中考復(fù)習(xí)課外文言文翻譯方法指導(dǎo)優(yōu)秀課件

課外文言文翻譯方法指導(dǎo)

課外文言文翻譯方法指導(dǎo)原文1：鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。

（《鄒忌諷齊王納諫》）翻譯：鄒忌這個(gè)人高大并且長的很帥氣。原文2：后退而具朝服立于庭，帝驚曰:“皇后何為若是？

（新區(qū)一模試題）翻譯：皇后退下去脫掉衣服站在朝廷上，皇帝驚訝的問：“皇后，你這是干什么呀？”原文1：鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。2、忠于原文，力求準(zhǔn)確、流暢、優(yōu)美文言文翻譯要遵循的兩個(gè)原則1、以直譯為主,以意譯為輔

文言文翻譯要遵循的兩個(gè)原則1、以直譯為主,以意譯為輔

文言文翻譯的基本方法對(duì)換留

刪補(bǔ)調(diào)文言文翻譯的基本方法對(duì)換留51、對(duì)（對(duì)譯法）

一般情況下就是把原來的單音節(jié)詞組成一個(gè)雙音節(jié)詞來解釋。

練習(xí)一：

1、憂勞可以興國。（《五代史伶官傳序》）

2、韓信始為布衣時(shí)，人多厭之。（《韓信》）原文：清/榮/峻/茂，良多趣味。（《三峽》）譯：水清，樹茂，山高，草盛，實(shí)在是趣味無窮。譯：憂慮辛勞可以用來使國家興旺發(fā)達(dá)。譯：韓信起初是平民的時(shí)候，很多人都討厭他。51、對(duì)（對(duì)譯法）一般情況下就是把原來的單音節(jié)詞組成一2、換（更換法）古今異義、詞類活用和通假等現(xiàn)象，也應(yīng)該用現(xiàn)代漢語的相應(yīng)的詞語加以更換。練習(xí)二：1）楊萬里又書言十四言別妻子，落筆而逝。（《楊萬里傳》）2）屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴。（《屈原之死》）例：其一犬坐于前。（《狼》）

像狗一樣翻譯：楊萬里又寫了十四個(gè)字告別了妻子和兒女，寫完就去世了。翻譯：屈原到了江邊，披散著頭發(fā)，在水澤邊邊走邊吟詠著，臉色憔悴。2、換（更換法）古今異義、詞類活用和通假等現(xiàn)象，3、留（保留法）

保留古今意義完全相同的專有名詞，如國號(hào)、年號(hào)、帝號(hào)、官名、地名、人名、朝代名、器物名、書名、度量衡單位等。練習(xí)三：1顧愷之，字長康，晉陵無錫人也，博學(xué)有才氣。（2010年南京中考卷）2齊欲伐魏,淳于髡（kūn）謂齊王①曰:“韓子盧者,天下之疾犬也┅”例、慶歷四年春，藤子京謫守巴陵郡。譯：慶歷四年的春天，藤子京被貶官到巴陵郡做太守。翻譯：顧愷之，字長康，是晉陵無錫人，博學(xué)多才。翻譯：齊國要攻打魏國,淳于髡對(duì)齊王說:"韓子盧是天下跑得極快的犬┅”3、留（保留法）保留古今意義完全相同的專有名詞，如國號(hào)、4、刪（刪減法）

文言中有些虛詞翻譯時(shí)可刪減。包括：發(fā)語詞、湊足音節(jié)的助詞、結(jié)構(gòu)倒裝的標(biāo)志、句中停頓的詞、只起承接、并列、修飾作用的連詞，一些表敬稱或謙稱的詞。例：1）輟耕之壟上，悵恨久之。2）夫戰(zhàn)，勇氣也。練習(xí)四：1、如是者久之，東坡始出（《東坡日課》）2、子之教我御,術(shù)未盡也.（《趙襄主學(xué)御》）4、刪（刪減法）文言中有些虛詞翻譯時(shí)可刪減。包括5、補(bǔ)（增補(bǔ)法）

原句中有省略或古今用詞不同的地方，可根據(jù)現(xiàn)代漢語語法增加或補(bǔ)充一些成分，使譯文流暢通順。例：（村人）見漁人，（村人）乃大驚，（村人）問（漁人）所從來，（漁人）具答之。練習(xí)五：1、李白逢老媼（ǎo）方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！?/p>

（《鐵杵磨針》）2、收天下之兵（器），聚之咸陽。（《過秦論》）5、補(bǔ)（增補(bǔ)法）原句中有省略或古今用詞不同的地方，可根6、調(diào)（調(diào)位法）

由于古今語法的演變，有的句型表達(dá)方式有所不同，翻譯時(shí)，應(yīng)按現(xiàn)代漢語的語法習(xí)慣及時(shí)調(diào)整。包括：主謂倒裝、賓語前置、定語后置、狀語后置等。練習(xí)六：1、將士效力，飛何功之有？（2010常州中考卷）2、每圖起人形，妙絕于時(shí)。（2010南京中考題）例：微斯人，吾誰與歸？（《岳陽樓記》）微斯人，吾與誰歸？6、調(diào)（調(diào)位法）由于古今語法的演變，有的句型表達(dá)方式文言文翻譯的基本方法對(duì)換留

刪補(bǔ)調(diào)用于解詞用于調(diào)整特殊句式文言文翻譯的基本方法對(duì)用于解詞用于調(diào)整特殊句式文言文翻譯解題步驟第一步：通讀，感知全文；第三步：

串意，調(diào)整語序；第四步：

還原，順意驗(yàn)證；第五步：

作答，草稿謄寫。第二步：

尋讀，拎得分點(diǎn)；文言文翻譯解題步驟第一步：通讀，感知全文；第三步：串第一步：通讀，感知全文；重點(diǎn)句子用“/”切分出句讀，有利于更準(zhǔn)確的把握語意。屠無計(jì)，默念狼所欲者肉，不如姑懸諸樹而早取之。第一步：通讀，感知全文；重點(diǎn)句子用“/”切分出句讀，第二步：

尋讀，拎得分點(diǎn)；得分點(diǎn)主要包括：1、重要的文言實(shí)詞；2、重點(diǎn)文言虛詞：之、于、而、以、為、乃3、詞類活用、古今意義、通假4、特殊句式：判斷、倒裝、省略、被動(dòng)第二步：尋讀，拎得分點(diǎn)；得分點(diǎn)主要包括：2、重點(diǎn)文言虛詞楊朱之弟楊布素衣而出，天雨，解素衣，衣緇衣而反，其狗不知而吠之。注：緇zī黑色找出下面劃線句子的得分點(diǎn)楊朱之弟楊布素衣而出，天雨，解素衣，衣緇衣而反，其狗不第三步：

串意，調(diào)整語序；要掌握以下幾種句式：①判斷句②倒裝句③省略句④被動(dòng)句⑤固定句式第三步：串意，調(diào)整語序；要掌握以下幾種句式：初中文言文常見固定格式：①不亦……乎（不是……嗎）②得無……乎（耶）（莫非……吧）③……孰與……（與……相比）④何……為（為什么……呢）⑤……然則（既然這樣，那么）⑥何……之有（有什么……呢）⑦如（若、奈）……何（把……怎么樣）⑧寧……乎（難道……嗎）初中文言文常見固定格式：把翻譯句子放到原文中，看是否與文章整體意思一致，從而驗(yàn)證正確性。第四步：

還原，順意驗(yàn)證；把翻譯句子放到原文中，看是否與文章整體意思一致，從而驗(yàn)證正確第五步：

作答，草稿謄寫。這一步可以在草稿紙上先大致草擬一下答案，待第四步驗(yàn)證后謄寫到答卷上，做到不寫繁體字、簡化字、錯(cuò)別字，保持卷面整潔。第五步：作答，草稿謄寫。這一步可以在草稿紙上先大致草擬

粵中①莊有恭②

，幼有神童之譽(yù)。家鄰鎮(zhèn)粵將軍署，時(shí)為放風(fēng)箏之戲，適落于將軍署之內(nèi)宅，莊直入索取。諸役以其幼而忽之，未及阻其前進(jìn)。將軍方與客對(duì)弈，見其神格③非凡，遽詰之曰：“童子何來？”莊以實(shí)對(duì)。將軍曰：“汝曾讀書否？曾學(xué)對(duì)否

？”莊曰：“對(duì)，小事耳，何難之有！”將軍曰：“能對(duì)幾字？”莊曰：“一字能之，一百字亦能之。”將軍以為其言之大而夸也，因指廳事④所張畫幅而命之對(duì)，曰“舊畫一堂，龍不吟，虎不嘯，花不聞香鳥不叫，見此小子可笑可笑。”莊曰：“即此間一局棋，便可對(duì)矣?！睉?yīng)聲云：“殘棋半局，車無輪，馬無鞍，炮無煙火卒無糧，喝聲將軍提防提防?！弊⑨專孩倩浿校航駨V東番禺市。②莊有恭：清朝人，官至刑部尚書。③神格：神態(tài)與氣質(zhì)。④廳事：指大堂。

實(shí)戰(zhàn)演練閱讀《神童莊有恭》，翻譯劃橫線的句子?；浿孝偾f有恭②，幼有神童之譽(yù)。家鄰鎮(zhèn)粵將軍署，時(shí)為

《文言文句子翻譯歌》熟讀全文，領(lǐng)會(huì)文意；扣住詞語，字字落實(shí)。切勿漏譯，準(zhǔn)確第一；單音詞語，雙音換替。國年官地，保留不譯；遇有省略，補(bǔ)充完整。調(diào)整詞序，刪去無義；修辭用典，輔以意譯。推斷詞義，前后聯(lián)系；字詞句篇，連成一氣。帶回原文，檢查仔細(xì)；通達(dá)完美，翻譯完畢?！段难晕木渥臃g歌》課內(nèi)得法學(xué)會(huì)遷移增益課外課外文言文學(xué)法課內(nèi)得法課外文言文學(xué)法名言摘抄1、在強(qiáng)者的眼中，沒有最好，只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會(huì)有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。4、擁有夢想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。10、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成行為時(shí)，便能成了習(xí)慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。16、成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。17、呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。18、書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處19、動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影響別人，沒能力的人，受人影響。22、做的事情總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì)；23、要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

24、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫；面對(duì)抉擇，不彷徨；面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕！25、個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。26、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。27、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

28、取時(shí)間就是爭取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

29、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。30、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

31、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！

33、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

34、含淚播種的人一定能含笑收獲。35、試試就能行，爭爭就能贏。

36、不求做的最好，但求做的更好。37、讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心38、世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?9、行動(dòng)不一定帶來快樂，而無行動(dòng)則決無快樂。40、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永遠(yuǎn)屬于一直在跑的人42、人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，只有奮斗，只有拼搏，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

43、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。44、向競爭挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)。45、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。46、眼要看遠(yuǎn),腳要近邁。47、路是自己走出來的；機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造出來的。48、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。49、再多一點(diǎn)努力，就多一點(diǎn)成功。50、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。51、最困難的時(shí)候，就是距離成功不遠(yuǎn)了。52、只要有斗志，不怕沒戰(zhàn)場。53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。54、隨隨便便浪費(fèi)的時(shí)間，再也不能贏回來。55、用行動(dòng)祈禱比用言語更能夠使上帝了解。56、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。57、成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。58、外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。59、暗自傷心，不如立即行動(dòng)。60、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。中考復(fù)習(xí)課外文言文翻譯方法指導(dǎo)優(yōu)秀課件

課外文言文翻譯方法指導(dǎo)

課外文言文翻譯方法指導(dǎo)原文1：鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。

（《鄒忌諷齊王納諫》）翻譯：鄒忌這個(gè)人高大并且長的很帥氣。原文2：后退而具朝服立于庭，帝驚曰:“皇后何為若是？

（新區(qū)一模試題）翻譯：皇后退下去脫掉衣服站在朝廷上，皇帝驚訝的問：“皇后，你這是干什么呀？”原文1：鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。2、忠于原文，力求準(zhǔn)確、流暢、優(yōu)美文言文翻譯要遵循的兩個(gè)原則1、以直譯為主,以意譯為輔

文言文翻譯要遵循的兩個(gè)原則1、以直譯為主,以意譯為輔

文言文翻譯的基本方法對(duì)換留

刪補(bǔ)調(diào)文言文翻譯的基本方法對(duì)換留281、對(duì)（對(duì)譯法）

一般情況下就是把原來的單音節(jié)詞組成一個(gè)雙音節(jié)詞來解釋。

練習(xí)一：

1、憂勞可以興國。（《五代史伶官傳序》）

2、韓信始為布衣時(shí)，人多厭之。（《韓信》）原文：清/榮/峻/茂，良多趣味。（《三峽》）譯：水清，樹茂，山高，草盛，實(shí)在是趣味無窮。譯：憂慮辛勞可以用來使國家興旺發(fā)達(dá)。譯：韓信起初是平民的時(shí)候，很多人都討厭他。51、對(duì)（對(duì)譯法）一般情況下就是把原來的單音節(jié)詞組成一2、換（更換法）古今異義、詞類活用和通假等現(xiàn)象，也應(yīng)該用現(xiàn)代漢語的相應(yīng)的詞語加以更換。練習(xí)二：1）楊萬里又書言十四言別妻子，落筆而逝。（《楊萬里傳》）2）屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴。（《屈原之死》）例：其一犬坐于前。（《狼》）

像狗一樣翻譯：楊萬里又寫了十四個(gè)字告別了妻子和兒女，寫完就去世了。翻譯：屈原到了江邊，披散著頭發(fā)，在水澤邊邊走邊吟詠著，臉色憔悴。2、換（更換法）古今異義、詞類活用和通假等現(xiàn)象，3、留（保留法）

保留古今意義完全相同的專有名詞，如國號(hào)、年號(hào)、帝號(hào)、官名、地名、人名、朝代名、器物名、書名、度量衡單位等。練習(xí)三：1顧愷之，字長康，晉陵無錫人也，博學(xué)有才氣。（2010年南京中考卷）2齊欲伐魏,淳于髡（kūn）謂齊王①曰:“韓子盧者,天下之疾犬也┅”例、慶歷四年春，藤子京謫守巴陵郡。譯：慶歷四年的春天，藤子京被貶官到巴陵郡做太守。翻譯：顧愷之，字長康，是晉陵無錫人，博學(xué)多才。翻譯：齊國要攻打魏國,淳于髡對(duì)齊王說:"韓子盧是天下跑得極快的犬┅”3、留（保留法）保留古今意義完全相同的專有名詞，如國號(hào)、4、刪（刪減法）

文言中有些虛詞翻譯時(shí)可刪減。包括：發(fā)語詞、湊足音節(jié)的助詞、結(jié)構(gòu)倒裝的標(biāo)志、句中停頓的詞、只起承接、并列、修飾作用的連詞，一些表敬稱或謙稱的詞。例：1）輟耕之壟上，悵恨久之。2）夫戰(zhàn)，勇氣也。練習(xí)四：1、如是者久之，東坡始出（《東坡日課》）2、子之教我御,術(shù)未盡也.（《趙襄主學(xué)御》）4、刪（刪減法）文言中有些虛詞翻譯時(shí)可刪減。包括5、補(bǔ)（增補(bǔ)法）

原句中有省略或古今用詞不同的地方，可根據(jù)現(xiàn)代漢語語法增加或補(bǔ)充一些成分，使譯文流暢通順。例：（村人）見漁人，（村人）乃大驚，（村人）問（漁人）所從來，（漁人）具答之。練習(xí)五：1、李白逢老媼（ǎo）方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！?/p>

（《鐵杵磨針》）2、收天下之兵（器），聚之咸陽。（《過秦論》）5、補(bǔ)（增補(bǔ)法）原句中有省略或古今用詞不同的地方，可根6、調(diào)（調(diào)位法）

由于古今語法的演變，有的句型表達(dá)方式有所不同，翻譯時(shí)，應(yīng)按現(xiàn)代漢語的語法習(xí)慣及時(shí)調(diào)整。包括：主謂倒裝、賓語前置、定語后置、狀語后置等。練習(xí)六：1、將士效力，飛何功之有？（2010常州中考卷）2、每圖起人形，妙絕于時(shí)。（2010南京中考題）例：微斯人，吾誰與歸？（《岳陽樓記》）微斯人，吾與誰歸？6、調(diào)（調(diào)位法）由于古今語法的演變，有的句型表達(dá)方式文言文翻譯的基本方法對(duì)換留

刪補(bǔ)調(diào)用于解詞用于調(diào)整特殊句式文言文翻譯的基本方法對(duì)用于解詞用于調(diào)整特殊句式文言文翻譯解題步驟第一步：通讀，感知全文；第三步：

串意，調(diào)整語序；第四步：

還原，順意驗(yàn)證；第五步：

作答，草稿謄寫。第二步：

尋讀，拎得分點(diǎn)；文言文翻譯解題步驟第一步：通讀，感知全文；第三步：串第一步：通讀，感知全文；重點(diǎn)句子用“/”切分出句讀，有利于更準(zhǔn)確的把握語意。屠無計(jì)，默念狼所欲者肉，不如姑懸諸樹而早取之。第一步：通讀，感知全文；重點(diǎn)句子用“/”切分出句讀，第二步：

尋讀，拎得分點(diǎn)；得分點(diǎn)主要包括：1、重要的文言實(shí)詞；2、重點(diǎn)文言虛詞：之、于、而、以、為、乃3、詞類活用、古今意義、通假4、特殊句式：判斷、倒裝、省略、被動(dòng)第二步：尋讀，拎得分點(diǎn)；得分點(diǎn)主要包括：2、重點(diǎn)文言虛詞楊朱之弟楊布素衣而出，天雨，解素衣，衣緇衣而反，其狗不知而吠之。注：緇zī黑色找出下面劃線句子的得分點(diǎn)楊朱之弟楊布素衣而出，天雨，解素衣，衣緇衣而反，其狗不第三步：

串意，調(diào)整語序；要掌握以下幾種句式：①判斷句②倒裝句③省略句④被動(dòng)句⑤固定句式第三步：串意，調(diào)整語序；要掌握以下幾種句式：初中文言文常見固定格式：①不亦……乎（不是……嗎）②得無……乎（耶）（莫非……吧）③……孰與……（與……相比）④何……為（為什么……呢）⑤……然則（既然這樣，那么）⑥何……之有（有什么……呢）⑦如（若、奈）……何（把……怎么樣）⑧寧……乎（難道……嗎）初中文言文常見固定格式：把翻譯句子放到原文中，看是否與文章整體意思一致，從而驗(yàn)證正確性。第四步：

還原，順意驗(yàn)證；把翻譯句子放到原文中，看是否與文章整體意思一致，從而驗(yàn)證正確第五步：

作答，草稿謄寫。這一步可以在草稿紙上先大致草擬一下答案，待第四步驗(yàn)證后謄寫到答卷上，做到不寫繁體字、簡化字、錯(cuò)別字，保持卷面整潔。第五步：作答，草稿謄寫。這一步可以在草稿紙上先大致草擬

粵中①莊有恭②

，幼有神童之譽(yù)。家鄰鎮(zhèn)粵將軍署，時(shí)為放風(fēng)箏之戲，適落于將軍署之內(nèi)宅，莊直入索取。諸役以其幼而忽之，未及阻其前進(jìn)。將軍方與客對(duì)弈，見其神格③非凡，遽詰之曰：“童子何來？”莊以實(shí)對(duì)。將軍曰：“汝曾讀書否？曾學(xué)對(duì)否

？”莊曰：“對(duì)，小事耳，何難之有！”將軍曰：“能對(duì)幾字？”莊曰：“一字能之，一百字亦能之。”將軍以為其言之大而夸也，因指廳事④所張畫幅而命之對(duì)，曰“舊畫一堂，龍不吟，虎不嘯，花不聞香鳥不叫，見此小子可笑可笑。”莊曰：“即此間一局棋，便可對(duì)矣?！睉?yīng)聲云：“殘棋半局，車無輪，馬無鞍，炮無煙火卒無糧，喝聲將軍提防提防?！弊⑨專孩倩浿校航駨V東番禺市。②莊有恭：清朝人，官至刑部尚書。③神格：神態(tài)與氣質(zhì)。④廳事：指大堂。

實(shí)戰(zhàn)演練閱讀《神童莊有恭》，翻譯劃橫線的句子?；浿孝偾f有恭②，幼有神童之譽(yù)。家鄰鎮(zhèn)粵將軍署，時(shí)為

《文言文句子翻譯歌》熟讀全文，領(lǐng)會(huì)文意；扣住詞語，字字落實(shí)。切勿漏譯，準(zhǔn)確第一；單音詞語，雙音換替。國年官地，保留不譯；遇有省略，補(bǔ)充完整。調(diào)整詞序，刪去無義；修辭用典，輔以意譯。推斷詞義，前后聯(lián)系；字詞句篇，連成一氣。帶回原文，檢查仔細(xì)；通達(dá)完美，翻譯完畢。《文言文句子翻譯歌》課內(nèi)得法學(xué)會(huì)遷移增益課外課外文言文學(xué)法課內(nèi)得法課外文言文學(xué)法名言摘抄1、在強(qiáng)者的眼中，沒有最好，只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會(huì)有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。4、擁有夢想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。10、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成行為時(shí)，便能成了習(xí)慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。16、成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。17、呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。18、書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處19、動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登