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高二年級(jí)第五單元測試題第?卷(共42分)一、選擇題(18分,每小題3分)1、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是()A.暴霜露,斬荊棘(pù)暴秦之欲無厭(bào)B.山下皆石穴罅(xiè)褒之廬冢也(zh?ng)C.汝識(shí)之乎(shí)周景王之無射也(yì)D.至莫夜月明(mò)謬其傳而莫能名者(mò)2、下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.贗品暇瑜互見厲行節(jié)約心心相印B.嬌慣不明一文同仇敵愾越俎代庖C.商榷矯揉造作蓬篳生輝卷跌浩繁D.紕漏鋌而走險(xiǎn)涇渭分明軒然大波3、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①百年大計(jì),質(zhì)量第一,不能快速施工而降低工程預(yù)定質(zhì)量。②人類在追求自身生存發(fā)展的同時(shí),也不能對自然環(huán)境的保護(hù)。③吳先生正在籌辦一家股份制公司,一切都已經(jīng),快開張了。A.借故忽略就緒C.借故忽視就范B.借口忽視就緒D.借口忽略就范4、下列各句中,加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A.連日來,香港和臺(tái)灣的傳媒根據(jù)從特殊渠道獲得的臺(tái)灣“國安局”機(jī)密文件,接力式地揭露臺(tái)灣從事“金錢外交”的黑幕,在各地引起軒然大波。B.在舉世矚目的NBA賽場上,中國籃球名將姚明粉墨登場,成績較為理想,令人滿意。C.云南大學(xué)“馬加爵”事件,在全國上下引起了人心向背的反應(yīng)。D.今年春節(jié)期間,“唐裝熱”迅速流行,激活了杭州的絲綢服裝產(chǎn)業(yè),使不少企業(yè)逢兇化吉,出現(xiàn)了少有的蓬勃生機(jī)。5、下列各句中,沒有語病的一句是()A.因特網(wǎng)作為傳媒,可以在世界范圍內(nèi)使各地的人們憑網(wǎng)絡(luò)共享同樣的信息。B.總經(jīng)理在協(xié)調(diào)會(huì)上宣布,拓展開發(fā)部對經(jīng)營銷售部的那些捕風(fēng)捉影的指責(zé),將一概不予理睬。C.要從根本上改變語文教學(xué)內(nèi)容多而雜的狀況,就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念,沖出應(yīng)試教育的誤區(qū)不可。D.“新郎”牌西服無論是用料的質(zhì)地、設(shè)計(jì)的款式、加工的水平還是包裝,都可堪稱上乘。6、下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.有人拿事業(yè)和鹽作比,稱事業(yè)是“生命的鹽”;確實(shí)是既新穎別致,又十分貼切地說明了事業(yè)的真諦。B.這篇雜文雖然不長,但觀點(diǎn)鮮明、切中時(shí)弊,確實(shí)是一篇值得一讀的好文章。C.怎樣解釋這種人生歷程呢:是信念,還是野心?是原則,還是投機(jī)?D.所謂“搶灘”,本是軍事術(shù)語,意為強(qiáng)行登陸。這一詞語在港臺(tái)地區(qū)頗為走紅,引申為占領(lǐng)市場。二、閱讀下文,完成7~10題(12分,每小題3分)非化石能源資源在海底的泥土中蘊(yùn)藏著豐富的未被開發(fā)的非化石能源資源,其總儲(chǔ)量可能大大超過目前已探明的化石能源的總儲(chǔ)量。這些能源是甲烷的氣水混和物。它是深海細(xì)菌海水高壓與海底低溫的共同作用,經(jīng)數(shù)千年積累而生成的,呈冰晶狀。這種能源深埋在海平面500米至3000米的沉積物中??茖W(xué)家目前已挖掘到海底甲烷的氣水混和物的樣品,但不清楚海底能源的穩(wěn)定性如何,至于其分布情況,精確儲(chǔ)量,尚難定論。英國利茲大學(xué)的地球物理學(xué)家克萊奈爾研究認(rèn)為,海底能源的總儲(chǔ)量大約是目前已探明的化石燃料即煤、天然氣和石油儲(chǔ)量的兩倍。開發(fā)和利用這一能源是誘人的,但是以現(xiàn)有技術(shù)還不可能與其進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的對話??茖W(xué)家們眼下并沒有因?yàn)楹5啄茉促Y源具有巨大的應(yīng)用前景而盲目樂觀。當(dāng)然,這并不影響對開發(fā)技術(shù)的研究,相反,倒是一種促進(jìn)。此外,科學(xué)家們充分注意到只進(jìn)行開發(fā)技術(shù)的單向研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因?yàn)檫€必須考慮開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)問題。這些海底能源為氣水混和物,一旦開采會(huì)引起海底沉積物氣壓的變化,可能引發(fā)海底滑坡和海嘯。此外,甲烷的散逸還會(huì)帶來溫室效應(yīng)。解決這些問題也要靠高新技術(shù)。目前,日本、美國和印度已開始海底能源開發(fā)的雙向研究,但要大規(guī)模利用這些能源還有許多艱巨的工作要做。7、對第1段中“能源資源”的解釋,正確的一項(xiàng)是()A.能源資源,是由于深海細(xì)菌的作用,在高壓低溫條件下生成的儲(chǔ)量豐富的非化石能源。B.能源資源,是蘊(yùn)藏在海底泥土中,儲(chǔ)量巨大,尚待開發(fā)的冰晶狀的甲烷的氣水混合能源。C.能源資源,是深海細(xì)菌與高壓低溫的共同作用,數(shù)千年前形成的豐富的氣水混合物的沉積物。D.能源資源,是距海平面500米~3000米的海底冰晶狀能源,即甲烷氣水混合物的沉積物。8、對第2段中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是()A.科學(xué)家們認(rèn)為目前還沒有弄清楚海底甲烷的氣水混和物的儲(chǔ)量、穩(wěn)定性及分布情況。B.科學(xué)家們正在進(jìn)行甲烷的氣水混合物的樣品研究,還沒有解決海底能源的實(shí)質(zhì)問題。C.科學(xué)家們認(rèn)為以現(xiàn)有的技術(shù)條件很難開采和利用蘊(yùn)藏在海底沉積物中的非化石能源。D.科學(xué)家們看到了海底非化石能源的巨大應(yīng)用前景,也看到了開采這種能源的巨大風(fēng)險(xiǎn)。9、對第3段中“雙向研究”所包含的內(nèi)容,解說準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.海底能源開發(fā)的可行性與風(fēng)險(xiǎn)性研究。B.海底能源開發(fā)前景與開發(fā)利用研究。C.海底能源開發(fā)理論與開發(fā)實(shí)踐的研究。D.海底能源開發(fā)技術(shù)與開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的研究。10、下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.海底泥土中蘊(yùn)藏的非化石能源儲(chǔ)量豐富,具有極大的應(yīng)用前景。B.海底能源總儲(chǔ)量約為已探明的化石燃料總儲(chǔ)量的兩倍,不是定論。C.開采海底甲烷的氣水混和物會(huì)引起環(huán)境變化,有可能造成災(zāi)害。D.多種物理?xiàng)l件的共同作用,是產(chǎn)生海底非化石能源的根本原因。三、閱讀下面一段文言文,完成11~14題(12分,每小題3分)吳起者,人也,好用兵,嘗學(xué)于曾子。事魯君。齊人攻魯,魯欲將吳起,吳起取齊女為妻,而魯疑之。吳起于是欲就名,遂殺其妻,以明不與齊也。魯卒以為將,將而攻齊,大破之。魯人或惡吳起曰:“起之為人,猜忍人也。其少時(shí),家累千金,游仕不遂,遂破其家。鄉(xiāng)黨笑之。吳起殺其謗己者三十余人,而東出衛(wèi)郭門。與其母訣,嚙臂而盟曰:‘起不為卿相,不復(fù)入衛(wèi)?!焓略?。居頃之,其母死,起終不歸。曾子薄之,而與起絕。起乃之魯,學(xué)兵法以事衛(wèi)?!濒斁芍?謝吳起。吳起于是聞魏文侯賢,欲事之。文侯問李克曰:“吳起何如人哉?”李克曰:“起貪而好色,然用兵,司馬穰苴不能過也?!庇谑俏何暮钜詾閷?,擊秦,拔五城。起之為將,與士卒最下者同義食。臥不設(shè)席,行不騎乘,親裹贏糧,與士卒分勞苦。卒有病疽者,起為吮之。卒母聞而哭之。人曰:“子卒也,而將軍自吮其疽,何哭為?”母曰:“非然也。往年吳公吮其父,其父戰(zhàn)不旋踵,遂死于敵。吳公今又吮其子,妾不知其死所矣。是以哭之”。……吳起之楚,楚悼王素聞起賢,至則相楚。明法審令,捐不急之官,廢公族疏遠(yuǎn)者,

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