人教版小學數(shù)學人教-5下-4.最大公因數(shù)_第1頁
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文檔簡介

最大公因最大公因數(shù)小學數(shù) 人教2011課標教學目1、知識目標100以內的2等思維能力。激發(fā)學生自主學習、積極探索和合作交流的良好。3學情分00重點難教學過第一學教學活活動1【導系當下熱點引入新PPT出示：，當下公共審美的最大公因，師：，時下《我是歌手》最走紅的歌手之一，他不僅是位出色的歌手，更因為他畢業(yè)于的電子工程系，被稱為“歌”而被大家，例如：學號是9,因數(shù)是：1、3、9.黑板上出示兩個圈分別標清楚，812的因數(shù)1、2、4的同學該把學號牌貼在哪呢？這時可以怎么辦1、2、4貼在中間部分來表示即是8又是12的因數(shù)第二次運用來解決數(shù)學問題。師：請60頁例1，同桌交流并匯報生：通過我們知道了什么是公因數(shù)和什么是最大公因數(shù)。像1、2、4這樣既是8的因數(shù)又是12的因數(shù)做這兩個數(shù)的公其中最大的4小組合作探究—18272、小組內自己的方法、尋找是否還有更好的方法11827的因數(shù)，圈出公因數(shù)，最后找出最大的因數(shù)，18（27）27（18）91827的最大公翻開60頁，看看你是否還有什么疑問，同桌交流915的因數(shù)、公因數(shù)分別填在相應的位置，再圈出它們的最大公14和21的最大公因數(shù) 18和45的最大公因數(shù) ii）1；iv）11.第三關：激流勇進：6與（ ）的最大公因數(shù)是3？第四關：勇攀6【活動】知識拓展知識拓展：介紹輾

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