家長教子活動方案

家長教子活動方案第1篇：“家長教子”活動方案

20xx年度“家長教子”活動方案

家庭是孩子的終身學(xué)校，家長是孩子的啟蒙老師，教育孩子健康成長，是家長和教育工共同的職責(zé)。為進(jìn)一步推動我校家庭教育的健康進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)校與家長、家長與家長之間的溝通學(xué)習(xí)，優(yōu)化學(xué)生的成長環(huán)境，學(xué)校決定在全校開展“家長教子”活動。

一、活動目的

通過活動的開展，引領(lǐng)廣大家長總結(jié)、反思家庭教育的成敗得失，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)溝通，轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法，推動我校素質(zhì)教育工作健康進(jìn)展，讓學(xué)生真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。

二、活動步驟

（一）開展宣傳活動

1.定期召開家委會、家長會、家長開放日,使家長認(rèn)識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知識普及率.

2.大力宣傳“為國教子、以德育人”的家教理念，提高廣大家長的家教意識。宣傳以德育為核心，以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。

3.幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培育孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣,促進(jìn)孩子身心的健康成長。

（二）完善管理制度

1.家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理閱歷豐富的老師

擔(dān)任老師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問.根據(jù)不同年齡段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化?！凹议L學(xué)?！笔谡n可集中進(jìn)行，也可分班級進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課老師與家長見面交換意見。

2.健全各項(xiàng)制度，規(guī)范管理.有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實(shí)行規(guī)范化管理。每學(xué)年評選一次優(yōu)秀家長，由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書。

3.加強(qiáng)教學(xué)討論，提高業(yè)務(wù)水.定期組織家長委員會成

員召開會議，討論并解決家庭教育有關(guān)問題。定期組織老師、家長學(xué)習(xí)家庭教育理論；組織老師總結(jié)閱歷撰寫有關(guān)論文。

（三）舉行家庭教育閱歷評選

1.參加對象：全體家長

2．班級推薦篇數(shù)：各班在初選基礎(chǔ)上，推薦3-個(gè)家

庭

3．組織操作程序：

（1）學(xué)校召開家庭教育閱歷論文評選活動動員會；

（2）將這一活動的目的、內(nèi)容宣傳到每一位學(xué)生家長；

（3）班主任進(jìn)行第一輪初選，推薦推薦3-5個(gè)家庭

（4）學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)行第二輪評選；

（5）學(xué)校邀請家委會成員進(jìn)行第三輪評選，評選出“學(xué)習(xí)型家庭”。

4．20xx年6月舉行表彰活動，對獲獎家長頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。

姬塬學(xué)校

20xx.2.25

第2篇：家長教子活動方案[定稿]

“家長教子”活動方案

家庭是孩子的終身學(xué)校，家長是孩子的啟蒙老師，教育孩子健康成長，是家長和教育工共同的職責(zé)。為進(jìn)一步推動我校家庭教育的健康進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)校與家長、家長與家長之間的溝通學(xué)習(xí)，優(yōu)化學(xué)生的成長環(huán)境，學(xué)校決定在全校開展“家長教子”活動。

一、活動目的

通過活動的開展，引領(lǐng)廣大家長總結(jié)、反思家庭教育的成敗得失，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)溝通，轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法，推動我校素質(zhì)教育工作健康進(jìn)展，讓學(xué)生真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。

二、活動步驟

（一）開展宣傳活動

1.定期召開家委會、家長會、家長開放日,使家長認(rèn)識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知識普及率.

2.大力宣傳“為國教子、以德育人”的家教理念，提高廣大家長的家教意識。宣傳以德育為核心，以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。

3.幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培育孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣,促進(jìn)孩子身心的健康成長。

（二）完善管理制度

1.家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理閱歷豐富的老師擔(dān)任老師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問.根據(jù)不同年齡段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化?！凹议L學(xué)校”授課可集中進(jìn)行，也可分班級進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課老師與家長見面交換意見。

2.健全各項(xiàng)制度，規(guī)范管理.有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實(shí)行規(guī)范化管理。每學(xué)年評選一次優(yōu)秀家長，由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書。

3.加強(qiáng)教學(xué)討論，提高業(yè)務(wù)水.定期組織家長委員會成員召開會議，討論并解決家庭教育有關(guān)問題。定期組織老師、家長學(xué)習(xí)家庭教育理論；組織老師總結(jié)閱歷撰寫有關(guān)論文。

（三）舉行家庭教育閱歷評選

1.參加對象：全體家長

2．班級推薦篇數(shù)：各班在初選基礎(chǔ)上，推薦3個(gè)家庭。

3．學(xué)校邀請家委會成員進(jìn)行評選，評選出“學(xué)習(xí)型家庭”。

4．舉行表彰活動，對獲獎家長頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。

第3篇：“家長教子”活動總結(jié)

“家長教子”活動總結(jié)

“十年樹木，百年樹人”，教育是一個(gè)自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度進(jìn)展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題。

“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實(shí)現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時(shí)間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。

孩子的成長應(yīng)該是立體的.多方位的.多能力的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個(gè)方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動孩子的樂觀性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個(gè)民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。

一．家庭教育首先要從自我教育開始

父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時(shí)給他們起到一個(gè)潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時(shí)他們提的問題，難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們常常會買書、看書。當(dāng)你看書的時(shí)候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時(shí)帶孩子去運(yùn)動，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要仔細(xì)。孩子做完作業(yè)，我們會給他檢查一遍。發(fā)現(xiàn)他字寫得潦草，會要求他擦了重寫。有時(shí)候，他很不愿意，但不能心軟，得讓他記住，如果第一次做不好，要負(fù)出更多的努力。所以干事情一定要仔細(xì)，應(yīng)該盡自己最大的努力。重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培育從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

二．不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管。

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致

自控能力差，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。兒子很喜歡體育運(yùn)動，也有些天分。因此我們常常帶他去打球。兒子很喜歡打籃球。記得第一次投籃的時(shí)候，他總共投進(jìn)去20個(gè)球。第二天，他渾身覺得酸疼，手舉起來也疼。我問他還去不去了？他說還要去。要把身體煉得棒棒的！這一次花得時(shí)間長一些，看著他大汗淋漓地拍球，跑步，投球的樣子，我看在眼里，疼在心里。每當(dāng)他成功地投入一球，我們都會為他加油，鼓勁！兒子也是越投越猛，最后竟投入30個(gè)球。兒子笑著對我說：“媽媽，我成功了！”看著兒子燦爛的笑容，我從心底為他感到自豪。亮亮很喜歡玩具，家里的玩具也很多，現(xiàn)在上學(xué)，如果他特別喜歡，我們就給他預(yù)定一個(gè)目標(biāo)，完成的好，就可以買。這樣可以激勵他的學(xué)習(xí)愛好也可以改掉一些壞習(xí)慣。兒子的書包是自己整理的。他睡覺以后，我有時(shí)會檢查一下，看是否整齊？學(xué)習(xí)用品是否齊全？如果沒帶，我會給他放進(jìn)去。事后我會提醒他注意。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓他去做。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個(gè)人。

三．期望值不過高，但仍要嚴(yán)格要求。

家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強(qiáng)迫他學(xué)他不喜歡的事情。例如畫畫，他非常感愛好，從兒時(shí)的涂鴉到現(xiàn)在，已經(jīng)好幾年了。他不但愛好未減，反而把它當(dāng)成生活的一部分，不可分割。這是他純真，稚氣的思想最好宣揚(yáng)的圣地?？粗鴥鹤赢嫵?/p>

的動物，人物，神態(tài)各異，表現(xiàn)方式靈活，表達(dá)意思明確。我會有一種開心的喜悅。雖然他得過幾次獎，但我從來不要求他為得獎而畫畫。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡的事就夠了。做到愛好廣泛，做事仔細(xì)，對社會有用的人。

四、給孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子溝通溝通。

五、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓舞，少批評，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為這次活動的總結(jié)。

良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培育起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美妙！

丹江路社區(qū)居委會

第4篇：家長教子活動總結(jié)

20xx學(xué)年度“家長教子”活動總結(jié)

人的一生，受到學(xué)校教育、家庭教育、社會環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響，其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位。家庭作為社會的細(xì)胞，人才成長的源頭，家庭教育的好壞已直接影響到一個(gè)孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣，影響到一個(gè)民族的興衰，“教先從家始”，“欲治其國，先齊其家”。

為此，我校十分重視這一塊工作，樂觀開展了“家長教子”活動。我們仔細(xì)學(xué)習(xí)家教理論，并形成共識：家庭教育是社會主義教育的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)“教育社會化、社會教育化”的必定趨勢。家庭教育必須把道德教育放在首位，必須與學(xué)校教育同步，必須樹立正確的成才觀，必須重視非智力因素的培育，只有提高家庭教育質(zhì)量，才能提高我校教育質(zhì)量。

一年來，在上級各部門的重視關(guān)懷下，我校的“家長教子”活動在轉(zhuǎn)變家長教學(xué)觀念，提高家長科學(xué)育兒水平和技能素質(zhì)，凈化家教環(huán)境，發(fā)揮了樂觀的作用。

一、優(yōu)化了家庭教育環(huán)境，普及了家庭教育知識，促進(jìn)了家庭教育的科學(xué)化。

1、提高了家長自身的素質(zhì)。通過宣傳學(xué)習(xí)，許多家長意識到，家庭是教育的細(xì)胞。家長的第一行業(yè)是教養(yǎng)子女，父母既是子女的啟蒙老師，又是終身老師。父母的全面素質(zhì)，尤其是品德如何，將直接關(guān)系到孩子今后成為什么樣的人的問題。因此許多家長決心“教子先律已”，為子女做個(gè)好榜樣。

2、明確辦學(xué)思路，健全組織、完善制度。

20xx年初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就確定了“向家長宣傳先進(jìn)的教育思想，科學(xué)的教學(xué)方法，引導(dǎo)家長切實(shí)擔(dān)負(fù)起家庭教育的擔(dān)子，密切配合學(xué)校，填補(bǔ)校外教育空白”的思路。

學(xué)校成立了“家長教子”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在此基礎(chǔ)上，配備了一支既有工作熱情，又有一定家教理論功底和實(shí)踐閱歷的老師隊(duì)伍，并以“社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合”的模式，共同來辦好活動。召開的每學(xué)期一次例會，討論家教計(jì)劃的制訂、檢查活動的落實(shí)，另外舉行了豐富多彩的活動，評選出“學(xué)習(xí)型家庭”等，樹立優(yōu)秀家庭教育的榜樣。

二、合理選準(zhǔn)