松滋事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷I【3套】答案詳解

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她松滋事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第I套一.全考點綜合押題(共150題)1.不少科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，臉盲者看到的面孔圖像和正常人是一模一樣的。臉盲者看鼻子還是鼻子，看眼睛也還是眼睛，只是他們不能將這些東西組成一個整體來識別。同時，他們識別其他物體是完全沒有問題的，閱讀也沒有障礙，僅僅只是對面孔的整體無法識別或者說識別較弱。臉盲者對面孔整體加工有障礙，所以無法將熟人的面孔辨認出來，這很影響其社交活動。

對上述文字理解不正確的是（

）。

A.臉盲者對面孔整體識別能力較弱

B.臉盲者對面孔整體加工存在障礙

C.臉盲者識別單個物體與正常人無異

D.臉盲者無法辨認熟人，影響社交活動參考答案：D

解題思路：A項，根據(jù)“對面孔的整體無法識別或者說識別較弱”可知，“或者說”表同義替換，故作者認為“臉盲者對面孔整體識別能力較弱”，該項表述符合文意，排除。

B項，根據(jù)“臉盲者對面孔整體加工有障礙”可知，該項表述符合文意，排除。

C項，根據(jù)“臉盲者看到的面孔圖像和正常人是一模一樣的……只是他們不能將這些東西組成一個整體來識別”，可知臉盲者僅僅是缺乏整體識別的能力，對于整體中的部分識別與常人無異，故“識別單個物體與正常人無異”表述正確，排除。

D項，根據(jù)“臉盲者對面孔整體加工有障礙，所以無法將熟人的面孔辨認出來”可知，文段論述的是“臉盲者無法辨認熟人的面孔”，而非“熟人”，故該項表述錯誤，當選。

本題為選非題，故正確答案為D。

2.在整個地圖學(xué)史上，有效使用地圖意味著要看懂繪制在平面上的一系列抽象符號，然后將這些符號與當?shù)丨h(huán)境的各種三維特征聯(lián)系起來，從而成功地確定自己的位置。但這并不是所有普通人都能夠做到的，而且不久之前，地圖本身也還是一種稀缺的人工制品，有些地圖還屬于軍事上敏感的機密。但是，能夠在手機屏幕上看到的地圖改變了這一切。

這段文字重在說明：

A.地圖學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷史過程

B.地圖繪制使用中存在諸多技術(shù)難題

C.智能手機的出現(xiàn)促進了地圖學(xué)發(fā)展

D.智能手機大大提升了人類生活質(zhì)量參考答案：C

解題思路：文段為轉(zhuǎn)折式結(jié)構(gòu)。首先指出不是所有普通人都能有效使用地圖；接著說在不就之前，地圖本身屬于一種稀缺的人工制品，且有的地圖還屬于軍事機密；最后以“但是”轉(zhuǎn)折，引出文段重點，即能夠在手機屏幕上看到的地圖改變了這一切。C項是對轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的高度概括，契合文段重點。A項“漫長的歷史過程”非文段重點，B項“技術(shù)難題”在文段中未提及，D項未體現(xiàn)論述主題“地圖”。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先講了在地圖學(xué)史上人們以前是如何有效使用地圖的，隨后通過轉(zhuǎn)折提出問題，普通人并不能做到有效的使用地圖。最后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”提出了對策，即“能夠在手機屏幕上看到的地圖”解決了上述問題，故最后的對策為文段的重點，即智能手機的出現(xiàn)讓普通人也能夠有效地使用地圖，從而促進了地圖學(xué)的發(fā)展。

第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項。

解題思路：文段開篇介紹在地圖學(xué)的歷史上，有效使用地圖對人們的要求極高。“但”表轉(zhuǎn)折，強調(diào)不是所有人都能看懂地圖，而且地圖還是一種稀缺品，不是所有人都能看到地圖。尾句“但是”表轉(zhuǎn)折，強調(diào)手機上的地圖改變了這一情況。故文段重在強調(diào)手機上的地圖改變了地圖原來的情況，使所有人都能看到、看懂地圖，對應(yīng)C項，當選。

A項和B項沒有提及文段的重點“手機”，排除；D項沒有提及“地圖”這一核心話題，且“提升了人類生活質(zhì)量”無中生有，排除。

故正確答案為C。3.新型冠狀病毒感染的肺炎傳播途徑主要為（

）。

A.直接傳播

B.氣溶膠傳播

C.接觸傳播

D.蟲媒傳播參考答案：ABC

解題思路：本題考查科技。

新型冠狀病毒感染的肺炎傳播途徑主要為直接傳播、氣溶膠傳播和接觸傳播。

A項正確，直接傳播是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染。

B項正確，氣溶膠傳播是指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染，氣溶膠傳播常見發(fā)生在醫(yī)院。

C項正確，接觸傳播是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，導(dǎo)致感染。

D項錯誤，蟲媒傳播是指病原體通過昆蟲或其他節(jié)肢動物引起易感者感染。蟲媒傳播不能傳播新型冠狀病毒。

故正確答案為ABC。4.元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，它們由一種原子組成，其原子中的每一個核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)。原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運動的電子組成。分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。

根據(jù)上述定義，下列選項正確的是：

A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子

B.空氣由各種細小的原子構(gòu)成

C.具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素

D.一氧化碳分子（CO）由一個氧元素和一個碳元素構(gòu)成參考答案：C

解題思路：本題涉及元素、原子和分子三個定義的內(nèi)容，要求我們選擇正確的一項，需要對題干的三個定義都理解到位。元素定義的關(guān)鍵信息：由一種原子組成，其原子中的每一個核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子。原子定義的關(guān)鍵信息：化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運動的電子組成。分子定義的關(guān)鍵信息：由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，是單獨存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。

A項，原子在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運動的電子組成，所以原子不是組成物質(zhì)的最小粒子，不符合定義。

B項，元素能構(gòu)成一切物質(zhì)，并且分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，所以空氣不是由各種細小的原子構(gòu)成的，不符合定義。

C項，同一元素由一種原子組成，其原子中的每一個核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，所以具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素，符合定義。

D項，分子由原子構(gòu)成，而不是元素，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，他們由一種原子組成，其原子中的每一個核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法，不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)；

②原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運動的電子組成；

③分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。

第三步，辨析選項。

A項：該項不符合“原子在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運動的電子組成”，不符合定義；

B項：空氣是由氧氣、氮氣等構(gòu)成的混合物，氧氣、氮氣等分子均可在化學(xué)反應(yīng)中分割，該項不符合“原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割”，不符合定義；

C項：定義關(guān)鍵信息“元素的原子中每一個核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子”，即具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素，符合定義；

D項：該項不符合“分子由原子構(gòu)成”，只能說一氧化碳分子（CO）由一個氧原子和一個碳原子構(gòu)成，不符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“元素是指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)”，“元素由一種原子組成，其原子中的每一個核子具有相同數(shù)量的質(zhì)子”，“原子用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)”，“原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運動的電子組成”，“分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子”。

第二步：逐一分析選項。

A項：原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子，不符合“在物理狀態(tài)中可以分割”，不符合定義，排除；

B項：空氣是一種混合物，不可能是由細小的原子構(gòu)成，不符合定義，排除；

C項：具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素，符合“元素由一種原子組成，其原子中的每一個核子具有相同數(shù)量的質(zhì)子”，符合定義，當選；

D項：選項不符合“分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子”，一氧化碳分子（CO）應(yīng)該是由一個氧原子和一個碳原子構(gòu)成，不符合定義，排除。

故正確答案為C。5.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形出現(xiàn)交叉點，考慮數(shù)點。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段用規(guī)律。

第一段中所有圖形的交點總數(shù)均為3，第二段中前兩個圖形的交點數(shù)均為3，所以問號處的圖形中交點總數(shù)也應(yīng)為3，只有D項符合。

因此，選擇D選項。

6.下列選項中，有歧義的一項是：

A.小王不是第一次到馬爾代夫。

B.針對此次提價方案，公司希望能一次性提高5%。

C.我校計算機室安裝了索尼的電腦。

D.開展微博客戶服務(wù)的網(wǎng)站，應(yīng)當遵守有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章。

參考答案：D

解題思路：第一步，審題干，找出有歧義句的一項。

第二步，辨析選項。A項、B項和C項沒有歧義，均要排除。D項有歧義，可以理解為“用微博的方式進行客戶服務(wù)的網(wǎng)站，應(yīng)當遵守有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章。”也可以理解為“為微博客戶服務(wù)的網(wǎng)站，應(yīng)當遵守有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章”。

因此，選擇D選項。

7.2020年3月，王某明知自己沒有參加2020年度新農(nóng)村合作醫(yī)療保險，為獲取醫(yī)保報銷費用，偷走其哥哥的身份證，并用其哥哥的身份證在某醫(yī)院住院治療，2020年3月至2021年1月，王某冒用其哥哥的新農(nóng)合醫(yī)保，共獲得醫(yī)保報銷費用共計38906.88元。2021年2月1日，王某主動到派出所投案并如實供述自己的罪行。本案中，王某主動到派出所投案并如實供述自己的罪行的行為屬于（

）。

A.坦白

B.立功

C.悔過

D.自首參考答案：D

解題思路：本題考查刑法。

A項錯誤，坦白是犯罪人被動歸案之后，如實交代自己被指控的犯罪事實的行為。王某是主動投案，不構(gòu)成坦白。

B項錯誤，根據(jù)《刑法》第六十八條規(guī)定：“犯罪分子有揭發(fā)他人犯罪行為，查證屬實的，或者提供重要線索，從而得以偵破其他案件等立功表現(xiàn)的，可以從輕或者減輕處罰；有重大立功表現(xiàn)的，可以減輕或者免除處罰。”在本案中，王某并沒有揭發(fā)他人犯罪行為，不構(gòu)成立功。

C項錯誤，悔過是犯罪分子對自己所犯罪行的真誠懺悔，題干未表明王某是否悔過，故排除。

D項正確，根據(jù)《刑法》第六十七條第一款規(guī)定：“犯罪以后自動投案，如實供述自己的罪行的，是自首。對于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰。其中，犯罪較輕的，可以免除處罰?！痹诒景钢?，王某主動到派出所投案并如實供述自己的罪行，構(gòu)成自首。

故正確答案為D。8.（

）是對管理系統(tǒng)行為進行限定和修正的功能與機理。

A.約束機制

B.保證機制

C.監(jiān)督機制

D.運行機制

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。

第二步，管理機制是通過運行機制、動力機制、約束機制和保證機制的協(xié)調(diào)互助，來影響工作效率的。運行機制是指組織基本職能的活動方式、系統(tǒng)功能和運行原理。動力機制是指管理系統(tǒng)動力的產(chǎn)生與運作的機理。約束機制是指對管理系統(tǒng)行為進行限定與修正的功能與機理。保證機制是為管理活動提供物質(zhì)和精神條件的機制。故A項說法正確，BCD項為干擾項。

因此，選擇A選項。

9.0，，4，3，，（

）

A.0

B.

C.5

D.5

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的根式數(shù)列。

第二步，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為0，1，2，3，4，（5）。觀察發(fā)現(xiàn)可將根式數(shù)列分成“”內(nèi)、外兩個數(shù)列：

“”內(nèi)數(shù)列：6，5，4，3，2，（1），是公差為﹣1的等差數(shù)列，下一項為2－1＝1；

“”外數(shù)列：0，1，2，3，4，（5），是公差為1的等差數(shù)列，下一項為4＋1＝5。

第三步，原數(shù)列所求項為5＝5。

因此，選擇C選項。

10.和諧∶和睦

A.內(nèi)隱∶外顯

B.懦弱∶膽怯

C.溫和∶暴躁

D.誠實∶虛偽

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“和諧”與“和睦”均指相處得融洽，二者屬于近義關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“內(nèi)隱”指內(nèi)心陰險狠毒，與“外顯”屬于反義關(guān)系，排除；

B項：“懦弱”指軟弱無能，“膽怯”形容畏畏縮縮，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項：“溫和”指不嚴厲，不粗暴，與“暴躁”屬于反義關(guān)系，排除；

D項：“誠實”與“虛偽”屬于反義關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項。11.資源整合：市場主體為實現(xiàn)特定目的，將各種資源進行優(yōu)化配置，綜合利用，使之發(fā)揮良好效益的一系列措施辦法。

以下不屬于資源整合的是：

A.李大媽將沿街房屋改造裝修，鄰居王老伯出資，合伙開辦了一家便民超市

B.某紡織廠與房地產(chǎn)公司商定，將市區(qū)廠房整體拆除，新建住宅小區(qū)，組建物業(yè)公司，安置本廠員工轉(zhuǎn)崗就業(yè)

C.某煤礦出資，當?shù)卮迕癯隽?，將塌陷區(qū)改造成水上游樂園

D.某企業(yè)將閑置設(shè)備和庫存物資銷售，所得資金購買股票，收益不菲

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①將各種資源進行優(yōu)化配置，綜合利用使之發(fā)揮良好效益。

第三步，辨析選項。

A項：李大媽提供房屋，王老伯出資，二人合伙開辦超市，屬于“將各種資源進行優(yōu)化配置，綜合利用”，符合定義；

B項：紡織廠提供地皮和員工，房地產(chǎn)公司新建小區(qū)，組建物業(yè)公司，屬于“將各種資源進行優(yōu)化配置，綜合利用”，符合定義；

C項：煤礦出資，村民出力，改造水上游樂園，屬于“將各種資源進行優(yōu)化配置，綜合利用”，符合定義；

D項：銷售閑置庫存，不存在“將各種資源進行優(yōu)化配置，綜合利用”，不符合定義。

因此，選擇D選項。

12.很多民間樂器是少數(shù)民族代表樂器，下列對應(yīng)不正確的是：

A.蘆笙——朝鮮族

B.葫蘆絲——傣族

C.冬不拉——哈薩克族

D.馬頭琴——蒙古族

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查少數(shù)民族樂器并選錯誤項。

第二步，蘆笙是西南地區(qū)苗、瑤、侗等民族的簧管樂器，而朝鮮族的代表樂器是伽倻琴、長鼓等。

因此，選擇A選項。13.橙腹草原田鼠實行的是動物世界極為罕見的“一夫一妻制”，研究者首先檢測了雌性田鼠的內(nèi)側(cè)前額葉皮層與伏隔核兩個區(qū)域的“交流”（這兩大區(qū)域在解剖學(xué)上是相連的，伏隔核在大腦的獎勵系統(tǒng)中扮演了關(guān)鍵的角色），隨后，他們讓這些雌性田鼠與雄性田鼠見面，就好似人為給它們安排“相親”。果不其然，在相親的過程中，研究人員觀察到了雌性小鼠這兩個腦區(qū)之間的交流——內(nèi)側(cè)前額葉皮層開始控制伏隔核內(nèi)神經(jīng)元的有節(jié)律的重復(fù)性活動。他們認為橙腹草原田鼠大腦中存在兩個腦區(qū)之間負責交流的一條神經(jīng)環(huán)路，這條環(huán)路的激活，能夠直接影響動物愛意的產(chǎn)生。

以下哪項如果為真，最能支持以上研究者的觀點？

A.在首次性行為后，這類田鼠腦區(qū)交流的強度，與“親密接觸”后田鼠相互擁抱的速度快慢有直接關(guān)聯(lián)

B.既往研究發(fā)現(xiàn)，與愛情有關(guān)的化學(xué)物質(zhì)，無論是多巴胺還是催產(chǎn)素，或多或少都能激活獎勵系統(tǒng)，使人對伴侶產(chǎn)生愛意

C.研究者讓雌雄兩只田鼠靠近但不能直接接觸，給予特定波長的光激活這條神經(jīng)通路，次日，相比面對陌生雄性田鼠，雌性田鼠與前者親昵的時間更長

D.和橙腹草原田鼠超過99%的基因相同的山地鼠，即使給它們注入足量的催產(chǎn)素（與愛情相關(guān)的化學(xué)物質(zhì)），它們也依舊對伴侶過夜即忘，研究發(fā)現(xiàn)山地鼠的大腦相應(yīng)區(qū)域缺乏催產(chǎn)素的受體

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：研究人員發(fā)現(xiàn)了大腦中兩個腦區(qū)之間負責交流的一條神經(jīng)環(huán)路，這條環(huán)路的激活，能夠直接影響動物愛意的產(chǎn)生。

論據(jù)：在相親的過程中，研究人員觀察到了雌性小鼠這兩個腦區(qū)之間的交流——內(nèi)側(cè)前額葉皮層開始控制伏隔核內(nèi)神經(jīng)元的有節(jié)律的重復(fù)性活動。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。該項討論的是性行為產(chǎn)生之后的情況，而不是“愛意”產(chǎn)生之前，與論點無關(guān)，論題不一致，排除。

B項：無關(guān)選項。該項討論的是其他讓人們產(chǎn)生愛意的化學(xué)物質(zhì)，與論點無關(guān)，論題不一致，排除。

C項：增加論據(jù)。該項通過實驗的方式說明兩個腦區(qū)之間負責交流的神經(jīng)環(huán)路被激活，能夠直接影響動物愛意的產(chǎn)生，具有加強作用。

D項：無關(guān)選項。該項討論給山地鼠注入催產(chǎn)素不發(fā)生作用的原因是沒有催產(chǎn)素的受體，與論點討論的橙腹草原田鼠大腦中兩個腦區(qū)之間負責交流的一條神經(jīng)環(huán)路與愛情產(chǎn)生的關(guān)系無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：這兩個腦區(qū)之間的環(huán)路的激活，能夠直接影響動物愛意的產(chǎn)生。

論據(jù)：研究者首先檢測了雌性田鼠的內(nèi)側(cè)前額葉皮層與伏隔核兩個區(qū)域的“交流”

(這兩大區(qū)域在解剖學(xué)上是相連的，伏隔核在大腦的獎勵系統(tǒng)中扮演了關(guān)鍵的角色)，然后讓這些雌性田鼠與雄性田鼠見面，在見面過程中持續(xù)檢測這兩個腦區(qū)之間的交流強度。他們發(fā)現(xiàn)，那些腦區(qū)交流強度更高的田鼠，更容易與另一半快速建立起親密關(guān)系。

本題論據(jù)討論兩個腦區(qū)交流強度更高的田鼠更容易建立親密關(guān)系，論點討論兩個腦區(qū)之間的環(huán)路的激活，更容易產(chǎn)生愛意。論據(jù)論點都在討論這兩個腦區(qū)對田鼠親密關(guān)系的影響，話題一致，優(yōu)先考慮補充論據(jù)進行加強。

第二步：逐一分析選項。

A項：選項討論兩個腦區(qū)交流的強度與擁抱的速度有直接關(guān)聯(lián)，但不明確是何種關(guān)聯(lián)，為不明確選項，無法加強，排除；

B項：選項討論多巴胺、催產(chǎn)素對愛意的影響，而論點討論的是腦區(qū)之間環(huán)路的激活與愛意之間的關(guān)系，話題不一致，無法加強，排除；

C項：通過補充實驗進行對比，證明兩個腦區(qū)之間的環(huán)路的激活，確實能夠直接影響動物愛意的產(chǎn)生，補充論據(jù)，當選；

D項：選項討論山地鼠缺乏催產(chǎn)素受體，而論點討論的是腦區(qū)之間環(huán)路的激活與愛意之間的關(guān)系，話題不一致，無法加強，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇最能支持研究者的觀點的一項，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和研究者的觀點。論據(jù)為“腦區(qū)交流強度更高的田鼠，更容易與另一半快速建立起親密關(guān)系”，研究者的觀點為“兩個腦區(qū)之間的回路的激活，能夠直接影響動物愛意的產(chǎn)生”。要支持該觀點，可以通過舉例來表明，激活兩個腦區(qū)之間的回路，確實更容易讓動物產(chǎn)生愛意。題干論據(jù)：那些腦區(qū)交流強度更高的田鼠，更容易與另一半快速建立起親密關(guān)系。研究者的觀點：兩個腦區(qū)之間的回路的激活，能夠直接影響動物愛意的產(chǎn)生。

A項，指出田鼠的兩個腦區(qū)交流的強度與性行為后它們擁抱的速度相關(guān)，并未涉及動物愛意的產(chǎn)生，不能支持研究者的觀點。

B項，指出既往研究發(fā)現(xiàn)，與愛情有關(guān)的化學(xué)物質(zhì)，都可能使人對伴侶產(chǎn)生愛意，與兩個腦區(qū)之間的回路的激活無關(guān)，不能支持研究者的觀點。

C項，指出雌性田鼠更愿意與該神經(jīng)通路激活時見過的雄性田鼠親昵，補充了論據(jù)，說明兩個腦區(qū)之間的回路的激活會影響動物愛意的產(chǎn)生，可以支持研究者的觀點。

D項，指出山地鼠缺乏催產(chǎn)素的受體，對伴侶總是過夜即忘，并未涉及橙腹草原田鼠的兩個腦區(qū)之間的回路激活，不能支持研究者的觀點。

故本題選C。14.①目前最火的領(lǐng)域“深度學(xué)習”就是這樣，行業(yè)者有時會將其戲謔地稱為“當代煉金術(shù)”

②智能程序自己給自己設(shè)定算法和權(quán)重，而最后為什么輸出了某個決策，人類并不能完全理解

③輸入和輸出不再是人工賦予的幾個變量掌控，而是讓機器在大量數(shù)據(jù)中自己分析特征，決定變量權(quán)重

④輸入各類數(shù)據(jù)訓(xùn)練AI，“煉”出一堆我們也不知道為啥會成這樣的玩意兒

⑤處理數(shù)據(jù)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)通常由數(shù)十個或者上百個（或者更多）神經(jīng)元組成，然后用數(shù)層邏輯結(jié)構(gòu)組織起來，運算過程極其復(fù)雜

⑥人工智能領(lǐng)域的爆發(fā)，得益于“機器學(xué)習”的發(fā)展：擁有強大運算能力的計算機程序能夠?qū)Υ罅繑?shù)據(jù)進行自動挖掘和分析，并學(xué)習各種行為模式

將以上六個句子重新排序，語序正確的是：

A.⑥①②③④⑤

B.⑤②①④③⑥

C.⑤③①②⑥④

D.⑥③①④⑤②

參考答案：D

解題思路：第一步，對比選項，確定首句。⑤論述的是“數(shù)據(jù)處理的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”構(gòu)成；⑥論述的是“人工智能爆發(fā)”與“機器學(xué)習”的關(guān)系，引出挖掘數(shù)據(jù)的話題。根據(jù)事件發(fā)展的邏輯，先論述挖掘數(shù)據(jù)，再論述挖掘過程需要復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。⑥句更適合做首句，排除B項和C項。

第二步，對比A項和D項。①句和④句都論述“煉金術(shù)”的話題，應(yīng)該捆綁在一起。A項①④未捆綁，排除A項。驗證D項，邏輯嚴密，銜接得當。

因此，選擇D選項。

15.在我國城鎮(zhèn)化加速的進程中，伴隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的逐步提高，已經(jīng)有相當部分農(nóng)村人口進入城鎮(zhèn)的第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)，這些勞動人口是未來城鎮(zhèn)化的支撐力量，也是社會經(jīng)濟全面發(fā)展的基礎(chǔ)動力，但目前的現(xiàn)實問題是這部分人在城鎮(zhèn)化中的居住水平較低，如果能夠通過棚戶區(qū)改造解決這部分人口的居住問題，再輔以其他措施的落實，把相當一部分農(nóng)民工和潛在的溢出勞動力變?yōu)榉€(wěn)定生活的居民，則有利于我國城鎮(zhèn)化進程的加速推進。

對這段話理解正確的一項是：

A.棚戶區(qū)改造助力中國避開中等收入陷阱

B.棚戶區(qū)改造在一定程度上緩解了居民收入差距的問題

C.棚戶區(qū)改革有利于加快我國的城鎮(zhèn)化進程

D.棚戶區(qū)改造也有利于深化改革、促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項“避開中等收入陷阱”文段中并未提及，無中生有，排除。B項“緩解了居民收入差距”無中生有，排除。C項對應(yīng)“如果能夠通過棚戶區(qū)改造解決這部分人口的居住問題……則有利于我國城鎮(zhèn)化進程的加速推進”，正確。D項“深化改革、促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型”無中生有，排除。

因此，選擇C選項。

16.在一個環(huán)境和經(jīng)濟都面臨挑戰(zhàn)的高度技術(shù)化的時代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點的能力至關(guān)重要。而要想做到這一點，出路之一就是需要來自自然科學(xué)和人文社會科學(xué)不同領(lǐng)域的專業(yè)人士的鼎力合作。比如，對于像地球氣候變化這類復(fù)雜的問題，需要科學(xué)家去挖掘并闡述其根本原因，但與此同時，人文科學(xué)與社會科學(xué)工作者也同樣需要去評估氣候變化之于人口與社會的影響，而新聞工作者則需要把這類信息完整地傳遞給社會大眾。在他們的共同努力下，才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)及其與社會相關(guān)的聯(lián)系向社會大眾解釋得更好更清楚。

這段文字意在強調(diào)：

A.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的方式

B.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的目的

C.提高公眾理解科學(xué)能力的途徑

D.提高大眾理解科學(xué)能力的意義

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出公眾理解和辨析科學(xué)能力是很重要的，然后提出做到這點需要不同領(lǐng)域人士的鼎力合作，接著通過“比如”舉例論證此觀點。因而文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，重點內(nèi)容是前兩句，即“提高大眾理解能力需要不同領(lǐng)域的專業(yè)人士鼎力合作”。

第二步，對比選項。C項是對文段重點句的同義替換。其中“途徑”即是“出路”的同義替換。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點—具體論述。文段首先指出高度技術(shù)化時代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點的能力至關(guān)重要，接著提出了解決這一問題的主要出路，即不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，后面的例子也是為了說明不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作能夠使社會大眾更好地理解科學(xué)。故文段意在強調(diào)的是高度技術(shù)化時代，提高公眾理解科學(xué)能力的主要途徑是不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，A項表述與此相符，當選。

B項文段沒有提及。C、D兩項是文段的部分內(nèi)容。故本題選A。

解題思路：本題考查中心理解。材料首句說到“提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點的能力至關(guān)重要”，接下來指出，如果“想做到這一點，出路之一就是……”即給出了對策，之后又進一步舉例來說明這一對策的具體情況，因此材料強調(diào)的是提高公眾理解科學(xué)的方法、途徑。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇C。

A項只是舉例子中具體描述的內(nèi)容，不是重點；B項對應(yīng)的是文段最后一句話，“才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)……”即目的，也屬于例子當中的信息，沒有抓住重點；D項錯誤，材料強調(diào)的是提高理解科學(xué)能力的方法、途徑，而不是意義，并沒有講到意義。

故正確答案為C。17.在英國的家庭中，絕對看不到對孩子沒有理由的嬌寵，犯錯誤的孩子會受到糾正甚至懲罰。家長們往往在尊重孩子獨立人格的前提下，對孩子進行嚴格的管束，為的是讓孩子明白，他們的行為不是沒有邊際的，不可以為所欲為。英國的法律明確規(guī)定允許家長體罰孩子。

對這段文字理解不準確的是(

)。

A.英國人從不嬌慣孩子

B.英國人經(jīng)常體罰孩子

C.英國人管教孩子時不傷其自尊

D.英國的法律有管教孩子的條款參考答案：B

解題思路：這是一道細節(jié)判斷題。這種題需要將選項和文段作對照，最終得出正確答案。

A選項從文中第一句話“在英國的家庭中，絕對看不到對孩子沒有理由的嬌寵”中可以得知，該說法正確。

C選項從文中第二句話“家長往往在尊重孩子獨立人格的前提下”可知是正確的。

文段最后一句話說“英國的法律明確規(guī)定允許家長體罰孩子”，可以得知英國的法律有管教孩子的條款，但是并不能得知英國人經(jīng)常體罰孩子，故B選項說法錯誤，D選項說法正確。

本題為選非題，故正確答案為B。18.在今天的社會文化實踐中，我們更要關(guān)注當下的傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了傳統(tǒng)文化的人文精神實質(zhì)，是否真正提升了人們的精神境界。一般而言，文化的形式要自覺為文化的內(nèi)容服務(wù)，如果忽略了文化的內(nèi)容，尤其是忽略了對貫穿其中的人文精神的追求，就必然會走入歧途，背離我們弘揚傳統(tǒng)文化的初衷。文化是活的，不能做簡單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承。鑒于此，我們必須________________。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.改變過于強調(diào)傳統(tǒng)文化的符號性的做法

B.注意糾正傳統(tǒng)文化弘揚中的形式化傾向

C.以實用心態(tài)凸顯傳統(tǒng)文化的工具性價值

D.借助現(xiàn)代電子技術(shù)手段來弘揚傳統(tǒng)文化參考答案：B

解題思路：本題考查語句的銜接和連貫。首先觀察橫線處在文段的位置，然后結(jié)合橫線前的“鑒于此，我們必須”可知，橫線處應(yīng)是對前文指出的文化弘揚中只注重形式而忽略內(nèi)涵的問題提出的對策。橫線處位于文末，所填內(nèi)容是承接“鑒于此”的指代詞“此”，而得出的結(jié)論。分析前文可知，“此”指的是前一句中的“文化是活的，不能做簡單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承”。因此，橫線處所填內(nèi)容應(yīng)承接前句的“只注重形式而忽略其內(nèi)涵的傳承”做出應(yīng)對之策。只有B項與此聯(lián)系緊密。A項“符號性”前文未涉及，排除。C項強調(diào)傳統(tǒng)文化的工具性、D項強調(diào)弘揚手段，均與強調(diào)要重視對傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的弘揚的觀點不符，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。根據(jù)“鑒于此”可知，所填句子是針對上文問題提出的對策。文段先提出觀點“在今天的社會文化實踐中，更要關(guān)注傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了人文精神實質(zhì)，提升了精神境界”，然后指出文化的形式要為文化的內(nèi)容服務(wù)，并進行反面論證，最后指出不能只重視形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承。分析可知最后的對策要承接只注重形式而忽略內(nèi)涵的傳承。

第二步，對比選項。B項的“形式化傾向”和前文話題一致，符合文意。

因此，選擇B選項。

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，又根據(jù)“鑒于此，我們必須······”說明橫線處需要根據(jù)上文給對策。分析上文，文段開篇提出問題，即“在今天的社會文化實踐中······是否真正提升了人們的精神境界”，后文指出“如果忽略了文化的內(nèi)容，就會誤入歧途，背離初衷”說明不能只重視形式一定要重視文化的內(nèi)容，結(jié)尾又通過“文化是活的，更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承”再次強調(diào)傳統(tǒng)文化不能只注重形式而忽略內(nèi)容。所以，基于上文的對策應(yīng)該是傳統(tǒng)文化弘揚不能只重視形式而忽略內(nèi)容，對應(yīng)選項B。

A項，“符號性”文段沒有提到，無中生有，排除；

C項，文段沒有提到“實用心態(tài)”，也沒有提到“傳統(tǒng)文化工具性”，無中生有，排除；

D項，文段中沒有提到“電子技術(shù)手段”，屬于無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《弘揚傳統(tǒng)文化應(yīng)注重人文精神的承傳》19.下載：網(wǎng)站：上傳

A.購物：商家：退貨

B.打工：城市：返鄉(xiāng)

C.上學(xué)：學(xué)校：放學(xué)

D.上場：比賽：下場參考答案：A

解題思路：本題涉及三個詞項間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進行解題，將題干三個詞項串聯(lián)成一個句子，在分析選項時需注意對應(yīng)詞項在句子中的位置是否與題干一致。下載是從網(wǎng)站上獲取數(shù)據(jù)、信息，上傳是將數(shù)據(jù)、信息傳遞至網(wǎng)站上。

A項，購物是從商家獲得物品，退貨是將物品退回至商家處，與題干關(guān)系一致，保留。

B項，去城市打工，從城市返鄉(xiāng)，與題干關(guān)系不一致，排除。

C項，去學(xué)校上學(xué)，從學(xué)校放學(xué)，與題干關(guān)系不一致，排除。

D項，上場和下場分別是比賽前和比賽后的兩個程序，與題干關(guān)系不一致，排除。

故本題選A。20.有些單位實行競爭性薪酬體系，員工的工作業(yè)績會與他人比對評估，由此決定是否能夠加薪。在慶業(yè)公司，加薪往往要考慮到員工的教育經(jīng)歷和工作經(jīng)驗。但是，慶業(yè)公司的新任總經(jīng)理認為，應(yīng)該倡導(dǎo)團隊精神，在公司中營造一種和諧融洽的工作環(huán)境。

以下哪項如果為真，可以成為新任總經(jīng)理觀點成立的前提？

A.競爭是毫無價值的

B.是否加薪?jīng)]有統(tǒng)一標準

C.公司不同，環(huán)境不同

D.合作的價值高于競爭參考答案：D

解題思路：本題要求選擇新任總經(jīng)理觀點成立的前提，需首先明確新任總經(jīng)理的觀點，即“應(yīng)倡導(dǎo)團隊精神，在公司中營造一種和諧融洽的工作環(huán)境”。要使該論點成立，需說明團隊合作精神的重要性。慶業(yè)公司新任總經(jīng)理的觀點：應(yīng)該倡導(dǎo)團隊精神，在公司中營造一種和諧融洽的工作環(huán)境。

A項，競爭毫無價值過于絕對，且并沒有說明團隊合作的重要性，不是題干觀點成立的前提。

B項，加薪是否有統(tǒng)一標準并不涉及團隊合作精神，與總經(jīng)理的觀點無關(guān)，不是所需的前提。

C項，公司不同環(huán)境不同，并沒有說明團隊合作的重要性，與總經(jīng)理的觀點無關(guān)，不是所需的前提。

D項，強調(diào)了合作比競爭的價值高，是觀點成立的前提，否則如果合作的價值比競爭低的話，新任總經(jīng)理就不會提倡團隊精神了。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：應(yīng)該倡導(dǎo)團隊精神，在公司中營造一種和諧融洽的工作環(huán)境。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。該項只提到競爭毫無價值，無法論證是否應(yīng)該倡導(dǎo)團隊精神，論題不一致，排除。

B項：補充前提。該項說明對公司而言，合作比競爭更重要，因此，公司應(yīng)倡導(dǎo)團隊合作精神，該項是論點成立的必要前提，具有加強作用。

C項：無關(guān)選項。該項只提到不同公司環(huán)境不同，無法論證是否應(yīng)該倡導(dǎo)團隊精神，論題不一致，排除。

D項：無關(guān)選項。該項只提到薪資標準，無法論證是否應(yīng)該倡導(dǎo)團隊精神，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步，找到論點和論據(jù)。

論點（新任總經(jīng)理的觀點）：應(yīng)該倡導(dǎo)團隊精神，在公司中營造一種和諧融洽的工作環(huán)境。

論據(jù)：無明顯論據(jù)。

第二步，逐一分析選項。

A項：說明競爭毫無價值，但是沒有說明合作、團隊精神是否有價值，此選項為無關(guān)選項，排除；

B項：說明合作高于競爭，強調(diào)了合作的價值，同時論點強調(diào)了團隊精神，是論點成立的必要條件，當選；

C項：公司不同，環(huán)境不同與是否應(yīng)該提倡團隊精神無關(guān)，不能支持題干論點，排除；

D項：加薪有沒有統(tǒng)一標準與是否應(yīng)該提倡團隊精神無關(guān)，不能支持題干論點，排除。

故正確答案為B。21.下列對我國地理位置描述正確的是（

）。

A.位于亞洲東北部太平洋西岸

B.位于亞洲東部太平洋西岸

C.位于亞洲東部太平洋東岸

D.位于亞洲東北部太平洋東岸參考答案：B

解題思路：我國從海陸位置看，中國位于亞洲東部、太平洋西岸，從東西半球來看，中國位于東半球，從南北半球來看，中國位于北半球，從緯度位置來看，中國領(lǐng)土大部分位于北溫帶。

故正確答案為B。22.3，7，16，36，80，（

）

A.176

B.148

C.166

D.188參考答案：A

解題思路：方法一：觀察數(shù)列無明顯特征，做差無規(guī)律，考慮遞推。該數(shù)列，，，，可以得出規(guī)律，第二項，修正項為1，2，4，8，此數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，故所求修正項。則所求項。

方法二：圈三數(shù)，找規(guī)律。發(fā)現(xiàn)，推測該數(shù)列規(guī)律為：，做驗證，發(fā)現(xiàn)，，，滿足規(guī)律，推測正確，則所求項。

故正確答案為A。23.一支車隊共有20輛大拖車，每輛車的車身長20米，兩輛車之間的距離是10米，行進的速度是54千米/小時。這支車隊需要通過長760米的橋梁（從第一輛車頭上橋到最后一輛車尾離開橋面計時），以雙列隊通過與以單列隊通過花費的時間比是：

A.7∶9

B.29∶59

C.3∶5

D.1∶2

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。

第二步，車隊過橋需要行進的總長度為橋長加上車隊長，可得雙列隊需要行進（米），單列隊需要行進760＋20×20＋19×10＝1350（米）。當速度一定時，時間與路程成正比，故雙列隊通過與以單列隊通過花費的時間比為1050∶1350＝7∶9。

因此，選擇A選項。

解題思路：時間＝路程÷速度。所求為時間的比，每輛車的速度均一致，則關(guān)鍵為求路程比。在車輛過橋問題中，路程＝橋長＋車長，本題中橋的長度時固定的，單列隊時，車隊長＝車長×20＋間隔×19；雙列隊時，每列有10輛車，則車隊長＝車長×10＋間隔×9。車長和間隔長均為已知條件，按步求解即可。雙列通過時，每列有10輛車，車隊長度為10×20＋9×10=290米，過橋總路程為290＋760=1050米；單列通過時，車隊長度為20×20＋19×10=590米，過橋總路程為590＋760=1350米；過橋速度相同，時間之比等于路程之比，為1050∶1350=7∶9，故本題選A。

解題思路：當車隊以雙列隊通過橋梁時，每列各10輛拖車，中間共產(chǎn)生9個間隔，則所走的總路程

米；當車隊以單列隊通過橋梁時，20輛拖車會產(chǎn)生19個間隔，則所走的總路程

米。

因行進速度不變，速度一定，時間和路程成正比。則所需時間之比。

故正確答案為A。24.很多赴海外投資的中國企業(yè)在公開競標中所報價格讓其他國家企業(yè)競標者黯然失色，過高的中標價格往往導(dǎo)致投資虧損。這表明在對外投資上（

）。

A.中資企業(yè)在海外投資中收獲頗豐

B.我國應(yīng)進一步簡政放權(quán)推動海外投資

C.中資企業(yè)因全國經(jīng)濟放緩而帶來更多的海外投資機會

D.在海外投資上中資企業(yè)缺乏經(jīng)驗，風險評估能力不足參考答案：D

解題思路：本題考查經(jīng)濟知識，主要考查海外投資。

A項：錯誤，“中資企業(yè)在海外投資中收獲頗豐”與題干中“過高的中標價格往往導(dǎo)致投資虧損”相矛盾。

B項：錯誤，題干中并未涉及簡政放權(quán)相關(guān)內(nèi)容。

C項：錯誤，中資企業(yè)采用較高的投標價格才能中標，與全國經(jīng)濟放緩無關(guān)。

D項：正確，“過高的中標價格往往導(dǎo)致投資虧損”表明中資企業(yè)在投資過程中未能合理地評估投資風險，采取了較高的投標價格，導(dǎo)致了最后的虧損。

故正確答案為D。25.“有利的事情搶著管，難啃的骨頭沒人問”，出現(xiàn)這一情況的主要原因是部門管理違背了（

）。

A.責權(quán)利一致原則

B.能級有序的原則

C.相互信賴的原則

D.有效控權(quán)的原則參考答案：A

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

A項正確，責權(quán)利一致原則，即責任、權(quán)力、利益均統(tǒng)一于責任承擔者一體，責任者既是責任的承擔者也是權(quán)力的擁有者和利益的享受者。題干只享受利益不履行責任違背了此原則。

B項錯誤，能級有序的原則是指人和其他要素的能量一樣都有大小和等級之分。它強調(diào)知人善任，將人用到合適的崗位上。

C項錯誤，相互信賴的原則是指雙方或多方間相互信任，依賴。

D項錯誤，有效控權(quán)的原則是指需要將權(quán)利有效的集中在管理者的手中。

故正確答案為A。26.翠竹∶高潔

A.牡丹∶華貴

B.青松∶高山

C.金屬∶金銀

D.青草∶植物

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“翠竹”象征“高潔”，二者屬于象征關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“牡丹”象征“華貴”，二者屬于象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項：“青松”生長在“高山”上，二者屬于地點對應(yīng)關(guān)系，排除；

C項：“金銀”屬于“金屬”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

D項：“青草”是“植物”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項。27.學(xué)?？购閾岆U獻愛心捐助小組收到一筆沒有署名的捐款，經(jīng)過多方查找，可以斷定是趙、錢、孫、李中的某一個人捐的。經(jīng)詢問，趙說：“不是我捐的”；錢說：“是李捐的”；孫說：“是錢捐的”；李說：“我肯定沒有捐”。最后經(jīng)過評價調(diào)查證實四個人中只有一個人說的是真話。

根據(jù)以上已知條件，下列為真的是：

A.趙說的是真話，是孫捐的

B.李說的是真話，是趙捐的

C.錢說的是真話，是李捐的

D.孫說的是真話，是錢捐的

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

錢說：“是李捐的”和李說：“我肯定沒有捐”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定，“四個人中只有一個人說的是真話”可知，趙和孫均為假話，那么真實情況即為“趙捐的”和“錢沒捐”。由“趙捐了”再結(jié)合“趙、錢、孫、李中的某一個人捐的”可知李說“我肯定沒有捐”是真話。

因此，選擇B選項。

28.王某有求于孫某，送給孫某一棟房產(chǎn)，為了不暴露真實目的，王某意與孫某訂立一個雙方不打算履行的房屋買賣合同，這種行為屬于：

A.意思表示真實

B.意思表示不真實

C.經(jīng)濟行為

D.買賣行為

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查民法知識。

第二步，意思表示不真實，是指行為人表現(xiàn)于外部的意志與其內(nèi)心的真實意志不一致，即行為人表示要追求的某種民事后果并非其內(nèi)心真正希望出現(xiàn)的后果。

題干中王某本來是想送給孫某一棟房產(chǎn)，但卻假意簽訂一個不打算履行的購房合同，很明顯屬于意思表達不真實。

因此，選擇B選項。

A項：意思表示真實，是指表意人的表示行為真實地反映其內(nèi)心的效果意思。換言之，表示行為應(yīng)當與效果意思相互一致。很明顯孫某應(yīng)當與效果意思不一致。A項錯誤。

C項：經(jīng)濟行為又稱商業(yè)行為，與民事行為相區(qū)別而具有獨立的特征。是經(jīng)濟主體所為的以營利為目的的經(jīng)營性行為。王某、孫某并不準備履行合同，不可能盈利。C項錯誤。

D項：買賣行為一般指雙方通過實物或者貨幣進行交換以換取自己所需物品，一般會簽訂買賣合同，是人類最早、最基本的交易行為。王某、孫某雖然簽訂合同，但并不會履行，也就是沒發(fā)生交換。D項錯誤。

29.營銷外包是企業(yè)將營銷活動，尤其是營銷渠道的開發(fā)與管理全權(quán)委托給某個擁有專門技能和網(wǎng)絡(luò)的外部機構(gòu)，企業(yè)只是在戰(zhàn)略上進行全程監(jiān)控和規(guī)定收益回報的下限，其他的營銷風險全部由外包機構(gòu)承擔；加之將生產(chǎn)、人力資源管理、財務(wù)管理等價值鏈環(huán)節(jié)也外包給了專業(yè)的外部機構(gòu)，企業(yè)可以將核心能力集中于“產(chǎn)品研發(fā)品牌經(jīng)營”的關(guān)鍵性領(lǐng)域，以獲取巨額凈值回報。

根據(jù)上述定義，下列不屬于營銷外包的是（

）。

A.某公司準備增發(fā)股票，將増發(fā)事項委托給了某知名的證券交易公司

B.某企業(yè)為集中精力，將附屬產(chǎn)品的渠道和銷售等委托給其他營銷公司

C.某部門為提升營銷效率，委托軟件公司為其研發(fā)出專門的銷售服務(wù)軟件

D.某單位業(yè)務(wù)規(guī)模不斷發(fā)展壯大，開始委托專業(yè)公司進一步開拓國際市場參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“營銷渠道的開發(fā)與管理全權(quán)委托給某個擁有專門技能和網(wǎng)絡(luò)的外部機構(gòu)”、“企業(yè)只是在戰(zhàn)略上進行全程監(jiān)控和規(guī)定收益回報的下限，其他的營銷風險全部由外包機構(gòu)承擔”、“加之將生產(chǎn)、人力資源管理、財務(wù)管理等價值鏈環(huán)節(jié)也外包給了專業(yè)的外部機構(gòu)”。

第二步：逐一分析選項。

A項：某公司將増發(fā)事項委托給證券交易公司，符合“加之將生產(chǎn)、人力資源管理、財務(wù)管理等價值鏈環(huán)節(jié)也外包給了專業(yè)的外部機構(gòu)”，符合定義，排除；

B項：某企業(yè)將附屬產(chǎn)品的渠道和銷售等委托給其他營銷公司，符合“營銷渠道的開發(fā)與管理全權(quán)委托給某個擁有專門技能和網(wǎng)絡(luò)的外部機構(gòu)”，符合定義，排除；

C項：某部門為提升營銷效率，委托軟件公司為其研發(fā)出專門的銷售服務(wù)軟件，只是委托研發(fā)軟件而非全權(quán)委托營銷服務(wù)，不符合“營銷渠道的開發(fā)與管理全權(quán)委托給某個擁有專門技能和網(wǎng)絡(luò)的外部機構(gòu)”、同時某部門也不是一個企業(yè)，不符合“企業(yè)”主體，不符合定義，當選；

D項：某單位委托專業(yè)公司進一步開拓國際市場，符合“營銷渠道的開發(fā)與管理全權(quán)委托給某個擁有專門技能和網(wǎng)絡(luò)的外部機構(gòu)”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。30.科研人員發(fā)現(xiàn)，鳥蛋顏色與溫度有極大關(guān)聯(lián)。研究結(jié)果顯示，在日照強度較低的地方，深色的鳥蛋更常見；而在陽光強度更高、更暖和的區(qū)域，鳥蛋顏色普遍更淺。研究小組認為，顏色更深的蛋殼意味著可以吸收更多熱量，從而在更寒冷的環(huán)境中具有生存優(yōu)勢。因為蛋中胚胎需要穩(wěn)定的環(huán)境溫度，但其自身卻不具備溫度調(diào)節(jié)能力。

以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論？

A.大杜鵑將自己生的蛋寄宿在一百多種鳥的巢中，為了避免蛋被鳥巢主人趕跑，它們能夠高仿出二十多種色型的鳥蛋

B.要孵化出小鳥，適宜的溫度十分重要，所以為了保證小鳥能順利破殼，鳥媽媽只能待在窩里孵蛋，來提高蛋的溫度

C.將不同品種的雞蛋放置在陽光中，顏色更深的雞蛋比淺色雞蛋升溫更快，而且其蛋殼表面保持較高溫度的時間更長

D.蛇、烏龜?shù)牡按蠖嗦裨诘叵?，有隱蔽性，所以是白色的，而鳥蛋暴露在環(huán)境中，需要斑紋和顏色做障眼法迷惑天敵參考答案：C

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項，需明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干論點為倒數(shù)第二句話，其他內(nèi)容為論據(jù)。要支持該結(jié)論，則要說明蛋殼顏色與溫度之間的關(guān)系。題干論據(jù)：①在日照強度較低的地方，深色的鳥蛋更常見；而在陽光強度更高、更暖和的區(qū)域，鳥蛋顏色普遍更淺；②蛋中胚胎需要穩(wěn)定的環(huán)境溫度，但其自身卻不具備溫度調(diào)節(jié)能力。題干結(jié)論：顏色更深的蛋殼意味著可以吸收更多熱量，從而在更寒冷的環(huán)境中具有生存優(yōu)勢。

A項，指出大杜鵑為了自己的蛋可以成功寄宿在其他鳥類的巢中，可以高仿出二十多種色型的鳥蛋，沒有體現(xiàn)蛋殼的顏色與所處地域的溫度關(guān)系，不能支持題干結(jié)論。

B項，指出適宜的溫度對于孵化小鳥的重要性，鳥媽媽通過孵蛋來提高蛋的溫度，沒有體現(xiàn)蛋殼的顏色與所處地域的溫度關(guān)系，不能支持題干結(jié)論。

C項，指出顏色更深的雞蛋比淺色雞蛋升溫更快，其蛋殼表面保持較高溫度的時間也更長，說明顏色更深的蛋殼可以吸收更多的熱量，可以支持題干結(jié)論。

D項，指出鳥的蛋的顏色等不同是障眼法，用來迷惑天敵，沒有體現(xiàn)蛋殼的顏色與所處地域的溫度關(guān)系，不能支持題干結(jié)論。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：科研人員發(fā)現(xiàn)，鳥蛋顏色與溫度有極大關(guān)聯(lián)，更深顏色的蛋殼意味著可以吸收更多熱量，從而在更寒冷的環(huán)境中具有生存優(yōu)勢，因為蛋中胚胎需要穩(wěn)定的環(huán)境溫度，但其自身卻不具備溫度調(diào)節(jié)能力。

論據(jù)：研究結(jié)果顯示，在日照強度較低的地方，深色的鳥蛋更常見；而在陽光強度更高、更暖和的區(qū)域，鳥蛋顏色普遍更淺。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。該項主要描述了大杜鵑為保護自己生的蛋，高仿其他鳥蛋，但并未涉及鳥蛋顏色和溫度之間的關(guān)系，論題不一致，排除。

B項：無關(guān)選項。該項主要描述了溫度的重要性，但并未涉及鳥蛋顏色和溫度之間的關(guān)系，論題不一致，排除。

C項：增加論據(jù)。通過對比不同品種的雞蛋放置在陽光下的情況，得出顏色更深的雞蛋升溫快、持溫久，說明鳥蛋顏色與溫度有極大的關(guān)聯(lián)，具有加強作用。

D項：無關(guān)選項。該項主要描述了鳥蛋顏色是為了做障眼法迷惑天敵，但并未涉及鳥蛋顏色和溫度之間的關(guān)系，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：更深顏色的殼意味著可以吸收更多熱量，從而在更寒冷的環(huán)境中具有生存優(yōu)勢。

論據(jù)：研究結(jié)果顯示，在日照強度較低的地方，深色鳥蛋更常見；而在陽光強度更高、更暖和的區(qū)域，鳥蛋顏色普遍更淺。蛋中胚胎需要穩(wěn)定的環(huán)境溫度，但其自身卻不具備溫度調(diào)節(jié)能力。

本題的論點是蛋殼顏色與溫度的關(guān)系，論據(jù)是在日照強度較低的地方深色鳥蛋更多，且蛋的胚胎不具備溫度調(diào)節(jié)的能力，二者話題一致，優(yōu)先考慮補充論據(jù)的方式加強，即舉例子或解釋原因。

第二步：逐一分析選項。

A項：舉出雞蛋在陽光中的例子，說明顏色更深的蛋殼可以吸收更多熱量，舉例加強，當選；

B項：該項說的是大杜鵑鳥為了避免蛋被鳥巢主人趕跑而高仿出二十多種顏色的鳥蛋，但是沒有說明鳥蛋顏色的深淺與溫度之間的關(guān)系，屬于無關(guān)項，無法加強，排除；

C項：該項說的是為了保證小鳥順利破殼，鳥媽媽只能待在窩里孵蛋，沒有提及鳥蛋的顏色，屬于無關(guān)項，無法加強，排除；

D項：該項說的是鳥蛋需要顏色做障眼法迷惑天敵，但是沒有說明鳥蛋顏色的深淺與溫度之間的關(guān)系，屬于無關(guān)項，無法加強，排除。

故正確答案為A。31.下列選項中，不屬于我國《刑法》中的刑種的是：

A.管制

B.拘役

C.罰款

D.有期徒刑

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運用并選錯誤項。

第二步，根據(jù)《行政處罰法》第八條，行政處罰的種類:（一）警告；（二）罰款；（三）沒收違法所得、沒收非法財物；（四）責令停產(chǎn)停業(yè)；（五）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；（六）行政拘留；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。由此可知，“罰款”屬于行政處罰的種類，不屬于刑罰的種類。刑罰中類似處罰的方式叫做“罰金”。

因此，本題選擇C選項。

根據(jù)《刑法》第三十二條，刑罰分為主刑和附加刑。

根據(jù)《刑法》第三十三條，主刑的種類如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無期徒刑；（五）死刑。

根據(jù)《刑法》第三十四條，附加刑的種類如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利（三）沒收財產(chǎn)。根據(jù)《刑法》第三十五條，對于犯罪的外國人，可以獨立適用或者附加適用驅(qū)逐出境。

32.法國總統(tǒng)薩科奇正式宣布競選連任，打出了“強盛法國”的競選口號，承諾帶領(lǐng)法國走出經(jīng)濟危機。巴黎街頭薩科奇競選廣告上寫著：“只有強盛的法國才能保護你的家庭?！?/p>

根據(jù)此競選口號的推理方式，下列選項為真的是：

A.虛弱的法國保護不了你的家庭

B.強盛的法國可以保護你的家庭

C.法國虛弱是因為沒有保護家庭

D.家庭得到保護，法國就能強盛

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①保護你的家庭→強盛的法國

第三步，進行推理。

A項：“虛弱的法國”是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得：“保護不了你的家庭”，可以推出；

B項：“強盛的法國”是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；

C項：該項屬于因果關(guān)系，與題干的推出關(guān)系無關(guān)，排除；

D項：“法國就能強盛”和“強盛的法國”是兩個不同的概念，“就能”表示的是趨勢和變化，“強盛的”表示已經(jīng)存在的現(xiàn)狀，所以跟“家庭得到保護”沒有推出關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項，需要準確把握題干的細節(jié)信息，不要偏離題干所表達的意思，也不要擴大或縮小題干的范圍。

題干推理方式：保護你的家庭→強盛的法國。

A項，否定后件就能否定前件，正確。

B項，肯定后件不能肯定前件，排除。

C項，題干未涉及法國虛弱的原因，排除。

D項，法國就能強盛和強盛的法國是不同的概念，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件：保護你的家庭→強盛的法國。第二步：逐一翻譯選項并判斷正確選項。利用逆否規(guī)則：A項正確，—強盛的法國→—保護你的家庭，是題干推導(dǎo)關(guān)系的逆否規(guī)則；B項錯誤，強盛的法國→保護你的家庭，“強盛的法國”屬于肯后件，無法推出肯前件；C項錯誤，說的是法國虛弱和保護家庭的因果關(guān)系，而題干只說明法國強盛是保護家庭的必要條件，無法推出因果關(guān)系；D項錯誤，題干中強調(diào)的是法國保護家庭，而D項中的“家庭得到保護”得到誰的保護并不明確，因此跟法國保護家庭不是同一個概念，屬于概念偷換。

故正確答案為A。33.①目前所有對于重子聲學(xué)振蕩的測量都是通過光學(xué)手段

②而觀測21厘米線使用的則是射電望遠鏡

③中性氫射電觀測所依賴的示蹤物不同于光學(xué)觀測，可拓寬重子聲學(xué)振蕩觀測的紅移范圍

④通過觀測宇宙中最常見的成分中性氫在原子基態(tài)能級改變時以21厘米波長發(fā)出的電磁輻射，可以精確測量中性氫分布的功率譜

⑤射電觀測被認為是未來探測更遙遠宇宙中物質(zhì)分布的有力手段之一

⑥也就是使用光學(xué)望遠鏡，在較低紅移處得到的，受儀器探測能力和系統(tǒng)誤差影響較大

將上述句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.①⑥②⑤④③

B.③④⑤①②⑥

C.④⑥①⑤③②

D.⑤②①⑥④③參考答案：A

解題思路：對比選項，確定首句。①句介紹目前聲學(xué)振蕩測量的手段，③句指出中性氫射電觀測可拓寬聲學(xué)振蕩觀測的紅移范圍，屬于“聲學(xué)振蕩觀測”的進一步說明，④句介紹中性氫分布的功率譜的方法，是對③句具體的解釋說明，故①應(yīng)在③④前，排除B、C兩項；⑤句介紹射電觀測是未來觀測宇宙物質(zhì)的手段，對比①⑤句，①句介紹目前的測量手段，應(yīng)先①后⑤，故排除D項，A項當選。

故正確答案為A。

【文段出處】《用“21厘米”破解暗能量的本質(zhì)》34.根據(jù)以上陳述，關(guān)于田的位置，以下哪項是可能的？

A.在3號賽道上

B.在4號賽道上

C.在5號賽道上

D.在6號賽道上參考答案：A

解題思路：題干涉及6個人和6條賽道，并給出四個條件，要求選擇田可能在的位置，可根據(jù)題干涉及的位置或間隔作為突破口，尋找相關(guān)條件解題。根據(jù)題干條件，可得如下信息：①田和石相鄰；②呂的編號比羅?。虎厶?、×、×、羅或羅、×、×、田；④方、×、×、呂。根據(jù)②④可知，比羅的賽道編號小的至少有4人，因此羅的編號是5號或6號，羅的編號比田的編號大。

當羅的編號是5號時，根據(jù)③可知，田是2號；根據(jù)②④可知，呂是4號，方是1號；根據(jù)①可知，石是3號。6人的編號從小到大依次為：方、田、石、呂、羅、許。

當羅的編號是6號時，根據(jù)③可知，田是3號；根據(jù)②④可知，呂是5號或4號，方是2號或1號；根據(jù)①可知，石是4號或2號。6人的編號從小到大依次為：許、方、田、石、呂、羅或方、石、田、呂、許、羅。

綜上可知，田的位置在2號或3號賽道上。

故本題選A。

解題思路：第一步：分析題干。

（1）田和石的賽道相鄰；

（2）呂的賽道編號小于羅；

（3）田和羅之間隔著兩條賽道；

（4）方的賽道編號小于呂，且中間隔著兩條賽道。

第二步：根據(jù)題干條件分析選項。

提問方式為可能為真，因此，可以考慮代入法。

代入A項，田在3號賽道上，根據(jù)條件（3）可知，羅只能在6號賽道上；根據(jù)條件（2）（4）可知呂可能在4號或5號賽道上。如果呂在4號賽道上，則方在1號賽道上，根據(jù)條件（1）此時石只能在2號，此時滿足題干所有要求，所以A項就是可能的，當選；

代入B項，田在4號賽道上，根據(jù)條件（3）可知，羅只能在1號賽道上，則呂的賽道編號不可能小于羅，與題干條件（2）矛盾，排除；

代入C項，田在5號賽道上，根據(jù)條件（3）可知，羅只能在2號賽道上，題干條件（2），呂只能在1賽道上，此時方的賽道編號不可能小于呂，與題干條件（4）矛盾，排除；

代入D項，田在6號賽道上，根據(jù)條件（3）可知，羅只能在3號賽道上，此時呂和方不可能中間隔著兩條賽道，與題干條件（4）矛盾，排除。

故正確答案為A。35.張三15歲，接受叔叔10萬元的贈與，張三：

A.完全民事行為能力人

B.限制民事行為能力人

C.無民事行為能力人

D.不定

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查民事主體知識。

第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認；但是，可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。可知15歲的張三為限制民事行為能力人，同時，15歲的張三接受叔叔10萬元的贈與的民事法律行為也是有效的。

因此，選擇B選項。

①根據(jù)2021年版《民法典》第十八條，成年人為完全民事行為能力人，可以獨立實施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。

②根據(jù)2021年版《民法典》第二十條，不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為。第二十一條，不能辨認自己行為的成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為。八周歲以上的未成年人不能辨認自己行為的，適用前款規(guī)定。

36.暴力慈善是一種慈善的暴力行為，以犧牲受贈人的尊嚴來獲得自己的滿足，暴力慈善是對高調(diào)行善行事方式的一種概括。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象中不屬于暴力慈善的是：

A.公司領(lǐng)導(dǎo)以命令的方式要求員工捐款

B.用巨額捐款現(xiàn)金壘成人民幣墻并進行展示

C.敲鑼打鼓向養(yǎng)老院送現(xiàn)金紅包

D.向每名受贈者鞠躬送現(xiàn)金紅包

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①以犧牲受贈人的尊嚴來獲得自己的滿足；

②高調(diào)行善行事方式。

第三步，辨析選項。

A項：公司領(lǐng)導(dǎo)以命令的方式要求員工捐款，屬于強迫捐助人行善，并非“犧牲受贈人的尊嚴”，也不屬于“高調(diào)行善行事方式”，不符合定義；

B項：用巨額捐款現(xiàn)金壘成人民幣墻并進行展示，屬于“高調(diào)行善行事方式”，符合定義；

C項：敲鑼打鼓向養(yǎng)老院送現(xiàn)金，屬于“高調(diào)行善行事方式”，符合定義；

D項：向每名受贈者鞠躬送現(xiàn)金紅包，屬于“高調(diào)行善行事方式”，符合定義。

因此，選擇A選項。

37.隱形就業(yè)：指沒有通過傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)，處于相關(guān)部門就業(yè)統(tǒng)計范圍之外的工作狀態(tài)。

下列不屬于隱形就業(yè)的是：

A.顏某辭去工作后，一邊帶孩子一邊經(jīng)營一奶粉網(wǎng)店

B.某教授受多家培訓(xùn)學(xué)校之邀，在工作之余常去授課

C.小陳離開公司后專門為電商店鋪提供平臺搭建和維護服務(wù)

D.酷愛寫作的小王，大學(xué)畢業(yè)后成了一家報社的自由撰稿人參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“沒有通過傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”、“處于相關(guān)部門就業(yè)統(tǒng)計范圍之外”。

第二步：逐一分析選項。

A項：開奶粉網(wǎng)店符合定義中的“沒有通過傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”，符合定義，排除；

B項：某教授的本職工作是在高校授課，不符合定義中的“沒有通過傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”，并且無論其是否兼職授課，該教授都會處于相關(guān)部門的就業(yè)統(tǒng)計范圍之內(nèi)，不符合定義，當選；

C項：小陳專門為電商店鋪提供平臺搭建和維護服務(wù)符合定義中的“沒有通過傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”，符合定義，排除；

D項：自由撰稿人是一種新型的自由職業(yè)，符合定義中的“沒有通過傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①沒有通過傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)；

②處于相關(guān)部門就業(yè)統(tǒng)計范圍之外。

第三步，辨析選項。

A項：經(jīng)營網(wǎng)店是根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展而興起的新興行業(yè)，屬于“沒有通過傳統(tǒng)的就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”，并“處于相關(guān)部門就業(yè)統(tǒng)計范圍之外”，符合定義；

B項：教授的本職工作是在高校中授課，是教師中的一員，不屬于“沒有通過傳統(tǒng)渠道獲取固定職業(yè)”，不符合定義；

C項：為電商提供平臺搭建服務(wù)是根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展而興起的新興行業(yè)，屬于“沒有通過傳統(tǒng)的就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”，并“處于相關(guān)部門就業(yè)統(tǒng)計范圍之外”，符合定義；

D項：自由撰稿人一種新興的職業(yè)形式，是以自由撰稿為主要工作且主要收入依靠本職業(yè)，并非固定職業(yè)，屬于“沒有通過傳統(tǒng)的就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”，并“處于相關(guān)部門就業(yè)統(tǒng)計范圍之外”，符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題要求選擇不符合隱性就業(yè)的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“沒有通過傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。隱性就業(yè)定義的關(guān)鍵信息：沒有通過傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)。

A項，辭去工作經(jīng)營網(wǎng)店，沒有通過傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)，符合定義，排除。

B項，該教授是有固定職業(yè)的，其在相關(guān)部門就業(yè)統(tǒng)計范圍之內(nèi)，不符合定義，當選。

C項，離開公司后為電商店鋪提供服務(wù)，沒有通過傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)，符合定義，排除。

D項，大學(xué)畢業(yè)后成了自由撰稿人，沒有通過傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)，符合定義，排除。

故本題選B。38.《本草綱目》∶明∶李時珍

A.《夢溪筆談》∶北宋∶宋應(yīng)星

B.《齊民要術(shù)》∶北魏∶賈思勰

C.《農(nóng)政全書》∶徐光啟∶明

D.華佗∶東漢∶麻沸散

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“《本草綱目》”是“明”代“李時珍”所著，三者屬于對應(yīng)關(guān)系，“《本草綱目》”是著作，“明”是朝代，“李時珍”是作者。

第二步，辨析選項。

A項：“《夢溪筆談》”是“北宋”沈括所著，而非“宋應(yīng)星”，排除；

B項：“《齊民要術(shù)》”是“北魏”“賈思勰”所著，三者屬于對應(yīng)關(guān)系，“《齊民要術(shù)》”是著作，“北魏”是朝代，“賈思勰”是作者，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項：“《農(nóng)政全書》”是“明”代“徐光啟”所著，三者屬于對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；

D項：“麻沸散”是“東漢”“華佗”發(fā)明的，但是“麻沸散”不是著作，排除。

因此，選擇B選項。

39.下列屬于公文對結(jié)構(gòu)的基本要求的是：

A.完整

B.突出

C.生動

D.多變

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。

第二步，公文結(jié)構(gòu)的基本要求，可用“三性”加以概括。即：完整性、連貫性、嚴密性。首先，公文要做到開頭部分、主體部分、結(jié)尾部分齊備，不可無故殘缺。其次，各個部分要相對飽滿，不能干癟、空洞，給人局部殘損的感覺。其三，脈絡(luò)暢通，貫穿首尾。

因此，選擇A選項。

40.潰瘍病是可以由不同因素引起的一類疾病，患者可以因為一種或多種不同的原因致病。中國的92.6%的潰瘍病患者由幽門螺桿菌感染。而另一些研究表明，約30%-65%的潰瘍病是由精神壓力引起的。另外，過去藥物引起的潰瘍病很少，但是隨著長期服用阿司匹林的病人越來越多，藥物引起的潰瘍病也呈逐漸上升的趨勢。

對這段文字概括最準確的是：

A.現(xiàn)在中國潰瘍病患者數(shù)量越來越多

B.幽門螺桿菌感染是造成潰瘍病發(fā)生的重要因素

C.長期服用某些藥物可能會導(dǎo)致潰瘍病發(fā)生

D.造成潰瘍病發(fā)生的因素是多方面的

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先闡述潰瘍病可以由很多原因引起，后面列舉了三種可能會導(dǎo)致潰瘍病的原因：病菌感染、精神壓力和服用阿司匹林。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，即“提出觀點—解釋說明”，主要講潰瘍病可以由多種原因引起。

第二步，對比選項。D項是對重點句的同義替換。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題為中心理解題。

D選項概括最準確、全面。

因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇D。

文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，首句是文段的主旨句，即潰瘍病可以是不同的原因引起的。后面兩句是具體說明可能引起潰瘍的一些因素。A選項“潰瘍病患者數(shù)量越來越多”表述錯誤，文中講的是“藥物引起的潰瘍病也呈逐漸上升的趨勢”，是指的病因而不是患者；B、C選項只是造成潰瘍病的某一個方面，是D選項的支撐材料。

故正確答案為D。41.影響人發(fā)展的因素很多，其中（

）是影響人發(fā)展的內(nèi)在動力。

A.環(huán)境

B.遺傳因素

C.個體的主觀能動性

D.教育參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

影響個體身心發(fā)展的因素非常多，但最主要的是遺傳、環(huán)境、教育和個體的主觀能動性等方面，這幾個因素是相互聯(lián)系、相互影響的。

A項錯誤，環(huán)境是直接或間接地影響個體身心發(fā)展的全部外在因素的總和。

B項錯誤，遺傳因素為人的身心發(fā)展提供了可能性，它是人的身心發(fā)展的生理前提。

C項正確，個體的主觀能動性是個體身心發(fā)展的內(nèi)在動力。只有不斷提高自我意識，不斷擴充社會經(jīng)驗、增強人的主觀能動性，個體才能自覺地做出選擇，制定自己的行動目標，主動地調(diào)控、安排自己的行為，從而實現(xiàn)個體身心健康、和諧發(fā)展的目標。

D項錯誤，教育是人的發(fā)展的最重要的外因，教育決定了人的發(fā)展方向和發(fā)展水平。教育是一種有目的地培養(yǎng)人的活動，能夠排除一些外在不良因素的影響，使年輕一代朝著健康、正面的方向發(fā)展。

故正確答案為C。42.①早在《莊子·達生》中，魯國木匠就能做到“梓慶削木為鐻，鐻成，見者驚猶鬼神”

②這正是因為達到了凝心聚神、執(zhí)著技藝、物我相忘的境界

③唯至誠者，能致其極

④“腰間帶得純鋼斧，要斫蟾宮第一枝”，臻于完美、追求極致的工匠精神自古便已存在

⑤追求極致，是一種態(tài)度、一種境界，凝聚成工匠精神的底色，檢驗著工匠精神的成色

⑥于大國工匠而言，對極致的追求好比一場修行，一個人、一輩子、一件事，以萬千錘而鑄一器

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（

）。

A.①②③⑥⑤④

B.③⑥④①②⑤

C.①④②⑤⑥③

D.③④②①⑤⑥參考答案：B

解題思路：首先對比選項，判斷首句。①句介紹了早期魯國木匠的技藝，③句引用了一句古文說明用心的重要性，故均可以作為首句。繼續(xù)觀察句子，可知④句表明極致的工匠精神自古就有，而①句詳細解釋了古代存在的極致的工匠精神，故①句為對④句的解釋說明，應(yīng)在④句之后，且④①捆綁，對應(yīng)B項。

故正確答案為B。

【文段出處】《術(shù)到極致近于道》

43.在強大的習慣面前，科學(xué)有時也會變得

。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.一無是處

B.蒼白無力

C.軟弱可欺

D.似是而非參考答案：B

解題思路：文段只有一句話，即“在強大的習慣面前科學(xué)”是如何的。分析文段可知橫線處所填詞語應(yīng)與“強大”相對應(yīng)，強調(diào)科學(xué)在習慣面前弱小。

A項“一無是處”，指沒有一點兒對的或好的地方。比喻一個人或物沒有一點用處，跟“強大”不能形成對應(yīng)，排除；

B項“蒼白無力”，形容貧弱無力，當選；

C項“軟弱可欺”，形容不堅強，能讓人隨意欺侮，文段沒有體現(xiàn)是否被欺侮，排除；

D項“似是而非”，指好像是對的，實際上不對，與“強大”不能對應(yīng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《習慣》44.如果小黃在考試中抄襲了，那么小張，小周和小劉都抄襲了。

如果此論述是真的，則下列必然為真的是：

A.如果小黃沒有在考試中抄襲，那么小張，小周和小劉至少有一個沒有抄襲

B.如果小張，小周和小劉在考試中抄襲了，那么小黃也抄襲了

C.如果小張，小周在考試中抄襲了，那么小劉和小黃一定也抄襲了

D.如果小劉沒有在考試中抄襲，那么小黃一定沒有抄襲

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①小黃抄襲→小張抄襲且小周抄