溺水安全心得體會（精選20篇）

第30頁共30頁溺水平安心得體會〔精選20篇〕篇1：預(yù)防溺水平安心得體會快樂的暑假降臨了，大家都在方案這個暑期怎樣度過，不過，我卻要提醒大家：預(yù)防溺水，警鐘長鳴！為什么會發(fā)生這么多溺水身亡的事件呢？我上網(wǎng)查了資料，進展整理后，認為主要可以從五個方面來分析^p原因：一是心理原因：1、怕水心理嚴重，遇到水就驚慌失措，四肢僵硬；2、因好奇心重而不小心落入水中；3、與人打賭，爭強好勝，更容易導(dǎo)致溺水。二是生理原因：1、潛水時間過長，產(chǎn)生缺氧窒息；2、體力不支，飽食、饑餓、酒后等原因；3、寒冷、疲勞或者用力不當，在水中發(fā)生肌肉痙攣。三是病理原因：患有心血管病、精神病及癲癇病的患者，下水后引起病發(fā)。四是技術(shù)原因：1、突然嗆水，不會調(diào)整呼吸；2、水中打鬧玩耍，被人誤壓水底時間過長；3、入水方式不當，意外受傷。五為其他原因：1、對水域情況不明，誤入深水漩渦；2、游泳場館等場所管理不標準，設(shè)施、人員存在不平安隱患。不查不知道，一查嚇一跳！危險就在身邊，我們怎么預(yù)防？我覺得作為小學(xué)生最起碼要做到以下幾點：1、無論去什么地方游泳，都必須有會游泳的大人陪伴；2、做好下水前的充足準備：器材、熱身、既不太餓也不太飽等；3、未知情況的水域決不能下水游泳，也不要在水邊嬉戲、逗留；4、去正規(guī)的場所先學(xué)會正規(guī)的游泳技術(shù)再去游泳吧！暑假期間天氣炎熱，確實應(yīng)該快樂地度過，不過我還是要提醒大家防患于未然，讓預(yù)防溺水的警鐘長鳴！因為只有在平安的前提下，才會帶給我們真正的快樂哦！篇2：防溺水平安心得體會6月7日，星期六，我校三年級的兩名學(xué)生到水塘捉魚，不幸被水奪去了生命。俗話說水火無情。兩個鮮活的生命離我們而去，血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。防溺水平安重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思?？v觀溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有家長的粗心大意，還有老師的宣傳力度不夠。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水平安重在一個防字，重在進步小學(xué)生的防溺水平安意識。通過事件的發(fā)生，學(xué)校應(yīng)再次加強防溺水平安知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣闊學(xué)生對防溺水有一種直觀和形象的認識，從而牢記在腦，銘刻在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水平安演練，模擬漲水場景，讓學(xué)生身臨其境，通過現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)生防溺水的根本技能和救生要點。當然，防溺水平安不是一個部門就能解決的問題，應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會三位一體防溺水機制。積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩平安警示標志的設(shè)置，實現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水平安的主體作用，進步學(xué)生的防漲水平安的意識和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個主要場所，學(xué)生除在校學(xué)生外，很多業(yè)余時間都在家渡過，而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，懊悔晚已。家長應(yīng)承當起自己的職責(zé)，加強對自己子女的監(jiān)管，時時教育和提醒他們遠離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā)，讓學(xué)生家長談水色變，制止游泳于是乎也就成了共識。制止游泳不亞于堵截流。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo)，要孩子學(xué)會游泳，掌握一些游泳的根本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。溺水猛于虎。但當我們面對頻發(fā)的溺水事件時，我們不應(yīng)該只扼腕嘆息，而應(yīng)該積極行動起來，共同構(gòu)建起一道防溺水平安的生命屏障，讓溺水遠離孩子，讓溺水事件不再重演……篇3：防溺水平安心得體會一、游泳小常識(1)不要單獨一人外出游泳，更不要到不知水情或比擬危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。必須在家長、老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳，以便互相照顧。(2)身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦、身體乏力者不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外月經(jīng)期不宜游泳。(3)要清楚自己的身體安康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。(4)對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧或捉弄對方，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。(5)在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。(6)參加劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗、渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否那么易引起抽筋、感冒等。(7)惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。二、游泳中的緊急情況及自救1、抽筋抽筋是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜、不驚慌。一般處理方法：(1)假如發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停頓游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進展按摩。(2)假如在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀!”2、溺水發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸：方法一：可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：假設(shè)沒有救護器材，大人可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己，然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護者，救護者應(yīng)有充分準備、并防止。特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進展營救。防溺水平安心得體會

〔四〕在今天的班會課上，老師讓我們看了一組關(guān)于防溺水教育的圖片。當我們看到那一幅幅揪人畫面的時候，心中已是感慨萬千，那些觸目驚心的圖畫，一直索繞在我們心頭，令我們久久難以忘懷。在這些畫面中，讓我們理解到了在我們洛陽一些地方，每年有學(xué)生死于溺水事故。在，我市死于溺死事故的中小學(xué)生共有10人，其中，這些都是農(nóng)村的孩子。這一個個悲慘的事件，一個個生命的離去，都使我們?yōu)榇烁械椒浅５目上?。我們看到了那一個個溺水者的遺體，使我們感到悲傷；看到了他們的家長，那悲哀欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。這一個個悲慘的案件，不是天災(zāi)，而是人禍，是他們自己缺乏平安意識，而最終造成不可挽回的慘痛。同學(xué)們，有時候的危險往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無數(shù)美妙的光陰，去探究未知的東西，在無窮美妙的世界里，你會看到光芒，燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué)，隨著天氣的逐漸變熱，往往會抱著一些幸運的心理，去沒有平安設(shè)施，在沒有家長的帶著下，和無救護人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿足一時的快感，但是看似溫順的河水里，卻處處暗藏殺機。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”，萬一你們遇難了，那你們的家長又該怎么辦，你們雖然這樣悄無聲息的走了，但是你們可否想過你們的父母，生你、養(yǎng)你、教育你的父母，我想那時最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒有的就是懊悔藥，假如到了那時，再懊悔也是于事無補。我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲哀欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時刻銘刻上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的呵護和關(guān)心，不再使溺水事故再次發(fā)生。當然，真正的平安是需要我們自己去注意，進步意識，才能真正使我們生活在一個平安的世界里。同學(xué)們讓我們行動起來，珍愛自己的生命吧！遠離那危險的河道，平平安安度過每一分每一秒，跟溺水事件說拜拜。防溺水平安心得體會

〔五〕當我看完《防溺水宣傳片》時，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!每當夏季降臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：1.跟爺爺剛學(xué)會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學(xué)會游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時刻救你：而更重要的就是理解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。同學(xué)們，認真學(xué)習(xí)防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時，也讓我們用安康的童年來奠基美妙的人防溺水平安心得體會篇4：防溺水平安心得體會生命是一泓清泉，滋養(yǎng)天地萬物給人以希望；生命是一盞綠茶，品人間甘苦給人以清香；生命是一匹戰(zhàn)馬，南征北戰(zhàn)給人以力量。縱使生命如此美妙，還是有人不好好珍惜。他們殊不知，生命同時間一樣，一去不復(fù)返，所以，我們要珍愛生命，預(yù)防溺水。春天已經(jīng)離我們遠去，夏天悄無聲息的來了，在烈日炎炎的夏季中，太陽火辣辣地炙烤著大地，炎熱難擋，在這個時候，正是孩子們?nèi)ビ斡镜暮脮r機，同時也是小孩子溺水事件發(fā)生的頂峰期。據(jù)統(tǒng)計：我國每年1—4歲兒童因溺水死亡的就占34。2/10萬。排在各種死亡的第三位，中小學(xué)生平均每天約有40人因溺水死亡，小學(xué)生溺水死亡人數(shù)占溺水死亡學(xué)生人數(shù)68。2%。20xx年x月xx日，xx省xx市xx縣3名小學(xué)生在池塘邊摘艾草不慎滑落池塘溺水身亡；x月xx日，xx省xx市xx縣3名小學(xué)生及2名未入學(xué)幼兒外出玩耍時溺亡；x月xx日，xx省4名兒童在冰面滑冰時不慎落水身亡。三起溺水事故造成12名孩子溺亡，令人非常痛心。同學(xué)們，珍愛生命，預(yù)防溺水，刻不容緩。為了防止一次次溺水事件的發(fā)生，我們必須牢記以下防溺水平安知識。一、游泳平安要點1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；2、下水前試試水溫，假設(shè)水太冷，就不要下水；3、假設(shè)在江、河、湖、海游泳，那么必須有家長或老師陪伴，切不可單獨游泳；4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，假設(shè)有危險警告，那么不能在此游泳；5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不平安；二、必須掌握夏季游泳溺水自救方法如何保證游泳的安康和平安，防止溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：1、對于手腳抽筋者，假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；2、假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；3、要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的方法解決。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進展陸上搶救：〔1〕假設(shè)溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)去除，保持上呼吸道的通暢；〔2〕溺者假設(shè)已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；〔3〕假設(shè)是溺者已昏迷，呼吸很弱或停頓呼吸，做完上述處理外，要進展人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，分開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進展，每分鐘約做14—20次，開場時可稍慢，以后可適當加快。關(guān)于防溺水的平安知識還有許多，請大家牢記，切勿拿自己的生命開玩笑。同學(xué)們，請時時敲響“預(yù)防溺水”的警鐘，珍愛生命，預(yù)防溺水！篇5：防溺水平安心得體會炎炎夏日已經(jīng)悄悄的降臨，人們都喜歡游泳消暑，因此溺水事件越來越多了?？赐辍镀桨惨暯纭防锏囊曨l，我的心陡然一緊，有多少還沒來得及綻放的鮮花就這樣凋零了，多么遺憾呀！所以游泳時，我們要要認真執(zhí)行以下的準那么：一、不在生疏的水域游泳；二、不在無家長的帶著下游泳；三、不能結(jié)伴游泳……假如看見別人溺水，第一件事就是要叫大人幫助。有的同學(xué)私自下水救人，那正好應(yīng)了一句歇后語：草水救人救火，自身難保。正因為每年還有多起溺亡事件，所以我們的“媽媽”——祖國，制定了小學(xué)生六嚴禁內(nèi)容如下：一、嚴禁私自下水游泳；二、嚴禁擅自與別人結(jié)伴游泳；三、嚴禁在屋家長吳老師帶隊的情況下游泳；四、嚴禁到不熟悉的水域游泳；五、巖峻道唔平安設(shè)施；六、嚴禁不會水性的同學(xué)擅自下水施救。水是我們的生命之泉，卻也成了殺人的利器，我們要正確的利用這珍貴的。水，不要讓它成為害人的兇器，讓我們――棟梁之花，永遠的綻放吧！篇6：防溺水平安活動心得體會在星期五的下午，我們班的爸爸帶著救援隊的團隊來到了班，我們非常榮幸，可以請到救援隊來給我們上一堂平安課。首先，查老師安排我們井然有序的先到多媒體去安靜等待救援隊的來到。過了幾分鐘，門外進來了幾個高大威猛穿著標志性的藍色衣服的“為人民效勞者”，同學(xué)們看見了都不約而同地拍起了巴掌。楊晗雨爸爸用他幽默的話語給我們講起了課，我從爸爸的課中，受益匪淺，他們救援隊的精神是：少說多做，無私奉獻，傳播正能量，而它代表的中文意思是：天靈靈地靈靈救救我吧。楊晗雨爸爸也給我們講述了一個真實的故事：一位老奶奶與孫女再過河堤的時候，一不小心被浪沖走了，在救援隊三天三夜的尋找下，在下游只找到了老奶奶的尸體，孫女的至今都沒有找到。這個真實故事告訴了我們要多掌握平安知識，以備不時之需，生命最重要。夏天就要到了，我們一定都會按捺不住內(nèi)心游泳的欲望，但很多兒童都因為偷偷游泳而溺水身亡，爸爸告訴了我們游泳的要求：1、只有在大人的陪伴下，才能去游泳。2、要知道平安措施，以防溺水。3、溺水了，要大聲呼叫大人。4、在沒有大人的情況下，安排一個人去找大人，如有，先打110。5、在沒有來到的時候，我們可以利用身邊的物品，去救助同伴。6、將書包拉鏈拉開，將氣吹入塑料袋中，把吹好氣的.塑料袋放入書包，并把拉鏈拉緊，拋入水中。7、救人時千萬不能幾個人手牽手進展施救，不然的話，自己也會落水的。8、可以開船前去施救，小朋友不能單獨去開船救人，只有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的大人才可以。9、救援時，還可以用衣服把落水者拉上來。以上幾點就是在夏天的時候要注意的。時間已經(jīng)從表演與講述中悄悄地逃走了。時間雖然如流水般匆匆流去，但短短一節(jié)平安課，使我受益匪淺：既讓我明白了學(xué)習(xí)防溺水，平安伴我行的方法。又讓我體會到了救援隊的戰(zhàn)士們的無私奉獻，默默無聞!篇7：防溺水平安工作心得體會在炎炎夏日，清涼的河水會誘惑很多的同學(xué)去痛快的洗個澡。可是同學(xué)們你們知道嗎?看似平靜溫順的水面卻暗藏殺機。那淙淙的河水誘惑著你，當你跳下去的時候，卻又張開血盆大口準備把你吞掉。假如你就這樣悄無聲息的走了，有沒有想過你們的父母?游泳平安要點1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。2、下水前試試水溫，假設(shè)水太冷，就不要下水。3、假設(shè)在江、河、湖、海游泳，那么必須有伴相陪，不可單獨游泳。4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，假設(shè)有危險警告，那么不能在此游泳。5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不平安。6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為平安。7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充分者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調(diào)整方向，確保平安。篇8：溺水心得體會人最珍貴的是生命，生命對于任何一個人來說都非常重要，正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強者，偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的.不幸：雙目失明，全身癱瘓即使這樣他也沒有放棄對生命的追求，對安康身體的渴望，也許正是因為這樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”！在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進展溺水自救救別人，以及一些游泳，防溺水的常識，這些方法讓我們的日常平安知識增長了許多，也讓我們認識到了日常生活的危害。中小學(xué)生游泳四不要：1、不要單獨游泳要和大人同行。2、不要到無救生人員的水域游泳。3、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要理解水下的環(huán)境。4、不要馬上下水應(yīng)先做準備活動適應(yīng)水溫。這些游泳常識不僅可行，而且對于每一個人來說都是一筆非常珍貴的財富。中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到xx歲擔任也不是太多，所以我們要珍惜生命從如今開場珍愛自己的生命吧！篇9：防溺水平安心得體會作文“調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果說明，我國曾有25萬人因心理疾病死亡，3千萬少年處于心理亞安康狀態(tài)。有十萬兒童因意外傷害而死亡。四十萬因意外傷害而殘疾……”耳邊的大屏幕無情地播報著這些數(shù)字，我的心臟像是被一把銳利的刀割開了一道裂痕，突突地疼著_之后我只有和所有的觀眾一起無奈地搖頭嘆惋。當真是世事無常。我這么想著。世界對那些因種.種事故而喪生的孩子真的是很不公平。他們也許還等著回去打新買的籃球，也許還等著讓父母夸夸他們剛得的好成績;女孩子們也許想趕緊回家穿穿媽媽買回去的新衣服，或者去書店買一本剛到的當紅作家的小說集。可顯示就是一輛急速駕駛的卡車或汽車，無情地重裝了上去。把那么渺小而純潔的愿望重重擊碎_就像一把刀狠狠打到玻璃上，于是玻璃碎了，只落了一地透明的，怎么攏也攏不到一起的玻璃渣。并且它們的棱角那么鋒利，狠狠地劃到父母的心上，成為一道不可磨滅的暗紅色傷痕。深深烙印在一生的靈魂里面。我想我是理解那種傷痛的。小時候的我清楚的記得，同單元有一個姓李的阿姨，每天總是郁郁寡歡的，在夜深人靜的時候我總能聽到她哀婉的啜泣聲。之后我就問媽媽，我說媽媽，李阿姨怎么每天都哭啊。媽媽帶著嘆息，告訴我李阿姨的兒子天天得了白血病，早在兩年前就分開了這個世界。緊接著媽媽又無奈地說，天天要是還在，應(yīng)該和你差不多大吧。那個小男孩挺聰明的'，活潑得意，也懂禮貌……當時我就想，小天天分開了他媽媽，他媽媽那么難過，那我一定不能分開我媽媽，不然我媽媽一定也會很難過，天天都哭。在講座中，聽著那些案例，我仿佛又聽見了李阿姨凄凄的啜泣聲，看到她撫摸著兒子的照片痛哭起來。這么多在事故中喪生的孩子是多么無辜啊。正是人生的把戲年華，他們還有大好的年華可以奮斗，還有遠大的指向需要實現(xiàn)，他們是馬上就要綻放的璀璨花朵，卻在一場暴風(fēng)雪中盡數(shù)凋零，夭折于花枝之上。世界，是多么的殘忍與不公啊。篇10：學(xué)生防溺水平安的心得體會學(xué)好防溺水平安知識是防止溺水的最好措施，針對游泳的特點對學(xué)生開展了如下有用知識學(xué)習(xí)：1、不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護，不要和伙伴們玩水。2、游泳前應(yīng)做全身運動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。假如發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應(yīng)做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。3、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有成人的帶著。游泳時間不宜過長，20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會，每次游泳時間不應(yīng)超過2小時。4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)漸漸入水，漸漸適應(yīng)，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對身體的刺激。5、小學(xué)生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學(xué)會游泳的同學(xué)更不能這樣做。6、游泳應(yīng)在有平安保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進展，嚴禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。篇11：溺水平安建議書全體師生：近日氣溫逐漸升高，同學(xué)們接近溝塘的時機也在逐步增多，溺水的危險又悄悄地靠近了大家。每年春夏季時有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為確保師生平安，開展好20__年“中職學(xué)生防溺水平安教育活動周”活動，創(chuàng)設(shè)更平安的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校師生發(fā)出以下建議：“五嚴禁”。一是嚴禁私自或結(jié)伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳;二是嚴禁在設(shè)有“制止游泳”或“水深危險”等警示標語的`水域處下水戲水;三是嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍;四是嚴禁私自到河邊看漲大水;五是嚴禁自行下河救人。生命是珍貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的將來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進步，不斷進步自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。同學(xué)們，我們是祖國和民族的將來和希望，希望每一個同學(xué)牢記一句話：“生命平安高于天，父母給我們的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意平安?！弊屛覀冃袆悠饋恚鋹凵A(yù)防溺水，平平安安地度過每一天!篇12：溺水平安演講稿尊敬的老師、同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是：“珍惜生命，防止溺水”，溺水是游泳或掉進水坑、水井等常見事故，一般發(fā)生在溺水地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海灘等地方。夏天是溺水的季節(jié)，每年夏天都有溺水事故發(fā)生。在溺水者當中，有些人不會游泳，有些人會游泳，甚至是游泳高手。在我國，意外傷害是0—14歲兒童死亡的主要原因。全國每年平均有近5萬名兒童死于意外傷害，每天有近150名兒童死于意外傷害。意外溺水是兒童意外傷害死亡的主要原因。0個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，其中溺水死亡近6名。如今是炎熱的季節(jié)，暑假即將降臨，預(yù)防溺水傷亡必須引起每一個家庭、學(xué)校和全體學(xué)生的高度重視。我希望每個學(xué)生在家里和他們的父母認真對待這些案件。同樣，學(xué)校應(yīng)要求學(xué)生做到以下幾點：一、要樹立平安感，加強自我保護，不要沿河走，不要挖溝，不要走偏僻的路，回家要一起走。二、結(jié)合我院預(yù)防溺水知識的實際運用，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。三、從我做起，聽從長輩的教誨，嚴格遵守學(xué)校紀律，堅決不打水仗。四、在增強自我平安意識的同時，做好說服教育工作。堅決抵抗和勸阻違背學(xué)校紀律、擅自取水的行為。五、假如你想游泳，你必須去一個合格的游泳池，你必須有組織，在一個成年人的指導(dǎo)下游泳。六、同學(xué)之間要互相關(guān)心、保護，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生私自游泳或到危險的地方玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。在我們的日常生活中，假如有人掉進水里，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢？最重要的一點是不要沖進水里救人，因為一旦溺水將是非常危險的。與溺水者在水中糾纏不僅會耗盡救援者的體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救援者的體力衰竭，最終導(dǎo)致死亡。因此，發(fā)現(xiàn)有人掉進水里，最正確的方法應(yīng)該立即呼救，尋求大人的幫助。同時，可將救生圈、竹片、木片等扔向溺水者。同學(xué)們：生命高于一切，我們是國家和民族的將來和希望，讓我們行動起來，珍惜生命，防止溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。謝謝大家！篇13：溺水平安警示語1.平安是生命的根底，平安是歡樂的階梯。2.水中非天堂，涉水請慎重!3.假如你想變成死魚一條，就請在此處下水。4.生命第一，預(yù)防溺水。5.平安第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起。6.珍愛生命，遠離溺水。7.清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜絕入水。8.防范未成年人溺水，是全社會的共同責(zé)任。9.水是生命之，請遠離水地。10.玩水失足千古恨，回頭是岸等來生。11.切記：不要去非正規(guī)游泳場所游泳!12.加強領(lǐng)導(dǎo)，實在落實預(yù)防溺水平安措施。13.不要與同齡伙伴下水游泳;不要無父母陪伴下水游泳。14.為了您的生命平安，去游泳時應(yīng)有家長陪同。15.預(yù)防溺水，人人有責(zé)!16.嚴密防范，堅決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生。17.珍愛生命!不要一人下水游泳。18.生命只有一次，請珍愛生命。19.江河無情，生命無價!20.珍愛生命，預(yù)防溺水!篇14：溺水平安警示語1.強化平安教育，防止溺水事件發(fā)生。2.為了遠離危險，請不要到地勢復(fù)雜的海邊河流池塘水庫沙坑不穩(wěn)定邊坡等危險區(qū)域玩耍嬉水。3.此處發(fā)生溺水起，至今未看溺水者上岸。4.生命只有一次，平安伴君終生。5.請不要到無平安設(shè)施無救護人員的水域游泳。6.常在水邊走，平安記心頭。7.關(guān)愛生命旅程，預(yù)防溺水，注意交通平安。8.生命僅一次，水火無友情。9.強化教育，增強青少年兒童的平安意識。10.把戲年華，別為溺水停下!11.為了你的生命平安，請不要在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳。12.全社會齊抓共管，預(yù)防青少年兒童溺水!13.不明水域，請不要下水游泳。14.游泳有樂趣，生命最可貴，慎重!15.水是生命的泉，但也有致命的威力!篇15：溺水平安保證書我向父母親及學(xué)校鄭重承諾：1、遵照學(xué)校要求，堅決做到不到危險水域旁玩耍。2、不到溝港河道、池、井邊等可能發(fā)生落水的危險區(qū)域玩耍、戲水。3、在見到有人落水而自己又無才能救護的情況下，不避而不見或者盲目下水救人，我會采取大聲呼救或者報警(110)等措施。4、做到按點午息、不遲到、不早退、嚴格按學(xué)校規(guī)定去做。學(xué)生簽名：班級：xx年級xx班時間：篇16：溺水平安保證書為杜絕溺水事故的發(fā)生，確保自己的人身平安，我保證做到：1、積極參加以“預(yù)防溺水、珍愛生命”為主題的班會等多種形式的防溺水平安教育活動，進步防溺水的警覺性、自覺性和識別險情、緊急避險、自救自護的才能。2、不私自或結(jié)伴到河、溏、池、沼、溝渠、水庫等地玩耍和游泳。不借用器具當船來劃水,不到河邊捉魚,釣蝦等，保證書《學(xué)生防溺水平安保證書》。3、任何時間不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍。4、遵守學(xué)校路隊管理制度和上下學(xué)學(xué)校平安管理制度。不在來往學(xué)校途中逗留玩耍，經(jīng)過河、溝、塘、橋或低洼地帶時特別注意平安。5、遇雷雨大風(fēng)等惡劣天氣盡量不在路上通行，及時采取平安措施躲藏，盡量與同學(xué)結(jié)伴而行。大雨過后不到有積水的地方玩耍，不走有水的道路。6、到校園后不隨意外出,外出必須經(jīng)班主任同意,必須履行請假手續(xù)。7、和家長學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的《致學(xué)生家長一封信》，將此保證書交給老師。8、樹立“私自游泳危險，檢舉揭露榮耀”的良好風(fēng)氣。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違背學(xué)校規(guī)定私自玩水的，及時進展勸止并報告老師。9、萬一發(fā)現(xiàn)有人不幸落水，不盲目進展施救，而采取大聲呼喊向路人求救或想法撥打110、120或其它緊急求救。10、在家要外出活動或娛樂，必須征得家長同意。以上保證如有違背，愿意承受家長的嚴厲