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文檔簡介
一、考試性質(zhì)(育萃教師招考與你一路相隨)
B.理解
C.分析
D.鑒賞
E.應(yīng)用整合
能的應(yīng)用與整合(案例分析與教學(xué)設(shè)計(jì))。F.探索創(chuàng)新
(1)現(xiàn)代漢語普通話字音的識記(能力層級:A);(2)現(xiàn)代漢字字形的識記(能力層級:A);(3)標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用(能力層級:E);(4)詞語(包括成語、熟語(能力層級:A、
意不明、不合邏輯);(6)語句的擴(kuò)展,語段的壓縮(能力層級:E);(7)句式的選用、仿用和變換(能力層級:E);(8)常見修辭方法的正確使用(能力層級:E);(1)常見文言實(shí)詞在文中含義的理解(能力層級:B);(2)常見文言虛詞在文中用法的理解(能力層級;B);(3)常見文言句式和用法的理解(能力層級:B);(4)文中句子的理解和翻譯(能力層級:B、E);(5)文中信息的篩選(能力層級:C);(6)文章內(nèi)容要點(diǎn)的歸納,中心意思的概括(能力層級:C);(7)作者在文中觀點(diǎn)態(tài)度的分析概括(能力層級:C);(8)文學(xué)作品形象、語言和表達(dá)技巧的鑒賞(能力層級:D);(9)文章思想內(nèi)容和作者觀點(diǎn)態(tài)度的評價(jià)(能力層級:C);(1)文中重要詞語、句子含義的理解(能力層級:B);
(4)作者在文中觀點(diǎn)態(tài)度的分析和概括(能力層級:C);(5)根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行的合理推斷和想象(能力層級:C);(6)文學(xué)作品形象、語言和表達(dá)技巧的鑒賞(能力層級:D);(7)文章思想內(nèi)容和作者觀點(diǎn)態(tài)度的評價(jià)(能力層級:C);
社團(tuán))
B);(3)古今中外著名文學(xué)作品的理解與分析(能力層級:B、C);(4)古今中外著名文學(xué)作品(片段)的分析和鑒賞(能力層級:C、
D)。(1)文學(xué)理論基本概念的正確理解和掌握(能力層級:A,
B);學(xué)傳播、大眾文學(xué)等)(2)文學(xué)理論基本原理的理解和分析(能力層級:B、C)。(1)現(xiàn)代漢語和古代漢語基本概念的正確理解和掌握(能力層級:A,、(2)漢語和古代漢提湛本原理的理解和分析(能力層級:B、C)。
(中學(xué)轆語文課程總目標(biāo);中學(xué)各學(xué)段語文課程口標(biāo));
附錄:名篇名句背誦
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