正方四辯總結(jié)陳詞范文精選12篇

125一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過程中辯04班的尹江麗同學(xué)在賽后說：“通過辯論，讓我學(xué)會(huì)了合作，也學(xué)會(huì)了從容與鎮(zhèn)定?！币痪湓挼莱隽怂修q手的心聲。有人曾說辯論是智慧的體操，的確，在辯論中激烈的智力對(duì)抗，富有靈性的思想碰撞都可以讓我們欣賞到智慧之美。一場(chǎng)辯論并不是簡(jiǎn)單的口舌之爭(zhēng)，而是文化底蘊(yùn)、人格美麗與智慧之爭(zhēng)，首先它要求辯手有深厚的文化底蘊(yùn)，有豐富的理論基礎(chǔ)，也就是說知識(shí)要淵博。其次要有靈敏的反應(yīng)度，要有良好的心態(tài)和人格魅力。辯手要有儒雅的辯風(fēng)，溫文爾雅，以理服人而不是在口舌之爭(zhēng)上。而在辯論過程中也讓辯手學(xué)會(huì)了如何尊重對(duì)手，如何注意自己的言行舉止，給人一種落落大方之感。辯論場(chǎng)上的形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，這也對(duì)辯手提出了要有應(yīng)變的能力要求。這一點(diǎn)有些辯手表現(xiàn)得相當(dāng)不錯(cuò)，能夠?qū)⑥q論技巧與自己的智慧運(yùn)用得淋漓盡致，而且對(duì)辯友非常有禮貌，這也是我們應(yīng)該提倡并學(xué)習(xí)的地方，今后我們也會(huì)加強(qiáng)辯手這方面的訓(xùn)練，達(dá)到質(zhì)的飛躍。比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它帶給我們的東西確實(shí)不少，也許在辯論場(chǎng)上有遺出了大量的心血，他們也功不可沒?？傊?，我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取以后在其它方面工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn)，完善不足之處，更上一層樓。正方四辯總結(jié)陳詞范文第二篇正方四辯總結(jié)陳詞：感謝對(duì)方辯友剛才精彩的發(fā)言，但您方觀點(diǎn)存在偏頗之處，下面就由我來一一指出。為便是我們?cè)诖髮W(xué)四年需要培養(yǎng)的一種能力。兼職雖然會(huì)占用我們一部分時(shí)對(duì)日益流失的精神生活的一種填補(bǔ)，對(duì)終日茫然，無所事事的生活狀態(tài)的一種充實(shí)。在兼職中，既使得時(shí)間得以合理分配，又使課余生活得以豐富。其次，我方認(rèn)為，對(duì)方關(guān)于“專心讀書”的理解過于片面。我想請(qǐng)問對(duì)方辯友何謂“專心”？“專心”即為心靜，只要心靜，縱然有再多的兼職仍能夠?qū)Ｐ淖x書。事實(shí)上，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已過，如今我們需要的不僅是埋頭苦讀，更需要時(shí)不時(shí)的抬起頭來環(huán)顧四周，與時(shí)俱進(jìn)，做時(shí)代的弄潮兒?，F(xiàn)在的社會(huì)，雖然需要理論的締造者，但更需要操作的實(shí)踐者。正方四辯總結(jié)陳詞范文第三篇尊敬的主席、評(píng)委、對(duì)方辯友以及在座的各位同學(xué)：大家好！很高興與對(duì)方辯友進(jìn)行這場(chǎng)友誼辯論賽，下面請(qǐng)?jiān)试S我代表正方進(jìn)行總結(jié)陳詞。些影響，但它只能作為一個(gè)產(chǎn)考，它并不能最終決定我們的意志，因?yàn)橐粋€(gè)百姓做事，而不是爬到高位為虎作倀、為民所恥?！痹谵q論過程中我方通過大量的事例、道理，例如：陶淵明不為五斗米折腰、東晉竹林七賢不肯出仕、段祺瑞堅(jiān)拒日本威逼利誘，不肯出山，晚節(jié)可嘉，從古代到現(xiàn)代，循序漸進(jìn)，由淺入深的向大家證明了我方的觀點(diǎn)，闡述了我方的觀點(diǎn)——“天下有道則現(xiàn)，無道則隱”。因此不論是在太平盛世還是亂世，每個(gè)人都應(yīng)有正確的原則，堅(jiān)定的信念作為自己的精神支柱，不畏艱難困苦，奮勇漸進(jìn)?？v觀整場(chǎng)辯論賽，我方一不小心攥住了對(duì)方辯友的9大問題，但由于時(shí)間有限，下面我就只列舉其中較為嚴(yán)重的5個(gè)問題。1、定義的問題：對(duì)方辯友在辯論過程中將忠于可以的誤解為參考。2、偷換概念：沒有把握這場(chǎng)辯論賽的重心。3、以偏概全：對(duì)方以偏概全實(shí)在是盲人摸象，一葉障目。4、斷章取義。5、顛倒主體?？鬃诱f，“邦有道則仕，邦無道則可卷而懷之?！薄疤煜掠械绖t見，無道則已經(jīng)深入中國(guó)人的心，這已經(jīng)成為了中國(guó)的一種文化特質(zhì)。面對(duì)忠于外在要求所造成的種種弊端，如果對(duì)方同學(xué)還能告訴大家人要忠于外在要求的話，我只能用斯邁爾斯的一句話來與對(duì)方共勉：一個(gè)沒有原則和意志的人就像一艘沒有舵和羅盤的船一般，他會(huì)不斷隨著風(fēng)的變化而被迫改變自己前進(jìn)的方向。正方四辯總結(jié)陳詞范文第四篇由辯論、總結(jié)陳詞、觀眾提問共六個(gè)部分組成。首先是一、二辯進(jìn)行開篇立以后的比賽中出現(xiàn)。正方四辯總結(jié)陳詞范文第五篇總結(jié)陳詞尊敬的各位評(píng)委，主持人，觀眾朋友們，下面由我來為大家進(jìn)行總結(jié)陳詞。首先，對(duì)方辯友：1、對(duì)方辯友反復(fù)對(duì)陳光標(biāo)高調(diào)慈善引導(dǎo)的企業(yè)家慈善傾向避而不談，屢屢逃避我方問題，是不是自認(rèn)理虧了呢？（如果對(duì)方逃避社會(huì)效應(yīng)中引導(dǎo)作用方面的話。）2、對(duì)方辯友認(rèn)為陳光標(biāo)高調(diào)慈善的目的是企業(yè)利益，其用心險(xiǎn)惡，卻忽略了慈善應(yīng)該是一個(gè)良性循環(huán)過程，實(shí)在是盲人摸象，沒有看到陳光標(biāo)的高調(diào)慈善引起的企業(yè)效益更是使得其慈善事業(yè)可以持續(xù)的發(fā)展下去，也忽略了其引導(dǎo)下對(duì)中國(guó)慈善事業(yè)突破性的積極作用。對(duì)方辯友這樣一葉障目，是不是因噎廢食了呢？（如果他們刻意忽略的話）3標(biāo)的慈善冠以“暴力”之名。但如果當(dāng)事人在大庭廣眾下接受陳光標(biāo)的捐贈(zèng)沒感到受了污辱，旁人又何必操這個(gè)心？xx急，不少當(dāng)時(shí)受捐助者至今還感謝美國(guó)。當(dāng)然，知識(shí)分子比起農(nóng)民或其他貧窮者來，似乎更在乎面子之類。（尊嚴(yán)問題）4實(shí)證據(jù)，實(shí)在是讓人難以信服呀！尊敬的主席、評(píng)委、對(duì)方辯友以及在座的各位同學(xué)大家晚上好：很高興與對(duì)方辯友進(jìn)行這場(chǎng)友誼辯論賽，下面請(qǐng)?jiān)试S我代表正方進(jìn)行總結(jié)陳詞。首先，由我進(jìn)一步闡述我方的論點(diǎn)：1、從個(gè)人方面來說，應(yīng)屆畢業(yè)生公務(wù)員考試“熱”有利于考生個(gè)人能力的提升。公務(wù)員招考秉著“公平、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，為廣告考生提供一個(gè)相對(duì)公平的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)。考公務(wù)員是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，在考公務(wù)員的考試中我們能搞提高自己的個(gè)人能力和素養(yǎng)。2、從社會(huì)方面來說，應(yīng)屆畢業(yè)生公務(wù)員考試“熱”有利于促進(jìn)公務(wù)員素質(zhì)的提升，推動(dòng)廉潔高效政府的建立與完善，提高政府的行政能力。因此每個(gè)人都應(yīng)有正確的原則，堅(jiān)定的信念作為自己的精神支柱，不畏艱難困苦，奮勇漸進(jìn)?？v觀整場(chǎng)辯論賽，我方一不小心攥住了對(duì)方辯友的9大問題，但由于時(shí)間有限，下面我就只列舉其中較為嚴(yán)重的5個(gè)問題。第一個(gè)問題，定義的問題：對(duì)方辯友在辯論過程中將忠于可以的誤解為參考2，偷換概念：沒有把握這場(chǎng)辯論賽的重心3，以偏概全：對(duì)方以偏概全實(shí)在是盲人摸象，一葉障目4，惡意逃避：對(duì)方反復(fù)對(duì)避而不談，屢屢逃避我方問題，是不是對(duì)方自認(rèn)理虧呢?5，斷章取義6，顛倒主體1、對(duì)方辯友不斷強(qiáng)調(diào)，但請(qǐng)問辯友2、對(duì)方辯友還提到，但是3、對(duì)方辯友還把，這不是剛好證明我方辯手提到的4、對(duì)方辯友還一直糾結(jié)于這不正是我方的觀點(diǎn)嗎5、對(duì)方辯友一直在回避我煩提出的問題必行，而更多的社會(huì)成員報(bào)考公務(wù)員，有利于選拔出優(yōu)秀人才充實(shí)公務(wù)員隊(duì)正方四辯總結(jié)陳詞范文第七篇辯論中，總結(jié)陳詞一向是不被注重的環(huán)節(jié)，因?yàn)橘惞谇耙浑A段自由辯論就定型了，所以總結(jié)陳詞往往是背稿子，這種總結(jié)陳詞的水平很低，聽起來有如雞肋，一份好的總結(jié)陳詞，需要有結(jié)構(gòu)和層次，將預(yù)先準(zhǔn)備好的論點(diǎn)與賽場(chǎng)上的賽況總結(jié)綜合起來。一、總結(jié)陳詞的意義。一場(chǎng)辯論賽，特別是在雙方實(shí)力相當(dāng)時(shí)，一份出色的總結(jié)陳詞往往能奠定最后的勝利。如果總結(jié)陳詞只是在機(jī)械復(fù)述己方觀點(diǎn)，則會(huì)給評(píng)委很不好的印象。一般情況下，四辯本身的自由辯論發(fā)言機(jī)會(huì)就不太多，只有把總結(jié)陳詞做得靈活，才能充分表現(xiàn)個(gè)人能力，不會(huì)給人造成團(tuán)隊(duì)能力不均的印象。二、總結(jié)陳詞的目的。前面說了總結(jié)陳詞的意義了，目的自然是針對(duì)這個(gè)意義而言的。首先，總結(jié)陳詞的時(shí)間是在辯論賽的尾聲，所以必須概括，不需要套話、廢話連篇，這樣只會(huì)讓人想睡覺?？偨Y(jié)陳詞應(yīng)該直入主題，將自己方的觀點(diǎn)概括闡述，最好再加上幽默的方式。同時(shí)，總結(jié)比賽中敵我雙方的表現(xiàn)也是很重要的。概括來說，目的就是要為自己方打圓場(chǎng)，然后讓對(duì)方下不了臺(tái)。三、總結(jié)陳詞的結(jié)構(gòu)。根據(jù)我個(gè)人理解，將總結(jié)陳詞分作三個(gè)部分1-闡述觀點(diǎn)。（事先定稿）這個(gè)部分，主要是重申己方觀點(diǎn)與定義。注意的是，總結(jié)時(shí)不用太深入，但要求盡量全面。要把讀書不是唯一出路的理由一一列出，但是語(yǔ)氣上最好采用與前面的發(fā)言部分不同的方式，這里給簡(jiǎn)單舉例一下，切記不要生搬硬套，應(yīng)該根據(jù)自己方的論點(diǎn)靈活運(yùn)用。解圍部分會(huì)反駁你了，所以，即使補(bǔ)救的水平低了點(diǎn)，也是可以的。舉個(gè)例子，比如你方在某自由辯論環(huán)節(jié)中出現(xiàn)以下情況：A：B：正是因?yàn)楸葼?蓋茨之前讀過了書，使他有了出路，如果他沒讀過書，那么可能連電腦是什么都不知道，談何成為世界首富呢？你敢說比爾?蓋茨在成為世界首富的道路中，一點(diǎn)在學(xué)校中得到的知識(shí)都沒用過嗎？A：……總結(jié)陳詞中可以這樣補(bǔ)救：對(duì)方說過比爾?蓋茨成為世界首富的過程中讀書的作用不容忽視，可是對(duì)方忽略了一點(diǎn)，比爾?蓋茨不正是因?yàn)橐庾R(shí)到讀書不是唯一出路，才會(huì)離開學(xué)校的啊，如果他認(rèn)為讀書是唯一的出路，還會(huì)中途輟學(xué)，還能成為世界首富嗎？（有些偷換問題重心的感覺，可是作為結(jié)尾補(bǔ)救來說，已經(jīng)足夠了，畢竟沒人反駁了）拆對(duì)方臺(tái)這一部分主要是在比賽中得出，但是也可以實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備些套路，讓對(duì)方對(duì)號(hào)入座。例子：XXXXXX對(duì)方對(duì)我方某問題的回答極為牽強(qiáng)，試問……XX目，沒有看到還有……有些雞蛋里挑骨頭的感覺，但是確實(shí)是四辯的王道。㈡4辯總結(jié)時(shí)易犯的幾個(gè)錯(cuò)誤①吐詞不清，結(jié)結(jié)巴巴普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言通順和流暢是最基本的要求，但是有的同學(xué)因?yàn)椴皇煜まq詞所以念起來結(jié)結(jié)巴巴，念一下想一下。更有甚者，念的完全聽不懂，這將在給評(píng)委的`印象大打折扣。因此一定要在比賽前多念自己的稿子，對(duì)著鏡子反復(fù)琢磨手勢(shì)和感情融入，盡量能夠不看稿子脫口而出，這樣才有利于發(fā)揮好的狀態(tài)。②照本宣科這是很多初學(xué)者容易犯的錯(cuò)誤，拿著稿子從頭念到尾，既不抓對(duì)方的錯(cuò)誤，也不對(duì)己方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充說明，總之就是將自己與比賽割裂開了。這樣給人的感覺就是在讀文章，而不是在總結(jié)陳詞。③不注意時(shí)間的把握這分為兩種情況，一種是時(shí)間多了，一種是時(shí)間少了。這兩種情況都不好。有30到，要不就是自己的觀點(diǎn)還有沒有陳述清楚的。還有的同學(xué)時(shí)間到了，還大半沒念，這樣場(chǎng)面效果不好還是其次，最主要的重要的觀點(diǎn)有的沒表達(dá)出來或者4④不注意語(yǔ)言的節(jié)奏很多同學(xué)在念辯詞的時(shí)候都是一個(gè)聲調(diào)，像背課文一樣.要知道語(yǔ)言是具有欺騙性的。武漢大學(xué)的余磊在這個(gè)方面做的非常好，建議大家多看看他的比賽。語(yǔ)氣該重的時(shí)候重該輕的時(shí)候輕，該快的時(shí)候快，該慢的時(shí)候慢.即使是謬論讓大家聽起來也是真理一樣.總之一篇總結(jié)辯詞一定要跌宕起伏，達(dá)到渲染比賽氣氛的效果，要不然，即使寫的再優(yōu)美，也無濟(jì)于事.⑤廢話太多我在聽有的同學(xué)念總結(jié)陳詞的時(shí)候一開頭就是：今天對(duì)方同學(xué)的表現(xiàn)非常精在這里，我還是要在這里指出對(duì)方之前所范下的幾點(diǎn)錯(cuò)誤….55間來.⑥不注意與觀眾和評(píng)委的交流辯論賽不僅是一場(chǎng)比賽，更重要的是一場(chǎng)表演。試想如果沒有觀眾和評(píng)委，那辯論還有什么意思。所以與觀眾的互動(dòng)很重要，有的同學(xué)在總結(jié)陳詞的時(shí)候眼里只有對(duì)方辯友將觀眾和評(píng)委涼在一邊了，這是不對(duì)的。必要要和場(chǎng)下的人有互動(dòng)。例如時(shí)不時(shí)用眼神與他們交流，或者語(yǔ)氣的變化，或者在辯詞中多出現(xiàn)一點(diǎn)：讓我們大家想想看，場(chǎng)下觀眾能同意嗎等等⑦抒情說理太多，抓漏洞少有些同學(xué)認(rèn)為自己文采很好，所以在總結(jié)陳詞中過多的使用什么排比啊比喻啊或者煽情的話。并不是說寫這些東西不好，而是這些東西要與對(duì)方的錯(cuò)誤相結(jié)合來說，這樣才能更加突出對(duì)方邏輯的荒謬。例如胡漸彪在個(gè)人利益和群體利益可以能否兩全的辯題中是這么說的：對(duì)方辯友告訴我們，今天小我其實(shí)是可以等同于大我的，如果這時(shí)候滿足了大我的群體利益，那我個(gè)人其實(shí)也是滿足xxx27別書”，為了國(guó)家與愛情分離，其實(shí)他還是為了個(gè)人利益，或許他是不喜歡他的老婆吧！結(jié)辯其實(shí)就像是清掃戰(zhàn)場(chǎng)，要做的無非三件事：1、清點(diǎn)一下對(duì)方被我們打死了多少人，丟下了那些戰(zhàn)利品——?jiǎng)e忘了挑最重要的揀。2、看看對(duì)方還有哪個(gè)人正晃晃悠悠想站起來，那就立馬上去補(bǔ)上一刀。3、看看我們中有哪個(gè)兄弟還有氣，那就趕緊背回來養(yǎng)傷。正方四辯總結(jié)陳詞范文第八篇謝謝主席，各位評(píng)委觀眾大家好!我不敢說對(duì)方辯友頑固，但是我不得不指出對(duì)方辯友的幾個(gè)錯(cuò)誤。第一，剛才對(duì)方辯友說到過一段時(shí)間，城市化就不再城市化了。那對(duì)方辯友是不是要告訴我，上海南京城市化了是不是他們的生活質(zhì)量就比我們低了呢?第二，剛才歲方辯友說我們的城市化是一個(gè)靜態(tài)過程，殊不知城市化是一個(gè)發(fā)先問題并不斷改進(jìn)的過程啊!第三，剛才對(duì)方辯友說農(nóng)村變成城市不行，城市變成農(nóng)村不行，那情對(duì)方辯友為我們新中國(guó)的建設(shè)之一個(gè)方向吧!下面請(qǐng)?jiān)试S我繼續(xù)闡述我方的觀點(diǎn)，城市化提高了人們的生活質(zhì)量。鑒于剛才對(duì)方一再混淆概念，我不得不重申城市化和生活質(zhì)量是兩個(gè)問題。首先，城市化是一個(gè)社會(huì)概念，即面而非點(diǎn)。再者，城市化也并不是簡(jiǎn)單的將農(nóng)村變?yōu)槌鞘?，否則社會(huì)的發(fā)展將要是“滅耕地，存水泥”了。再者，對(duì)于生活質(zhì)量，生活包括精神生活和物質(zhì)生活兩個(gè)方面，所以我們所說的生活質(zhì)量也包括物質(zhì)生活質(zhì)量和精神生活質(zhì)量?jī)蓚€(gè)方面。下面請(qǐng)?jiān)试S我從這兩個(gè)方面進(jìn)行闡述。首先，物質(zhì)生活質(zhì)量角度，城市化在政府規(guī)范的指導(dǎo)下，通過人們?nèi)チη笮碌纳a(chǎn)，猶如無形手在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使生產(chǎn)力得以進(jìn)步，生產(chǎn)關(guān)系完善，從而提高了作為物質(zhì)生活質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的第一、第二產(chǎn)業(yè)的水平，當(dāng)然，這只是從理較晚，但成績(jī)斐然，從大范圍看，GDP第二、從精神生活質(zhì)量角度來看，首先城市化讓人們集中的生活工作在了一升，比如說辯論賽的產(chǎn)生就是一例，當(dāng)然一切事物都不理想的，也并非完美我們。所以我們應(yīng)該從整體的，主流的眼光去看待城市化提高了人們的生活質(zhì)量，當(dāng)我拿起這張白紙，我希望大家說這是一張白紙，而不是一個(gè)墨點(diǎn)啊。最后讓我們放眼社會(huì)，城市化給人們帶來的提高下轄呢日益見，才被作為一次項(xiàng)方針提了出來。感謝我們親愛的祖國(guó)和黨委為我們指出了走城市化的道路，，讓我們沿著城市化的額道路大踏步地想走下去吧!因?yàn)榍а匀f(wàn)語(yǔ)，千事萬(wàn)例均已經(jīng)證明了，城市化確能提高了我們的生活質(zhì)量。謝謝!正方四辯總結(jié)陳詞范文第九篇尊敬的主席、評(píng)委、對(duì)方辯友以及在座的各位同學(xué)大家上午好：很高興與對(duì)方辯友進(jìn)行這場(chǎng)辯論賽，下面請(qǐng)?jiān)试S我代表正方進(jìn)行總結(jié)陳詞。日照香爐生紫煙，土豪能頂半邊天，路見不平一聲吼，抱住土豪不放手，土豪，我想和你做朋友首先：1。“土豪”一詞如今已經(jīng)成為一種新的群體標(biāo)簽，劃分出社會(huì)多元化群體的一部分，這體現(xiàn)了我們社會(huì)群體的多元化以及社會(huì)文化內(nèi)涵的不斷豐富，所以作為新時(shí)代的我們，應(yīng)該以積極的心態(tài)去接受新的社會(huì)文化，接納土豪這個(gè)群體，即與土豪做朋友。然后：不和他們做朋友呢？其次：與土豪做朋友符合馬斯洛五層次需求理論中的社交需求理論：一方面，與土豪做朋友是友愛的需要，即人人都需要朋友，朋友之間的關(guān)系融洽可以保持友誼和忠誠(chéng)；另一方面，與土豪做朋友是歸屬的需要，即人都有一種歸屬于一個(gè)群體的感情，希望成為群體中的一員，并相互關(guān)心和照顧。所以與土豪做朋友可以滿足我們的社交需求。正方四辯總結(jié)陳詞范文第十篇謝謝主席！評(píng)委、對(duì)方辯友、大家好！首先要感謝對(duì)方辯友給我們一場(chǎng)如此精彩的辯論，?？v觀整場(chǎng)辯論,對(duì)方辯友嘈嘈切切錯(cuò)雜談,大錯(cuò)小錯(cuò)落一盤,小錯(cuò)不論,但大錯(cuò)咱必糾!因此我們堅(jiān)持認(rèn)為:大學(xué)生應(yīng)著重培養(yǎng)人格！第一,對(duì)方辯友一直強(qiáng)調(diào)所說的學(xué)習(xí)知識(shí)是有助于一個(gè)人人格完善的全面的科學(xué)知識(shí)。一直在強(qiáng)調(diào)道德人格從屬于知識(shí)范疇,對(duì)方無疑是在偷換概念！黑格爾說“存在即合理”，如果按照對(duì)方辯友的思維，人格是知識(shí)的一部分，那我們是不是要將“人格”一詞從詞典中刪去呢？所以我們完全沒有意義去辯論這個(gè)不是科學(xué)定義的定義！資料來源不同，有所出入是很正常的，我想這也沒有什么爭(zhēng)論的必要！對(duì)方辯友一味地把知識(shí)的范圍擴(kuò)大，這是絲毫不符合邏輯思維的！是嚴(yán)重的跑題!第二:對(duì)方辯友一直在強(qiáng)調(diào)知識(shí)包含人格,但今天的辯題不是"知識(shí)與人格誰(shuí)包含誰(shuí)”，而是要探討知識(shí)與人格在大學(xué)階段應(yīng)著重于哪個(gè)！我方從來不否認(rèn)知識(shí)積累的重要性，我方強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)知識(shí)是人格培養(yǎng)的一種手段，我方絕不動(dòng)搖大學(xué)生注重于培養(yǎng)人格的立場(chǎng)！讀大學(xué)是對(duì)心智和學(xué)識(shí)的充實(shí),但大學(xué)的人文環(huán)這恰恰就是大學(xué)區(qū)別于小學(xué)、初中、高中教育的關(guān)鍵之所在?，F(xiàn)今超過一半的大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)專業(yè)不對(duì)口，但他們利用了大學(xué)模式，培養(yǎng)了更好的抗壓正方四辯總結(jié)陳詞范文第十一篇四辯總結(jié)陳詞，既是對(duì)本方觀點(diǎn)的再一次申述、總結(jié)，又是一個(gè)最終的升華、點(diǎn)睛。寫好總結(jié)陳詞可以注意以下幾點(diǎn)：1、與其他選手全面分析、討論辯題，了解其他辯手的觀點(diǎn)2、全體辯手根據(jù)辯題和討論情況，制定一個(gè)總體的功防策略，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)或者幾個(gè)重點(diǎn)問題。3、四辯在顧全大局的前提下，要照顧本方觀點(diǎn)，同時(shí)加以升華。4、四辯的總結(jié)陳詞，在比賽前可以根據(jù)辯題的情況事先寫好，但是在比賽中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)對(duì)方的實(shí)際辯論情況，隨機(jī)應(yīng)變加以修改，爭(zhēng)取做到在最后陳述時(shí)：既顧及、重申本方觀點(diǎn)，又彌補(bǔ)對(duì)方再辯論過程中對(duì)本方的攻擊，同時(shí)還能起到攻擊對(duì)方弱點(diǎn)、再次全面揭示對(duì)方缺陷的作用。關(guān)鍵是第四點(diǎn)，如果做好了，可以說是一石三鳥。這就