2020版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)備考課件4.4.3氨銨鹽 (含解析)

01020304試題備選典例剖析反思?xì)w納速查速測氨、銨鹽一、速查速測1.(易混點(diǎn)排查)正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”(1)(江蘇高考)因?yàn)镹H4HCO3受熱易分解，故可用作氮肥()(2)(上海高考)用生石灰與濃氨水制得的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)，說明NH3為堿性氣體()(3)(安徽高考)檢驗(yàn)溶液中是否含有NH4+：取少量試液于試管中，加入NaOH溶液并加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體()(4)(山東高考)加熱盛有NH4Cl的試管，試管底部有固體消失，試管口有晶體凝結(jié)，說明NH4Cl固體可以升華()(5)(全國卷)可用蘸濃鹽酸的棉棒檢驗(yàn)輸送氨氣的管道是否漏氣()無因果關(guān)系受熱易分解，遇冷再化合二、典例剖析2.(2018·萊蕪模擬)在如圖所示裝置中進(jìn)行氨的催化氧化實(shí)驗(yàn)：向三頸瓶內(nèi)的濃氨水中不斷通入空氣，將紅熱的鉑絲插入瓶中并接近液面。反應(yīng)過程中，可觀察到瓶中有紅棕色氣體產(chǎn)生，鉑絲始終保持紅熱。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

)A.反應(yīng)后溶液中含有NO3-B.反應(yīng)后溶液中c(H＋)增大C.實(shí)驗(yàn)過程中有化合反應(yīng)發(fā)生D.實(shí)驗(yàn)過程中NH3·H2O的電離常數(shù)不可能發(fā)生變化D放熱反應(yīng)，溫度升高解析

A.反應(yīng)過程生成硝酸，3NO2＋H2O===2HNO3＋NO，硝酸電離產(chǎn)生硝酸根離子，A正確；B.反應(yīng)生成硝酸，硝酸是強(qiáng)酸，所以反應(yīng)后溶液中c(H＋)增大，pH變小，B正確；C.2NO＋O2===2NO2，為化合反應(yīng)，C正確；D.氨的氧化反應(yīng)為放熱反應(yīng)，溶液溫度升高，實(shí)驗(yàn)過程中NH3·H2O的電離常數(shù)變化，D錯(cuò)誤。4．(2016·課標(biāo)全國Ⅱ，26節(jié)選)聯(lián)氨(又稱肼，N2H4，無色液體)是一種應(yīng)用廣泛的化工原料，可用作火箭燃料。回答下列問題：(1)聯(lián)氨分子的電子式為________，其中氮的化合價(jià)為________。(2)實(shí)驗(yàn)室中可用次氯酸鈉溶液與氨反應(yīng)制備聯(lián)氨，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________________________________(3)聯(lián)氨是一種常用的還原劑。向裝有少量AgBr的試管中加入聯(lián)氨溶液，觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________________________聯(lián)氨可用于處理高壓鍋爐水中的氧，防止鍋爐被腐蝕。理論上1kg的聯(lián)氨可除去水中溶解的O2________kg；與使用Na2SO3處理水中溶解的O2相比，聯(lián)氨的優(yōu)點(diǎn)是________________________________。－2價(jià)2NH3＋NaClO===N2H4＋NaCl＋H2O固體逐漸變黑，并有氣泡產(chǎn)生1

N2H4的用量少，不產(chǎn)生其他雜質(zhì)關(guān)系式：N2H4~O2三、反思?xì)w納氨氣制取裝置創(chuàng)新考查四、試題備選下面是實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置和選用的試劑，其中錯(cuò)誤的是(

)A．①②

B．②③

C．③④

D．①③氯化銨在管底分解，管口重新生成D解析

NH4Cl受熱可產(chǎn)生NH3和HCl，但兩者遇冷會(huì)重新凝結(jié)產(chǎn)生NH4Cl