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22春福建師范大學《心理測量學》在線作業(yè)一答案參考指導語一般是指對測驗的說明和解釋,有時包括對特殊情況發(fā)生時應如何處的指示。( )B參考答案:A當異性面手淫,從女性的性面手淫,從女性的恐慌害怕或驚叫厭惡的反應中獲得性欲的滿足。這是()。A.戀物癖;暴露癖;窺淫癖;異性癖參考答案:BA.整體反應B.明顯局部反應C.細微局部反應D.空白部分反應參考答案:AMMPIA.說謊B.疑問C.疑病D.詐病參考答案:C再社會化有兩種不同性質(zhì)的形式:一是 ,二是 再社會化有兩種不同性質(zhì)的形式:一是 ,二是 參考答案強制性的非強制性的A.應試技巧B.練習效應C.應試動機D.測驗焦慮參考答案:ABCD取樣是指從( )中選擇有代表性的樣本A.總體CD.樣本參考答案:C評分者信度通常應達到0.65以上。( A.錯誤參考答案:A談談如何在實際教學中發(fā)揮教師威信的影響力?參考答案:教師的威信是在與學生的交往過程中形成的,是教師與學生之間所形成的一種積極青定的關(guān)系。教師威信的形成,是各種主、客觀條件共同作用的結(jié)果。主觀條件是指教師自身的心理素質(zhì),這是威信形成的決定性因素;客觀條件是指影響教師威信形成的外部因素,包括教師的社會地位、教育行政機關(guān)和學校領(lǐng)導者對教師的態(tài)度以及學生家長對教師態(tài)度。但對教師威信形成起主導作用的還是其自身的主觀條件,即教師本身的素質(zhì),這是最根本的決定性因素。具體內(nèi)容包括:崇高的思想品質(zhì)。優(yōu)良的心理品質(zhì).較強的業(yè)務能力。得體的儀表。良好的\"第一印象\"。教師威信的形成,雖然主要取決于教師本身的主觀條件,但對不同年齡和不同發(fā)展水平的學生來說,起作用也不是等同的。教師的威信一旦形成之后,并不是一成不變的,他可能繼續(xù)保持、不斷發(fā)展和提求自己,從而使自己在學生心目中的威信不斷提高。關(guān)于效度的理解正確的說法有( )A.效度是相對于一定的測量目的而言的BC.判斷一個測量是否有效要從多方面搜集證據(jù)D.在正常情況下,一個量表的效度不會為零參考答案:ABCD希-內(nèi)學習能力測驗主要用于測量3-16歲的( )A.正常和聾啞兒的智力CD.聾啞兒的學習能力參考答案:D韋氏成人智力量表包括5個分測驗構(gòu)成的言語量表和6個分測驗構(gòu)成的操作表。( )A.錯誤B.正確參考答案:A( R.B.A.K.1949驗。AB.陸軍甲種測驗C參考答案:AMMPI的主要優(yōu)點有臨床診斷符合率較高、首次將效度量表納入個性量表、泛應用于人才選拔和可揭示潛意識層次的動機沖突。( )B參考答案:A確定構(gòu)想效度的方法包括 A.測驗內(nèi)法測驗間法C參考答案:ABCD解釋測驗結(jié)果的過程中,主試者( )A.可以完全根據(jù)測驗結(jié)果和手冊進行解釋B.可以對結(jié)果進行修改或局部調(diào)整D.不需要與受測者進行溝通參考答案:C神經(jīng)生理檢測最常見的測量方法是( )它多用于對多動癥的檢測A.心電圖B.腦電圖CD.電生理檢測參考答案:B梅毒與麻痹性癡呆關(guān)系的發(fā)現(xiàn),證實了下列哪種學說?( ) A.生物發(fā)生B.心理發(fā)生論 C.社會文化論D.認梅毒與麻痹性癡呆關(guān)系的發(fā)現(xiàn),證實了下列哪種學說?( )A.生物發(fā)生論 B.心理發(fā)生C.社會文化論 D.認知理論A結(jié)構(gòu)效度能幫助我們運用測驗分數(shù)解釋人的心理特質(zhì),可由結(jié)構(gòu)效度研究的料來回答測驗所測量的東西或所測量的變量的性質(zhì),對于測量一個抽象構(gòu)想(很難用行為表現(xiàn)來描述的構(gòu)想,如智力、人格、婚姻滿意度)是合適的。( )B參考答案:BA.情境壓力設計CD參考答案:AC下列選項中,( )是道德認識的能力作用,是支配行為的力量。A.道德信念B.道德意志 C.道德認識 D.道德情下列選項中,( )是道德認識的能力作用,是支配行為的力量。A.道德信念 B.道德意志 C.道德認識 D.道德情C影響人們參加體育鍛煉的個人因素有 、 、 、 影響人們參加體育鍛煉的個人因素有 、 、 、 。個人統(tǒng)計學變量$個體生理狀況$個人行為$個人心理特征和狀態(tài)被動自殺是指:( ) A.這種自殺者不存在結(jié)束自己生命的意愿 B.主地采取自殺行為 C.這種自殺者存在結(jié)被動自殺是指:( )A.這種自殺者不存在結(jié)束自己生命的意B.主動地采取自殺行為C.這種自殺者存在結(jié)束自己生命的意愿D.絕食不屬于這種自殺DA.操作測驗B.文字測驗C.個別測驗D.團體測驗參考答案:CD如何理解意識的局限和能動作用?意識經(jīng)驗有一定的局限性。有許多作用于人的感覺器官的事物或刺激,人們是是有限的,意識很難在同一時間內(nèi)容納過多的
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