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文檔簡(jiǎn)介
幼兒園國(guó)慶活動(dòng)方案通用版在國(guó)慶節(jié)即將降臨之際,為了讓幼兒更加酷愛(ài)自己的祖國(guó),了解自己的祖國(guó),幼兒園也會(huì)結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的國(guó)慶系列活動(dòng)。下面是我為大家整理的關(guān)于幼兒園國(guó)慶活動(dòng)方案通用版,歡送大家來(lái)閱讀。
幼兒園國(guó)慶活動(dòng)方案通用版篇1
一、主題說(shuō)明:
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié),知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗,中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力,天安門(mén)是中國(guó)首都的象征,長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征。幼兒園將通過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感;與同伴共同觀賞各地巡游的照片,領(lǐng)會(huì)祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏,讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博。
二、主題目標(biāo):
1、知道我是中國(guó)人,了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的的情感。
2、知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒寵愛(ài)各民族的情感。
三、活動(dòng)籌劃:
1、國(guó)慶七天假期里假如您帶孩子旅游,請(qǐng)把祖國(guó)的大好河山及孩子活潑得意的巡游瞬間用鏡頭記錄下來(lái),來(lái)園時(shí)注明:風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名??梢越虝?huì)孩子口頭介紹巡游過(guò)的地方,以便來(lái)園和小摯友共享。
2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等,舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,師幼共同探討展覽的位置、物品的分類等。
3、幼兒來(lái)園后,老師與幼兒共同了解祖國(guó)媽媽,了解我們生我養(yǎng)我的中華大地,了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。
幼兒園國(guó)慶活動(dòng)方案通用版篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1.幼兒感受?chē)?guó)慶節(jié)氣氛,知道十月一日是國(guó)慶節(jié)。
2.用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。
3.萌發(fā)幼兒酷愛(ài)祖國(guó)的情感。
4.造就幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)平凡話。
5.鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
活動(dòng)打算:
1.提前讓幼兒觀看新聞聯(lián)播。
2.搜集國(guó)慶節(jié)喜慶場(chǎng)面的圖片。
活動(dòng)建議:
一、圖片引入法
老師出示圖片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖片的內(nèi)容。
二、幼兒自由講解并描述
相互溝通,說(shuō)說(shuō)自己知道的國(guó)慶節(jié)盛況。
1.小摯友,想一想你以前都是怎樣過(guò)國(guó)慶節(jié)的?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō))
2.那你還知道國(guó)慶節(jié)有什么樣的慶?;顒?dòng)啊?(局部幼兒講解并描述后請(qǐng)小摯友之間相互說(shuō)一說(shuō)國(guó)慶節(jié)是怎樣過(guò)的)
三、結(jié)合圖片,穩(wěn)固學(xué)問(wèn)。
(讓幼兒知道中華人民共和國(guó)的誕生是十月一日,是國(guó)慶節(jié))小摯友,我們都知道自己的生日,那小摯友你知道我們宏大的祖國(guó)媽媽的生日是哪一天嗎?(老師依據(jù)材料給幼兒講解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷、慶典活動(dòng))
四、情感滲透:
激發(fā)幼兒酷愛(ài)祖國(guó)的情感。我們今日的生活來(lái)之不易,小摯友此時(shí)此刻應(yīng)當(dāng)怎么做呢?(鼓舞幼兒酷愛(ài)學(xué)習(xí),引導(dǎo)幼兒長(zhǎng)大后努力學(xué)習(xí),做祖國(guó)的有用人才)
五、活動(dòng)延長(zhǎng):
組織幼兒進(jìn)展國(guó)慶繪畫(huà)展(個(gè)人、兩人合作、集體作品等等)。
幼兒園國(guó)慶活動(dòng)方案通用版篇3
一、活動(dòng)形式:
國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)
二、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱忱,使幼兒懂得我們的華蜜生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京,以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
3、造就幼兒敢于在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__、9月30日上午9:00起先
四、活動(dòng)過(guò)程:
1、集體齊唱國(guó)歌。
A、當(dāng)莊重的國(guó)歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國(guó)生日歡樂(lè)!”
B、主持人具體向孩子們介紹中國(guó)的首都、少數(shù)民族以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
2、各班集體大合唱?!灿嘘P(guān)國(guó)慶的歌曲〕
3、鋼琴獨(dú)奏〔中一班———小摯友表演〕
4、新疆舞蹈〔中二班全體女生表演〕
5、木蘭詩(shī)〔中一班———小摯友朗讀〕
6、歌表演《拉拉勾》〔中一班全體表演〕
7、歌表演《小鴨捉迷藏》〔中二班全體表演〕
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈(zèng)節(jié)日禮物。〔以班級(jí)為單位〕
中一班〔大地圖〕;
中二班〔少數(shù)民族服裝圖片〕
10、__。〔完畢〕
打算:
1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國(guó)慶的英文口號(hào)、詩(shī)歌、歌曲等。
幼兒園國(guó)慶活動(dòng)方案通用版篇4
活動(dòng)主題:
幼兒園喜迎國(guó)慶,慶祝祖國(guó)母親的生日,讓幼兒表達(dá)正確的祖國(guó)概念,對(duì)國(guó)家、國(guó)歌、國(guó)旗、國(guó)徽等內(nèi)容能有認(rèn)知。時(shí)值國(guó)慶,街上喧鬧的場(chǎng)景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗等等,自然而然地將幼兒置身于主題須要的氣氛中。對(duì)國(guó)慶節(jié)的新奇,對(duì)節(jié)日的渴盼,就是孩子參加主題的原動(dòng)力。
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)國(guó)慶學(xué)問(wèn)比拼的嬉戲活動(dòng),讓幼兒表達(dá)對(duì)國(guó)慶的理解;
2、激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)、國(guó)旗、國(guó)歌、閱兵、民族等節(jié)日相關(guān)學(xué)問(wèn)的愛(ài)好;
3、更進(jìn)一步地了解國(guó)慶的來(lái)意,能主動(dòng)描述出祖國(guó)和國(guó)慶節(jié)的相關(guān)元素內(nèi)容。
4、通過(guò)一些列活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的酷愛(ài)之情,體會(huì)節(jié)日的開(kāi)心氣氛。
活動(dòng)打算:
國(guó)慶閱兵視頻、代表國(guó)家/國(guó)慶的元素圖片、國(guó)慶節(jié)的故事、各國(guó)國(guó)旗、國(guó)旗貼紙
國(guó)慶節(jié)紅心貼紙/臉貼
幼兒園嘉獎(jiǎng)專用240貼超大版
活動(dòng)過(guò)程:
一、國(guó)慶節(jié)的由來(lái)
1、今日我們要做一個(gè)嬉戲,叫做學(xué)問(wèn)大比拼,看看哪位小摯友知道的最多。
2、下面教師要給大家講個(gè)故事,大家謹(jǐn)慎聽(tīng),看看誰(shuí)知道這是一個(gè)什么故事。
〔故事的內(nèi)容《國(guó)慶節(jié)的由來(lái)》〕
3、故事完畢,大家誰(shuí)來(lái)告知我,這是一個(gè)什么故事,講的是什么?答復(fù)正確,給一個(gè)紅旗貼紙。
二、我愛(ài)國(guó)旗和國(guó)徽
1、接下來(lái)給大家展示不同國(guó)家的國(guó)旗圖卡,看誰(shuí)能第一個(gè)找出我們國(guó)家的國(guó)旗。
2、其他國(guó)家的國(guó)旗,誰(shuí)能看著圖卡說(shuō)出對(duì)應(yīng)的名字。
第一個(gè)找出和相識(shí)最多的嘉獎(jiǎng)國(guó)旗貼紙。
3、展示不同國(guó)徽,再來(lái)一輪。
三、慶祝國(guó)慶
1、國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)母親的生日,那我們是不是要為他好好慶祝呀?那么接下來(lái),就為大家看看我們都是怎樣慶祝國(guó)慶的?播放國(guó)慶閱兵、國(guó)慶節(jié)傳播片等視頻。
2、提問(wèn)剛剛我們?cè)谝曨l中都看到了什么?
國(guó)旗、燈籠、閱兵、軍人、天安門(mén)、國(guó)徽......
3、說(shuō)出最多的嘉獎(jiǎng)國(guó)旗貼紙。
將幼兒說(shuō)出的全部元素記錄下來(lái),然后為每個(gè)元素供應(yīng)圖片或模板,投放所需材料,集體分工制作國(guó)慶相關(guān)的元素作品。
活動(dòng)總結(jié):
今日大家都很棒,我們相識(shí)了祖國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽、天安門(mén)、國(guó)歌,還知道了國(guó)慶節(jié)我們可以掛燈籠、掛國(guó)旗、看大閱兵,唱國(guó)歌等等方式來(lái)慶祝祖國(guó)的生日。那么,盼望我們的小摯友們以后都要記住十月一日國(guó)慶節(jié),我們要愛(ài)我們的祖國(guó),因?yàn)樗?,?duì)不對(duì)?!
活動(dòng)延長(zhǎng):
我們相識(shí)了祖國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽、首都、天安門(mén),那么大家還能說(shuō)說(shuō)哪些是我們國(guó)家有的,外國(guó)沒(méi)有的?比方動(dòng)物、建筑、人物等等;
幼兒園國(guó)慶活動(dòng)方案通用版篇5
活動(dòng)名稱:
五星紅旗在飛揚(yáng)
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解我們的祖國(guó),相識(shí)國(guó)旗、學(xué)唱國(guó)歌,了解升旗儀式。
2、知道自己是中國(guó)人,萌發(fā)酷愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)打算:
1、視頻:升旗儀式。
2、圖片:五星紅旗。
活動(dòng)過(guò)程:
一、觀看“升旗儀式”
1、提問(wèn):你在哪里看到過(guò)升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。
提問(wèn):
1〕你看到了什么?哪些人在進(jìn)展升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)
2〕為什么升國(guó)旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?
小結(jié):升旗是很莊重的事情,為了表示敬重國(guó)旗,是不能動(dòng)的。
二、觀看視頻
1、提問(wèn):當(dāng)我們看到國(guó)旗在飄揚(yáng)時(shí),你的心情怎么樣?
2、提問(wèn):什么時(shí)刻可以看到五星紅旗?
小結(jié):在天安門(mén)廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗、中國(guó)地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗、運(yùn)發(fā)動(dòng)身上裹住的五星紅旗等。
3、你覺(jué)得自己可以怎樣為國(guó)爭(zhēng)光?
三、分辨國(guó)旗
1、提問(wèn):這幾面國(guó)旗中哪面國(guó)旗是正確的?
小結(jié):我們的國(guó)旗是五星紅旗,左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟,其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。
2、出示正確的五星紅旗。
3、起立,升國(guó)旗,唱國(guó)歌。
活動(dòng)效果:
通過(guò)觀看升旗儀式,幼兒萌發(fā)出對(duì)于國(guó)旗的敬重,通過(guò)一系列的視頻更感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大。最終通過(guò)分辨國(guó)旗,更清晰地了解我們的五星紅旗,以一曲國(guó)歌作為完畢,幼兒的心情到達(dá)最高點(diǎn)。
幼兒園國(guó)慶活動(dòng)方案通用版篇6
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、感受喜迎國(guó)慶的快樂(lè)氣氛,了解國(guó)慶節(jié)是舉國(guó)慶祝的日子。
2、通過(guò)閱兵活動(dòng),激發(fā)幼兒意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌,造就自控力與集體意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
當(dāng)天活動(dòng)時(shí)間:__年9月28日〔周二〕上午9:30——10:30
彩排時(shí)間:__年9月27日〔周一〕上午9:20
三、活動(dòng)主持:__
四、活動(dòng)形式:
總部:境內(nèi)外大班〔六個(gè)班〕——隊(duì)列、播送操競(jìng)賽
境外中、小班——觀摩
分部:中班——隊(duì)列展示
小班——觀摩
分部方案〔另附〕
五、活動(dòng)流程:
1、閱兵式表演
〔1〕9:20在小操場(chǎng)按班級(jí)依次候場(chǎng)。
〔2〕9:30聽(tīng)音樂(lè)各班起先進(jìn)展閱兵。
〔3〕隊(duì)列表演〔內(nèi)容見(jiàn)附表1〕
2、升旗儀式
〔1〕大五班護(hù)旗升旗。
〔2〕升國(guó)旗,奏唱國(guó)歌。
〔3〕園長(zhǎng)講話。
3、播送操競(jìng)賽
〔1〕聽(tīng)音樂(lè)各班齊做播送操。〔評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)表2〕
〔2〕競(jìng)賽依次:第一批:大一、大三、大五。
其次批:大二、大四、國(guó)際大班
〔2〕家委會(huì)代表發(fā)言。
〔3〕園長(zhǎng)、家委會(huì)主席頒獎(jiǎng)。
六、相關(guān)人員支配表
內(nèi)容人員備注
主持人陸崢超、顧萍協(xié)調(diào)各班事宜、候場(chǎng)等流程組織。
場(chǎng)地指揮、音樂(lè)、麥克風(fēng)潘浩翰、顧萍各班場(chǎng)地站位圖、指導(dǎo)各班練習(xí)。
各班領(lǐng)隊(duì)各班老師統(tǒng)一穿藍(lán)色校服
幼兒服飾各班自行統(tǒng)一
觀摩小觀眾托、小、中班幼兒手拿自制小旗子或小物品歡呼
彩旗、大屏幕吳火炬、朱旗9月28日到位
攝影、報(bào)道朱旗、陸崢超撰寫(xiě)報(bào)道、拍攝照片
活動(dòng)評(píng)委各班家委會(huì)代表一名、園長(zhǎng)各班教師通知家委會(huì)一名
9月28日9:00到總部二樓會(huì)議室
各項(xiàng)競(jìng)賽內(nèi)容各班教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)內(nèi)容見(jiàn)附表1、2
獎(jiǎng)狀打算李蓓菁設(shè)置六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)名稱
海報(bào)金慧慧〔帶實(shí)習(xí)生一起做〕
附表1:隊(duì)列內(nèi)容
工程要求〔各班三路縱隊(duì)〕
1、隊(duì)列口令立正做法是兩腳跟靠攏,腳尖分開(kāi)約挺胸;上體正直,兩臂貼于褲縫兩眼向前平視。
2、稍息左右開(kāi)立左腳向左1步,同肩寬,重心投影落于兩腳之間,同時(shí)兩臂屈肘在背后,右手輕握拳,左手握右手腕,上體保持立正姿態(tài)。
3、看齊向前看齊時(shí)!其做法是基準(zhǔn)幼兒不動(dòng),其他幼兒向前對(duì)正,看齊時(shí)排頭基準(zhǔn)人正確的站立〔位置、方向〕是全隊(duì)看齊的標(biāo)準(zhǔn),
4、踏步兩腳在原地上下起落,上體保持正直,兩臂左右協(xié)調(diào)搖擺。踏步時(shí)聽(tīng)到“前進(jìn)”的口令,接著踏兩步,再換齊步行進(jìn)。
5、立定踏步和正步走聽(tīng)到口令,左右腳依次著地,兩腿挺直,腳快速靠攏,成立正姿態(tài)。并呼號(hào)12。完成立定動(dòng)作。
7、向后轉(zhuǎn)〔向左為起始方向〕后轉(zhuǎn)180度。練習(xí)時(shí)應(yīng)兩腳同時(shí)用力轉(zhuǎn)動(dòng),上體與腿相同轉(zhuǎn)動(dòng)。
8、向右〔左〕轉(zhuǎn)口令是向右〔左〕~轉(zhuǎn)!
做法:以右〔左〕腳跟為軸,右〔左〕腳跟和左〔右〕腳掌前部同時(shí)用力,使身體和腳相同向右〔左〕轉(zhuǎn)90度,轉(zhuǎn)動(dòng)和靠腳時(shí),兩腿挺直,上體保持立正姿態(tài)。練習(xí)時(shí)隨動(dòng)作呼“1、2”。
9、退場(chǎng)〔向后轉(zhuǎn)〕→起
附表2大班幼兒隊(duì)列、播送操競(jìng)賽評(píng)分表〔__、9〕
內(nèi)容
班級(jí)幼兒儀表整齊
10分〔隊(duì)列〕進(jìn)退隊(duì)伍有序
20分〔隊(duì)列〕老師引領(lǐng)效果
20分〔隊(duì)列〕節(jié)拍精確整齊
30分〔播送操〕動(dòng)作精神飽滿
20分〔播送操〕總分
合計(jì)
大〔1〕
大〔2〕
大〔3〕
大〔4〕
大〔5〕
國(guó)際〔大〕
__.9.14
幼兒園國(guó)慶活動(dòng)方案通用版篇7
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道10月1日是祖國(guó)母親的生日,理解國(guó)慶節(jié)的含義。
2、通過(guò)資料和相互溝通探討,知道一些我國(guó)是多民族的國(guó)家,了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn),生活習(xí)慣。
3、感受?chē)?guó)慶節(jié)喧鬧、喜慶的氣氛。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
5、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)打算:
生日蠟燭一支、一些民族風(fēng)格的歌曲或樂(lè)曲,如《祝你生日歡樂(lè)》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來(lái)》、少數(shù)民族圖片
活動(dòng)過(guò)程:
1、通過(guò)《祝你生日歡樂(lè)》的歌曲,引出國(guó)慶
在歌聲中,老師吹滅蠟燭。
師:你們知道,這支生日歌是送給誰(shuí)的嗎?誰(shuí)過(guò)生日了?
2、引導(dǎo)幼兒理解國(guó)慶節(jié)的含義你們知道國(guó)旗節(jié)是哪天嗎?是誰(shuí)過(guò)節(jié)啊?(請(qǐng)幼兒自由說(shuō)一說(shuō)或相互溝通自己對(duì)國(guó)慶節(jié)的相識(shí))
3、出示中國(guó)地圖,協(xié)助幼兒了解祖國(guó)
⑴這是什么?是哪個(gè)國(guó)家的地圖?中國(guó)大嗎?從圖上看中國(guó)地圖的輪廓像什么?你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎?
⑵此時(shí)此刻,請(qǐng)小摯友伸出右手食指,我們一起看著地圖,來(lái)畫(huà)一畫(huà)中國(guó)地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受幅員形態(tài)。)
⑶了解中國(guó)的四大獨(dú)創(chuàng):我們祖國(guó)有著悠久的歷史和絢麗的文明,你們知道我國(guó)有哪四大獨(dú)創(chuàng)嗎?(引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)的四大獨(dú)創(chuàng):指南針、印
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