初級(jí)人力資源真題

—、單項(xiàng)選擇題（共60題，每題1分，媒體的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意）1．當(dāng)工資率下降，替代效應(yīng) ()減少閑暇時(shí)間，收人效應(yīng)加強(qiáng)這種作用增加閑暇時(shí)間，收入效應(yīng)加強(qiáng)這種作用C.增加閑暇時(shí)間，收入效應(yīng)抵消這種效用D.減少閑暇時(shí)間，收入效應(yīng)抵消這種作用2．勞動(dòng)爭(zhēng)議當(dāng)事人對(duì)仲裁不服的，自收到裁決書之日起（ ）日內(nèi)，可以向人民法院起訴。A、7B、10C．15D．30由于對(duì)某種能夠給人帶來(lái)滿足的最終產(chǎn)品的需求而導(dǎo)致的對(duì)于生產(chǎn)要素的需求，稱之為（）。市場(chǎng)需求B．直接需求C．派生需求D．產(chǎn)品需求4. 培訓(xùn)的效果評(píng)價(jià)的最直接形式是比較（ ）。受訓(xùn)人把培訓(xùn)呢評(píng)價(jià)為好和不好的人數(shù)比B．標(biāo)尺行為和最終行為C．培訓(xùn)上司的評(píng)價(jià)D．培訓(xùn)前后其工作太俗的比較5. 以工資率為縱軸，工作小時(shí)數(shù)為橫軸，勞動(dòng)力供給曲線的形狀是一條（ ）。垂直于橫軸的直線B．向前彎曲的曲線C．平行于橫軸的之心啊D．系那個(gè)后彎曲的曲線6. 收入彈性是指（ ）。居民收入變動(dòng)百分比所導(dǎo)致的產(chǎn)品需求變動(dòng)百分比B．居民收入變動(dòng)百分比所導(dǎo)致的產(chǎn)品供給變動(dòng)百分比C．產(chǎn)品需求變動(dòng)百分比所導(dǎo)致的居民收入變動(dòng)百分比D．產(chǎn)品供給變動(dòng)所導(dǎo)致的餓居民收入變動(dòng)百分比7. 選擇工作分析人員通常在（ ）階段進(jìn)行。準(zhǔn)備階段B．設(shè)計(jì)階段C．手機(jī)分析階段D．結(jié)果表達(dá)階段8.“同工同酬”原則中的“同工”指的是勞動(dòng)者（ ）。處于同一行業(yè)B．從事同一職業(yè)C．完成相等價(jià)值的工作D．屬于同一種族9．下列哪一項(xiàng)不屬于基本工資的范疇 ?( ）。A．加班工資B．夜班工資C．福利D．津貼通過(guò)工作分析者實(shí)行從事研究的工作，在工作過(guò)程中掌握有關(guān)工作要求的第一手資料來(lái)進(jìn)行的工作分析是()。A．典型事例法B．觀察法C．訪談法D．工作實(shí)踐法08年經(jīng)濟(jì)師初級(jí)人力專業(yè)考試真題（ 2）2008年《初級(jí)人力專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》考試真題晉升刺激是與()相聯(lián)系的一種激勵(lì)手段。A．計(jì)件工資制B．計(jì)時(shí)工資制C．計(jì)件工資制和計(jì)時(shí)工資制均可D．其他形式的工資制以下()不屬于法定休假日。A．中秋節(jié)B．五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。C．端午節(jié)D．重陽(yáng)節(jié)室內(nèi)裝潢師最可能需要具有下列何種獨(dú)特的能力?()A．知覺(jué)能力B．間認(rèn)知能力C．推理能力D．關(guān)系類比能力群體發(fā)展沖突期的特點(diǎn)是()。A．群體存在的目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、從屬關(guān)系尚不明確B．成員們雖接受了群體的存在，但對(duì)群體給個(gè)人所帶來(lái)的約束仍有抵觸C．群體規(guī)范形成，凝聚力增強(qiáng)D．成員間的情誼日益濃厚，各派競(jìng)爭(zhēng)力量之間形成了一種試控性的平衡信息傳遞者為迎合接收者的需要，故意操縱信息傳遞，對(duì)信息進(jìn)行篩選和整合，這屬于哪種形式的溝通障礙()。A．編碼B．選擇性知覺(jué)C．過(guò)濾D．認(rèn)知失調(diào)何種態(tài)度反映了員工工作中深入的程度，所花費(fèi)的時(shí)間和精力的多少，以及把工作視為整個(gè)生活的核心部分的程度()。A．工作滿意度B．工作投入C．組織忠誠(chéng)度D．以上都不是公司的職員可能并不喜歡他的經(jīng)理，但是卻要表現(xiàn)出對(duì)他的服從和尊敬，這種現(xiàn)象被稱為()。A．選擇性知覺(jué)B．認(rèn)知失調(diào)C．社會(huì)促進(jìn)作用D．從眾行為下列屬于職業(yè)培訓(xùn)形式的是()。A．就業(yè)前培訓(xùn)B．定期培訓(xùn)C．不定期培訓(xùn)D．長(zhǎng)期培訓(xùn)人力資源與其他資源一樣也具有()。A．物質(zhì)性、可用性、有限性B．物質(zhì)性、可用性、時(shí)效性C．情境性、可用性、有限性D．物質(zhì)性、情境性、有限性人力資源管理的管理職能，其程度與范圍是由哪一方面的程度而確定的?()。A．計(jì)劃B．控制C．授權(quán)D．協(xié)調(diào)08年經(jīng)濟(jì)師初級(jí)人力專業(yè)考試真題（ 3）2008年《初級(jí)人力專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》考試真題職業(yè)資格證書可以分為()種。A．3B．4C．5D．6下列關(guān)于直線管理者的人力資源管理職權(quán)的陳述中，正確的是()。A．維護(hù)員工的身心健康不是直線管理者的人力資源管理職權(quán)B．無(wú)論組織規(guī)模大小，直線管理者都必須在人力資源職能部門協(xié)助下，才能完成其人力資源管理職權(quán)方面的各項(xiàng)工作C．一般來(lái)講，當(dāng)組織規(guī)模很小的時(shí)候，直線管理者是可以獨(dú)立完成其人力資源管理權(quán)方面的各項(xiàng)工作D．向員工傳達(dá)組織的各種規(guī)章和政策，這是人力資源管理部門的事，不是直線管理者的事如果將人力資源管理作為一種職業(yè)，從事這一職業(yè)的人可以分為哪三類() 。A．人事專員、多面手、專家B．人力資源高級(jí)管理人員、多面手、專家C．人力資源咨詢師、多面手、專家D．人力資源高級(jí)管理人員、人事專員、專家繼任規(guī)劃是指公司制定的用來(lái)填補(bǔ)()最重要的的計(jì)劃。A．管理決策職位B．關(guān)鍵技術(shù)崗位C．經(jīng)營(yíng)策劃職位D．高素質(zhì)人才25.組織在進(jìn)行人員招聘錄用工作時(shí) () 。A．內(nèi)部調(diào)整應(yīng)先于組織外招聘B．組織外招聘應(yīng)先于內(nèi)部調(diào)整C．內(nèi)部調(diào)整應(yīng)與組織外招聘同時(shí)進(jìn)行。D．兩者無(wú)必然先后關(guān)系方法研究和時(shí)間研究?jī)烧叩年P(guān)系是()。A．相互聯(lián)系，相互制約B．時(shí)間研究是方法研究的基礎(chǔ)C．方法研究是時(shí)間研究的衡量依據(jù)D．兩者互為基礎(chǔ)，互為依據(jù)由于人的生理機(jī)制局限性而引起的疲勞稱為()。A．心理疲勞B．生理疲勞C．心理阻滯D．心理飽和需采用立位操作的作業(yè)有()。A．用力較大的作業(yè)B．持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的作業(yè)C．精確而又細(xì)致的作業(yè)D．需要手足并用的作業(yè)下列有關(guān)操作變換的說(shuō)法，不正確的是()。A．單調(diào)操作之間的變換不會(huì)降低單調(diào)感B．在操作緊張程度相同的情況下，從更單調(diào)的操作變換為不太單調(diào)的操作效果較好C．在非常單調(diào)的工作中，從緊張程度較低的操作變換為緊張程度較高的操作，會(huì)使工作更有成效D．變換操作的內(nèi)容差別越大，效果越顯著“工作分析對(duì)各工作職責(zé)與權(quán)力做出了明確的說(shuō)明，使員工對(duì)工作有了更深的了解，從而避免了不必要的沖突?！笔侵腹ぷ鞣治鲈谙旅婺姆矫娴淖饔?()。A．有利于人員考核B．有利于人員晉升、調(diào)動(dòng)管理C．有利于組織建立健全人事制度D．有利于人員選拔08年經(jīng)濟(jì)師初級(jí)人力專業(yè)考試真題（ 4）2008年《初級(jí)人力專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》考試真題以一段時(shí)間間隔內(nèi)相同對(duì)象的兩次評(píng)估之間的相關(guān)作為信度系數(shù)是指()。A．評(píng)判者間信度B．預(yù)測(cè)效度C．分半信度D．重測(cè)信度對(duì)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)監(jiān)督的信息應(yīng)該從中獲得()。A．培訓(xùn)效果B．培訓(xùn)過(guò)程的各個(gè)階段C．培訓(xùn)的計(jì)劃D．參加培訓(xùn)的人員的反應(yīng)．在工作分析的準(zhǔn)備階段，確認(rèn)工作分析的目的在于()。A．節(jié)約時(shí)間、精力和費(fèi)用B．為了確保分析結(jié)果的質(zhì)量C．以保證分析活動(dòng)的協(xié)調(diào)D．對(duì)選擇分析方法、確定分析的規(guī)模、信息收集的范圍有重要意義在我國(guó)，勞動(dòng)年齡的界定是指()。A．16～60周歲的女性和 16～65周歲的男性B．16～55周歲的女性和 16～60周歲的男性C．18～55周歲的女性和18～60周歲的男性D．18～60周歲的女性和18。65周歲的男性?？赡軙?huì)影響到績(jī)效考核的工作特征包括()。A．企業(yè)規(guī)模B．利潤(rùn)與產(chǎn)值完成情況C．人員流動(dòng)情況D．崗位在組織與企業(yè)中的地位36.在某公司的一次薪資調(diào)整中，工資最高的打字員的薪資被下調(diào)了 3％，那么() 。A．這可能是由于該項(xiàng)工作的薪資超出了所在工作等級(jí)的最高點(diǎn)B．并不是一種好的措施，因?yàn)樗共糠謫T工受到非個(gè)人原因?qū)е碌膽土PC．它的替代方法是，在下一次全面加薪時(shí)，使其與工作等級(jí)一致D．以上全部正確合理報(bào)酬方案的競(jìng)爭(zhēng)性要求是指()。A．報(bào)酬方案鼓勵(lì)員工間合理競(jìng)爭(zhēng)，以此來(lái)為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益B．在社會(huì)和人才市場(chǎng)中，企業(yè)的報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)有吸引力，能夠與其他企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)C．在整個(gè)企業(yè)的資金分配上，報(bào)酬管理部門要與生產(chǎn)、銷售等部門競(jìng)爭(zhēng)，以為職工作爭(zhēng)取更多的報(bào)酬D．以上都不對(duì)平均主義“大鍋飯”的分配方式，主要違背了合理報(bào)酬方案的哪一種原則?()。A．競(jìng)爭(zhēng)性．B．激勵(lì)性C．經(jīng)濟(jì)性D．合法性在某新成立的軟件公司，領(lǐng)導(dǎo)層經(jīng)協(xié)商后決定，采取計(jì)件工資制，即根據(jù)軟件人員編寫程序的字符發(fā)放工資，這一決策屬于()。A．企業(yè)的文化價(jià)值觀決策B．企業(yè)戰(zhàn)略的決策C．報(bào)酬支付及提升形式?jīng)Q策D．以上都不是考評(píng)績(jī)效的反饋可以分為四個(gè)階段，它們的順序是()。A．反饋的知覺(jué)à行動(dòng)意向à意向性反應(yīng)à接受反饋B．反饋的知覺(jué)à意向性反應(yīng)à行動(dòng)意向à接受反饋C．反饋的知覺(jué)à行動(dòng)意向à接受反饋à意向性反應(yīng)D．反饋的知覺(jué)à接受反饋à行動(dòng)意向à意向性反應(yīng)08年經(jīng)濟(jì)師初級(jí)人力專業(yè)考試真題（ 5）2008年《初級(jí)人力專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》考試真題41.某企業(yè)工人每月拿到的工資比當(dāng)?shù)氐淖畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)還低， 這違背合理薪酬方案中原則() 。A．競(jìng)爭(zhēng)性B．激勵(lì)性C．經(jīng)濟(jì)性D．合法性42．在人力資源管理的各個(gè)部分中，哪一部分與培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的關(guān)系是間接的 ?() 。A．報(bào)酬激勵(lì)B．人力資源規(guī)劃C．績(jī)效考核D．人員招聘對(duì)經(jīng)營(yíng)技能方面，如銷售因素分析與營(yíng)銷策略制定的培訓(xùn)主要針對(duì)()。A．決策管理層B．督導(dǎo)管理層C．專業(yè)技術(shù)人員D．操作人員層部門經(jīng)理進(jìn)行人際敏感性訓(xùn)練最適宜的方法是()。A．視聽(tīng)法B．管理游戲法C．角色扮演法D．操作示范法我國(guó)規(guī)定基本養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人繳費(fèi)年限累計(jì)滿()，退休后按月享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇。A．25年B．20年C．15年D．10年在其他條件不變的情況下，由于替代效應(yīng)，工資率下降將導(dǎo)致()。A．勞動(dòng)力價(jià)格相對(duì)資本價(jià)格下降，導(dǎo)致“資本密集化”B．勞動(dòng)力價(jià)格相對(duì)資本價(jià)格下降，導(dǎo)致“勞動(dòng)密集化”C．勞動(dòng)力價(jià)格相對(duì)資本價(jià)格上升，導(dǎo)致“資本密集化”D．勞動(dòng)力價(jià)格相對(duì)資本價(jià)格上升，導(dǎo)致“勞動(dòng)密集化勞動(dòng)法律、集體合同和個(gè)體勞動(dòng)合同中的勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，其關(guān)系如下()。A．勞動(dòng)合同保障最低勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)B．集體合同的勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)必須低于國(guó)家勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)C．個(gè)體勞動(dòng)合同標(biāo)準(zhǔn)不得高于集體合同的標(biāo)準(zhǔn)D．個(gè)體勞動(dòng)合同和集體合同的勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，均不得低于國(guó)家勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)．勞動(dòng)力市場(chǎng)的特殊性在于()，在勞動(dòng)力交易的過(guò)程中，勞動(dòng)力這種特殊商品的沒(méi)有轉(zhuǎn)移。A．使用權(quán)C．轉(zhuǎn)讓權(quán)B．所有權(quán)D．租賃權(quán)因丁業(yè)技術(shù)水平變化而引起的，在生產(chǎn)中采用節(jié)省勞動(dòng)力的新技術(shù)后所造成的失業(yè)叫() 。A．摩擦性失業(yè)B．技術(shù)性失業(yè)C．結(jié)構(gòu)性失業(yè)D．季節(jié)性失業(yè)按照情緒發(fā)生的強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間，我們把人的情緒可以分為()。A．心境B．心緒C．激情D．應(yīng)激08年經(jīng)濟(jì)師初級(jí)人力專業(yè)考試真題（ 6）2008年《初級(jí)人力專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》考試真題下面哪一個(gè)不是工會(huì)的目標(biāo)?()。A．取消最低工資法B．增加工資C．改善工作條件D．增加就業(yè)水平并改善福利人所具有的與他人相區(qū)別的獨(dú)特而穩(wěn)定的思維方式和行為風(fēng)格是()。A．人格B．能力C．態(tài)度D．價(jià)值觀張某既是學(xué)校一名教師，又是歷史學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，這不同的兩種角色往往會(huì)引起() 。A．角色期望B．角色沖突C．角色模糊D．角色中斷我國(guó)規(guī)定用人單位基本醫(yī)療保險(xiǎn)的繳費(fèi)率控制在企業(yè)工資總額的()左右。A．4％B．5％C．6％D．7％關(guān)于事物、行為的是非、優(yōu)劣好壞、可取與不可取的最基本的信念或判斷、在組織行為中被稱作()。A．工作滿意度B．價(jià)值取向C．價(jià)值觀D．觀點(diǎn)著名心理學(xué)家里昂·菲斯廷格提出說(shuō)明態(tài)度和行為之間的關(guān)系這一理論是() 。A．自我覺(jué)知理論B．態(tài)度行為理論C