2023年幼兒園小班體育計(jì)劃_第1頁
2023年幼兒園小班體育計(jì)劃_第2頁
2023年幼兒園小班體育計(jì)劃_第3頁
2023年幼兒園小班體育計(jì)劃_第4頁
2023年幼兒園小班體育計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023幼兒園小班體育計(jì)劃小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟,各個(gè)組織都柔嫩,其身體素養(yǎng)還相當(dāng)薄弱,那么體育教師如何制定小班工作規(guī)劃?下面是美文閱讀網(wǎng)我收集整理的幼兒園小班體育規(guī)劃,歡送閱讀。

幼兒園小班體育規(guī)劃篇一

首先:在幼兒安康教育的過程中,必需豐富幼兒的安康學(xué)問,教給幼兒促進(jìn)和保持安康的方法行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉習(xí)慣。

可以用豐富的學(xué)問、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育嬉戲,訓(xùn)練行為,培育習(xí)慣等方式進(jìn)展。

其次:在幼兒安康教育的過程中,要發(fā)揮安康教育的各種功能。

1、結(jié)合日常生活進(jìn)展

日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來對(duì)幼兒進(jìn)展安康教育。例如:怎樣上廁所,就可以隨機(jī)進(jìn)展;又例如:自我愛護(hù)意識(shí)和方法可通過戶外嬉戲時(shí)進(jìn)展?jié)B透。體格熬煉通過早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)展

2、與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)展

使其變得生動(dòng)活潑,符合幼兒心理特點(diǎn)。例如:將安康學(xué)問用兒歌形式傳授等

最終:在培育幼兒安康行為過程中,要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)展教育,轉(zhuǎn)變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,來影響個(gè)體行為的形成,大家都這樣,我也要這樣。再針對(duì)個(gè)別特別幼兒多提示、多關(guān)懷、多指導(dǎo),使整體幼兒獲得全面的安康教育。

在制定本規(guī)劃的最終,還要考慮到幼兒安康教育必需得到家庭的積極協(xié)作,才能使幼兒安康教育起到事半功倍的作用,

附詳細(xì)的安康教育內(nèi)容如下:

一、體能

1、能運(yùn)用各項(xiàng)根本動(dòng)作做嬉戲

指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。

2、根本體操

會(huì)聽音樂做仿照操;會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì);會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。

3、體育器械的運(yùn)用及操作

會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會(huì)滾球、傳球;會(huì)騎三輪車等。

4、情愿參與三浴

5、情愿參與各項(xiàng)體育活動(dòng)及嬉戲

二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣

1、生活自理力量的培育

會(huì)開心進(jìn)餐,不挑食,初步培育良好進(jìn)餐習(xí)慣;會(huì)主動(dòng)喝水,初步懂得不吃零食的道理;能按時(shí)睡覺、起床、進(jìn)餐等;不可怕安康檢查和預(yù)防接種,生病時(shí)情愿承受治療。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育

會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法;會(huì)使用自己的毛巾、杯子;能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;熟悉身體器官的名稱及作用,初步了解愛護(hù)方法;養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。

三、自我愛護(hù)

了解過公路、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要留意安全;幫忙幼兒了解生活起居方面的安全學(xué)問;知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);知道不輕信生疏人的道理。

幼兒園小班體育規(guī)劃篇二

本班幼兒年齡較小,留意力集中的時(shí)間不長(zhǎng),動(dòng)作進(jìn)展也非常不協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,同時(shí)讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信念。在此根底上讓幼兒學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等根本姿態(tài)。熟悉自己身體的各個(gè)部位;并通過多個(gè)小律動(dòng)的學(xué)習(xí)進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感及樂感。

一、舞蹈教學(xué)要求

1、培育幼兒喜愛跳舞和做音樂嬉戲。

2、能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作,培育節(jié)奏感。

3、熟悉自己身體的各個(gè)部位,學(xué)習(xí)正確的坐立根本姿態(tài)。

4、學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)潔的根本舞步,及多個(gè)小律動(dòng)、歌表演、能在眾人面前自由地、開心地表演。

二、教學(xué)重點(diǎn):

在強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)中提高幼兒協(xié)調(diào)力量以及節(jié)奏感。

三、教學(xué)手段:

以教師正確標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)示范為主,采納形象化、啟發(fā)式、興趣性和分解組合的教學(xué)方法,科學(xué)地安排好課堂教學(xué)挨次,遵循由簡(jiǎn)到繁、由局部到整體、由單一到組合以及動(dòng)作速度的由慢到快的根本教學(xué)規(guī)律,從而到達(dá)既定的訓(xùn)練目的。

四、舞蹈進(jìn)度規(guī)劃表

第七周

兩只老虎

1.初步學(xué)會(huì)舞蹈,激發(fā)幼兒對(duì)跳舞的興趣.

2.能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作,初步培育幼兒的節(jié)奏感

第八周

第九周

安康歌

1、理解安康歌的內(nèi)容,感受其律動(dòng)。

2、培育幼兒對(duì)唱曲的感受力,理解力,想象力和表現(xiàn)力。

第十周

第十一周

數(shù)鴨子

1、完整地傾聽歌曲,用聽唱的方式學(xué)會(huì)歌曲。能完整、精確,有感情地演唱《數(shù)鴨子》。

2、邊唱邊表演,能夠跟著教師一起學(xué)習(xí)動(dòng)作。

第十二周

第十三周

我是一個(gè)大蘋果

1、喜愛聽音樂做動(dòng)作

2、感受一字一動(dòng)的歡樂

第十四周

第十五周

少年梁祝

1、體驗(yàn)故事情節(jié),依據(jù)音樂做出相應(yīng)動(dòng)作

2、能大膽的在眾人前表演

幼兒園小班體育規(guī)劃篇三

一、本園狀況:

1.大班級(jí)部的幼兒在隊(duì)列隊(duì)形上還存在一些小問題,比方孩子的走路姿態(tài)不正確,因此踏步這一方面還是需要加強(qiáng)的。

2.中、小班級(jí)部幼兒的體育運(yùn)動(dòng)力量、體能方面不夠抱負(fù)。

3.課外活動(dòng)時(shí)候,教師對(duì)幼兒有目的的體育運(yùn)動(dòng)組織,沒有表達(dá)出來,有時(shí)幼兒在無目的的玩各種玩具。

4.幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣低,不樂于參與各種帶競(jìng)技性的體育活動(dòng)。

二、解決方案:

1.大班的幼兒是幼兒園每次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)升旗儀式的旗手,在大班要加強(qiáng)幼兒的隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí),加強(qiáng)根本動(dòng)作練習(xí)。

2.中小班幼兒學(xué)習(xí)根本的列隊(duì)。加強(qiáng)《課程》中要求的體能熬煉。同時(shí)逐步的培育幼兒的體育運(yùn)動(dòng)興趣。

3.組織教師學(xué)習(xí)根本的體育教學(xué)學(xué)問、手段。能組織幼兒進(jìn)展體育熬煉。

4.加強(qiáng)幼兒來園時(shí)的早熬煉組織。形式和手段呀多樣化。

5.針對(duì)大班的幼兒,要逐步培育幼兒的體育興趣。設(shè)置多樣的體育興趣活動(dòng),比方:溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí)。同時(shí)在大班要培育一支足球隊(duì),加強(qiáng)幼兒對(duì)外界的聯(lián)系。

6.組織多樣化的體育競(jìng)技活動(dòng),加強(qiáng)本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的溝通

三、主要工作:

三月:

通過學(xué)期規(guī)劃并安排詳細(xì)工作;工作室成員依據(jù)園內(nèi)工作安排,書寫自己的工作規(guī)劃;“三八節(jié)”嬉戲活動(dòng)的組織;各成員上報(bào)自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論