高考作文專題素材解讀：波瀾不驚 奉為圭臬（附：文本解讀及運(yùn)用示例）

高考作文專題素材解讀：波瀾不驚奉為圭臬（附：文本解讀及運(yùn)用示例）成語(yǔ)故事：波瀾不驚追根朔源：范仲淹《岳陽(yáng)樓記》至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？文本解讀：到了春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒(méi)有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無(wú)際；沙洲上的鷗鳥(niǎo)，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚(yú)游來(lái)游去；岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來(lái)，這種樂(lè)趣（真是）無(wú)窮無(wú)盡啊?。ㄟ@時(shí)）登上這座樓，就會(huì)感到心胸開(kāi)闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是為什么呢？（是由于）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時(shí)，就為百姓擔(dān)憂；在江湖上不做官時(shí)，就為國(guó)君擔(dān)憂。這樣來(lái)說(shuō)在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂(lè)呢？他們一定會(huì)說(shuō)：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)”。唉！沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？波瀾不驚：現(xiàn)比喻局面平靜、形勢(shì)平穩(wěn)，沒(méi)有什么變化或曲折。名家運(yùn)用：從誕生的那一刻起，我們就像一支離弦的箭，直向著生命的終點(diǎn)射去。但我們無(wú)論怎樣疾步如飛，也趕不上歲月那輕捷的步履。她無(wú)聲無(wú)息波瀾不驚地帶走紛沓的人群，卷走一個(gè)又一個(gè)時(shí)代，不在世界的任何一個(gè)角落停留，也不在心靈的重重羈絆前稍一駐足。阿達(dá)爾切夫說(shuō)過(guò)：“生活如同一根燃燒的火柴，當(dāng)你四處巡視以確定自己的位置時(shí)，它已經(jīng)燃完了。”不要做空中游移的白云，讓浮生飄蓬留不下一點(diǎn)碧痕淺波。要做就做那奔騰千里的河，云蒸霞蔚，匯吐聚納，日夜向著大海進(jìn)發(fā)。要做就做那永不停息的風(fēng)，一季有一季的著色，一程有一程的領(lǐng)略。要做就做那參天直立的樹(shù)，根深深地扎進(jìn)黑暗的泥土，枝高高地伸進(jìn)光明的蒼穹，一樹(shù)繁花一樹(shù)碩果，每片葉子都是一首歡歌?！度松缂穼W(xué)生運(yùn)用示例：比我小了六歲的表弟小時(shí)候特別喜歡黏我。那時(shí)候我也只有十歲出頭，晚上在外婆家吃完飯，我阿姨要去排練舞蹈，便把弟弟托給我媽照顧。我慫恿他：“你干脆晚上住我家得了?！毙”淼芤惨幌伦觼?lái)了勁兒，跑著去找他媽媽嚷著要住姐姐家。我阿姨假裝生氣地皺著眉，說(shuō)，你不回來(lái)，你媽媽晚上被老虎抓走了怎么辦？小表弟雀躍的表情霎時(shí)凍結(jié)在了臉上，肉呼呼的小手握成了小拳頭，他的大眼睛上睫毛微微顫抖起來(lái)。當(dāng)我們大家意識(shí)到不對(duì)的時(shí)候，成串的晶瑩淚珠已經(jīng)從小表弟的臉上蜿蜒流過(guò)掛在了下巴上。他的眼眶里還有搖搖欲墜的眼淚，目光里透著身為孩子的堅(jiān)定和近似大人的悲傷。我不去姐姐家住了。弟弟拿手背揩揩眼淚，眼淚卻依舊簌簌地落下來(lái)。他看著我，眼神堅(jiān)定且堅(jiān)強(qiáng)，惋惜卻不后悔。我要陪著媽媽。很早以前，母親問(wèn)我如果再要一個(gè)小孩兒，是喜歡弟弟還是妹妹？我想了想，說(shuō)要哥哥，我就是被保護(hù)的那個(gè)。母親啞然，她沒(méi)辦法給我一個(gè)哥哥，來(lái)滿足我所求寵愛(ài)的自私。后來(lái)，我看著弟弟一天天長(zhǎng)大，恍然明白，其實(shí)要個(gè)弟弟也很好，因?yàn)榈艿苓t早有一天會(huì)變成哥哥。小時(shí)候，他牽著我的衣角到處跑，遇到兇惡的大狗躲在一樣很害怕的我身后。但會(huì)有一天，他長(zhǎng)成一個(gè)男人，那時(shí)候，他會(huì)像哥哥一樣保護(hù)我，保護(hù)他愛(ài)的人。會(huì)有一天，他的眼神被生活的風(fēng)雨打磨得沉穩(wěn)或犀利，目光里是身為頂梁柱的不容抗拒，是身為丈夫或是父親的波瀾不驚。成語(yǔ)故事：奉為圭臬追根朔源：清·錢(qián)大昕《六書(shū)音韻表序》：此書(shū)出，將使海內(nèi)說(shuō)經(jīng)之家奉為圭皋，而因文字音聲以求訓(xùn)詁古義之興有日矣，詎獨(dú)以存古音布局哉。奉為圭臬：奉：信奉；圭：測(cè)日影器；臬：射箭的靶子；圭臬：比喻事物的準(zhǔn)則。比喻把某些言論或事當(dāng)成自己的準(zhǔn)則?，F(xiàn)在常被誤用來(lái)表示將某人奉為某領(lǐng)域的創(chuàng)始人或先行者。名家運(yùn)用：我們當(dāng)中沒(méi)有誰(shuí)愿意降生到人世間。我們討厭生存的殘酷、無(wú)法實(shí)現(xiàn)的渴望、被奉為圭臬的人間不公、岐路交錯(cuò)的愛(ài)、父母的無(wú)知、走向死亡的現(xiàn)實(shí)，還有生者面對(duì)宇宙間質(zhì)樸的美好事物時(shí)那種驚人的麻木。我們懼怕人類的冷硬心腸——他們個(gè)個(gè)生來(lái)就是瞎子，即使有眼睛也很少能學(xué)會(huì)洞察事物?！獖W克瑞《饑餓的路》學(xué)生運(yùn)用示例：傳統(tǒng)節(jié)日與流行節(jié)日之爭(zhēng)，也是本民族優(yōu)秀文化與外來(lái)文化的碰撞。追捧人造節(jié)日或外來(lái)節(jié)日而忽視傳統(tǒng)節(jié)日，正是缺乏文化自覺(jué)、文化自信的表現(xiàn)。因?yàn)槿鄙僮杂X(jué)，我們不能意識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要；因?yàn)槿狈ψ孕?，就將外?lái)節(jié)日奉為圭臬。我們大可不必這樣，人造節(jié)日中的物欲與金錢(qián)、外來(lái)