2023學(xué)年北京市房山區(qū)張坊中學(xué)物理八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題（含解析）

2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期末模擬測(cè)試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題1．放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中．當(dāng)兩物塊靜止時(shí)，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示．則A．甲容器中液體的密度較大B．乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大C．甲容器中物塊排開液體的重力較大D．乙容器中物塊受到液體的浮力較大2．小明在生活中看到下列場(chǎng)景，并由此聯(lián)想到學(xué)過的物理知識(shí)。下列聯(lián)想錯(cuò)誤的是（）A．大貨車的輪胎有22個(gè)，是為了減小對(duì)路面的壓強(qiáng)B．奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員做“單杠運(yùn)動(dòng)”時(shí)手搓鎂粉，利用了增大摩擦的道理C．“仰臥起坐”時(shí)，利用了大氣壓強(qiáng)的原理D．“踢足球”時(shí)，利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的道理3．在生產(chǎn)、生活中有很多物理知識(shí)的應(yīng)用,下列說法中正確的（）A．把書包帶做得扁而寬,是為了減小書包對(duì)人體的壓強(qiáng)B．滑雪板一般都有較大的面積,是為了增大壓力C．菜刀鈍了磨一磨,是為了減小對(duì)被切物的壓強(qiáng)D．在鐵軌下面鋪設(shè)枕木,是為了減小對(duì)地面的壓力4．在甲、乙兩個(gè)完全相同的玻璃缸中裝滿水，缸中水面分別漂浮著一只玩具鴨，如圖所示．設(shè)甲、乙兩缸底受到水的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，兩只玩具鴨受到的浮力分別為F甲、F乙，下列判斷正確的是（）A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．F甲＞F乙 D．F甲＜F乙5．如圖所示，粗略測(cè)量小明同學(xué)引體向上運(yùn)動(dòng)的功率時(shí)，下列物理量不需要測(cè)量的是A．單杠的高度 B．小明的質(zhì)量 C．每次身體上升的高度 D．做引體向上的時(shí)間6．中國(guó)目前已成為機(jī)器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)全球最大的應(yīng)用市場(chǎng)，如題圖所示是送餐機(jī)器人水平端著餐盤在水平地面上勻速前行，餐盤上平放著一塊蛋糕，下列說法正確的是（）A．機(jī)器人在水平地面勻速前行過程中不具有慣性B．餐盤中蛋糕受到的重力和餐盤對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力C．機(jī)器人在水平地面勻速前行時(shí)不受摩擦力的作用D．機(jī)器人勻速前行時(shí)，餐盤中的蛋糕受到摩擦力的作用7．航模小組對(duì)電動(dòng)遙控飛機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練，他們操作遙控器，使重為3N的飛機(jī)從水平地面由靜止開始豎直上升，飛機(jī)先后經(jīng)歷加速、勻速、減速三個(gè)階段，然后懸停在距離地面10m的高度處，飛機(jī)豎直上升的總時(shí)間為12s，勻速上升階段的速度為1m/s。假設(shè)飛機(jī)在空中的受力情況可以簡(jiǎn)化為僅受重力和豎直向上的升力，則下列說法正確的是（）A．在懸停階段飛機(jī)受到的升力做功為0JB．在上升的階段受到的升力大于重力C．在上升階段飛機(jī)的功率為3WD．升力的施力物體是螺旋槳8．機(jī)器甲、乙的功率分別為100瓦、80瓦，則下列說法中正確的是（）A．甲做功可能比乙做功快 B．甲做功一定比乙做功多C．甲每秒做功一定比乙多 D．甲做功用時(shí)一定比乙短二、多選題9．如圖所示，動(dòng)滑輪和定滑輪完全相同且質(zhì)量均為m，用定滑輪和動(dòng)滑輪將質(zhì)量為2m的重物G分別提升同樣的高度h，定滑輪繩子自由端拉力為F1，動(dòng)滑輪繩子自由端拉力為F2，定滑輪提升重物有用功為W1，動(dòng)滑輪提升重物有用功為W2，定滑輪繩子自由端拉力做功為W3，動(dòng)滑輪繩子自由端拉力做功為W4，定滑輪提升該重物的機(jī)械效率為η1，動(dòng)滑輪提升該重物的機(jī)械效率為η2，不計(jì)繩重和輪與軸的摩擦作用，則下列關(guān)系式正確的是（）A． B． C． D．10．如圖所示。重為G的物體在拉力F的作用下，以v的速度勻速運(yùn)動(dòng)了s，已知物體在水平桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力為物重的n分之一，不計(jì)繩重、輪與軸間的摩擦。下列說法正確的是A．使用該滑輪組一定省力B．拉力的功率為2FvC．額外功為（2nF-G）sD．滑輪組的機(jī)械效率為三、填空題11．小明同學(xué)用2N的水平拉力，拉放在水平桌面上重10N的物體，若該物體10s內(nèi)在水平桌面上沿拉力方向前進(jìn)1m，則在此過程中重力做功為_____J，小明做功的功率為_____W。12．牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用時(shí)，總保持__狀態(tài)或__狀態(tài)。13．如果用g表示重力與質(zhì)量的比值，則一個(gè)質(zhì)量為m的物體受到的重力G=________，它受到的重力方向總是________，重力的等效作用點(diǎn)叫做________。14．如圖所示，高鐵站臺(tái)離邊緣不遠(yuǎn)處有一條踩上去有凸凹感的黃色帶區(qū)域，人必須站在黃色區(qū)域以外的位置候車，其原因是火車急速駛過車站時(shí)，黃色區(qū)域以內(nèi)的空氣流速____、壓強(qiáng)_____，易發(fā)生安全事故．15．新冠肺炎疫情期間，我縣援鄂醫(yī)務(wù)人員與當(dāng)?shù)厝嗣駭y手抗疫，交出了一份合格的答卷。如圖所示是穿著防護(hù)服的護(hù)士，當(dāng)拿下口罩和眼罩時(shí)，護(hù)士的臉上留下深深的印痕，這是力改變物體_____的明證。為了緩解久戴口罩對(duì)耳朵造成的壓疼感，可以適當(dāng)增加口罩系帶的寬度，這樣可以____（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)。16．小璐同學(xué)發(fā)現(xiàn)洗手盆下方有如圖所示的U型管道是利用_____的原理．若沒有水流入時(shí)，A、B液面總_____，從而阻止下面的濁氣上升；當(dāng)盆中有水流下時(shí)，A管液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)比B管液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)_____．從而使水開始流動(dòng)．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．木塊靜止在斜面上，如圖所示，請(qǐng)畫出此時(shí)木塊所受力的示意圖.（____）18．在圖中畫出人對(duì)豎直墻壁壓力的示意圖。（______）19．（10分）如圖，小明在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：刻度均勻的杠桿，支架，彈簧測(cè)力計(jì)，刻度尺，細(xì)線和相同的重0.5N重的鉤碼若干個(gè)。(1)如圖A所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左側(cè)下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向______（選填“左”或”右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡；(2)在圖B中杠桿平衡了，若在杠桿左右兩邊同時(shí)增加一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿向______（選填“左”或”右”）傾斜；(3)甲同學(xué)通過對(duì)一組數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離，與小組同學(xué)交流后，乙同學(xué)為了證明甲同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，他做了如圖C的實(shí)驗(yàn)，已知杠桿上每個(gè)小格長(zhǎng)度為5cm，每個(gè)鉤碼重0.5N，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)，動(dòng)力×動(dòng)力臂______（選填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂。實(shí)驗(yàn)C______（選填“能”或”不能”）說明甲同學(xué)結(jié)論是錯(cuò)誤的。五、計(jì)算題20．（6分）如圖所示，將一個(gè)重為20N的物塊用彈簧測(cè)力計(jì)掛著浸沒在裝滿水的溢水杯中，物塊靜止后，從杯中溢出的水的質(zhì)量為0.5kg。求：(1)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。(2)物體的密度。21．（6分）一實(shí)心正方體邊長(zhǎng)如圖所示，將其放在水平地面上．已知該物體密度ρ=2.5×103kg/m3，g=10N/kg．求（1）該正方體的質(zhì)量是多大？（2）該正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大？

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、單選題1、B【答案解析】

物體在甲中處于懸浮，甲的密度等于物體的密度，物體在乙中懸浮，乙的密度大于物體的密度，所以乙的密度大于甲的密度．兩個(gè)容器中的液面相平，容器底所處的深度相等，乙容器底受到液體的壓強(qiáng)較大．物體在兩種液體中，都只受重力和浮力，處于平衡狀態(tài)面，浮力與重力相等，物體在兩種液體中受到的浮力大小相等，物體排開液體的重力也相等。故選B。2、C【答案解析】

A．大貨車的輪胎有22個(gè)，是通過增大接觸面積來減小對(duì)路面的壓強(qiáng)，故A正確，不符合題意；B．奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員做“單杠運(yùn)動(dòng)”時(shí)，為了防止手打滑，在手上搓鎂粉，增大了接觸面的粗糙程度，可增大摩擦，故B正確，不符合題意；C．“仰臥起坐”時(shí)利用腹部肌肉的伸縮來完成的，跟大氣壓沒關(guān)系，故C不正確，符合題意；D．“踢足球”時(shí)，因?yàn)樽闱蚴艿搅Φ淖饔茫闱虻倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)就會(huì)發(fā)生改變，因此是利用了力使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故D正確，不符合題意。故選C。3、A【答案解析】

A．把書包帶做得扁而寬，是為了在壓力一定時(shí)，增大受力面積，從而減小壓強(qiáng)．故A正確；B．滑雪板一般都有較大的面積，在壓力一定時(shí)，增大受力面積，從而減小壓強(qiáng)．故B錯(cuò)誤；C．菜刀鈍了磨一磨，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積，從而增大壓強(qiáng)．故C錯(cuò)誤；D．在鐵軌下面鋪設(shè)枕木，在壓力一定時(shí)，增大受力面積，從而減小壓強(qiáng)．故D錯(cuò)誤．【答案點(diǎn)睛】重點(diǎn)是增大和減小壓強(qiáng)的方法，牢記影響壓強(qiáng)大小的兩個(gè)因素，可以通過增大壓力或減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)，反之減小壓強(qiáng)．4、D【答案解析】試題分析：由圖和題意可知，甲、乙兩個(gè)完全相同的玻璃缸裝滿了水，且水的深度h相同，根據(jù)p=ρgh可知，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等．故AB錯(cuò)誤；甲、乙缸裝滿了水，玩具鴨子漂浮，根據(jù)圖示可知，乙缸中鴨子排開水的體積大，根據(jù)阿基米德原理可知：乙缸中鴨子受到的浮力大；故C錯(cuò)誤，D正確；故選D．5、A【答案解析】

做引體向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，要克服自身重力做功，小明做引體向上時(shí)的功率：P=W/t=Gh/t=mgh/t，其中：m為小明的質(zhì)量，h為每次身體上升的高度，t為做引體向上所用的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)量：B、小明的質(zhì)量，C、每次身體上升的高度，D、做引體向上的時(shí)間，不需要測(cè)量的量為：A、單杠的高度；故選A．6、B【答案解析】

A．慣性是物體的一種屬性，任何物體在任何時(shí)候都有慣性，所以機(jī)器人在水平地面勻速前行過程中也具有慣性，故A錯(cuò)誤；B．餐盤中的蛋糕受到重力和餐盤的支持力，大小相等方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故B正確；C．送餐機(jī)器人工作時(shí)在水平地面上勻速前行，與地面接觸，且發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)，所以機(jī)器人會(huì)受到摩擦力，故C錯(cuò)誤；D．餐盤相對(duì)于機(jī)器人來說，若沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，餐盤中的食品不受到摩擦力作用，若餐盤是傾斜的，有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，則受到靜摩擦力，機(jī)器人水平端著餐盤勻速前行時(shí)，沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，故不受摩擦力，故D錯(cuò)誤。故選B。7、A【答案解析】

A．在懸停階段，有升力，但沒移動(dòng)距離，升力做功為0J，故A正確；B．飛機(jī)在加速時(shí)，升力大于重力；在勻速時(shí)，升力等于重力；在減速時(shí)，升力小于重力，故B錯(cuò)誤；C．在上升階段，升力所做的功等于克服物體重力所做的功W＝Gh＝3N×10m＝30J上升階段飛機(jī)的功率P＝＝2.5W故C錯(cuò)誤；D．飛機(jī)受到的升力是利用流體壓強(qiáng)產(chǎn)生向上的托力大于向下的力產(chǎn)生的，因此升力的施力物體是空氣，故D錯(cuò)誤。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】（1）根據(jù)做功的兩個(gè)必要條件對(duì)A選項(xiàng)進(jìn)行分析；（2）根據(jù)飛機(jī)在加速、勻速、減速三個(gè)階段分析升力與重力的關(guān)系；（3）在上升階段，升力所做的功等于克服物體重力所做的功，又知道上升用的時(shí)間，利用功率公式求上升階段飛機(jī)的功率；（4）飛機(jī)受到的升力是利用流體壓強(qiáng)產(chǎn)生向上的托力大于向下的力產(chǎn)生的。8、C【答案解析】

A．甲的功率大，甲做功一定比乙做功快，故A錯(cuò)誤；B．做功的多少由功率和時(shí)間共同決定，故B錯(cuò)誤；C．甲每秒做功100J，乙每秒做功80J，故甲每秒做功一定比乙多，故C正確；D．做功相同的時(shí)候，甲做功用時(shí)一定比乙短，故D錯(cuò)誤。二、多選題9、BC【答案解析】

A．定滑輪在使用時(shí)，相當(dāng)于一個(gè)等臂杠桿，不省力，則繩子自由端的拉力為動(dòng)滑輪在使用時(shí)，相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿，因動(dòng)力臂是阻力臂的2倍，則省力一半，故繩子自由端的拉力為則故A錯(cuò)誤；B．使用定滑輪和動(dòng)滑輪提升相同的重物時(shí)，所做的有用功為因重物的質(zhì)量和上升的高度相等，則故B正確；C．繩子自由端拉力所做的功分別為，故故C正確；D．定滑輪提升重物的機(jī)械效率為動(dòng)滑輪提升重物的機(jī)械效率為故故D錯(cuò)誤。故選BC。10、BC【答案解析】

A、由圖可知，連接動(dòng)滑輪繩子的股數(shù)n′=2，由于不計(jì)繩重、輪與軸間的摩擦，所以，繩端的拉力F=（f+G動(dòng)），由于f與G動(dòng)的大小關(guān)系未知，所以無法比較F與f的大小關(guān)系，則使用該滑輪組不一定省力，故A錯(cuò)誤；B、繩端移動(dòng)的速度v繩=2v，則拉力的功率：P==Fv繩=2Fv，故B正確；C、由題意可知，物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力f=G，克服摩擦阻力做的功為有用功，則：W有=fs=Gs，繩端移動(dòng)的距離：s繩=2s，拉力F做的總功：W總=Fs繩=2Fs，則額外功：W額=W總-W有＝2Fs-Gs＝（2nF-G）s，故C正確；D、滑輪組的機(jī)械效率：η=，故D錯(cuò)誤。三、填空題11、00.2【答案解析】

第一空．重力的方向是豎直向下的，而物體是在水平方向上移動(dòng)一段距離，沒在重力的方向上移動(dòng)距離，所以，重力對(duì)物體做功為0J；第二空．小明的拉力所做的功是：

W=Fs=2N×1m=2J，拉力做功的功率是：

=0.2W。12、靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)【答案解析】

[1][2]牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。13、mg豎直向下重心【答案解析】

[1]因g=，則物體的重力為G=mg。[2]重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，方向豎直向下。[3]重力的作用點(diǎn)叫重心。14、大小【答案解析】

對(duì)于流動(dòng)的液體和氣體，在流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大．火車急速駛過車站時(shí)，黃色區(qū)域以內(nèi)的空氣流速大、壓強(qiáng)小，小于黃色區(qū)域以外的氣壓，人如果站在黃色區(qū)域以內(nèi)，易被推到車下，造成危險(xiǎn)．15、形狀減小【答案解析】

[1][2]力可以改變物體的形狀，所以醫(yī)護(hù)人員由于長(zhǎng)時(shí)間佩戴口罩導(dǎo)致臉上留下深深的印痕；適當(dāng)增加口罩系帶的寬度，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積，減小壓強(qiáng)。16、連通器相平大【答案解析】當(dāng)水流過下面的彎管后，總在彎管處留下一定的水，水靜止不流動(dòng)時(shí)，兩邊液面相平，防止污水管內(nèi)的臭氣順著管道逆行，U型管道屬于連通器；當(dāng)盆中有水流下時(shí)，A管處液面高于B處液面，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式P=ρgh知，A管液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)比B管液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)從而使水開始流動(dòng)．

故答案為連通器；相平；大．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【答案解析】

過重心作豎直向下的重力，過重心作沿斜面向上的摩擦力，過重心作垂直于斜面向上的支持力，如圖所示：18、【答案解析】

人對(duì)墻壁的壓力為F，水平向右，作用點(diǎn)在墻上，示意圖如圖所示：19、右右等于能【答案解析】

(1)[1]圖A中，杠桿左側(cè)下沉，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母