從統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢課件

第六章數(shù)據(jù)的分析3.從統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢杭州路中學(xué)蔣麗萍第六章數(shù)據(jù)的分析3.從統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢杭州路中1回顧與思考你認識的統(tǒng)計圖有哪些？各有何特征？回顧與思考你認識的統(tǒng)計圖有哪些？各有何特征？2為了檢查面包的質(zhì)量是否達標，隨機抽取了同種規(guī)格的面包10個，這10個面包的質(zhì)量如左圖所示。引入

（1）這10個面包質(zhì)量的眾數(shù)、中位數(shù)分別是多少？（2）估計這10個面包的平均質(zhì)量，再具體算一算，看看你的估計水平如何。為了檢查面包的質(zhì)量是否達標，隨機抽取了同種規(guī)格的面包10個，3試一試（1）根據(jù)統(tǒng)計圖，確定10次射擊成績的眾數(shù)、中位數(shù)，說說你的做法，與同伴交流。（2）先估計這10次射擊成績的平均數(shù)，再具體算一算，看看你的估計水平如何。1、某次射擊比賽，甲隊員的成績?nèi)缦聢D：試一試（1）根據(jù)統(tǒng)計圖，確定10次射擊成績的眾數(shù)、中位數(shù)，說4議一議2、甲、乙、丙三支青年排球隊各有12名隊員，三隊隊員的年齡情況如下圖：(1)觀察三幅圖，你能從圖中分別看出三支球隊隊員年齡的眾數(shù)嗎？中位數(shù)呢？(2)根據(jù)圖表，你能大致估計出三支球隊隊員的平均年齡哪個大、哪個小嗎？你是怎么估計的？與同伴交流。(3)計算出三支球隊隊員的平均年齡，看看你上面的估計是否準確？議一議2、甲、乙、丙三支青年排球隊各有12名隊員，三隊隊員的5(1)不計算，根據(jù)條形統(tǒng)計圖，你能判斷哪個班學(xué)生的體育成績好一些嗎？(2)你能從圖中觀察出各班學(xué)生體育成績等級的“眾數(shù)”嗎？

練一練下圖反映了初三(1)班、(2)班的體育成績：(1)不計算，根據(jù)條形統(tǒng)計圖，你能判斷哪個班學(xué)生的體育成績好6

練一練(3)如果依次將不及格、及格、中、良好、優(yōu)秀記為55、65、75、85、95分，分別估算一下，兩個班學(xué)生體育成績的平均值大致是多少？算一算，看看你估計的結(jié)果怎么樣？(4)初三（1）班學(xué)生體育成績的有什么關(guān)系？你能說說其中的理由嗎？下圖反映了初三(1)班、(2)班的體育成績：練一練(3)如果依次將不及格、及格、中、良好、優(yōu)秀記為557做一做3，小明調(diào)查了班級里20位同學(xué)本學(xué)期計劃購買課外書的花費情況，并將結(jié)果繪制成了下面的統(tǒng)計圖：(1)在這20位同學(xué)中,本學(xué)期計劃購買課外書的花費的眾數(shù)是多少？(2)計算這20位同學(xué)計劃購買課外書的平均花費是多少？你是怎么計算的？與同伴交流。(3)在上面的問題，如果調(diào)查的了30位同學(xué)，你還能求平均數(shù)嗎？

做一做3，小明調(diào)查了班級里20位同學(xué)本學(xué)期計劃購買課外書的花8想一想若調(diào)查了200名同學(xué)，平均每人花多少元？通過計算，你得到了什么？在上面的問題中，如果不知道調(diào)查的總?cè)藬?shù)，你還能求平均數(shù)嗎？想一想9練一練某地連續(xù)統(tǒng)計了10天熱最高氣溫，并繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖（1）這10天中，日最高氣溫的眾數(shù)是多少？（2）計算這10天日最高氣溫的平均值。36?20%32°6%35o30%34°34%33°20%練一練某地連續(xù)統(tǒng)計了10天熱最高氣溫，并繪制成如圖所示的扇形10

小結(jié)在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你通過從統(tǒng)計圖估計數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的學(xué)習(xí)有什么認識，有什么經(jīng)驗？小結(jié)在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你通過從統(tǒng)計圖估計數(shù)據(jù)的平均11達標檢測1、一交通管理人員星期天在市中心的某十字路口，對闖紅燈的人次進行統(tǒng)計，根據(jù)上午中各時間段（以1小時為一個時間段）闖紅燈的人次，制作了如圖所示的條形統(tǒng)計圖，則各時間段闖紅燈人次的眾數(shù)和中位數(shù)分別為（）A．15，15 B．10，15 C．15，20 D．10，20人次454035302520151050闖紅燈人次統(tǒng)計7-88-99-1010-1111-12時間段達標檢測1、一交通管理人員星期天在市中心的某十字路口，對闖紅122、如圖是某中學(xué)男田徑隊隊員年齡結(jié)構(gòu)條形統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中信息解答下列問題：

（1）田徑隊共有多少人？（2）該隊隊員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少？（3）該隊隊員的平均年齡是多少？2、如圖是某中學(xué)男田徑隊隊員年齡結(jié)構(gòu)條形統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中信息13

作業(yè)1.課本習(xí)題6.4的第1,2,3,4,5題。2.預(yù)習(xí)課本“數(shù)據(jù)的波動(一)”的內(nèi)容。作業(yè)1.課本習(xí)題6.4的第1,2,3,4,5題。14第六章數(shù)據(jù)的分析3.從統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢杭州路中學(xué)蔣麗萍第六章數(shù)據(jù)的分析3.從統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢杭州路中15回顧與思考你認識的統(tǒng)計圖有哪些？各有何特征？回顧與思考你認識的統(tǒng)計圖有哪些？各有何特征？16為了檢查面包的質(zhì)量是否達標，隨機抽取了同種規(guī)格的面包10個，這10個面包的質(zhì)量如左圖所示。引入

（1）這10個面包質(zhì)量的眾數(shù)、中位數(shù)分別是多少？（2）估計這10個面包的平均質(zhì)量，再具體算一算，看看你的估計水平如何。為了檢查面包的質(zhì)量是否達標，隨機抽取了同種規(guī)格的面包10個，17試一試（1）根據(jù)統(tǒng)計圖，確定10次射擊成績的眾數(shù)、中位數(shù)，說說你的做法，與同伴交流。（2）先估計這10次射擊成績的平均數(shù)，再具體算一算，看看你的估計水平如何。1、某次射擊比賽，甲隊員的成績?nèi)缦聢D：試一試（1）根據(jù)統(tǒng)計圖，確定10次射擊成績的眾數(shù)、中位數(shù)，說18議一議2、甲、乙、丙三支青年排球隊各有12名隊員，三隊隊員的年齡情況如下圖：(1)觀察三幅圖，你能從圖中分別看出三支球隊隊員年齡的眾數(shù)嗎？中位數(shù)呢？(2)根據(jù)圖表，你能大致估計出三支球隊隊員的平均年齡哪個大、哪個小嗎？你是怎么估計的？與同伴交流。(3)計算出三支球隊隊員的平均年齡，看看你上面的估計是否準確？議一議2、甲、乙、丙三支青年排球隊各有12名隊員，三隊隊員的19(1)不計算，根據(jù)條形統(tǒng)計圖，你能判斷哪個班學(xué)生的體育成績好一些嗎？(2)你能從圖中觀察出各班學(xué)生體育成績等級的“眾數(shù)”嗎？

練一練下圖反映了初三(1)班、(2)班的體育成績：(1)不計算，根據(jù)條形統(tǒng)計圖，你能判斷哪個班學(xué)生的體育成績好20

練一練(3)如果依次將不及格、及格、中、良好、優(yōu)秀記為55、65、75、85、95分，分別估算一下，兩個班學(xué)生體育成績的平均值大致是多少？算一算，看看你估計的結(jié)果怎么樣？(4)初三（1）班學(xué)生體育成績的有什么關(guān)系？你能說說其中的理由嗎？下圖反映了初三(1)班、(2)班的體育成績：練一練(3)如果依次將不及格、及格、中、良好、優(yōu)秀記為5521做一做3，小明調(diào)查了班級里20位同學(xué)本學(xué)期計劃購買課外書的花費情況，并將結(jié)果繪制成了下面的統(tǒng)計圖：(1)在這20位同學(xué)中,本學(xué)期計劃購買課外書的花費的眾數(shù)是多少？(2)計算這20位同學(xué)計劃購買課外書的平均花費是多少？你是怎么計算的？與同伴交流。(3)在上面的問題，如果調(diào)查的了30位同學(xué)，你還能求平均數(shù)嗎？

做一做3，小明調(diào)查了班級里20位同學(xué)本學(xué)期計劃購買課外書的花22想一想若調(diào)查了200名同學(xué)，平均每人花多少元？通過計算，你得到了什么？在上面的問題中，如果不知道調(diào)查的總?cè)藬?shù)，你還能求平均數(shù)嗎？想一想23練一練某地連續(xù)統(tǒng)計了10天熱最高氣溫，并繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖（1）這10天中，日最高氣溫的眾數(shù)是多少？（2）計算這10天日最高氣溫的平均值。36?20%32°6%35o30%34°34%33°20%練一練某地連續(xù)統(tǒng)計了10天熱最高氣溫，并繪制成如圖所示的扇形24

小結(jié)在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你通過從統(tǒng)計圖估計數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的學(xué)習(xí)有什么認識，有什么經(jīng)驗？小結(jié)在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你通過從統(tǒng)計圖估計數(shù)據(jù)的平均25達標檢測1、一交通管理人員星期天在市中心的某十字路口，對闖紅燈的人次進行統(tǒng)計，根據(jù)上午中各時間段（以1小時為一個時間段）闖紅燈的人次，制作了如圖所示的條形統(tǒng)計圖，則各時間段闖紅燈人次的眾數(shù)和中位數(shù)分別為（）A．15，15 B．10，15 C．15，20 D．10，20人次454035302520151050闖紅燈人次統(tǒng)計7-88-99-1010-1111-12時間段達標檢測1、一交通管理人員星期天在市中心的某十字路口，對闖紅262、如圖是某中學(xué)男田徑隊隊員年齡結(jié)構(gòu)條形統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中信息解答下