暑期社會實踐總結(jié)（精選13篇）

第31頁共31頁暑期社會理論總結(jié)〔精選13篇〕篇1：暑期社會理論總結(jié)7月23日，隨著為期6天的蘆山之旅的圓滿完畢，sunflowers暑期社會理論團(tuán)隊的隊員們懷著欣慰與感動，會計職業(yè)生涯規(guī)劃書，留戀與不舍的心情與蘆山中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹揮手辭別。雖然只是短短幾天的相識相知，理論隊員與蘆山學(xué)弟學(xué)妹間友誼的種子卻已深深埋進(jìn)各自的心中，并逐漸萌發(fā)，茁壯成長。在本次理論中，我們隊既高質(zhì)量的完成了既定的工作與活動任務(wù)，也到達(dá)了預(yù)期的效果。本次理論活動在蘆山中學(xué)的老師和同學(xué)也中引起了強(qiáng)烈反響與共鳴，并得到了包括校領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的一致好評，校方也已同意將蘆山中學(xué)作為一所理論基地，以便長期的合作與交流。同時，理論團(tuán)隊的每個成員也都認(rèn)為這次理論活動意義非凡：我們帶給了他們方向、勇氣和力量，而他們也讓我們看到了激情、青春與夢想；我們幫助他們找尋將來的路，奔向遠(yuǎn)方，而他們那么帶著我們回首走過的路，重拾自我。我相信，蘆山中學(xué)的`學(xué)弟學(xué)妹們一定不再迷茫，不再彷徨。他們從不缺少理想與熱情，缺少的只是一條將其二者結(jié)合并轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的道路。而我們要做的正是竭盡所能的幫助他們踏上這條路。Sunflowers的每個成員都信心滿滿，所以就算起早貪晚，就算疲憊不堪，我們也仍事無巨細(xì)，精心完成所有活動，只為能盡早看到他們成功后喜悅的笑臉。蘆山中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們辭別了我們，而我們更加希望他們辭別以前的沮喪、自卑、迷茫、彷徨，帶著希望與夢想輕裝上路，勇往直前！篇2：暑期社會理論總結(jié)因為辛苦，所以在一起。這次社會理論，我的電大社會理論報告感受與所有隊員的電大社會理論報告一樣，用兩個詞形容：辛苦、快樂。旅途的勞累、住宿伙食的簡陋、開展工作的艱辛，足以讓我們感到疲憊。但是，我看中的是同學(xué)之間相處的快樂和感動。參與，這是走出校門、走向社會的一次練兵。在學(xué)校，同學(xué)之間的相處主要是發(fā)生在學(xué)習(xí)生活過程中。但是，從這支理論隊伍組建開場，我們就是一個溫馨團(tuán)結(jié)、同舟共濟(jì)的小集體。七天的時間，我們朝夕相處，共同出謀劃策、一起度過難關(guān)，互相關(guān)心，互相幫助，一起吃苦，吃同樣的苦；分享歡樂，親如家人?，F(xiàn)代人習(xí)慣于把內(nèi)心的感動用幽默的方式表達(dá)。在理論完畢各奔西東的時候，雖然沒有依依惜別煽情的畫面，但是我們都在內(nèi)心為彼此道聲珍重。理論的七天時間，同甘共苦的辛酸換來了真摯的友誼。付出真情，我們收獲感動。這些經(jīng)歷讓我們多一份成熟，看不見摸不著，抽象得存在于記憶中，但是人與人之間的差異就是這些經(jīng)歷背景的不同。這段珍貴的回憶：那年的夏天、那個南安的夜晚、那些我們十八個人共同關(guān)心過的得意淳樸的老人……明天的我們，要起程奔往下一站，要帶著這份歷練奔跑！收獲總在辛勤耕耘之后。十八個人一起踏入社會，深化基層。我們渺小得猶如一葉扁舟。而作為宣傳負(fù)責(zé)人的我，體會尤深。篇3：暑期社會理論總結(jié)暑假的社會理論活動已經(jīng)完畢，但是社會理論活動帶給我們的影響永遠(yuǎn)不會完畢。它讓我們走出課堂，走出校園，走向社會，走上了與理論相結(jié)合的道路。理論是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在理論中我們發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和缺乏，發(fā)現(xiàn)了自己以后開展的方向。同時也理解了如何將所學(xué)知識應(yīng)用到社會消費生活中去。社會理論活動雖然當(dāng)時感覺很幸苦，但如今回想起來乏味中充滿希望，苦澀中蘊(yùn)含這甘甜。快樂的光陰總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點點滴滴，這一個星期的社會理論有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。雖然一個星期的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這些天的理論，使我對真實的社會有更深切的體會。通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進(jìn)一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所成認(rèn)。同時通過社會理論，找出自己的缺乏和差距。社會理論活動給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、理解社會的時機(jī)。深化社會，能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。確實，感性認(rèn)識到只右到理論中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在理論中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)絡(luò)起來，才是青年成長成才的正確之路。篇4：暑期社會理論總結(jié)在這個烈日炎炎的暑假，作為xx的一份子，我們在暑期理論活動之前，開了假設(shè)干會議，對本次暑期社會理論進(jìn)展分工和籌劃，其中包括對支教小學(xué)的環(huán)境理解，課程分析^p，以及課程設(shè)計研究，娛樂活動安排等。在7月7日準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我們在浙江工商大學(xué)門前集合，由管理學(xué)院的老師帶著我們乘坐校車抵達(dá)桐廬縣新合鄉(xiāng)希望小學(xué)。當(dāng)天天氣炎熱，我們到達(dá)新合小學(xué)后，在前一批志愿者的介紹后，整理寢室和行李。當(dāng)天晚上我們xx小分隊進(jìn)展例會，布置第二天的任務(wù)和課程的時間，秩序，等細(xì)節(jié)確認(rèn)。第二天我們上了故事課，地理課和平安課。我負(fù)責(zé)地理課，因為看到孩子們在上一節(jié)課上比擬活潑，不易安靜，于是我采取在課前定好課堂秩序的方法，讓小朋友們安靜下來。雖然只是一節(jié)簡單的地理課，但是我卻大汗淋漓，控制好上課的節(jié)奏，同學(xué)們很活潑，答復(fù)下列問題積極，也有一些思維活潑的同學(xué)會提早說出答案?？梢愿惺艿胶⒆觽兊臒崆楹偷靡?。當(dāng)天晚上我們進(jìn)展例會開場對當(dāng)天活動進(jìn)展總結(jié)和對第二天課程的安排。之后我們又開展了體育課，手工課等有意思的課程，孩子們在聽課的過程中受益匪淺，我們在講課的過程中也收獲頗多。最后一天我們進(jìn)展總結(jié)表演，孩子們發(fā)揮自己的特長，由我們大哥哥大姐姐帶著下。準(zhǔn)備了歌舞表演，也請到輔導(dǎo)員老師和當(dāng)?shù)乩蠋熞黄饏⑴c這個匯報演出。隨后我們乘車回到下沙。xx，時間雖短，但收獲頗豐。篇5：暑期社會理論總結(jié)班會主題:社會理論我參與我快活主持人:李xx班會光陰:20xx年9月12日班會地點:J1-505運動流程：1.點名(5min)2.唱班歌《愛，因為在心中》3.觀看的視頻，讓參加社會理論的同學(xué)展現(xiàn)一下社會理論的經(jīng)歷和體驗，給大家一個視覺上的盛宴；也讓沒參加社會理論的同學(xué)領(lǐng)會社會理論的內(nèi)容和意義。4.請參加社會理論的同學(xué)上臺來談一下社會理論的特別經(jīng)歷和逼真感受以及收獲和大家一起分享一下。5.小游戲，此環(huán)節(jié)以輕松為主，在游戲中放松自己，增進(jìn)同學(xué)們之間的情緒。運動意義：暑假在悄然中收場，我們也在秋天的腳步中開學(xué)了，我們的暑假生活也是各異的，而雷同的是我們大局部同學(xué)都參加了社會理論運動。社會理論是我們大學(xué)必備的一堂課，從中我們可以也能用自己所學(xué)的知識去調(diào)查鉆研社會現(xiàn)象，從而對這個社會的現(xiàn)象和問題有更加深化的領(lǐng)會，為自己以后步入社會打了良好的根基，因此，我們開展這個班會，讓大家一起分享社會理論的苦和樂，同時也可以增進(jìn)同學(xué)們的友誼?？记绊氈?.班會按時進(jìn)展2班會成員按時參加3.班會秩序保持較好紀(jì)律4.在運動歷程中，注意光陰把持。5.調(diào)動全班同學(xué)的運動積極性篇6：暑期社會理論總結(jié)暑假，為了圍繞“社區(qū)青年匯”做好效勞廣闊社區(qū)青年工作，由于有了上次寒假的工作經(jīng)歷。所以我的工作開展更加得心應(yīng)手，于是我?guī)湍抢锏墓ぷ魅藛T整理和文件，走訪人民群眾，理解社區(qū)居民的生活情況。通過這次社區(qū)效勞，我進(jìn)步了社會適應(yīng)才能和運用知識解決實際問題，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識構(gòu)造中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。比方說，居委會的資料總是井井有條，分類整齊，通過居委會工作人員的言傳身受，我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該也像整理資料一樣，每天都應(yīng)該按部就班的把知識梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學(xué)習(xí)，家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣，書籍、衣服、玩具等等。參加社區(qū)效勞，對我是種鍛煉，也是種磨礪。雖然今后的學(xué)業(yè)會加重，但是在節(jié)假日，我一定會抽出時間參加這些效勞。社區(qū)效勞之體會：通過這次的社會理論，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅決的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。在理論的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地理解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己如今還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下根底，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和時機(jī)去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會理論給了我學(xué)習(xí)的時機(jī)，同時也給了我一次記憶深化的經(jīng)歷。暑假的時間，總是一晃而過，但就是在這短短的一個多月中，通過社會理論，讓我領(lǐng)悟了許多東西，而這些都將使我終身受用。人這一生中，學(xué)校不可能是永遠(yuǎn)的學(xué)校。真正永遠(yuǎn)的學(xué)校只有一個，那就是社會。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會理論是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會，積極地去理解社會，并投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好時機(jī)；是提升我們修身，樹立效勞社會的思想與意識。正確對待理論學(xué)習(xí)與實際工作在工作中會讓自己發(fā)現(xiàn)自己的'很多理論知識無法完全融入工作當(dāng)中，往往會有不知所措的感覺，這種現(xiàn)象的根本原因是自己在學(xué)習(xí)中沒有把理論學(xué)通，沒有完全將學(xué)習(xí)務(wù)實，沒有在學(xué)習(xí)的過程中不斷穩(wěn)固，沒有做到知行統(tǒng)一：另一個主要原因沒有應(yīng)用好學(xué)校的有利資，學(xué)習(xí)科目單一，無法將各項工作有序的銜接起來。這些都是自己在下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該改良的，不斷的完善自己。正確的擇業(yè)觀念通過進(jìn)一步的工作和學(xué)習(xí)，我是通信工程的一名學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)今社會朝著信息化與機(jī)械化開展。假設(shè)我能學(xué)以致用，用之于民。不僅可以為自己提供就業(yè)時機(jī)而且還可以造福百姓，為祖國奉獻(xiàn)自己的一份力。正確的學(xué)習(xí)動力中國的工業(yè)的快速開展充分表達(dá)了廣闊勞動人民智慧的結(jié)晶，充分表達(dá)了中國人民艱辛奮斗的高尚品質(zhì)，所以在當(dāng)今社會中就更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神，這樣才能更好的為人民效勞好，作為一名中國人中國的騰飛讓我們感到，所以每一個人都要為祖國的騰飛奉獻(xiàn)一份力量，現(xiàn)階段我所能做到的便是努力做好本職工作，努力學(xué)習(xí)。同時還要培養(yǎng)自己的責(zé)任感，正確的對待工作中出現(xiàn)的問題，樹立自己的高尚人格。總結(jié)：以上是自己在首次社會理論中獲得的心得，希望以后可以有更多的時機(jī)參加這樣的活動，使自己從思想和行為上不斷的完善自我，使自己在競爭日益劇烈的社會中可以更大的發(fā)揮自己的才能，為社會造福。理論感言：假如說知識的豐富是一個人的內(nèi)在的修養(yǎng)，那么理論便是修養(yǎng)的外在表達(dá)，當(dāng)代大學(xué)生不僅僅需要知識的豐富更注重的應(yīng)是理論，理論能讓一個人在應(yīng)用理論時感受快樂，能讓一個人在社會中表達(dá)自己的人生價值。篇7：暑期社會理論總結(jié)對于這次暑期理論，雖然也就短短的10幾天，可是在這10多天中的時間中，我逐漸的發(fā)現(xiàn)了些我的一些缺乏與缺點，一些經(jīng)歷與知識，同時團(tuán)隊中的家的合作與共同的努力讓我更加的明白團(tuán)隊的重要性。剛開場理論之前，我們似乎對我們的課題都處于一個迷惑或者缺乏足夠的認(rèn)識，總是找不到課題的開展口徑，但隨著大家的努力，通過圖書館以及網(wǎng)絡(luò)資的充分利用，我們逐漸的對垃圾處理與回收這個研究課題有了充足的認(rèn)識，因此對于暑期理論的各個環(huán)節(jié)大家通過仔細(xì)的討論做出了縝密的方案與部署。所有的成員都對這次活動充滿了好奇與信心，大家都想早點的開展活動，以便更多的掌握深圳垃圾的更多的信息。工作中需要不斷地豐富知識，在這里我們還能學(xué)到一些為人處世的經(jīng)歷,一開場我們就注意到如何處理好與環(huán)衛(wèi)工人之間的關(guān)系的問題.而這確實是一個很重要的問題.在我們所在的垃圾場里有很多工人,而每個工人的性格品性又都不一樣,只用與他們相處好,我們的工作才會很順利,而處理不好就會有很多不愉快的事情發(fā)生,這些東西是課本上沒有的,卻有比知識更重要的事情.知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。正是在理論的過程中我通過觀察發(fā)現(xiàn)自己在課本學(xué)校學(xué)到的知識不能與之符合，從理論中讓我學(xué)到了更多的知識與教訓(xùn)，明白的許多的道理，讓我知道不能太固執(zhí)學(xué)校學(xué)到的東西，要和社會理論中相結(jié)合，學(xué)以致用，才能發(fā)揮知識的重大作用在社會上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的時機(jī)不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很為難的。與團(tuán)隊成員的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地承受。終于到了理論的時候了，大家出發(fā)前都做好了充分的準(zhǔn)備與部署，大家分工明確，都想好了自己的責(zé)任與任務(wù)。在南山垃圾處理場進(jìn)展垃圾分類的過程中，大家都堅持到最后，面對蒼蠅的飛來飛去，垃圾的惡心與難聞味道，大家照舊是沒與抱怨，默默的分類垃圾，這個時候大家都沒有了以前的矜持與衛(wèi)生，帶上口罩和手套就這樣細(xì)細(xì)的把各種各樣原始的復(fù)雜的垃圾進(jìn)展了仔細(xì)的分類，并一一作了記錄與稱量。最后工作完畢的時候，大家都身心俱累，一個下午與垃圾的親密接觸讓這些生活在安逸的環(huán)境中的我們感受到了異樣的滋味，大家一個下午的勞動，完畢后隊員們都很疲累，但大家對于自己能堅持下來都感覺到一種成就感。對于去西水溝垃圾處理場的考察可以說無功而返，到了那里沒有人搭理我們，不理會我們的話，看到垃圾場的工人不帶手套就這樣用手直接揀值錢的垃圾時候我們被深深的震撼了，在一米高的幾千平方米的壓縮過的垃圾堆中有200多人在那用手直接的接觸去拿那些沾滿污垢和有異味的垃圾，當(dāng)我們上去詢問與交流時候卻沒有人搭理我們，他們的眼睛與心思全部在那些一車車剛拉來的垃圾里，希望叢中多揀點垃圾去賣錢，看到這些，我被深深的震撼了，在繁榮的深圳這個都市中，仍然存在著這么一群為了自己以及家人生活而做這些工作的人，對于這些生活在社會地底層，感受不到繁華的城市的那些方便與快樂的人來說，生存照舊是他們的頭等大事。他們沒有多少娛樂，他們更多的是想多弄點垃圾好改善家人的生活，看到這些繁忙的身影我沒有語言可以表達(dá)了，我的心真的很復(fù)雜，假如沒有這次理論可能我永遠(yuǎn)也去不了那個地方，可能我永遠(yuǎn)也理解不到社會中還有這種職業(yè)的存在，還有在這種異味熏天積水遍布蒼蠅橫飛的環(huán)境中工作的工人，想到這些用語言卻不能表達(dá)出來我的感受對于這次理論我照舊很贊賞大家隊員的那種團(tuán)隊精神，大家在外面一起工作吃苦，一起明確的分工，一起劇烈的討論課題的研究與報告，一起共同面對理論中的困難，讓我切身感受到團(tuán)隊這倆字的重要性，很多事情沒有了團(tuán)隊的協(xié)作什么也做不了，這可能就是團(tuán)結(jié)就是力量吧每年暑期期末考試之后很多同學(xué)不是直接回家而是去參加社會理論。大家從社會理論的活動中獲得了樂趣，感受到了自己的成長。大學(xué)生參加社會理論活動，非常希望社會各界都可以支持大學(xué)生的社會理論活動，為大學(xué)生的安康成長共同創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。事實上，青年人的成長尤其是大學(xué)生的培養(yǎng)，是全社會共同承當(dāng)?shù)囊豁椫匾蝿?wù)，是國家的將來，不僅僅只在大學(xué)生開展的。這些年來，很多有遠(yuǎn)見的企業(yè)、單位都積極的支持，給予了我們的大學(xué)生朋友很多的幫助，讓更多的大學(xué)生可以學(xué)到更多的知識。理論就是要通過對社會實際需要的理解，學(xué)會綜合運用知識，通過在社會理論過程中，培養(yǎng)協(xié)作才能、組織才能以及團(tuán)隊精神、吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，就是要通過運用自己所掌握的專業(yè)知識，為社會作出詳細(xì)的奉獻(xiàn)。所以，這也是一個大學(xué)合格畢業(yè)生所應(yīng)到達(dá)的要求，這正也是我們理論所要努力到達(dá)目的。暑期理論完畢了，10幾天的時間我沒回家在學(xué)校參加這次活動，這次活動讓我的原先一些想法改變了許多，改變了一些認(rèn)識，通過這次理論我學(xué)道的不只是環(huán)境方面的知識，剛多的是我在這次活動中所感受到的各種遇到的情況與認(rèn)識，以后的生活中盡我最大的努力減少垃圾的產(chǎn)生，為垃圾的減少做自己的一份力量篇8：暑期社會理論總結(jié)走進(jìn)農(nóng)村走進(jìn)生活時代在進(jìn)步，社會在開展，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅可以駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于理論的才能。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著“書中自有黃金屋”的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?，去承受理論的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與理論完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)？時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目的。今年的暑假社會理論活動日子早已遠(yuǎn)揚(yáng)，回憶起來，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會理論中不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的幾天日子里，其活動內(nèi)容之豐富，場面之感人，百姓之熱情，都讓我們每個青年志愿者都難以忘懷。初次穿上那印有淮師青年志愿者的衣服參加“三下鄉(xiāng)”理論活動，我的心里異常興奮，有種說不出的感覺，也許，我也是從農(nóng)村出來的，經(jīng)受較先進(jìn)的大學(xué)文化生活的洗禮之后，我重新回到農(nóng)村，所有的見聞感受看法，不像以前那般淺薄急躁，而顯得更有理性。當(dāng)我們生物系暑期社會團(tuán)到達(dá)目的地——金湖縣涂溝鎮(zhèn)，首先由專家給涂溝鎮(zhèn)的養(yǎng)魚大戶進(jìn)展常見魚類疾病的咨詢，然后我們又對這些漁戶進(jìn)展面對面交流和問卷調(diào)查，并向他們贈送了關(guān)于養(yǎng)魚技術(shù)的書籍光盤等，我們還用帶去的儀器給水產(chǎn)養(yǎng)殖戶水塘里的水以及周遍的土壤進(jìn)展測試，并指導(dǎo)養(yǎng)魚大戶給魚類常見疾病用藥，受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的一致好評。在涂溝鎮(zhèn)的諸多的所見、所聞、所感，在我心里久久回蕩，萌發(fā)了許多融入自我觀點的意念，既體會：我覺得不管以哪類形式，黨和政府組織科技教育下鄉(xiāng)活動應(yīng)大力推動，因為它是受歡送的、有影響、有成效的，這種活動對我們大學(xué)生自身也很有幫助，它不僅讓我們在理論中得到鍛煉，進(jìn)步解決和認(rèn)知才能，更讓我進(jìn)步了效勞的素養(yǎng)和意識。此次活動的開展，開闊了我們的視野，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識了自我，對生活、對社會有了更深的理解?？傊ㄟ^暑期社會理論活動，我在效勞社會的同時，自身也受到深化的教育，得到了進(jìn)步。理論證明，社會理論是進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑。走出校園，深化社會，理論成才，刻不容緩的“走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會理論活動，更好地效勞社會、效勞人民、效勞社會開展，在活動中提升自我?！逼?：暑期社會理論總結(jié)實習(xí)是每一個合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在理論中理解社會，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，翻開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下根底。在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。特別是作為一名市場營銷專業(yè)的學(xué)生，假如單純地學(xué)習(xí)書本上的知識并不能很好地領(lǐng)悟和掌握市場營銷管理的原那么和要領(lǐng)。為了能把專業(yè)理論知識和理論相結(jié)合，我們積極響應(yīng)學(xué)校的號召，開場了暑期社會理論之旅。我們本次理論的課題是“飲料市場的調(diào)查”。夏日，各種飲料是每個人必備的物品。這就讓我們萌發(fā)了一個想法，在這些不同的飲料中，肯定有人偏愛的飲料。那到底在這些飲料中哪一種飲料對于大局部人來說是最偏愛的，人們?yōu)槭裁聪矚g這些飲料，到底是什么吸引了他們，是什么讓他們對著一種飲料產(chǎn)生了偏好，他們又是怎么理解這些飲料的呢？帶著這些疑問，我們開場了各大商場飲料市場的調(diào)查。剛開場調(diào)研的時候隊員們是興致勃勃，開場真正要調(diào)研的時候才發(fā)現(xiàn)一切并沒有那么簡單，我們常常會遭到顧客的不信任與回絕，剛開場大家都很失落，但我們不放棄，互相鼓勵著，用我們的熱情與信心繼續(xù)著。經(jīng)過我們的努力，一共做了500份的調(diào)研試卷。經(jīng)歷了10天的社會理論，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，理論生活中每一天遇到的情況還在我腦海里盤旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會理論活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、理解社會的時機(jī)，”千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位有著很大幫助。向別人虛心請教，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識是我一生中的一筆珍貴財富。這次實習(xí)也讓我深化理解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂”三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。理論是學(xué)生接觸社會，理解社會，效勞社會，運用所學(xué)知識理論自我的最好途徑。親身理論，而不是閉門造車，實現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析^p問題，解決問題的才能。為認(rèn)識社會，理解社會，步入社會打下了良好的根底。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后效勞社會打下更鞏固的根底！艱辛知人生，理論長才干。通過這次的的社會理論活動，我們逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會理論活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對自身價值可以進(jìn)展客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會理論是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面開展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會理論是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好時機(jī)；提升我們的修身，樹立效勞社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目的，為祖國的開展奉獻(xiàn)一份自己的力量。以后假如有時機(jī)，我會更加積極的參加這樣的活動！篇10：暑期社會理論總結(jié)又是一年暑假，大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過了一半，是時候該想想步入社會該作何打算。所以今年暑假便想提早體驗一下作為一個社會人的感受。。在父親的介紹下，我來到了某公司的財務(wù)部門實習(xí)。剛來財務(wù)部時，發(fā)現(xiàn)財務(wù)部的會計都比我大很多，我心里忐忑不安，不知道自己是否能和這些會計相處好，畢竟這直接影響到接下來的一個月里我是否能有所收獲。但是，我的擔(dān)憂是多余的。財務(wù)部的會計們都非常的照顧我，期中有段時間由于我自己的些許原因，對實習(xí)工作失去了信心和激情，甚至想到了退出，是財務(wù)部的會計給了我長輩般的建議和勸導(dǎo)，讓我最終順利完成了實習(xí)。由此，對于工作過程中和同事及領(lǐng)導(dǎo)的相處，我有了全新的認(rèn)識。這些天的實習(xí)，使我對會計工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，熟悉會計工作的流程，更重要的是深化體會到手工做帳和電算化會計的不同。在獲得實效的同時，我也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些缺乏?？偨Y(jié)了以下幾點：專業(yè)方面，首先，作為一個會計人員應(yīng)該具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維才能，具備老實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會計工作崗位對會計人員最根本的要求。其次，作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的`核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，并用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期，回首這一個月的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著沖動，也讓我有著無限的感慨。這里的一切并不只是回憶，更是一種收獲。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨劇烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會理論工作。打工理論理論雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會理論。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會理論中培養(yǎng)獨立考慮、獨立工作和獨立解決問題才能。通過參加一些理論性活動穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的才能要依靠理論的經(jīng)歷和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)歷的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會理論才能。我面前的路還很漫長，需要我不斷的努力和奮斗。我堅相信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的理論經(jīng)歷對我來說終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和理論經(jīng)歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。這次實習(xí)，更讓我懂得了珍惜如今的生活，并開場尊重，愛戴，喜歡這個職業(yè)。校園生活真的非常完美，非常令人羨慕！如今社會的競爭很大，“逆水行舟，不進(jìn)那么退”，必須時刻提醒自己，催促自己！并到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識世面，增長才干。俗語說：紙上得來終覺淺，沒有把理論用于理論是學(xué)得不深化的，當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有時機(jī)去實習(xí)，對我來說是受益非淺的，還有一年我就要走向社會了，相信這次實習(xí)對我今后參加工作一定會有幫助。同時我也看到了許多，知道做人有時比做事更加重要，沒有人天生就會，沒有人天生就懂，只有不斷地努力才能成功，在這里不是每個人都有認(rèn)為你是什么的，有的人就覺得你什么也不是。你只有付出好好學(xué)，做給她們看。證明自己不是虛的，證明自己有實力，名副其實！篇11：暑期社會理論總結(jié)作為一名大一的學(xué)生，在大學(xué)的第一個暑假就參加暑期社會理論對我來說不得不是一種榮幸。眾所周知，大學(xué)不再是學(xué)問的象牙塔，而是連接現(xiàn)實社會的一座橋梁。作為當(dāng)今的大學(xué)生，隨著就業(yè)形勢的逐漸嚴(yán)峻，我們背負(fù)的壓力也越來越大。所以，大學(xué)中的我們不應(yīng)當(dāng)像高中或者初中那樣，一心只讀圣賢書，而應(yīng)當(dāng)充分利用大學(xué)這個廣闊的舞臺，鍛煉自己的社會理論才能，人際交往才能等各方面才能，為我們步入社會打好堅實的根底，完成社會現(xiàn)代化對當(dāng)代大學(xué)生的要求。這次的暑期社會理論團(tuán)隊隊員全部由安徽大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院外聯(lián)部成員組成，由部長帶隊赴安慶樅陽縣完成對楓沙湖的調(diào)研工作。樅陽位于安慶，安慶也是我的家鄉(xiāng)桐城所在地，所以令我倍感親切。樅陽淡水資較豐富，相比之下，桐城也有較為豐富的淡水資，如菜子湖，嬉子湖，白兔湖等幾大名湖，所以，我認(rèn)為這次對樅陽的楓沙湖的調(diào)研工作能讓我對家鄉(xiāng)桐城市的水產(chǎn)業(yè)作個大概理解和展望吧。樅陽縣位于安徽省中西部的長江北岸，地處北緯31°01”～31°38”、東經(jīng)117°05”～117°43”，東南與銅陵、池州市隔江相望，西北以菜子湖、白兔湖與桐城市共水，西南樅陽城區(qū)與安慶市毗鄰，北與無為、廬江縣接壤?？h域總面積為1808.1平方公里，耕地42130公頃，山場34000公頃，水面420xx公頃?，F(xiàn)轄22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，431個行政村〔居委會〕，95萬人。境內(nèi)有11個民族居住。樅陽鎮(zhèn)為中共樅陽縣委和樅陽縣人民政府所在地，是全縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。人口密度每平方公里491人，是全國平均人口密度的4倍多。境內(nèi)漢族人口占99.96%，余下0.04%為蒙古、回、苗、壯、布依、朝鮮、滿、高山、土家、達(dá)斡爾等10個少數(shù)民族，計363人。而我們這次所要調(diào)研的楓沙湖橫跨無為，樅陽兩縣，以無為與樅陽二十畝圩的大嘴頭到龍王山嘴頭為界，水質(zhì)到達(dá)一級，改革開放以來一直保持原生態(tài)現(xiàn)狀，上游污染為零，屬長江流域濕地組成局部，冬季十月大局部留鳥遷此越冬，場面非常壯觀。楓沙湖位于周潭鎮(zhèn)東部，系樅陽縣三大淡水湖之一，擁有水面20xx0余畝。歷史以來由于受到資金、技術(shù)的制約，水面經(jīng)濟(jì)效益低下。改革開放出奇跡，招商引資結(jié)碩果。20xx年鎮(zhèn)政府通過招商引資引進(jìn)上海瀛生實業(yè)承包了該水面，承包期，租金1100萬元。該公司承包后，在總經(jīng)理黃永平的帶著下，采用先進(jìn)的管理方法，在該湖內(nèi)投入大量的財力、物力和人力，幾年來水面養(yǎng)殖順利，3000畝新聯(lián)圩高效生態(tài)養(yǎng)殖示范區(qū)效益明顯。其產(chǎn)的蟹、魚、蝦、鱉肉美味鮮，遠(yuǎn)近文明，遠(yuǎn)銷上海、杭州、浙江、廣州等。現(xiàn)年產(chǎn)大蟹80噸，魚蝦500噸。年收入達(dá)1400余萬元，獲純利潤150萬元。上海瀛生實業(yè)公司到周潭開展不僅帶來了大量資金投入，更帶來了先進(jìn)的養(yǎng)殖技術(shù)和管理理念，獲得了可觀的效益。同時也帶動了地方經(jīng)濟(jì)的開展，解決了當(dāng)?shù)?00余勞動力就業(yè)問題。該公司的引進(jìn)，對提升我鎮(zhèn)水產(chǎn)業(yè)整體程度，推進(jìn)水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程將起到積極的促進(jìn)作用。下一步該公司擬興辦一個大型農(nóng)副產(chǎn)品深加工企業(yè)，形成種、養(yǎng)、加一條龍的消費經(jīng)營格局。以上信息主要是首先接待我們的樅陽縣環(huán)保局局長告訴我們的，他作為安大的老校友，對我們非常熱情。接下來的幾天里，我們拜訪了楓沙湖所在的陳瑤湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府，鎮(zhèn)長更加詳細(xì)的作了關(guān)于楓沙湖的水產(chǎn)開展報告以及前景展望。給我印象最深的是我們親臨楓沙湖的情形。雖然不是冬季，我們看不到美麗的天鵝，但是美麗的湖光山色已經(jīng)足夠令人陶醉。楓沙湖四面皆山，波光蕩漾，不禁讓我想起“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”這句詩來。只是不知雨中的湖又是何種景象。美麗的楓沙湖真是樅陽人民的瑰寶！這幾天，我們還親身到楓沙湖水產(chǎn)養(yǎng)殖中心觀摩調(diào)查，給當(dāng)?shù)鼐用穹职l(fā)調(diào)查問卷，各項工作有條不紊的進(jìn)展著，雖然天氣炎熱，大家苦中作樂，從不喊苦喊累。很快，一星期的社會理論完畢了。通過這次理論，我們團(tuán)隊凝聚力得到更好的提升，我也明白了只有付出辛勤和汗水，腳踏實地，才是成功的保證。今夏有了這次理論而更加令人珍惜，思念！篇12：暑期社會理論總結(jié)7月17日，北京師范大學(xué)公費師范生暑期理論隊第五隊一行9人，從北京師范大學(xué)出發(fā)前往暑期社會理論地——安徽省黃山市黟縣西遞鎮(zhèn)，開展暑期社會理論工作，活動主要內(nèi)容為校長訪談、整修電腦、老師信息技術(shù)培訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)歷交流、學(xué)生家訪、興趣課堂。細(xì)細(xì)盤點一下，短短7天的行程，收獲頗豐，主要包括風(fēng)土人情、農(nóng)村教育問題、留守兒童問題、家庭教育問題、教學(xué)設(shè)計等。我來自河南省安陽市，一個典型了平原地區(qū)，初次來到安徽省西遞鎮(zhèn)這種依山傍水的地方，不得不為其群山環(huán)繞、綠水瀅瀅的優(yōu)美環(huán)境深深吸引。安徽省西遞鎮(zhèn)是一個古鎮(zhèn)，建筑黑白相間、故韻猶存，民風(fēng)淳樸，一直保存著古樸典雅之風(fēng)，簡直像是陶淵明先生筆下的桃花。但是正是這種環(huán)境使得這塊風(fēng)景秀美的地區(qū)信息閉塞、教育落后。在與查校長與葉校長的訪談過程中，我發(fā)現(xiàn)如今農(nóng)村教育存在著很大的問題，主要是老師整體素質(zhì)和硬件設(shè)備的管理與應(yīng)用這兩個方面。該地區(qū)的大多數(shù)老師的教齡在以上；老師的年齡在35歲以上居多，老師老齡化比擬嚴(yán)重且出現(xiàn)斷層，大多數(shù)的老師同時兼任多門學(xué)科的任課老師；信息技術(shù)程度普遍偏低，且每年僅有極少局部的老師可以承受計算機(jī)技術(shù)方面的培訓(xùn)；教育教學(xué)理論缺乏，且教學(xué)方法較為落后，基于行為的教學(xué)方式占主導(dǎo)地位。支教地20xx年即成為農(nóng)遠(yuǎn)工程的試點之一，但是當(dāng)?shù)乩蠋煵豢梢猿浞洲r(nóng)遠(yuǎn)工程提供應(yīng)老師的教學(xué)資，使得農(nóng)遠(yuǎn)工程的利用率比擬低。支教地的兩所學(xué)校均裝備了電腦，但是電腦配置較低、無專門人員管理、沒人懂得如何維修電腦，使得兩所學(xué)校的電腦疏于管理，利用率較低。另外一個令我震撼的是留守兒童的問題，在當(dāng)?shù)厣絽^(qū)土地貧瘠，耕地較少，家庭收入較少，幾乎每家都會有壯年出去務(wù)工，在葉村小學(xué)有將近60%的學(xué)生均是留守兒童，他們或是由單親撫養(yǎng)，或是由祖父祖母或外祖父外祖母撫養(yǎng)，或是由親戚代為撫養(yǎng)。在我們走訪的5位兒童家庭中，其中就有一位學(xué)生是留守兒童，可以明顯感覺其內(nèi)向的性格。在與葉村小學(xué)的校長交流中，雖然葉村小學(xué)也組織了”留守兒童之家”的活動，并老師經(jīng)常與學(xué)生交流，”盡管老師盡力多與學(xué)生交流，但是那么多學(xué)生，有時候也會有照顧不來的時候，這些孩子看起來很乖巧，但還是讓人擔(dān)憂啊?！比~校長如是說。這里的家庭教育也是對我觸動比擬大的一個方面。家長教育一直都是中國教育的空白，家長不懂教育，不懂如何輔導(dǎo)管理自己的孩子。在家訪過程中，有許多家長表示，雖然家境寬裕，也有時間用來輔導(dǎo)孩子，但是由于自己不懂教育，使得自己不知道如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。在城市中有假期輔導(dǎo)班、有家教，但是這里什么都沒有。但是有一個觀點這里的家長都不謀而合地贊同，那就是要培養(yǎng)孩子全面的開展，這里的每個孩子都能歌善舞，有著自己的特長：二胡、吉他、乒乓…。。。。。。雖然在以前的學(xué)習(xí)過程中，我們學(xué)習(xí)了教育學(xué)、學(xué)與教的理論和課程開發(fā)的有關(guān)教育教學(xué)的課程，但是當(dāng)真正的需要自己去準(zhǔn)備一節(jié)課來進(jìn)展教學(xué)工作還是很吃力的，盡管在出發(fā)前，每個人都對自己要講解的內(nèi)容進(jìn)展了備課，但是在考察當(dāng)?shù)乩蠋煹膶嶋H需求和計算機(jī)程度后，大膽地對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展了刪減和修改。在講課的過程中，我負(fù)責(zé)的是經(jīng)典教學(xué)案例的分析^p，以一段典型的教學(xué)視頻為切入點來討論教學(xué)問題，主要包括信息技術(shù)教育、新課程改革、農(nóng)村教育等內(nèi)容，老師各抒己見，使我們這些師范生對于將來的工作有了一個大致明晰的認(rèn)識。短短