光現(xiàn)象復(fù)習(xí)2人教版課件

復(fù)習(xí)：光學(xué)復(fù)習(xí)：光學(xué)

2.光的直線傳播A光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。

B光到達(dá)兩種介質(zhì)的界面，發(fā)生反射和折射。

C光在不均勻介質(zhì)中傳播時(shí)光線發(fā)生彎曲。1.光源—能夠自行發(fā)光的物體。一、光的直線傳播

2.光的直線傳播A光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。

B

3、光線——用來表示光的傳播方向的直線。

注意理解幾點(diǎn)：

1)畫光線時(shí)必須有表示光的傳播方向的箭頭。

2)光線只代表光的傳播方向，并不是實(shí)際存在的東西，而光是實(shí)際存在的。

3)光線可代表很窄、平行光束的傳播路徑。

4)兩條光線可代表一條光束的邊緣。

5)用光線可代表光的會(huì)聚、發(fā)散或平行的性質(zhì)。

3、光線——用來表示光的傳播方向的直線。

4、知識(shí)要點(diǎn)：1)已知光源可任意畫出從光源發(fā)出的光線。

2)已知某光源發(fā)出的兩條光線，根據(jù)光沿直線傳播的性質(zhì)，這兩條光線的交點(diǎn)即是該發(fā)光體的位置。

3)眼睛根據(jù)光的直線傳播確定物體的位置。4)若有一不透明物體在空間里，則光線不能直接通過這一物體。

4、知識(shí)要點(diǎn)：1)已知光源可任意畫出從光源發(fā)出的光線

PBS5、實(shí)際的光現(xiàn)象。A、影——點(diǎn)光源發(fā)出的光，照到不透明的物體時(shí)，在物體背后形成一個(gè)光照不到的黑暗區(qū)域，這就是物體的影。

a)影是由發(fā)自光源并與投影物體的表面相切的光線所形成的。b)影子的大小決定于點(diǎn)光源物體和光屏的相對(duì)位置。PBS5、實(shí)際的光現(xiàn)象。A、影——點(diǎn)光源發(fā)出的光，照到不透明月球太陽地球太陽月球地球ABBABBcB.日食和月食現(xiàn)象月球太陽地球太陽月球地球ABBABBcB.日食和月食現(xiàn)象C、路燈下的影子C、路燈下的影子D、小孔成像D、小孔成像二、光和光的反射光在同一種（均勻）物質(zhì)中沿直線傳播。1、表示光的傳播方向的直線叫光線。2、真空中不能傳播聲，但能傳播光。二、光和光的反射光在同一種（均勻）物質(zhì)中沿直線傳播。1、知識(shí)要點(diǎn)：1、知識(shí)要點(diǎn)：2.光的反射定律2.光的反射定律結(jié)論：反射定律內(nèi)容1、反射光線、入射光線、法線在同一平面上；2、反射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)；3、反射角等于入射角。歸納：三線共面、分居兩側(cè)、兩角相等。結(jié)論：反射定律內(nèi)容1、反射光線、入射光線、法線在同一3、平面鏡成像平面鏡反射面是平面想一想：生活中有哪些反射面是平的？鏡子平靜的水面3、平面鏡成像平面鏡反射面是平面想一想：生活中有哪些反射面是P1、人眼是怎樣看見平面鏡中的像的？P′原理：它不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成，是由反射光線的反向延長線相交而形成。P1、人眼是怎樣看見平面鏡中的像的？P′原理：它不是由實(shí)際光2、平面鏡成像的特點(diǎn):物體在平面鏡中所成的像是虛像;像和物體的大小相等;像和物體到鏡面的距離相等;像和物體相對(duì)于平面鏡是對(duì)稱的2、平面鏡成像的特點(diǎn):物體在平面鏡中所成的像是虛像;鞏固練習(xí):1、某人身高1.8米,位于平面鏡前2米處,所成的像離鏡面______米,像到人的距離是_____米;若人以0.5米/秒的速度向前走了2秒則所成的像離鏡面______米,像到人的距離是_____米,像高_(dá)______(填變大,變小或不變).2、“九寨溝”的鏡海中有著“魚在天上飛，鳥在水中游”的美景奇觀，這水中的“魚”是由于光的_________形成的_________像，“鳥”是由于光的_________形成的_________像。3、如圖2-41所示，漁民在叉魚時(shí)，為了能叉到魚，應(yīng)使魚叉對(duì)準(zhǔn)（）A、所看到的魚B、所看到的魚的下方C、所看到的魚的上方D、無法判斷4、一束光在玻璃和空氣的界面上發(fā)生反射和折射時(shí)，它們的光路圖如圖所示，其中_______是界面，_______是入射光線，_______是反射光線，_______側(cè)是空氣。鞏固練習(xí):1、某人身高1.8米,位于平面鏡前2米處,所成的像5、作出物體AB經(jīng)平面鏡后所成的像A′B′ABA′B′5、作出物體AB經(jīng)平面鏡后所成的像A′B′ABA′B1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。2一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。4讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。5最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人。6不要因?yàn)榕卤幻倒宓拇虃侥?，就不敢去摘玫瑰?大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。8命運(yùn)把人拋入最低谷時(shí)，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰若自怨自艾，必會(huì)坐失良機(jī)！1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。復(fù)習(xí)：光學(xué)復(fù)習(xí)：光學(xué)

2.光的直線傳播A光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。

B光到達(dá)兩種介質(zhì)的界面，發(fā)生反射和折射。

C光在不均勻介質(zhì)中傳播時(shí)光線發(fā)生彎曲。1.光源—能夠自行發(fā)光的物體。一、光的直線傳播

2.光的直線傳播A光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。

B

3、光線——用來表示光的傳播方向的直線。

注意理解幾點(diǎn)：

1)畫光線時(shí)必須有表示光的傳播方向的箭頭。

2)光線只代表光的傳播方向，并不是實(shí)際存在的東西，而光是實(shí)際存在的。

3)光線可代表很窄、平行光束的傳播路徑。

4)兩條光線可代表一條光束的邊緣。

5)用光線可代表光的會(huì)聚、發(fā)散或平行的性質(zhì)。

3、光線——用來表示光的傳播方向的直線。

4、知識(shí)要點(diǎn)：1)已知光源可任意畫出從光源發(fā)出的光線。

2)已知某光源發(fā)出的兩條光線，根據(jù)光沿直線傳播的性質(zhì)，這兩條光線的交點(diǎn)即是該發(fā)光體的位置。

3)眼睛根據(jù)光的直線傳播確定物體的位置。4)若有一不透明物體在空間里，則光線不能直接通過這一物體。

4、知識(shí)要點(diǎn)：1)已知光源可任意畫出從光源發(fā)出的光線

PBS5、實(shí)際的光現(xiàn)象。A、影——點(diǎn)光源發(fā)出的光，照到不透明的物體時(shí)，在物體背后形成一個(gè)光照不到的黑暗區(qū)域，這就是物體的影。

a)影是由發(fā)自光源并與投影物體的表面相切的光線所形成的。b)影子的大小決定于點(diǎn)光源物體和光屏的相對(duì)位置。PBS5、實(shí)際的光現(xiàn)象。A、影——點(diǎn)光源發(fā)出的光，照到不透明月球太陽地球太陽月球地球ABBABBcB.日食和月食現(xiàn)象月球太陽地球太陽月球地球ABBABBcB.日食和月食現(xiàn)象C、路燈下的影子C、路燈下的影子D、小孔成像D、小孔成像二、光和光的反射光在同一種（均勻）物質(zhì)中沿直線傳播。1、表示光的傳播方向的直線叫光線。2、真空中不能傳播聲，但能傳播光。二、光和光的反射光在同一種（均勻）物質(zhì)中沿直線傳播。1、知識(shí)要點(diǎn)：1、知識(shí)要點(diǎn)：2.光的反射定律2.光的反射定律結(jié)論：反射定律內(nèi)容1、反射光線、入射光線、法線在同一平面上；2、反射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)；3、反射角等于入射角。歸納：三線共面、分居兩側(cè)、兩角相等。結(jié)論：反射定律內(nèi)容1、反射光線、入射光線、法線在同一3、平面鏡成像平面鏡反射面是平面想一想：生活中有哪些反射面是平的？鏡子平靜的水面3、平面鏡成像平面鏡反射面是平面想一想：生活中有哪些反射面是P1、人眼是怎樣看見平面鏡中的像的？P′原理：它不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成，是由反射光線的反向延長線相交而形成。P1、人眼是怎樣看見平面鏡中的像的？P′原理：它不是由實(shí)際光2、平面鏡成像的特點(diǎn):物體在平面鏡中所成的像是虛像;像和物體的大小相等;像和物體到鏡面的距離相等;像和物體相對(duì)于平面鏡是對(duì)稱的2、平面鏡成像的特點(diǎn):物體在平面鏡中所成的像是虛像;鞏固練習(xí):1、某人身高1.8米,位于平面鏡前2米處,所成的像離鏡面______米,像到人的距離是_____米;若人以0.5米/秒的速度向前走了2秒則所成的像離鏡面______米,像到人的距離是_____米,像高_(dá)______(填變大,變小或不變).2、“九寨溝”的鏡海中有著“魚在天上飛，鳥在水中游”的美景奇觀，這水中的“魚”是由于光的_________形成的_________像，“鳥”是由于光的_________形成的_________像。3、如圖2-41所示，漁民在叉魚時(shí)，為了能叉到魚，應(yīng)使魚叉對(duì)準(zhǔn)（）A、所看到的魚B、所看到的魚的下方C、所看到的魚的上方D、無法判斷4、一束光在玻璃和空氣的界面上發(fā)生反射和折射時(shí)，它們的光路圖如圖所示，其中_______是界面，_______是入射光線，_______是反射光線，_______側(cè)是空氣。鞏固練習(xí):1、某人身高1.8米,位于平面鏡前2米處,所成的像5、作出物體AB經(jīng)平面鏡后所成的像A′B′ABA′B′5、作出物體AB經(jīng)平面鏡后所成的像A′B′ABA′B