六年級下冊數(shù)學(xué)課件用比例解決問題｜人教新課標(biāo)2

用比例解決問題用比例解決問題1.購買課本的單價一定，總價和數(shù)量。2.路程一定，速度和時間。3.圓柱底面積一定，圓柱體積和高。4.學(xué)校食堂新運來一批大米，每天用的大米量和天數(shù)。5.書的頁數(shù)一定，已看的頁數(shù)和未看的頁數(shù)。

判斷下列每題中的兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成比例，成什么比例？為什么？1.購買課本的單價一定，總價和數(shù)量。判斷下判斷下列每題中的兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成比例，成什么比例？為什么？不成比例反比例1.購買課本的單價一定，總價和數(shù)量。總價數(shù)量=單價（一定）正比例判斷下列每題中的兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成比例，2.路程一定，速度和時間。速度×?xí)r間=路程（一定）反比例判斷下列每題中的兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成比例，成什么比例？為什么？2.路程一定，速度和時間。速度×?xí)r間=路程（一定）反比例不成比例反比例3.圓柱底面積一定，圓柱體積和高。圓柱體積高=底面積（一定）正比例判斷下列每題中的兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成比例，成什么比例？為什么？不成比例反比例3.圓柱底面積一定，圓柱體積和高。圓柱體積不成比例反比例4.學(xué)校食堂新運來一批大米，每天用的大米量和天數(shù)。反比例每天用的大米量×天數(shù)=大米總量（一定）判斷下列每題中的兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成比例，成什么比例？為什么？不成比例反比例4.學(xué)校食堂新運來一批大米，每天用的大米量和天不成比例反比例5.書的頁數(shù)一定，已看的頁數(shù)和未看的頁數(shù)。不成比例已看頁數(shù)+未看頁數(shù)=總頁數(shù)（一定）判斷下列每題中的兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成比例，成什么比例？為什么？不成比例反比例5.書的頁數(shù)一定，已看的頁數(shù)和未看的頁數(shù)。不成1.服裝廠生產(chǎn)一批服裝，計劃每天生產(chǎn)500件，10天可以完成，實際每天生產(chǎn)750件，幾天可以完成？反比例下面有哪兩種相關(guān)聯(lián)的量？它們成比例嗎？成什么比例關(guān)系？為什么？

每天生產(chǎn)的件數(shù)×天數(shù)=總數(shù)（一定）1.服裝廠生產(chǎn)一批服裝，計劃每天生產(chǎn)500件，10天可以完下面有哪兩種相關(guān)聯(lián)的量？它們成比例嗎？成什么比例關(guān)系？為什么？

2、張師傅3小時做了60個零件，照這樣計算，5小時可以做多少個零件

？工作總量工作時間=工作效率（一定）正比例下面有哪兩種相關(guān)聯(lián)的量？它們成比例嗎？成什么比例關(guān)系？為什么正比例總價數(shù)量=單價（一定）圓柱體積高=底面積（一定）反比例速度×?xí)r間=路程（一定）每天用的大米量×天數(shù)=大米總量（一定）每天生產(chǎn)的件數(shù)×天數(shù)=總數(shù)（一定）工作總量工作時間=工作效率（一定）正比例總價數(shù)量=單價（一定）圓柱體積高=底觀察右圖，你發(fā)現(xiàn)圖中含有什么數(shù)學(xué)秘密嗎？六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)觀察右圖，你發(fā)現(xiàn)圖中含有什么數(shù)學(xué)秘密嗎？六年級下冊數(shù)學(xué)課件－我會分析測量小組要測量一棵樹的長度，量得樹的影長是4.8米，附近一根80厘米長的直立竹竿的影長是48厘米，這棵樹的高度是多少米？（用比例解）

請你嘗試一下，看能否正確解答。六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)我會分析測量小組要測量一棵樹的長度，量得樹的影做法1：解：設(shè)這棵樹的高度是χ米。4.8χ

=

80×48

χ

=800答：這棵樹的高度是800米。我會分析測量小組要測量一棵樹的長度，量得樹的影長是4.8米，附近一根80厘米長的直立竹竿的影長是48厘米，這棵樹的高度是多少米？80×484.8

χ

=六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)做法1：解：設(shè)這棵樹的高度是χ米。我會分析測量小組要測量一棵做法2：解：設(shè)這棵樹的高度是χ米。48χ=4.8×80

χ

=8答：這棵樹的高度是8米。我會分析測量小組要測量一棵樹的長度，量得樹的影長是4.8米，附近一根80厘米長的直立竹竿的影長是48厘米，這棵樹的高度是多少米？4.8×8048

χ

=六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)做法2：解：設(shè)這棵樹的高度是χ米。我會分析測量小組要測量一棵我會分析測量小組要測量一棵樹的長度，量得樹的影長是4.8米，附近一根80厘米長的直立竹竿的影長是48厘米，這棵樹的高度是多少米？做法3：解：設(shè)這棵樹的高度是χ米。4.8︰χ

＝80︰48χ

＝2.88答：這棵樹的高度是2.88米。

4.8×4880

χ＝六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)我會分析測量小組要測量一棵樹的長度，量得樹的影做法3：解：設(shè)我會分析測量小組要測量一棵樹的長度，量得樹的影長是4.8米，附近一根80厘米長的直立竹竿的影長是48厘米，這棵樹的高度是多少米？做法4：解：設(shè)這棵樹的高度是χ厘米。4.8米＝480厘米480︰χ

=

48︰8048χ

=

480×80

χ

=800800厘米=8米答：這棵樹的高度是8米。480×8048

χ

=六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)我會分析測量小組要測量一棵樹的長度，量得樹的影做法4：解：我會分析測量小組要測量一棵樹的長度，量得樹的影長是4.8米，附近一根80厘米長的直立竹竿的影長是48厘米，這棵樹的高度是多少米？做法5：解：設(shè)這棵樹的高度是χ米。4.8︰χ

=48︰8048χ=4.8×80

χ

=8答：這棵樹的高度是8米。4.8×8048

χ

=六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)我會分析測量小組要測量一棵樹的長度，量得樹的影做法5：解★用比例解決問題要注意什么？一般有幾個解題步驟？我會歸納六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)★用比例解決問題要注意什么？我會歸納六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.學(xué)校音樂室要用方磚鋪地。（1）用面積是9平方分米的方磚，需要96塊。如果改用面積是4平方分米的方磚，需要（）塊。（2）用邊長3分米的方磚鋪，需要96塊；如果改用邊長2分米的方磚鋪地，需要（）塊磚。解：設(shè)需要方磚χ塊。A9×96=4χB9×9×96=4×4×χC3×96=2χD3×3×96=2×2×χ我會選擇AD每塊方磚面積9平方分米4平方分米需要塊數(shù)96塊χ塊每塊方磚面積×塊數(shù)=總面積（一定）3×3平方分米2×2平方分米六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)學(xué)校音樂室要用方磚鋪地。我會選擇AD每塊方磚面積9平方分米4（1）500千克的海水中含鹽25千克，120千克的海水含鹽幾千克？（2）500千克的海水中含鹽25千克，120噸的海水含鹽幾噸？噸噸六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)（1）500千克的海水中含鹽25千克，120千克的海水含鹽幾智慧城堡加油！六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)智慧城堡加油！六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人（1）一本書，每天讀10頁，30天可以讀完。如果每天讀15頁，多少天可以讀完？

解：設(shè)χ天可以讀完。χ=答：20天可以讀完。

χ

=2015χ＝10×301510×30每天看的頁數(shù)×天數(shù)=總頁數(shù)（一定）生活中的比例問題每天讀的頁數(shù)10頁15頁天數(shù)30天？天六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)（1）一本書，每天讀10頁，30天可以讀完。（2）一本書，每天讀10頁，30天可以讀完。如果每天多讀5頁，多少天可以讀完？

解：設(shè)χ天可以讀完。χ=答：20天可以讀完。

χ

=20（10+5）χ＝10×301510×30每天看的頁數(shù)×天數(shù)=總頁數(shù)（一定）生活中的比例問題每天讀的頁數(shù)10頁（10+5）頁天數(shù)30天？天六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)（2）一本書，每天讀10頁，30天可以讀完。生活中的比例問題一本書，計劃每天讀10頁，30天可以讀完。如果每天讀15頁，可以比計劃提早幾天讀完？六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)生活中的比例問題一本書，計劃每天讀10頁，30天可以讀生活中的比例問題一個底面積是10平方厘米，裝有高10厘米的豆?jié){，如果把這些豆?jié){倒進(jìn)底面積是20平方厘米（沒有溢出），豆?jié){的高度是幾厘米？（用多種方法解決問題）

六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)生活中的比例問題一個底面積是10平方厘米，裝有高10厘米的豆學(xué)有所得六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)學(xué)有所得六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課拓展練習(xí)一

袋子里有綠球7個，黃球24個。增加多少個綠球，可使袋子里綠球與黃球的個數(shù)比是5：3？六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)拓展練習(xí)一袋子里有綠球建筑隊維修一條管道，前6天修了228米。照這樣的速度，又用了15天才完成，這條管道全長多少米？......拓展練習(xí)二

六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)建筑隊維修一條管道，前6天修了228米。照這樣的王阿姨帶了一些錢去超市購買一種紙巾，原計劃買每包10元的，剛好可以買6包；后來超市促銷紙巾可以打六折，這時可以買幾包紙巾？

解：可以買χ包紙巾。χ=答：可以買10包紙巾。

χ

=10(10×60%)χ=10×6610×6單價×數(shù)量=總價（一定）拓展練習(xí)三

六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)王阿姨帶了一些錢去超市購買一種紙巾，原計劃用比例解決問題用比例解決問題1.購買課本的單價一定，總價和數(shù)量。2.路程一定，速度和時間。3.圓柱底面積一定，圓柱體積和高。4.學(xué)校食堂新運來一批大米，每天用的大米量和天數(shù)。5.書的頁數(shù)一定，已看的頁數(shù)和未看的頁數(shù)。

判斷下列每題中的兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成比例，成什么比例？為什么？1.購買課本的單價一定，總價和數(shù)量。判斷下判斷下列每題中的兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成比例，成什么比例？為什么？不成比例反比例1.購買課本的單價一定，總價和數(shù)量?？們r數(shù)量=單價（一定）正比例判斷下列每題中的兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成比例，2.路程一定，速度和時間。速度×?xí)r間=路程（一定）反比例判斷下列每題中的兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成比例，成什么比例？為什么？2.路程一定，速度和時間。速度×?xí)r間=路程（一定）反比例不成比例反比例3.圓柱底面積一定，圓柱體積和高。圓柱體積高=底面積（一定）正比例判斷下列每題中的兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成比例，成什么比例？為什么？不成比例反比例3.圓柱底面積一定，圓柱體積和高。圓柱體積不成比例反比例4.學(xué)校食堂新運來一批大米，每天用的大米量和天數(shù)。反比例每天用的大米量×天數(shù)=大米總量（一定）判斷下列每題中的兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成比例，成什么比例？為什么？不成比例反比例4.學(xué)校食堂新運來一批大米，每天用的大米量和天不成比例反比例5.書的頁數(shù)一定，已看的頁數(shù)和未看的頁數(shù)。不成比例已看頁數(shù)+未看頁數(shù)=總頁數(shù)（一定）判斷下列每題中的兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成比例，成什么比例？為什么？不成比例反比例5.書的頁數(shù)一定，已看的頁數(shù)和未看的頁數(shù)。不成1.服裝廠生產(chǎn)一批服裝，計劃每天生產(chǎn)500件，10天可以完成，實際每天生產(chǎn)750件，幾天可以完成？反比例下面有哪兩種相關(guān)聯(lián)的量？它們成比例嗎？成什么比例關(guān)系？為什么？

每天生產(chǎn)的件數(shù)×天數(shù)=總數(shù)（一定）1.服裝廠生產(chǎn)一批服裝，計劃每天生產(chǎn)500件，10天可以完下面有哪兩種相關(guān)聯(lián)的量？它們成比例嗎？成什么比例關(guān)系？為什么？

2、張師傅3小時做了60個零件，照這樣計算，5小時可以做多少個零件

？工作總量工作時間=工作效率（一定）正比例下面有哪兩種相關(guān)聯(lián)的量？它們成比例嗎？成什么比例關(guān)系？為什么正比例總價數(shù)量=單價（一定）圓柱體積高=底面積（一定）反比例速度×?xí)r間=路程（一定）每天用的大米量×天數(shù)=大米總量（一定）每天生產(chǎn)的件數(shù)×天數(shù)=總數(shù)（一定）工作總量工作時間=工作效率（一定）正比例總價數(shù)量=單價（一定）圓柱體積高=底觀察右圖，你發(fā)現(xiàn)圖中含有什么數(shù)學(xué)秘密嗎？六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)觀察右圖，你發(fā)現(xiàn)圖中含有什么數(shù)學(xué)秘密嗎？六年級下冊數(shù)學(xué)課件－我會分析測量小組要測量一棵樹的長度，量得樹的影長是4.8米，附近一根80厘米長的直立竹竿的影長是48厘米，這棵樹的高度是多少米？（用比例解）

請你嘗試一下，看能否正確解答。六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)我會分析測量小組要測量一棵樹的長度，量得樹的影做法1：解：設(shè)這棵樹的高度是χ米。4.8χ

=

80×48

χ

=800答：這棵樹的高度是800米。我會分析測量小組要測量一棵樹的長度，量得樹的影長是4.8米，附近一根80厘米長的直立竹竿的影長是48厘米，這棵樹的高度是多少米？80×484.8

χ

=六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)做法1：解：設(shè)這棵樹的高度是χ米。我會分析測量小組要測量一棵做法2：解：設(shè)這棵樹的高度是χ米。48χ=4.8×80

χ

=8答：這棵樹的高度是8米。我會分析測量小組要測量一棵樹的長度，量得樹的影長是4.8米，附近一根80厘米長的直立竹竿的影長是48厘米，這棵樹的高度是多少米？4.8×8048

χ

=六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)做法2：解：設(shè)這棵樹的高度是χ米。我會分析測量小組要測量一棵我會分析測量小組要測量一棵樹的長度，量得樹的影長是4.8米，附近一根80厘米長的直立竹竿的影長是48厘米，這棵樹的高度是多少米？做法3：解：設(shè)這棵樹的高度是χ米。4.8︰χ

＝80︰48χ

＝2.88答：這棵樹的高度是2.88米。

4.8×4880

χ＝六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)我會分析測量小組要測量一棵樹的長度，量得樹的影做法3：解：設(shè)我會分析測量小組要測量一棵樹的長度，量得樹的影長是4.8米，附近一根80厘米長的直立竹竿的影長是48厘米，這棵樹的高度是多少米？做法4：解：設(shè)這棵樹的高度是χ厘米。4.8米＝480厘米480︰χ

=

48︰8048χ

=

480×80

χ

=800800厘米=8米答：這棵樹的高度是8米。480×8048

χ

=六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)我會分析測量小組要測量一棵樹的長度，量得樹的影做法4：解：我會分析測量小組要測量一棵樹的長度，量得樹的影長是4.8米，附近一根80厘米長的直立竹竿的影長是48厘米，這棵樹的高度是多少米？做法5：解：設(shè)這棵樹的高度是χ米。4.8︰χ

=48︰8048χ=4.8×80

χ

=8答：這棵樹的高度是8米。4.8×8048

χ

=六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)我會分析測量小組要測量一棵樹的長度，量得樹的影做法5：解★用比例解決問題要注意什么？一般有幾個解題步驟？我會歸納六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)★用比例解決問題要注意什么？我會歸納六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.學(xué)校音樂室要用方磚鋪地。（1）用面積是9平方分米的方磚，需要96塊。如果改用面積是4平方分米的方磚，需要（）塊。（2）用邊長3分米的方磚鋪，需要96塊；如果改用邊長2分米的方磚鋪地，需要（）塊磚。解：設(shè)需要方磚χ塊。A9×96=4χB9×9×96=4×4×χC3×96=2χD3×3×96=2×2×χ我會選擇AD每塊方磚面積9平方分米4平方分米需要塊數(shù)96塊χ塊每塊方磚面積×塊數(shù)=總面積（一定）3×3平方分米2×2平方分米六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)學(xué)校音樂室要用方磚鋪地。我會選擇AD每塊方磚面積9平方分米4（1）500千克的海水中含鹽25千克，120千克的海水含鹽幾千克？（2）500千克的海水中含鹽25千克，120噸的海水含鹽幾噸？噸噸六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)（1）500千克的海水中含鹽25千克，120千克的海水含鹽幾智慧城堡加油！六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)智慧城堡加油！六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人（1）一本書，每天讀10頁，30天可以讀完。如果每天讀15頁，多少天可以讀完？

解：設(shè)χ天可以讀完。χ=答：20天可以讀完。

χ

=2015χ＝10×301510×30每天看的頁數(shù)×天數(shù)=總頁數(shù)（一定）生活中的比例問題每天讀的頁數(shù)10頁15頁天數(shù)30天？天六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)（1）一本書，每天讀10頁，30天可以讀完。（2）一本書，每天讀10頁，30天可以讀完。如果每天多讀5頁，多少天可以讀完？

解：設(shè)χ天可以讀完。χ=答：20天可以讀完。

χ

=20（10+5）χ＝10×301510×30每天看的頁數(shù)×天數(shù)=總頁數(shù)（一定）生活中的比例問題每天讀的頁數(shù)10頁（10+5）頁天數(shù)30天？天六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)六年級下冊數(shù)學(xué)課件－4.8用比例解決問題｜人教新課標(biāo)（2014秋）(共29張PPT)（2）一本書，每天讀10頁，30天可以讀完。生活中的比例問題一