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文檔簡介
少兒播音主持培訓教學內容11、獲得的成功越大,就越令人高興。野心是使人勤奮的原因,節(jié)制使人枯萎。12、不問收獲,只問耕耘。如同種樹,先有根莖,再有枝葉,爾后花實,好好勞動,不要想太多,那樣只會使人膽孝懶惰,因為不實踐,甚至不接觸社會,難道你是野人。(名言網(wǎng))13、不怕,不悔(雖然只有四個字,但常看常新。14、我在心里默默地為每一個人祝福。我愛自己,我用清潔與節(jié)制來珍惜我的身體,我用智慧和知識充實我的頭腦。15、這世上的一切都借希望而完成。農夫不會播下一粒玉米,如果他不曾希望它長成種籽;單身漢不會娶妻,如果他不曾希望有小孩;商人或手藝人不會工作,如果他不曾希望因此而有收益。--馬釘路德。少兒播音主持培訓教學內容少兒播音主持培訓教學內容11、獲得的成功越大,就越令人高興。野心是使人勤奮的原因,節(jié)制使人枯萎。12、不問收獲,只問耕耘。如同種樹,先有根莖,再有枝葉,爾后花實,好好勞動,不要想太多,那樣只會使人膽孝懶惰,因為不實踐,甚至不接觸社會,難道你是野人。(名言網(wǎng))13、不怕,不悔(雖然只有四個字,但??闯P?。14、我在心里默默地為每一個人祝福。我愛自己,我用清潔與節(jié)制來珍惜我的身體,我用智慧和知識充實我的頭腦。15、這世上的一切都借希望而完成。農夫不會播下一粒玉米,如果他不曾希望它長成種籽;單身漢不會娶妻,如果他不曾希望有小孩;商人或手藝人不會工作,如果他不曾希望因此而有收益。--馬釘路德。少兒播音主持XXX小學2018.07語言交流、表達想法溝通心靈抒發(fā)感想,釋放喜怒哀樂保存文字、文化小播音員小主持人—運用語言少兒播音主持培訓教學內容11、獲得的成功越大,就越令人高興。1少兒播音主持XXX小學2018.07少兒播音主持2語言交流、表達想法溝通心靈抒發(fā)感想,釋放喜怒哀樂保存文字、文化小播音員小主持人—運用語言語言3店人店人4少兒播音主持培訓教學內容課件5少兒播音主持培訓教學內容課件6怎么保護我們的嗓子聲音是怎么發(fā)出來的?(用手摸一摸)不大喊大叫,不長時間用嗓(過于用力喊叫會對我們的聲帶造成傷害)保持口腔干凈、清潔,不吃辛辣刺激的食物多喝水,注意空氣衛(wèi)生不過多清嗓注意語調平和,語氣平緩怎么保護我們的嗓子7播音的要求1、發(fā)音正確,吐字正確。用標準的普通話播讀,特別要注意多音多義字,古詩文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句,朗讀清晰完整2、語速適當,用心感受。要抓住文章特點,使節(jié)奏流利和諧,緩急結合。3、語調生動,輕重適宜。根據(jù)需要,分出輕重緩急,分清抑揚頓挫,表達出文的思想感情。播音的要求8呼吸訓練呼吸訓練9講話時的正確呼吸方法,應當采用由胸腹式聯(lián)合呼吸法(也稱丹田呼吸法),即運用小腹收縮,靠丹田的力量控制呼吸具體方法如下:吸氣:小腹向內即向丹田收縮,相反,大腹、胸腰部同時向外擴展,可以感覺到腰帶漸緊,前腹和后腰分別向前、后、左、右撐開的力量。用鼻吸氣,做到快、靜、深呼氣:小腹差不多始終要收住,不可放開,使胸、腹部在努力控制下,將肺部儲氣慢慢放出,均勻地外吐。呼氣要用嘴,做到勻、緩、穩(wěn)。在呼氣過程中,吾音一個接一個的發(fā)出后,組成有節(jié)奏的有聲語講話時的正確呼吸方法,應當采用由胸腹式聯(lián)合10在講話過程中,如何處理好講話和呼吸的關系?第一,盡可能輕松自如,吸氣要迅速,呼氣要緩慢、均勻,吸入的氣量要適中。第二,盡可能在講話中的自然停頓處換氣,不要等講完一個長句才大呼大吸,顯得講話很吃力。還要根據(jù)自己的氣量來決定是否用中途不便停頓的長句。第三,盡可能時講話時的姿勢有利于呼吸。無論是站姿和還是坐姿,都要抬頭舒肩展背,胸部要稍向前傾,小腹自然內收,雙腳并立平放。呼吸順暢,方可語流順暢在講話過程中,如何處理好講話和呼吸的關系?11少兒播音主持培訓教學內容課件12少兒播音主持培訓教學內容課件13少兒播音主持培訓教學內容課件14少兒播音主持培訓教學內容課件15少兒播音主持培訓教學內容課件16少兒播音主持培訓教學內容課件17少兒播音主持培訓教學內容課件18少兒播音主持培訓教學內容課件19少兒播音主持培訓教學內容課件20少兒播音主持培訓教學內容課件21少兒播音主持培訓教學內容課件22少兒播音主持培訓教學內容課件23少兒播音主持培訓教學內容課件24少兒播音主持培訓教學內容課件25少兒播音主持培訓教學內容課件26少兒播音主持培訓教學內容課件27少兒播音主持培訓教學內容課件28少兒播音主持培訓教學內容課件29少兒播音主持培訓教學內容課件30少兒播音主持培訓教學內容課件31少兒播音主持培訓教學內容課件32少兒播音主持培訓教學內容課件33少兒播音主持培訓教學內容課件34少兒播音主持培訓教學內容課件35少兒播音主持培訓教學內容課件36少兒播音主持培訓教學內容課件37少兒播音主持培訓教學內容課件38少兒播音主持培訓教學內容課件39少兒播音主持培訓教學內容課件40少兒播音主持培訓教學內容課件41少兒播音主持培訓教學內容課件42少兒播音主持培訓教學內容課件43少兒播音主持培訓教學內容課件44少兒播音主持培訓教學內容課件45少兒播音主持培訓教學內容課件46少兒播音主持培訓教學內容課件47少兒播音主持培訓教學內容課件48少兒播音主持培訓教學內容課件49少兒播音主持培訓教學內容課件50少兒播音主持培訓教學內容課件51少兒播音主持培訓教學內容課件52少兒播音主持培訓教學內容課件53少兒播音主持培訓教學內容課件54少兒播音主持培訓教學內容課件5566、節(jié)制使快樂增加并使享受加強。——德謨克利特
67、今天應做的事沒有做,明天再早也是耽誤了?!崴固┞妪R
68、決定一個人的一生,以及整個命運的,只是一瞬之間?!璧?/p>
69、懶人無法享受休息之樂?!伎?/p>
70、浪費時間是一樁大罪過。——盧梭66、節(jié)制使快樂增加并使享受加強。——德謨克利特56少兒播音主持培訓教學內容11、獲得的成功越大,就越令人高興。野心是使人勤奮的原因,節(jié)制使人枯萎。12、不問收獲,只問耕耘。如同種樹,先有根莖,再有枝葉,爾后花實,好好勞動,不要想太多,那樣只會使人膽孝懶惰,因為不實踐,甚至不接觸社會,難道你是野人。(名言網(wǎng))13、不怕,不悔(雖然只有四個字,但??闯P?。14、我在心里默默地為每一個人祝福。我愛自己,我用清潔與節(jié)制來珍惜我的身體,我用智慧和知識充實我的頭腦。15、這世上的一切都借希望而完成。農夫不會播下一粒玉米,如果他不曾希望它長成種籽;單身漢不會娶妻,如果他不曾希望有小孩;商人或手藝人不會工作,如果他不曾希望因此而有收益。--馬釘路德。少兒播音主持培訓教學內容少兒播音主持培訓教學內容11、獲得的成功越大,就越令人高興。野心是使人勤奮的原因,節(jié)制使人枯萎。12、不問收獲,只問耕耘。如同種樹,先有根莖,再有枝葉,爾后花實,好好勞動,不要想太多,那樣只會使人膽孝懶惰,因為不實踐,甚至不接觸社會,難道你是野人。(名言網(wǎng))13、不怕,不悔(雖然只有四個字,但??闯P?。14、我在心里默默地為每一個人祝福。我愛自己,我用清潔與節(jié)制來珍惜我的身體,我用智慧和知識充實我的頭腦。15、這世上的一切都借希望而完成。農夫不會播下一粒玉米,如果他不曾希望它長成種籽;單身漢不會娶妻,如果他不曾希望有小孩;商人或手藝人不會工作,如果他不曾希望因此而有收益。--馬釘路德。少兒播音主持XXX小學2018.07語言交流、表達想法溝通心靈抒發(fā)感想,釋放喜怒哀樂保存文字、文化小播音員小主持人—運用語言少兒播音主持培訓教學內容11、獲得的成功越大,就越令人高興。57少兒播音主持XXX小學2018.07少兒播音主持58語言交流、表達想法溝通心靈抒發(fā)感想,釋放喜怒哀樂保存文字、文化小播音員小主持人—運用語言語言59店人店人60少兒播音主持培訓教學內容課件61少兒播音主持培訓教學內容課件62怎么保護我們的嗓子聲音是怎么發(fā)出來的?(用手摸一摸)不大喊大叫,不長時間用嗓(過于用力喊叫會對我們的聲帶造成傷害)保持口腔干凈、清潔,不吃辛辣刺激的食物多喝水,注意空氣衛(wèi)生不過多清嗓注意語調平和,語氣平緩怎么保護我們的嗓子63播音的要求1、發(fā)音正確,吐字正確。用標準的普通話播讀,特別要注意多音多義字,古詩文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句,朗讀清晰完整2、語速適當,用心感受。要抓住文章特點,使節(jié)奏流利和諧,緩急結合。3、語調生動,輕重適宜。根據(jù)需要,分出輕重緩急,分清抑揚頓挫,表達出文的思想感情。播音的要求64呼吸訓練呼吸訓練65講話時的正確呼吸方法,應當采用由胸腹式聯(lián)合呼吸法(也稱丹田呼吸法),即運用小腹收縮,靠丹田的力量控制呼吸具體方法如下:吸氣:小腹向內即向丹田收縮,相反,大腹、胸腰部同時向外擴展,可以感覺到腰帶漸緊,前腹和后腰分別向前、后、左、右撐開的力量。用鼻吸氣,做到快、靜、深呼氣:小腹差不多始終要收住,不可放開,使胸、腹部在努力控制下,將肺部儲氣慢慢放出,均勻地外吐。呼氣要用嘴,做到勻、緩、穩(wěn)。在呼氣過程中,吾音一個接一個的發(fā)出后,組成有節(jié)奏的有聲語講話時的正確呼吸方法,應當采用由胸腹式聯(lián)合66在講話過程中,如何處理好講話和呼吸的關系?第一,盡可能輕松自如,吸氣要迅速,呼氣要緩慢、均勻,吸入的氣量要適中。第二,盡可能在講話中的自然停頓處換氣,不要等講完一個長句才大呼大吸,顯得講話很吃力。還要根據(jù)自己的氣量來決定是否用中途不便停頓的長句。第三,盡可能時講話時的姿勢有利于呼吸。無論是站姿和還是坐姿,都要抬頭舒肩展背,胸部要稍向前傾,小腹自然內收,雙腳并立平放。呼吸順暢,方可語流順暢在講話過程中,如何處理好講話和呼吸的關系?67少兒播音主持培訓教學內容課件68少兒播音主持培訓教學內容課件69少兒播音主持培訓教學內容課件70少兒播音主持培訓教學內容課件71少兒播音主持培訓教學內容課件72少兒播音主持培訓教學內容課件73少兒播音主持培訓教學內容課件74少兒播音主持培訓教學內容課件75少兒播音主持培訓教學內容課件76少兒播音主持培訓教學內容課件77少兒播音主持培訓教學內容課件78少兒播音主持培訓教學內容課件79少兒播音主持培訓教學內容課件80少兒播音主持培訓教學內容課件81少兒播音主持培訓教學內容課件82少兒播音主持培訓教學內容課件83少兒播音主持培訓教學內容課件84少兒播音主持培訓教學內容課件85少兒播音主持培訓教學內容課件86少兒播音主持培訓教學內容課件87少兒播音主持培訓教學內容課件88少兒播音主持培訓教學內容課件89少兒播音主持培訓教學內容課件90少兒播音主持培訓教學內容課件91少兒播音主持培訓教學內容課件92少兒播音主持培訓教學內容課件93少兒播音主持培訓教學內容課件94少兒播音主持培訓教學內容課件95少兒播音主持培訓教學內容課件96少兒播音主持培訓教學內容課件97少兒播音主持培訓教學內容課件98少兒播音主持培訓教學內容課件99少兒播音主持培訓教學內容課件100少兒播音主持培訓教學內容課件101少兒播音主持培訓教學內容課件102少兒播音主持培訓教學內容課件103少兒播音主持培訓教學內容課件104少兒播音主持培訓教學內容課件105少兒播音主持培訓教學內容課件106少兒播音主持培訓教學內容課件10
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