，回答問題。在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。第一個(gè)“魚”是指：第二個(gè)“魚”是指：指人生中的名利、財(cái)富等誘惑。又大又美的鱸魚。當(dāng)堂訓(xùn)練必做題朗讀下面的句子，回答問題。指人生中的名利、財(cái)富62在學(xué)校：考試，老師多給了分?jǐn)?shù)，你……在公共場(chǎng)所：買東西時(shí)，售貨員多找了錢給你，你……回家路上，你揀到一件自己喜歡的玩具，你放學(xué)回家，游戲廳中傳來你最愛玩得游戲聲音……議一議在學(xué)校：考試，老師多給了分?jǐn)?shù)，你……議一議63一個(gè)月光（）的夜晚，我在無人知道的情況下釣到了一條又大又漂亮的鱸魚，但是由于離（）鱸魚開放的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，父親要我把鱸魚放回湖里，看著（）在月光下輕輕（），我依依不舍，甚至十分（），但最后還是在父親的（）下做出了正確的()，也因此獲得了道德（）的勇氣和終生難忘的啟示。抉擇沮喪告誡實(shí)踐捕撈皎潔翕動(dòng)魚鰓一個(gè)月光（）的夜晚，我在無人知道的情況下釣到64抉擇沮喪告誡實(shí)踐捕撈皎潔翕動(dòng)魚鰓一個(gè)月光（皎潔）的夜晚，我在無人知道的情況下釣到了一條又大又漂亮的鱸魚，但是由于離（捕撈）鱸魚開放的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，父親要我把鱸魚放回湖里，看著（魚鰓）在月光下輕輕（翕動(dòng)），我依依不舍，甚至十分（沮喪），但最后還是在父親的（告誡）下做出了正確的(抉擇)，也因此獲得了道德（實(shí)踐）的勇氣和終生難忘的啟示。抉擇沮喪告誡實(shí)踐一個(gè)月光（皎潔）的夜晚，65看看下面的圖片和文字資料，并聯(lián)系個(gè)人的生活實(shí)際和體驗(yàn)想一想，說一說。選做題口語交際看看下面的圖片和文字資料，并聯(lián)系個(gè)人的生活實(shí)際和體66《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》文明禮貌助人為樂愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境遵紀(jì)守法《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》67遵守公德在當(dāng)今這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中，請(qǐng)問沒有了公德行嗎？答案是肯定的：“不行。”現(xiàn)如今，有多多少少的人把“公德”這個(gè)詞忘掉了?？垂珗@里的那個(gè)家庭，媽媽讓大約5歲的寶貝兒子踩進(jìn)草坪照相，這個(gè)寶貝卻說“媽媽，小草也有生命的，我們不能去踩它?！薄皼]事的，”媽媽說，“就一小會(huì)兒。”寶貝極不情愿地走了進(jìn)去，然而，就在草坪的旁邊，就有一塊石頭上刻著提示語：“草兒青青，腳步輕輕。”是她沒看見這些提示嗎？不，她只是把“公德”二字忘了。在馬路的過路紅燈警示下，一個(gè)大人牽著一個(gè)孩子的手過馬路，孩子說：“爸爸，紅燈不能過馬路，危險(xiǎn)”，爸爸牽著孩子的手都不肯放下，邊走邊說：“沒事的，趕時(shí)間?！庇谑?，