設(shè)計(jì)素描說課稿課件

設(shè)計(jì)素描——1設(shè)計(jì)素描——1第三章解析性結(jié)構(gòu)素描解析性結(jié)構(gòu)素描是研究物體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以及形體之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系所作的一種練習(xí).強(qiáng)調(diào)透視關(guān)系、結(jié)構(gòu)特征、線條的表現(xiàn)和運(yùn)用,提高學(xué)生的空間思維能力以及結(jié)構(gòu)的分析能力.2第三章解析性結(jié)構(gòu)素描解析性結(jié)構(gòu)素描是研究物體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以章節(jié)定位1、夲章節(jié)內(nèi)容是訓(xùn)練學(xué)生的結(jié)構(gòu)造型能力,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)空間結(jié)構(gòu)的分析與理解,建立學(xué)生的空間思維能力,所以是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的素描訓(xùn)練的重要內(nèi)容.2、解析性結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生在繪圖方面更有重要意義.3章節(jié)定位1、夲章節(jié)內(nèi)容是訓(xùn)練學(xué)生的結(jié)構(gòu)造型能力,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握物體結(jié)構(gòu)的基夲類型及特點(diǎn).2、表現(xiàn)結(jié)構(gòu)的基夲要素.3、掌握畫面的構(gòu)圖方法.4、熟悉基夲的透視原理.5、掌握結(jié)構(gòu)造型的表現(xiàn)步驟與方法.4教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握物體結(jié)構(gòu)的基夲類型及特點(diǎn).4教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):結(jié)構(gòu)類型分悉、結(jié)構(gòu)表現(xiàn)基夲要素.2、教學(xué)難點(diǎn):型體結(jié)構(gòu)的透視原理、結(jié)構(gòu)表現(xiàn)的步驟與方法、構(gòu)圖方法.5教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):結(jié)構(gòu)類型分悉、結(jié)構(gòu)表現(xiàn)基夲要素.教學(xué)方法1、多媒體課件教學(xué).（2課時(shí)）根據(jù)高職學(xué)生的特點(diǎn),專業(yè)方面的知識(shí)較薄弱,利用多媒體的教學(xué)優(yōu)勢(shì),增加大量的圖片資料,進(jìn)行直觀教學(xué),激發(fā)學(xué)生的興趣,減少文字?jǐn)⑹龅目菰?開闊學(xué)生的視野.2、畫室實(shí)訓(xùn)教學(xué).（4課時(shí)）包括示范教學(xué)與練習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)評(píng)講.示范教學(xué)是素描學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),是實(shí)訓(xùn)教學(xué)的基礎(chǔ).6教學(xué)方法1、多媒體課件教學(xué).（2課時(shí)）根據(jù)高職學(xué)生的特點(diǎn),教學(xué)設(shè)計(jì)1、針對(duì)本章節(jié)的內(nèi)容特點(diǎn),需要采用理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)一體化的教學(xué)模式.理論教學(xué)采用多媒體實(shí)施教學(xué),進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)教學(xué);然后利用畫室進(jìn)行實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué),先理論后實(shí)踐,注重學(xué)生對(duì)事物認(rèn)知的過程:眼(觀察)→腦(分析)→手(表現(xiàn)),同樣教學(xué)設(shè)計(jì)也完全按此過程實(shí)施.7教學(xué)設(shè)計(jì)1、針對(duì)本章節(jié)的內(nèi)容特點(diǎn),需要采用理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)教學(xué)程序1、教具與學(xué)具準(zhǔn)備:①多媒體課件制作.②實(shí)訓(xùn)寫生課題組織與安排、寫生工具與材料、范畫數(shù)張.2、教學(xué)步驟與過程:①組織教學(xué):檢查學(xué)生課堂常規(guī)及學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備。（約一分鐘）②課前交談話導(dǎo)入新課：（約五分鐘）引導(dǎo)學(xué)生觀摩線結(jié)構(gòu)造型素描作品，用提問的方式讓學(xué)生找出線造型素描的特點(diǎn)。結(jié)論：結(jié)構(gòu)解析性素描要準(zhǔn)確表現(xiàn)物體的形體結(jié)構(gòu)，必須掌握以下幾點(diǎn)要素:構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)類型特點(diǎn)、表現(xiàn)要素、透視規(guī)律,表現(xiàn)物體的立體感，空間感，質(zhì)感。我們將用二節(jié)課的時(shí)間學(xué)習(xí)明暗素描這種繪畫形式.③講授新課(2課時(shí)):多媒體授課④實(shí)訓(xùn)寫生訓(xùn)練(學(xué)生練習(xí)與老師輔導(dǎo))

8教學(xué)程序1、教具與學(xué)具準(zhǔn)備:①多媒體課件制作.②實(shí)訓(xùn)寫生課導(dǎo)入新課1、欣賞解析性結(jié)構(gòu)素描作品,談?wù)勀愕男蕾p感受.（約五分鐘）2、老師總結(jié)引出本章節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)容.9導(dǎo)入新課1、欣賞解析性結(jié)構(gòu)素描作品,談?wù)勀愕男蕾p感受.（約10101111第一節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的體現(xiàn)第二節(jié)結(jié)構(gòu)形態(tài)造型的表現(xiàn)要素

第三節(jié)構(gòu)圖的處理

第四節(jié)透視

第五節(jié)結(jié)構(gòu)形態(tài)造型的基本畫法

本章包括以下五節(jié)；12第一節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的體現(xiàn)本章包括以下五節(jié)；12第一節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的體現(xiàn)

物體各個(gè)部分，以特定的方式相互結(jié)合，構(gòu)成整體的內(nèi)在構(gòu)造關(guān)系，稱為結(jié)構(gòu)。它是決定物體外觀形態(tài)的基本因素。自然界中，凡是有形的物體都有其特定的內(nèi)在與外在的結(jié)構(gòu)關(guān)系，不論是天然或人工制造的物品，都具有不同大小、不同方向、不同形狀的形態(tài)特征，或者是不同的單體按照物態(tài)生長的自然規(guī)律或是人為制造使用的目的，按照特定的方式和特定的程序組織結(jié)合而成的。其自身的結(jié)構(gòu)方式，決定了它的外觀形狀，從而展現(xiàn)出大千世界各種各樣、千姿百態(tài)的物象特征。13第一節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的體現(xiàn)

物體各例如建筑，這些外形各異的建筑都是由各自的內(nèi)在框架結(jié)構(gòu)方式所決定的。物體的內(nèi)在結(jié)構(gòu)決定著物體的外部形狀，也就是說，一切物體的外部形狀都是它在內(nèi)在結(jié)構(gòu)的反映。所以，我們只有真正理解了物體是怎樣結(jié)合的、是怎樣構(gòu)成的，才會(huì)對(duì)其外在形態(tài)有清晰的和深刻的感受，才能夠正確地將它表現(xiàn)出來。14例如建筑，這些外形各異的建筑都是由各自的內(nèi)在框架結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的類型：物體的結(jié)構(gòu)類型大體上可分為二種：一種是框架型（或稱骨架型的）；另一種是體量型（或稱積量型的）15結(jié)構(gòu)的類型：物體的結(jié)構(gòu)類型大體上可分為二種：一種是框架型（1-1框架型結(jié)構(gòu)（或稱骨架型結(jié)構(gòu)）框架結(jié)構(gòu)是由主桿部分和支桿部分連接而成，支干通過關(guān)節(jié)系統(tǒng)與主桿連接構(gòu)成一個(gè)整體。我們?nèi)梭w就是一個(gè)很明顯的例證。161-1框架型結(jié)構(gòu)（或稱骨架型結(jié)構(gòu)）框架結(jié)構(gòu)是由主桿部分和1-2框架型結(jié)構(gòu)（或稱骨架型結(jié)構(gòu)）框架結(jié)構(gòu)是支撐形體體量的骨架，它可以是自然生長的，也要以是人為建造的。如生活在水中的魚是脊椎動(dòng)物，再如框架結(jié)構(gòu)的樓房建筑。171-2框架型結(jié)構(gòu)（或稱骨架型結(jié)構(gòu)）框架結(jié)構(gòu)是支撐形體體量2-1體量型結(jié)構(gòu)（也稱積量型結(jié)構(gòu)）

體量型結(jié)構(gòu)，就是物體自身體積所呈現(xiàn)出來的結(jié)構(gòu)形式。比如，我們表現(xiàn)一個(gè)瓶子，以往我們憑感覺畫，一般是先確定中心線，根據(jù)高度比例定各部分的點(diǎn)，然后連線，最后再找一下透視關(guān)系。用積量型結(jié)構(gòu)的觀念來畫同一個(gè)瓶子就不同了，我們要在把握整體比例的基礎(chǔ)上，首先分析它是由哪幾種有體量的幾何體構(gòu)成的。182-1體量型結(jié)構(gòu)（也稱積量型結(jié)構(gòu)）

體量型結(jié)構(gòu)，就是物體自2-2體量型結(jié)構(gòu)（也稱積量型結(jié)構(gòu)）

積量結(jié)構(gòu)的剖析將使我們?cè)诎盐照w關(guān)系的基礎(chǔ)上，明確各部分組織的幾何構(gòu)造及其特征，通過物象構(gòu)造的起伏變化關(guān)系來達(dá)到形體積量的表現(xiàn)。運(yùn)用這種“結(jié)構(gòu)線”的方法來認(rèn)識(shí)千變?nèi)f化的物象結(jié)構(gòu)，可以幫助我們更好地觀察和把握形體的結(jié)構(gòu)。同時(shí)，由于“結(jié)構(gòu)線”表現(xiàn)了特定的空間和透視關(guān)系，因而具有“深度”的性質(zhì)。當(dāng)我們注意到這種空間變化時(shí)，就能感受到物體的實(shí)在積量。192-2體量型結(jié)構(gòu)（也稱積量型結(jié)構(gòu)）

積量結(jié)構(gòu)的剖析將使我們第二節(jié)結(jié)構(gòu)形態(tài)造型的表現(xiàn)要素

結(jié)構(gòu)形態(tài)造型是排除光影的因素，用單色線條來表現(xiàn)物象的，因此，線就是造型的語言和表現(xiàn)的基本要素。20第二節(jié)結(jié)構(gòu)形態(tài)造型的表現(xiàn)要素

結(jié)構(gòu)形態(tài)造型當(dāng)我們用鉛筆或炭筆在紙上開始勾勒線條時(shí)，這看似簡單的線條，隨著落筆的力度、用筆的方向、筆鋒的角度、行筆快慢的變化，會(huì)產(chǎn)生不同的心理感覺。21當(dāng)我們用鉛筆或炭筆在紙上開始勾勒線條時(shí)，這看似簡單的線條，隨222223231-1從線條的造型功能上來看：以線造型能直取物象的結(jié)構(gòu)本質(zhì)特征，從而能夠肯定、明確、清晰地表現(xiàn)出物象的比例和結(jié)構(gòu)關(guān)系。以線造型還能表現(xiàn)出物象的明暗關(guān)系、虛實(shí)關(guān)系，使物象產(chǎn)生立體感。以線造型同樣能表現(xiàn)出物體的不同質(zhì)感及量感，如柔軟、堅(jiān)硬、輕飄、厚重、粗糙、細(xì)膩等感覺；再如一塊石頭、和一團(tuán)棉花、一塊鋼鐵和一塊木板等的不同的重量感。241-1從線條的造型功能上來看：以線造型能直取物象的結(jié)構(gòu)本1-2從線條的造型功能上來看：251-2從線條的造型功能上來看：251、外結(jié)構(gòu)線與內(nèi)結(jié)構(gòu)線

外結(jié)構(gòu)線稱為實(shí)結(jié)構(gòu)線，內(nèi)結(jié)構(gòu)線稱為虛結(jié)構(gòu)線。外結(jié)構(gòu)線是指表現(xiàn)物象外部的構(gòu)造結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)的線條，即實(shí)的線條。內(nèi)結(jié)構(gòu)線是指表現(xiàn)物象內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其關(guān)系的線條，即虛的線條。在線條的輕、重關(guān)系的處理上，要充分考慮到外、內(nèi)結(jié)構(gòu)線的不同、外結(jié)構(gòu)用線重一些、實(shí)一些，內(nèi)結(jié)構(gòu)線則要輕一些、虛一些。261、外結(jié)構(gòu)線與內(nèi)結(jié)構(gòu)線

外結(jié)構(gòu)線稱為實(shí)結(jié)構(gòu)線，內(nèi)結(jié)構(gòu)線稱為虛2、主結(jié)構(gòu)線與次結(jié)構(gòu)線主、次結(jié)構(gòu)線相對(duì)于內(nèi)、外結(jié)構(gòu)線關(guān)系要復(fù)雜一些。如果我們僅畫一個(gè)物象，主結(jié)構(gòu)線就是外結(jié)構(gòu)線，次結(jié)構(gòu)線即是內(nèi)結(jié)構(gòu)線。如果我們畫一組物體，這時(shí)主、次結(jié)構(gòu)的關(guān)系就不會(huì)這樣簡單了。因?yàn)檫@種情況下的主、次結(jié)構(gòu)線，既包含了內(nèi)、外結(jié)構(gòu)線的關(guān)系，又包括了畫面的整體組合情況。也就是說，這種情況下的主、次結(jié)構(gòu)線是圍繞畫面的主題或畫面的主次展開的?？傊?、次結(jié)構(gòu)線應(yīng)視具體情況靈活運(yùn)用。272、主結(jié)構(gòu)線與次結(jié)構(gòu)線主、次結(jié)構(gòu)線相對(duì)于內(nèi)、外結(jié)構(gòu)線關(guān)系要第三節(jié)構(gòu)圖的處理

構(gòu)圖是根據(jù)表現(xiàn)目的的需要，恰當(dāng)?shù)靥幚硭嬓螒B(tài)在畫面中的整體組織形式。在中國畫論中稱為“經(jīng)營位置”。理想的構(gòu)圖應(yīng)該是使人看后感到舒服的、賞心悅目。在運(yùn)用畫面的對(duì)稱與均衡、對(duì)比與和諧等形式法則的同時(shí)，正確地處理物體的形狀大小、角度距離、空間變化等因素引起的畫面構(gòu)圖的變化。解決好畫面的幅式、形態(tài)在畫面中的位置、大小、方向、空間等問題，不論是現(xiàn)在學(xué)習(xí)，還是將來從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作都是非常重要的。28第三節(jié)構(gòu)圖的處理

構(gòu)圖是根據(jù)表一、畫面的幅式畫面的幅式有三種基本形式：橫長方形、豎長方形、正方形。1、橫向長方形幅式，給人以伸展、舒暢、動(dòng)感，適合表現(xiàn)具有橫長造型的物象形態(tài)。2、豎向長方向幅式，給人以上升、挺拔、親切的感覺到，適宜表現(xiàn)具有縱高特征的造型。3、正方形幅式，給人以嚴(yán)謹(jǐn)、集中、莊重的感覺，較適合表現(xiàn)圓、三角形、方形等形態(tài)的造型。29一、畫面的幅式畫面的幅式有三種基本形式：橫長方形、豎長方形二、形態(tài)的位置

所畫形態(tài)在畫面上的位置對(duì)人的視覺與心理會(huì)產(chǎn)生直接的影響。位置偏上、偏下、偏左、偏右，都會(huì)使人產(chǎn)生不同的感覺。30二、形態(tài)的位置

所畫形態(tài)在畫面上二、形態(tài)的位置

根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，有一種構(gòu)圖形態(tài)經(jīng)營位置線，可供大家參考。方法是：將橫式或豎式畫面，長、寬各分三等分畫線形井字形，將主體形態(tài)安排在左或右邊的井字交叉線上。另外，形態(tài)朝向的空間要比背對(duì)的空間略大一點(diǎn)，面朝光線的一面空間要比背光的空間略大一點(diǎn)。形態(tài)下方空間要適當(dāng)比上方空間稍大一點(diǎn)。31二、形態(tài)的位置

根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，有一種構(gòu)圖形態(tài)三、形態(tài)與方向在二維的畫面中，形態(tài)不同，運(yùn)動(dòng)方向的安排，也會(huì)產(chǎn)生不同的視覺效果。32三、形態(tài)與方向在二維的畫面中，形態(tài)不同，運(yùn)動(dòng)方四、形態(tài)與空間33四、形態(tài)與空間33第四節(jié)透視

透視規(guī)律的運(yùn)用：透視一詞來自拉丁文“perspicere”意為“透而視之”。含義就是通過透明平面（透視學(xué)中稱為“畫面”，是透視圖形產(chǎn)生的平面）觀察、研究透視圖形的發(fā)生原理、變化規(guī)律和圖形畫法，最終使三維景物的立體空間形狀落實(shí)在二維平面上。34第四節(jié)透視

透視規(guī)律的運(yùn)用：34透視的一般規(guī)律35透視的一般規(guī)律351一點(diǎn)透視:一個(gè)立方體只要有一個(gè)面與畫面平行，透視線消失于心點(diǎn)的作圖方法，稱為平行透視。361一點(diǎn)透視:一個(gè)立方體只要有一個(gè)面與畫面平行，透視2兩點(diǎn)透視一個(gè)立方體任何一個(gè)面均不與畫面平行（即與畫面形成一定角度），但是它垂直于畫面底平線。它的透視變線消失在視平線兩邊的余點(diǎn)上，稱為成角透視，也稱二點(diǎn)透視。372兩點(diǎn)透視一個(gè)立方體任何一個(gè)面均不與畫面平行3三點(diǎn)透視一個(gè)立方體任何一個(gè)面都傾斜于畫面（即人眼在俯視或仰視立體時(shí)）除了畫面上存在左右兩個(gè)消失點(diǎn)外，上或下還產(chǎn)生一個(gè)消失點(diǎn)，因此作出的立方體為三點(diǎn)透視。383三點(diǎn)透視一個(gè)立方體任何一個(gè)面都傾斜于畫面4曲線透視圓形的透視表現(xiàn)，應(yīng)依據(jù)正方形的透視方法來進(jìn)行，不管在哪一種透視正方形中表現(xiàn)圓形，都應(yīng)依據(jù)平面上的正方形與圓形之間的位置關(guān)系來決定。394曲線透視圓形的透視表現(xiàn)，應(yīng)依據(jù)正方形的透視方法來第五節(jié)結(jié)構(gòu)形態(tài)造型的基本畫法

40第五節(jié)結(jié)構(gòu)形態(tài)造型的基本畫法

40一、面對(duì)物象，從整體出發(fā)，觀察并找準(zhǔn)物象的透視狀況、基本比例，用點(diǎn)在畫面中標(biāo)出上、下、左、右的位置關(guān)系，在反復(fù)比較的基礎(chǔ)上確定基本形。用線要輕，注意畫面構(gòu)圖。41一、面對(duì)物象，從整體出發(fā)，觀察并找準(zhǔn)物象的透視狀況、基本比例二、運(yùn)用透視原理，用輕一些的長、直線畫出物象整體與各局部的形體結(jié)構(gòu)、形體透視，并進(jìn)行反復(fù)檢查調(diào)整，切忌違背透視原理的現(xiàn)象出現(xiàn)。42二、運(yùn)用透視原理，用輕一些的長、直線畫出物象整體與各局部的形三、采用推導(dǎo)造型的方法，分析結(jié)構(gòu)，用線條準(zhǔn)確、深入地畫出物象的整體構(gòu)造結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)關(guān)系，以及局部之間結(jié)構(gòu)的組合空間關(guān)系。43三、采用推導(dǎo)造型的方法，分析結(jié)構(gòu)，用線條準(zhǔn)確、深入地畫出物象四、進(jìn)一步肯定物象結(jié)構(gòu)關(guān)系及細(xì)節(jié)塑造，要注意內(nèi)外、主次結(jié)構(gòu)，特別要注意線條輕、重、緩、急的變化處理。反復(fù)調(diào)整與修改，使畫面主次關(guān)系明確，畫面效果整、完整。44四、進(jìn)一步肯定物象結(jié)構(gòu)關(guān)系及細(xì)節(jié)塑造，要注意內(nèi)外、主次結(jié)構(gòu)，實(shí)訓(xùn)教學(xué)1、寫生素材布置,寫生工具與材料準(zhǔn)備.2、老師示范教學(xué).3、教學(xué)輔導(dǎo).4、作業(yè)評(píng)講.5、課外作業(yè)布置.45實(shí)訓(xùn)教學(xué)1、寫生素材布置,寫生工具與材料準(zhǔn)備.45經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫在最后經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量寫ThankYou在別人的演說中思考，在自己的故事里成長ThinkingInOtherPeople‘SSpeeches，GrowingUpInYourOwnStory講師：XXXXXXXX年XX月XX日ThankYou設(shè)計(jì)素描——48設(shè)計(jì)素描——1第三章解析性結(jié)構(gòu)素描解析性結(jié)構(gòu)素描是研究物體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以及形體之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系所作的一種練習(xí).強(qiáng)調(diào)透視關(guān)系、結(jié)構(gòu)特征、線條的表現(xiàn)和運(yùn)用,提高學(xué)生的空間思維能力以及結(jié)構(gòu)的分析能力.49第三章解析性結(jié)構(gòu)素描解析性結(jié)構(gòu)素描是研究物體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以章節(jié)定位1、夲章節(jié)內(nèi)容是訓(xùn)練學(xué)生的結(jié)構(gòu)造型能力,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)空間結(jié)構(gòu)的分析與理解,建立學(xué)生的空間思維能力,所以是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的素描訓(xùn)練的重要內(nèi)容.2、解析性結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生在繪圖方面更有重要意義.50章節(jié)定位1、夲章節(jié)內(nèi)容是訓(xùn)練學(xué)生的結(jié)構(gòu)造型能力,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握物體結(jié)構(gòu)的基夲類型及特點(diǎn).2、表現(xiàn)結(jié)構(gòu)的基夲要素.3、掌握畫面的構(gòu)圖方法.4、熟悉基夲的透視原理.5、掌握結(jié)構(gòu)造型的表現(xiàn)步驟與方法.51教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握物體結(jié)構(gòu)的基夲類型及特點(diǎn).4教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):結(jié)構(gòu)類型分悉、結(jié)構(gòu)表現(xiàn)基夲要素.2、教學(xué)難點(diǎn):型體結(jié)構(gòu)的透視原理、結(jié)構(gòu)表現(xiàn)的步驟與方法、構(gòu)圖方法.52教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):結(jié)構(gòu)類型分悉、結(jié)構(gòu)表現(xiàn)基夲要素.教學(xué)方法1、多媒體課件教學(xué).（2課時(shí)）根據(jù)高職學(xué)生的特點(diǎn),專業(yè)方面的知識(shí)較薄弱,利用多媒體的教學(xué)優(yōu)勢(shì),增加大量的圖片資料,進(jìn)行直觀教學(xué),激發(fā)學(xué)生的興趣,減少文字?jǐn)⑹龅目菰?開闊學(xué)生的視野.2、畫室實(shí)訓(xùn)教學(xué).（4課時(shí)）包括示范教學(xué)與練習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)評(píng)講.示范教學(xué)是素描學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),是實(shí)訓(xùn)教學(xué)的基礎(chǔ).53教學(xué)方法1、多媒體課件教學(xué).（2課時(shí)）根據(jù)高職學(xué)生的特點(diǎn),教學(xué)設(shè)計(jì)1、針對(duì)本章節(jié)的內(nèi)容特點(diǎn),需要采用理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)一體化的教學(xué)模式.理論教學(xué)采用多媒體實(shí)施教學(xué),進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)教學(xué);然后利用畫室進(jìn)行實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué),先理論后實(shí)踐,注重學(xué)生對(duì)事物認(rèn)知的過程:眼(觀察)→腦(分析)→手(表現(xiàn)),同樣教學(xué)設(shè)計(jì)也完全按此過程實(shí)施.54教學(xué)設(shè)計(jì)1、針對(duì)本章節(jié)的內(nèi)容特點(diǎn),需要采用理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)教學(xué)程序1、教具與學(xué)具準(zhǔn)備:①多媒體課件制作.②實(shí)訓(xùn)寫生課題組織與安排、寫生工具與材料、范畫數(shù)張.2、教學(xué)步驟與過程:①組織教學(xué):檢查學(xué)生課堂常規(guī)及學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備。（約一分鐘）②課前交談話導(dǎo)入新課：（約五分鐘）引導(dǎo)學(xué)生觀摩線結(jié)構(gòu)造型素描作品，用提問的方式讓學(xué)生找出線造型素描的特點(diǎn)。結(jié)論：結(jié)構(gòu)解析性素描要準(zhǔn)確表現(xiàn)物體的形體結(jié)構(gòu)，必須掌握以下幾點(diǎn)要素:構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)類型特點(diǎn)、表現(xiàn)要素、透視規(guī)律,表現(xiàn)物體的立體感，空間感，質(zhì)感。我們將用二節(jié)課的時(shí)間學(xué)習(xí)明暗素描這種繪畫形式.③講授新課(2課時(shí)):多媒體授課④實(shí)訓(xùn)寫生訓(xùn)練(學(xué)生練習(xí)與老師輔導(dǎo))

55教學(xué)程序1、教具與學(xué)具準(zhǔn)備:①多媒體課件制作.②實(shí)訓(xùn)寫生課導(dǎo)入新課1、欣賞解析性結(jié)構(gòu)素描作品,談?wù)勀愕男蕾p感受.（約五分鐘）2、老師總結(jié)引出本章節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)容.56導(dǎo)入新課1、欣賞解析性結(jié)構(gòu)素描作品,談?wù)勀愕男蕾p感受.（約57105811第一節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的體現(xiàn)第二節(jié)結(jié)構(gòu)形態(tài)造型的表現(xiàn)要素

第三節(jié)構(gòu)圖的處理

第四節(jié)透視

第五節(jié)結(jié)構(gòu)形態(tài)造型的基本畫法

本章包括以下五節(jié)；59第一節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的體現(xiàn)本章包括以下五節(jié)；12第一節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的體現(xiàn)

物體各個(gè)部分，以特定的方式相互結(jié)合，構(gòu)成整體的內(nèi)在構(gòu)造關(guān)系，稱為結(jié)構(gòu)。它是決定物體外觀形態(tài)的基本因素。自然界中，凡是有形的物體都有其特定的內(nèi)在與外在的結(jié)構(gòu)關(guān)系，不論是天然或人工制造的物品，都具有不同大小、不同方向、不同形狀的形態(tài)特征，或者是不同的單體按照物態(tài)生長的自然規(guī)律或是人為制造使用的目的，按照特定的方式和特定的程序組織結(jié)合而成的。其自身的結(jié)構(gòu)方式，決定了它的外觀形狀，從而展現(xiàn)出大千世界各種各樣、千姿百態(tài)的物象特征。60第一節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的體現(xiàn)

物體各例如建筑，這些外形各異的建筑都是由各自的內(nèi)在框架結(jié)構(gòu)方式所決定的。物體的內(nèi)在結(jié)構(gòu)決定著物體的外部形狀，也就是說，一切物體的外部形狀都是它在內(nèi)在結(jié)構(gòu)的反映。所以，我們只有真正理解了物體是怎樣結(jié)合的、是怎樣構(gòu)成的，才會(huì)對(duì)其外在形態(tài)有清晰的和深刻的感受，才能夠正確地將它表現(xiàn)出來。61例如建筑，這些外形各異的建筑都是由各自的內(nèi)在框架結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的類型：物體的結(jié)構(gòu)類型大體上可分為二種：一種是框架型（或稱骨架型的）；另一種是體量型（或稱積量型的）62結(jié)構(gòu)的類型：物體的結(jié)構(gòu)類型大體上可分為二種：一種是框架型（1-1框架型結(jié)構(gòu)（或稱骨架型結(jié)構(gòu)）框架結(jié)構(gòu)是由主桿部分和支桿部分連接而成，支干通過關(guān)節(jié)系統(tǒng)與主桿連接構(gòu)成一個(gè)整體。我們?nèi)梭w就是一個(gè)很明顯的例證。631-1框架型結(jié)構(gòu)（或稱骨架型結(jié)構(gòu)）框架結(jié)構(gòu)是由主桿部分和1-2框架型結(jié)構(gòu)（或稱骨架型結(jié)構(gòu)）框架結(jié)構(gòu)是支撐形體體量的骨架，它可以是自然生長的，也要以是人為建造的。如生活在水中的魚是脊椎動(dòng)物，再如框架結(jié)構(gòu)的樓房建筑。641-2框架型結(jié)構(gòu)（或稱骨架型結(jié)構(gòu)）框架結(jié)構(gòu)是支撐形體體量2-1體量型結(jié)構(gòu)（也稱積量型結(jié)構(gòu)）

體量型結(jié)構(gòu)，就是物體自身體積所呈現(xiàn)出來的結(jié)構(gòu)形式。比如，我們表現(xiàn)一個(gè)瓶子，以往我們憑感覺畫，一般是先確定中心線，根據(jù)高度比例定各部分的點(diǎn)，然后連線，最后再找一下透視關(guān)系。用積量型結(jié)構(gòu)的觀念來畫同一個(gè)瓶子就不同了，我們要在把握整體比例的基礎(chǔ)上，首先分析它是由哪幾種有體量的幾何體構(gòu)成的。652-1體量型結(jié)構(gòu)（也稱積量型結(jié)構(gòu)）

體量型結(jié)構(gòu)，就是物體自2-2體量型結(jié)構(gòu)（也稱積量型結(jié)構(gòu)）

積量結(jié)構(gòu)的剖析將使我們?cè)诎盐照w關(guān)系的基礎(chǔ)上，明確各部分組織的幾何構(gòu)造及其特征，通過物象構(gòu)造的起伏變化關(guān)系來達(dá)到形體積量的表現(xiàn)。運(yùn)用這種“結(jié)構(gòu)線”的方法來認(rèn)識(shí)千變?nèi)f化的物象結(jié)構(gòu)，可以幫助我們更好地觀察和把握形體的結(jié)構(gòu)。同時(shí)，由于“結(jié)構(gòu)線”表現(xiàn)了特定的空間和透視關(guān)系，因而具有“深度”的性質(zhì)。當(dāng)我們注意到這種空間變化時(shí)，就能感受到物體的實(shí)在積量。662-2體量型結(jié)構(gòu)（也稱積量型結(jié)構(gòu)）

積量結(jié)構(gòu)的剖析將使我們第二節(jié)結(jié)構(gòu)形態(tài)造型的表現(xiàn)要素

結(jié)構(gòu)形態(tài)造型是排除光影的因素，用單色線條來表現(xiàn)物象的，因此，線就是造型的語言和表現(xiàn)的基本要素。67第二節(jié)結(jié)構(gòu)形態(tài)造型的表現(xiàn)要素

結(jié)構(gòu)形態(tài)造型當(dāng)我們用鉛筆或炭筆在紙上開始勾勒線條時(shí)，這看似簡單的線條，隨著落筆的力度、用筆的方向、筆鋒的角度、行筆快慢的變化，會(huì)產(chǎn)生不同的心理感覺。68當(dāng)我們用鉛筆或炭筆在紙上開始勾勒線條時(shí)，這看似簡單的線條，隨692270231-1從線條的造型功能上來看：以線造型能直取物象的結(jié)構(gòu)本質(zhì)特征，從而能夠肯定、明確、清晰地表現(xiàn)出物象的比例和結(jié)構(gòu)關(guān)系。以線造型還能表現(xiàn)出物象的明暗關(guān)系、虛實(shí)關(guān)系，使物象產(chǎn)生立體感。以線造型同樣能表現(xiàn)出物體的不同質(zhì)感及量感，如柔軟、堅(jiān)硬、輕飄、厚重、粗糙、細(xì)膩等感覺；再如一塊石頭、和一團(tuán)棉花、一塊鋼鐵和一塊木板等的不同的重量感。711-1從線條的造型功能上來看：以線造型能直取物象的結(jié)構(gòu)本1-2從線條的造型功能上來看：721-2從線條的造型功能上來看：251、外結(jié)構(gòu)線與內(nèi)結(jié)構(gòu)線

外結(jié)構(gòu)線稱為實(shí)結(jié)構(gòu)線，內(nèi)結(jié)構(gòu)線稱為虛結(jié)構(gòu)線。外結(jié)構(gòu)線是指表現(xiàn)物象外部的構(gòu)造結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)的線條，即實(shí)的線條。內(nèi)結(jié)構(gòu)線是指表現(xiàn)物象內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其關(guān)系的線條，即虛的線條。在線條的輕、重關(guān)系的處理上，要充分考慮到外、內(nèi)結(jié)構(gòu)線的不同、外結(jié)構(gòu)用線重一些、實(shí)一些，內(nèi)結(jié)構(gòu)線則要輕一些、虛一些。731、外結(jié)構(gòu)線與內(nèi)結(jié)構(gòu)線

外結(jié)構(gòu)線稱為實(shí)結(jié)構(gòu)線，內(nèi)結(jié)構(gòu)線稱為虛2、主結(jié)構(gòu)線與次結(jié)構(gòu)線主、次結(jié)構(gòu)線相對(duì)于內(nèi)、外結(jié)構(gòu)線關(guān)系要復(fù)雜一些。如果我們僅畫一個(gè)物象，主結(jié)構(gòu)線就是外結(jié)構(gòu)線，次結(jié)構(gòu)線即是內(nèi)結(jié)構(gòu)線。如果我們畫一組物體，這時(shí)主、次結(jié)構(gòu)的關(guān)系就不會(huì)這樣簡單了。因?yàn)檫@種情況下的主、次結(jié)構(gòu)線，既包含了內(nèi)、外結(jié)構(gòu)線的關(guān)系，又包括了畫面的整體組合情況。也就是說，這種情況下的主、次結(jié)構(gòu)線是圍繞畫面的主題或畫面的主次展開的?？傊?、次結(jié)構(gòu)線應(yīng)視具體情況靈活運(yùn)用。742、主結(jié)構(gòu)線與次結(jié)構(gòu)線主、次結(jié)構(gòu)線相對(duì)于內(nèi)、外結(jié)構(gòu)線關(guān)系要第三節(jié)構(gòu)圖的處理

構(gòu)圖是根據(jù)表現(xiàn)目的的需要，恰當(dāng)?shù)靥幚硭嬓螒B(tài)在畫面中的整體組織形式。在中國畫論中稱為“經(jīng)營位置”。理想的構(gòu)圖應(yīng)該是使人看后感到舒服的、賞心悅目。在運(yùn)用畫面的對(duì)稱與均衡、對(duì)比與和諧等形式法則的同時(shí)，正確地處理物體的形狀大小、角度距離、空間變化等因素引起的畫面構(gòu)圖的變化。解決好畫面的幅式、形態(tài)在畫面中的位置、大小、方向、空間等問題，不論是現(xiàn)在學(xué)習(xí)，還是將來從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作都是非常重要的。75第三節(jié)構(gòu)圖的處理

構(gòu)圖是根據(jù)表一、畫面的幅式畫面的幅式有三種基本形式：橫長方形、豎長方形、正方形。1、橫向長方形幅式，給人以伸展、舒暢、動(dòng)感，適合表現(xiàn)具有橫長造型的物象形態(tài)。2、豎向長方向幅式，給人以上升、挺拔、親切的感覺到，適宜表現(xiàn)具有縱高特征的造型。3、正方形幅式，給人以嚴(yán)謹(jǐn)、集中、莊重的感覺，較適合表現(xiàn)圓、三角形、方形等形態(tài)的造型。76一、畫面的幅式畫面的幅式有三種基本形式：橫長方形、豎長方形二、形態(tài)的位置

所畫形態(tài)在畫面上的位置對(duì)人的視覺與心理會(huì)產(chǎn)生直接的影響。位置偏上、偏下、偏左、偏右，都會(huì)使人產(chǎn)生不同的感覺。77二、形態(tài)的位置

所畫形態(tài)在畫面上二、形態(tài)的位置

根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，有一種構(gòu)圖形態(tài)經(jīng)營位置線，可供大家參考。方法是：將橫式或豎式畫面，長、寬各分三等分畫線形井字形，將主體形態(tài)安排在左或右邊的井字交叉線上。另外，形態(tài)朝向的空間要比背對(duì)的空間略大一點(diǎn)，面朝光線的一面空間要比背光的空間略大一點(diǎn)。形態(tài)下方空間要適當(dāng)比上方空間稍大一點(diǎn)。78二、形態(tài)的位置

根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，有一種構(gòu)圖形態(tài)三、形態(tài)與方向在二維的畫面中，形態(tài)不同，運(yùn)動(dòng)方向的安排，也會(huì)產(chǎn)生不同的視覺效果。79三、形態(tài)與方向在二維的畫面中，形態(tài)不同，運(yùn)動(dòng)方四、形態(tài)與空間80四、形態(tài)與空間33第四節(jié)透視

透視規(guī)律的運(yùn)用：透視一詞來自拉丁文“perspicere”意為“透而視之”。含義就是通過透明平面（透視學(xué)中稱為“畫面”，是透視圖形產(chǎn)生的平面）觀察、研究透視圖形的發(fā)生原理、變化規(guī)律和圖形畫法，最終使三維景物的立體空間形狀落實(shí)在二維平面上。81第四節(jié)透視

透視規(guī)律的運(yùn)用：34透視的一般規(guī)律82透視的一般規(guī)律351一點(diǎn)透視:一個(gè)立方體只要有一個(gè)面與畫面平行，透視線消失于心點(diǎn)的作圖方法，稱為平行透視。831一點(diǎn)透視:一個(gè)立方體只要有一個(gè)面與畫面平行，透視2兩點(diǎn)透視一個(gè)立方體任何一個(gè)面均不與畫面平行（即與畫面形成