四年級科學(xué)上冊《鳥類》

鳥類漢莊鎮(zhèn)中心小學(xué)胡曉燕教學(xué)目標(biāo)1、觀察鳥的圖片，認識鳥類，尋找鳥類共同特點。2、通過資料、實驗、觀察，了解鳥羽的特點，探究其作用3、觀察鳥喙和鳥足的不同特點，探究其是怎樣適應(yīng)環(huán)境的需求的。教學(xué)重點

1、識別鳥類，了解鳥類共同特點2、了解鳥的羽毛、鳥喙和鳥足的特點及其作用。教學(xué)難點

鳥的外形特點與環(huán)境的關(guān)系。教具學(xué)具多媒體課件、一些動物的圖片、鴿子的羽毛學(xué)生活動手冊等。教學(xué)課時1課時

教學(xué)過程

斗轉(zhuǎn)星移檢查學(xué)具擺放，安撫學(xué)生情緒。二、星火燎原教師引導(dǎo)：同學(xué)們，我們身邊有很多的鳥，它們形態(tài)各異，種類繁多。每種鳥有每種鳥的外形特點，每種鳥有每種鳥的生活習(xí)性。大家知道哪些鳥類呢？（鳥類的種類繁多、色彩五彩繽紛，它們都是人類的好朋友）學(xué)生說一說自己知道的鳥兒的名稱以及相關(guān)的知識。今天，我們就來研究鳥類。板書課題：3.鳥類三、星月交輝活動一：認識鳥類的共同特性1、出示課本第8頁的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察，認識這幾種鳥兒。面眉鳥：眼圈白色向后延伸像眉紋燕子：飛行時尾巴像剪刀老鷹：嘴黃色，上嘴彎曲鴿子：冀上及尾端有黑色橫紋翠鳥：羽毛翠藍發(fā)亮孔雀：有長長的尾屏2、它們有什么共同特點？預(yù)設(shè)：鳥身上長著羽毛，有翅膀，大多數(shù)鳥都會飛。鳥都是卵生的。鳥有鳥喙，但是沒有牙齒。3、出示鴕鳥、企鵝、鴨子和雞的照片，引導(dǎo)：這是是鳥嗎？預(yù)設(shè)：是鳥，但是它們的翅膀已經(jīng)退化了，不會飛翔?；顒佣貉芯盔澴拥挠鹈?、教師引導(dǎo)：鴿子的羽毛主要有兩種：正羽和絨羽。2、出示知識卡片：鴿子的羽毛正羽是覆蓋在鳥身體上的大型羽片，鴿子的翅膀和尾部都長有正羽。（正羽有保護鳥體的作用，比如飛翔、下雨時不被淋濕）絨羽緊貼鳥的身體，細小而柔軟。（絨羽有極強的保溫御寒的作用，尤其是冬天對鳥類的身體有著很好的保護作用，你看雞媽媽就是用腹部的絨羽來進行孵蛋的）3、研究鴿子的羽毛(1)材準(zhǔn)備：正羽、絨羽、剪刀、滴管、放大鏡、水等。(2)觀察活動①觀察鴿子的正羽，你有什么發(fā)現(xiàn)？預(yù)設(shè)：正羽輕、薄、大②將正羽羽根剪斷，看看里面是什么樣的？預(yù)設(shè)：羽根是空的，可以減輕羽毛的重量，減少飛翔的負擔(dān)。③在正羽上滴一滴水，水會被吸收嗎？預(yù)設(shè)：不會。鳥類身體的尾部有尾脂腺，分泌的油脂常被鳥用喙啄取涂于羽毛上，有防止羽毛變形和被水浸濕的作用。④用放大鏡觀察，絨羽是什么樣的？預(yù)設(shè)：絨羽細小而柔軟，一片一片的，緊貼鳥的身體，起保溫作用(3)鴿子羽毛的這些特點對鴿子起什么作用？4、出示學(xué)生活動手冊“研究鴿子的羽毛”記錄表，對這部分內(nèi)容進行總結(jié)。我的發(fā)現(xiàn)對鴿子的作用觀察正羽正羽外形優(yōu)美，比較寬大，摸上去比較光滑，中間有一根堅硬的、粗壯的羽軸。利于鴿子的飛行和掌握身體的平衡。剪斷正羽羽根后發(fā)現(xiàn)羽根里面是空的。減輕重量在正羽上滴水后水不會被吸收。防水，防止羽毛被水沾濕，影響飛行。用放大鏡觀察絨羽絨羽看上去比較細小，摸在手上比較柔軟。保持體溫，減少熱量散失，抵御寒冷。四、眾星捧月出示課本第10頁上面鳥喙有圖片，提出問題：這些鳥的喙有什么不同？它們各適合吃什么樣的食物？預(yù)設(shè)：第1種，鳥兒的喙長而直，適宜吃魚蝦。第2種，鳥兒的喙強壯而直，并且末端有彎曲的鉤，適宜吃一些小動物。第3種，鳥兒的喙像錐子一樣的，粗壯有力，適宜尋找谷物和種子。第4種，鳥兒的喙長而尖細，適宜吸取花蜜等等。4、教師相機再出示一些鳥兒的喙，引導(dǎo)學(xué)生分析這些鳥喙的特點，并說一說這些鳥喙適宜吃什么食物？5、教師小結(jié)：鳥兒不管長出什么樣的喙，都是為了尋找食物。因此，鳥兒的喙也是適應(yīng)自然適應(yīng)生存的一種結(jié)果。（研究不同種類的喙得出不同的結(jié)論，鳥兒為了適應(yīng)生存環(huán)境而生長出自己的樣子）五、群星閃耀今天這節(jié)課，我們了解了鳥類，知道鳥兒也是脊椎動物，并且通過探究鴿子的羽毛，探究各種鳥的喙和足的特點，明白鳥兒的羽毛、喙、足都有各自不同的特點，這是鳥兒適應(yīng)自然、適應(yīng)生存的一種結(jié)果。板書設(shè)計鳥類面眉鳥：眼圈白色向后延伸像眉紋鳥的種類以及特點燕子：飛行時尾巴像剪刀老鷹：嘴黃色，上嘴彎曲鴿子：冀上及尾端有黑色橫紋翠鳥：羽毛翠藍發(fā)亮孔雀：有長長的尾屏教學(xué)反思：對課標(biāo)的把握準(zhǔn)確:備課前我深入研究了課標(biāo)中有關(guān)本課的教學(xué)要求，在本教研組老師的集體研討中，我更加明確了本科在整個教材中的地位，準(zhǔn)確的把握了課標(biāo)的要求。在備課中將課標(biāo)要求逐項落到了實處，將“學(xué)為主體”作為整個教學(xué)的重中之重。對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)要求到位:本課有一個探究活動--鳥類活動的特點。這個活動在新課標(biāo)中要求學(xué)生獨立完成，但鳥適于飛行的特點較多，而且探究起來有一定的難度。因此在備課時，結(jié)合本組老師的意見，我將“鳥適于飛行的特點”這一探究活動內(nèi)容分解成若干個小問題，設(shè)計成“小組PK”的形式，在課堂讓各小組學(xué)生合作探究，在學(xué)生開展探究前提出明確要求，指導(dǎo)學(xué)生展開探究。情感教育落實到位:在教學(xué)中采用學(xué)生小組內(nèi)合作探究、