“我與讀書”主題班會

讀書教育主題活動過程材料活動目的:1、幫助學(xué)生正確認(rèn)識讀書的作用，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。2、引導(dǎo)學(xué)生正確的選擇好書，養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣。3、在班級中形成良好的讀書氛圍。活動準(zhǔn)備：1、搜集整理有關(guān)讀書的格言、警句；名人讀書故事；讀書的經(jīng)驗(yàn)與方法等資料。2、選出主持人，設(shè)計(jì)活動流程。活動過程:一．主題引導(dǎo)主持1：讀書的好處可多了。主持2：這句話說得可不錯(cuò)！讀書的好處：讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。主持1：作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)和讀書不就是我們最大的任務(wù)嗎？我們可以從書中獲得源源不斷的知識。莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。主持2：這不，本周學(xué)校就組織了大型讀書活動——我與閱讀同行，經(jīng)典伴我成長。鼓勵(lì)同學(xué)們讀書好，多讀書，讀好書。合：初一（三）班“我與讀書”主題班會現(xiàn)在開始！二．關(guān)于讀書之樂主持1：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧?！敝鞒?：歷史從遠(yuǎn)古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠种鞒?：讀書可以獲得無數(shù)的知識智慧已經(jīng)喜悅歡樂，下面有請秦浩婧同學(xué)向我們講述讀書的樂趣《讀書樂》（材料一：《讀書樂》）三．關(guān)于讀書之智慧主持2:書就像一名老師,蘊(yùn)含著無窮的智慧.書就像是一位朋友,給你帶來無限的歡樂.就讓書走進(jìn)我們的生活,點(diǎn)亮我們智慧的明燈!下面請聽王曉晨同學(xué)帶來的演講《點(diǎn)燃智慧的明燈》.(材料二:《點(diǎn)燃智慧的明燈》）四．關(guān)于讀書之名人故事主持1：關(guān)于讀書的名人故事可真是數(shù)不勝數(shù)！主持2：是?。【妥屛覀円黄饛拿俗x書的故事里獲得知識和智慧吧！主持1：下面請欣賞陳曉婷同學(xué)、劉瑛娉同學(xué)和孫雨同學(xué)帶來的三則名人讀書小故事，《鑿壁偷光》、《映雪囊（náng）螢》和《負(fù)薪（xīn）掛角。》（材料三：《鑿壁偷光》 材料四：《映雪囊（náng）螢》材料五：《負(fù)薪（xīn）掛角》）五．關(guān)于讀書之格言主持2：讀書的格言有很多，我們總是可以從這些格言里萌生許多的感悟。下面掌聲歡迎馬雙鳳同學(xué)給我們帶來關(guān)于讀書的格言警句。（材料六：《關(guān)于讀書之格言》）六．關(guān)于讀書之節(jié)日主持1：各個(gè)國家都有它們的讀書節(jié)，可見讀書是何等重要的一件事??！下面有請 同學(xué)來給我們介紹一下各國不同的讀書節(jié)。（材料七：《關(guān)于讀書之節(jié)日》）七.小結(jié)。班會結(jié)束。主持1：希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)道路上，把書當(dāng)成自己的良師益友，從書中吸取智慧聰明，獲得喜悅和歡樂！主持2：是?。⊥瑢W(xué)們，讓我們一起讀書好，多讀書，讀好書吧！合：本次班會到此結(jié)束！讓我們把本次班會永遠(yuǎn)銘記在心！附:主題班會材料——材料一：《讀書樂》 以讀書為樂，呼喚人們要做時(shí)間的主人。“待飯未來還讀書”是陸游的詩句，是大詩人見縫插針讀書學(xué)習(xí)的傳神寫照。古往今來，凡成大器者，無一不是駕馭時(shí)間的高手。孫中山無論在顛沛流離的日子，還是在戎馬倥傯的戰(zhàn)斗中，都保持手不釋卷的習(xí)慣；牛頓在萬有引力的發(fā)現(xiàn)中，和時(shí)間賽跑，很少在凌晨兩三點(diǎn)鐘前睡覺，有時(shí)是燈興不熄、徹夜不眠；前蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家柳比歇夫一生成就赫赫，碩果累累，發(fā)表了70多部著作。他每天核算自己的工作時(shí)間，并有自己獨(dú)特的計(jì)算方法。美國夏威夷的學(xué)生上課前有段祈禱詞：“一個(gè)人的一生只有三天——昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會過去；明天就要到來，但也會消失，抓緊時(shí)間吧，一生只有三天。”這段祈禱詞對我們有很大啟發(fā)。享有雙休日的工薪族，八小時(shí)之外的時(shí)間非常豐裕，完全可以成為業(yè)余學(xué)校、第二課堂。培根告訴我們：“幸運(yùn)的機(jī)會好像銀河，它們作為個(gè)體是不顯眼的， 但作為整體都是光輝燦爛?！蔽覀円宰x書為樂，做時(shí)間的主人，充實(shí)而無愧地對待生活中的每一天。材料二.《點(diǎn)燃智慧的明燈》培根曾經(jīng)說過：‘如識就是力量。”知識的力量，在于它是一盞啟迪智慧、驅(qū)逐蒙昧、開闊眼界、把人引向光明的明燈。而書籍，恰如點(diǎn)燃明燈的火種！高爾基自小生活在社會的“底層”，處于各種腐敗、黑暗勢力的包圍之中。沙皇暴政。貪贓枉法、民不聊生的情景，幾乎使他對生活失去信心。但是，強(qiáng)烈的求知欲終于使他找到了一個(gè)最好的老師——書籍。 他像饑餓的人撲在面包上一樣，刻苦讀書，而每一本書都在他面前打開了一扇窗戶， 讓他看到了一個(gè)五光十色的新世界。 他說：“如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹沒?！倍拔易x書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義?！睆亩薏咚粩嗟貫槭谷碎g走向幸福，而與黑暗的勢力奮斗不息。而與他同時(shí)代的許多青年，則由于無知終于被舊世界吞噬了。四川成都有個(gè)叫王治林的初中畢業(yè)生，在“四害”橫行期間，面對嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)探索真理而不得。就在他苦心焦慮、彷徨迷惘的時(shí)候，一位正直的老人給他打開了通向智慧的大門，每天冒著風(fēng)險(xiǎn)讓他到早已查封的藏書樓讀書。在那座人類智慧的寶庫里，王治林天天與幾十萬冊圖書為伍，他的靈魂自由自在地飛翔在歷史的長河中，飛翔在遼闊的山野、丘谷、海洋、莽林和人類智慧的浩瀚大海上。從史前時(shí)代到20世紀(jì)，從愛琴海流域到黃河之濱，他每天都在目睹一首首大氣磅碑的樂章，每天都在和哲人志士們交談著思想。就這樣，豐富的知識使他透徹地理解曲折的人生，使他在那艱難的歲月中變得堅(jiān)強(qiáng)起來，終于寫出了《日本帝國興亡史》等歷史、哲學(xué)和文藝著作。這就是書籍的神奇威力！古羅馬哲學(xué)家西塞羅說得好：“無知是智慧的黑夜、沒有月亮、沒有星星的黑夜。”確實(shí)，知識淺薄或者毫無知識的人，展現(xiàn)在他面前的只能是一片混沌模糊的世界。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們看到一些青年，或者恣意縱欲，醉生夢死；或者百無聊賴，精神空虛；或者粗魯野蠻，胡作非為；或者學(xué)業(yè)荒廢，不思進(jìn)取，難道不都與他們孤陋寡聞，胸?zé)o點(diǎn)墨，缺少最起碼的政治、文化、科學(xué)、自然、藝術(shù)、哲學(xué)等基礎(chǔ)知識有關(guān)嗎？而如果你求助于知識，那正如雨果所說的那樣，“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化”，你就會有明確的奮斗目標(biāo)，使生活變得充實(shí)和有意義，不至于再干蠢事或錯(cuò)事。今天，我們生活在一個(gè)自然科學(xué)和社會科學(xué)都蓬勃發(fā)展的時(shí)代。以電子枝術(shù)為基礎(chǔ)的工業(yè)革命，正在世界范圍內(nèi)把生產(chǎn)設(shè)備變成了一個(gè)自動化的體系，從而使生產(chǎn)力獲得了飛速發(fā)展。生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，把對知識的需求提到了前所未有的高度，使人們在改造世界的斗爭中越來越趨向于知識化。讀書對我們來說，愈加重要。同學(xué)們，立即行動起來，向知識進(jìn)軍，用書籍點(diǎn)燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲！材料三：《鑿壁偷光》西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力?？锖赓I不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要?jiǎng)趧恿?。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤保睦锵耄喊滋旆N莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，??！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。材料四：《映雪囊螢》晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫孫康，非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人，名叫車胤（yin），也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學(xué)習(xí)。材料五：《負(fù)薪（xīn）掛角》漢朝時(shí)候的朱買臣，小時(shí)候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時(shí)間讀書。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。隋朝有一個(gè)叫李密的人，小時(shí)候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時(shí)候，他就坐在草地上用心讀書。材料六：《關(guān)于讀書之格言》讀書破萬卷，下筆如有神。書讀百遍，其義自見。書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友?！郀柣鶗q藥也，善讀可以醫(yī)愚。-----劉向書籍是全世界的營養(yǎng)品。 ------ 莎士比亞人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德 ----- 但丁讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。 ----- 章學(xué)誠善于想，善于問，善于做的人，其收效則常大而且快。 ----- 謝覺哉書就是社會，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚 .------ 波羅果夫無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留 .-----達(dá)·芬奇讀書使人心明眼亮。----- 伏爾泰一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。 ----- 約翰森勤奮就是成功之母。 --- 茅以升閱讀使人充實(shí)，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確??史鑒使人明智；詩歌使人巧慧； 數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。 ——培根每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛書籍?！郀柣耸腔畹模瑫撬赖??；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。 ——郭沫若倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。

——魯迅

別裁偽體親風(fēng)雅

,轉(zhuǎn)益多師是汝師。

(杜甫)讀書好，多讀書，讀好書（冰心）材料七：《關(guān)于讀書之節(jié)日》中國1997年1月，中央宣傳部、文化部、國家教委、國家科委、廣播影視部、新聞出版署、全國總工會、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)九個(gè)部委共同發(fā)出了《關(guān)于在全國組織實(shí)施“知識工程”的通知》，提出了實(shí)施“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會”的“知識工程”。這是以發(fā)展圖書館事業(yè)為手段，以倡導(dǎo)讀書、傳播知識、推動社會文明與進(jìn)步為目的的一項(xiàng)社會文化系統(tǒng)工程。2000年，全國知識工程領(lǐng)導(dǎo)小組把每年的 12月定為“全民讀書月”，這是實(shí)施全國“知識工程”的重大項(xiàng)目。幾年來，在全國各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳活動。2004年，“全國知識工程領(lǐng)導(dǎo)小組”將每年的“全民讀書月”活動交由中國圖書館學(xué)會負(fù)責(zé)承辦。中國圖書館學(xué)會為了實(shí)施"倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會"為宗旨的"知識工程"，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書的熱情，推動學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，準(zhǔn)備于今年在全國范圍內(nèi)舉辦大型活動，讓全國公眾都知道“世界讀書日”。英國當(dāng)?shù)氐膽c祝活動可說是搞得最全面， 他們更把閱讀日提早到 3月6日舉行，單是學(xué)校、圖書館、書店所舉辦的慶祝活動便已超過 1,000項(xiàng)，例如故事人物模仿大賽、午間故事時(shí)間、各類型的書展等。今年閱讀日的官方網(wǎng)站更在網(wǎng)上舉辦作家講座／交流會，以及播放與閱讀有關(guān)的節(jié)目。 當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)機(jī)構(gòu)更向小朋友發(fā)出面值1鎊的圖書日代用券(WorldBookDayBookToken)，讓他們到圖書日成員書店換購一本喜歡的書。主辦單位特別為世界圖書日出版6本新書；又設(shè)下好書名單，不單向小朋友推薦25本有趣讀物，更提供一系列的活動建議，使教師可作為教學(xué)參考。加泰隆尼亞當(dāng)?shù)赜幸粋€(gè)傳統(tǒng)，每到4月23日那段期間，當(dāng)?shù)乇銜e辦許多大大小小的書展，街上也會有許多攤檔，十分熱鬧。讀者每購買一本書，都可獲得一枝玫瑰花，所以在世界閱讀日那天，你會看到很多人拿著玫瑰在街上走，就象是情人節(jié)一樣，十分有趣。韓國發(fā)行“世界閱讀日”郵票，將推動閱讀和版權(quán)的訊息宣揚(yáng)開去。當(dāng)?shù)亟衲陼貏e為“世界閱讀日”出版一本歷奇故事書，向小孩講解甚么是版權(quán)，希望藉此提高年青一代對版權(quán)的認(rèn)識。除此之外，當(dāng)局也發(fā)行“世界閱讀日”郵票，將推動閱讀和版權(quán)的訊息宣揚(yáng)開去。出版社在4月23日當(dāng)天寄出35,000冊圖書，免費(fèi)送給當(dāng)?shù)貙W(xué)校。舉辦慈善拍賣，15幅來自當(dāng)?shù)厮囆g(shù)家的作品的收益將用作推動青少年閱讀。此外，更有新書或舊書的捐贈活動。日本東京政府頒布法令，指定4月23日為兒童閱讀日，并以培養(yǎng)兒童在語言、想象和敏感度各方面的能力，以助他們更深刻地“體驗(yàn)人生”為長遠(yuǎn)目標(biāo)。2005年,日本讀賣新聞社對全國的讀