名著導(dǎo)讀西游記：精讀和跳讀1人教版課件

西游記西游記學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解《西游記》的主要故事內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀興趣。

2、結(jié)合作品故事情節(jié)來理解主要人物形象。

3、通過學(xué)生質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生懂得讀古典文學(xué)原著的方法、技巧，加強(qiáng)閱讀名著的信心。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：作者簡介吳承恩，（1500——1582）字汝忠，號(hào)射陽山人，淮安府山陽（今江蘇省淮安市）人。他勤奮好學(xué)，特別喜歡搜奇獵怪，愛看神仙鬼怪，狐妖猴精之類的書籍。這對(duì)他創(chuàng)作《西游記》有著重大的影響。50歲左右，他寫了《西游記》的前幾十回，后來因故中斷了多年，直到晚年辭官回到故里，他才得以最后完成《西游記》的創(chuàng)作。作者簡介吳承恩，（1500——1582）字汝忠，號(hào)射陽山人，知識(shí)大比拼知識(shí)大比拼（1）《西游記》中唐僧的原型是—

A、玄奘B、玄明C、唐三藏

（2）豬八戒原本是天上的——

A、弼馬溫B、天蓬元帥C、卷簾將

（3）《西游記》一書共有——

A、八十回B、九十回C、一百回

（4）唐僧的坐騎小白馬原本是——

A、東海龍王的兒子B、西海龍王的兒子C、南海龍王的兒子

（1）《西游記》中唐僧的原型是—（5）《西游記》中唐僧的徒弟是指——

A、孫悟空、豬八戒、小龍馬B、孫悟空、哪吒、沙和尚

C、孫悟空、豬八戒、沙和尚

（6）孫悟空一個(gè)筋斗能飛——

A、十萬八千里B、十萬三千里C、十萬里（5）《西游記》中唐僧的徒弟是指——

(7）沙和尚的法號(hào)是——

A、沙悟凈B、沙悟能C、豬剛鬃

（8）我國古代四大名著指——

A、《西游記》《三國志》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》B、《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》

C、《西游記》《三國演義》《水滸傳》《聊齋》

(7）沙和尚的法號(hào)是——

作品內(nèi)容簡介《西游記》全書一百回，從大的結(jié)構(gòu)上看，可分成三個(gè)部分。第一回至第七回是第一部分，主要寫了猴王出世、拜師、大鬧天宮，這是全書最精彩的章節(jié)，熱鬧非凡，上天入地好一頓折騰，將孫悟空的反抗性格表現(xiàn)得淋漓盡致。第八回至第十二回是第二部分，主要寫了唐僧的出身及取經(jīng)的緣由。第十三回至最后一回是第三部分，主要寫唐僧西天取經(jīng)，路上先后收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個(gè)徒弟，并歷經(jīng)九九八十一難，終于取到了真經(jīng)，修成了正果。作品內(nèi)容簡介《西游記》全書一百回，從大的結(jié)構(gòu)上看，可分成三個(gè)人物辯論會(huì)人物辯論會(huì)性格品質(zhì):無所畏懼，除惡務(wù)盡，重情重義，機(jī)智過人，桀驁不馴，敢作敢當(dāng)，敢于反抗壓迫，勇敢機(jī)智，愛憎分明，嫉惡如仇，正直無私，喜歡“戴高帽”，好勝心強(qiáng)，喜歡搞惡作劇。性格品質(zhì):性格品質(zhì):忠勇善良，戰(zhàn)斗勇猛，知錯(cuò)能改，淳樸憨厚，吃苦耐勞，好吃懶做，見識(shí)短淺，貪戀女色，貪小便宜，耍小聰明，愛挑撥是非。性格品質(zhì):性格品質(zhì):心地善良，崇信佛法，嚴(yán)守戒律，立場堅(jiān)定，勇往直前，有時(shí)賢愚不分，好壞不辨。性格品質(zhì):性格品質(zhì):取經(jīng)意志堅(jiān)定，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，偶爾犯錯(cuò)，但知錯(cuò)能改。

性格品質(zhì):故事大比拼故事大比拼名著導(dǎo)讀西游記：精讀和跳讀1人教版課件名著導(dǎo)讀西游記：精讀和跳讀1人教版課件名著導(dǎo)讀西游記：精讀和跳讀1人教版課件名著導(dǎo)讀西游記：精讀和跳讀1人教版課件名著導(dǎo)讀西游記：精讀和跳讀1人教版課件名著導(dǎo)讀西游記：精讀和跳讀1人教版課件名著導(dǎo)讀西游記：精讀和跳讀1人教版課件名著導(dǎo)讀西游記：精讀和跳讀1人教版課件名著導(dǎo)讀西游記：精讀和跳讀1人教版課件名著導(dǎo)讀西游記：精讀和跳讀1人教版課件溫習(xí)閱讀名著的方法整本原著——通讀：瀏覽、跳讀，把握大意

經(jīng)典片斷----細(xì)讀：理解，想象，反復(fù)品味溫習(xí)閱讀名著的方法整本原著——通讀：瀏覽、閱讀感受閱讀感受讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德

西游記西游記學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解《西游記》的主要故事內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀興趣。

2、結(jié)合作品故事情節(jié)來理解主要人物形象。

3、通過學(xué)生質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生懂得讀古典文學(xué)原著的方法、技巧，加強(qiáng)閱讀名著的信心。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：作者簡介吳承恩，（1500——1582）字汝忠，號(hào)射陽山人，淮安府山陽（今江蘇省淮安市）人。他勤奮好學(xué)，特別喜歡搜奇獵怪，愛看神仙鬼怪，狐妖猴精之類的書籍。這對(duì)他創(chuàng)作《西游記》有著重大的影響。50歲左右，他寫了《西游記》的前幾十回，后來因故中斷了多年，直到晚年辭官回到故里，他才得以最后完成《西游記》的創(chuàng)作。作者簡介吳承恩，（1500——1582）字汝忠，號(hào)射陽山人，知識(shí)大比拼知識(shí)大比拼（1）《西游記》中唐僧的原型是—

A、玄奘B、玄明C、唐三藏

（2）豬八戒原本是天上的——

A、弼馬溫B、天蓬元帥C、卷簾將

（3）《西游記》一書共有——

A、八十回B、九十回C、一百回

（4）唐僧的坐騎小白馬原本是——

A、東海龍王的兒子B、西海龍王的兒子C、南海龍王的兒子

（1）《西游記》中唐僧的原型是—（5）《西游記》中唐僧的徒弟是指——

A、孫悟空、豬八戒、小龍馬B、孫悟空、哪吒、沙和尚

C、孫悟空、豬八戒、沙和尚

（6）孫悟空一個(gè)筋斗能飛——

A、十萬八千里B、十萬三千里C、十萬里（5）《西游記》中唐僧的徒弟是指——

(7）沙和尚的法號(hào)是——

A、沙悟凈B、沙悟能C、豬剛鬃

（8）我國古代四大名著指——

A、《西游記》《三國志》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》B、《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》

C、《西游記》《三國演義》《水滸傳》《聊齋》

(7）沙和尚的法號(hào)是——

作品內(nèi)容簡介《西游記》全書一百回，從大的結(jié)構(gòu)上看，可分成三個(gè)部分。第一回至第七回是第一部分，主要寫了猴王出世、拜師、大鬧天宮，這是全書最精彩的章節(jié)，熱鬧非凡，上天入地好一頓折騰，將孫悟空的反抗性格表現(xiàn)得淋漓盡致。第八回至第十二回是第二部分，主要寫了唐僧的出身及取經(jīng)的緣由。第十三回至最后一回是第三部分，主要寫唐僧西天取經(jīng)，路上先后收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個(gè)徒弟，并歷經(jīng)九九八十一難，終于取到了真經(jīng)，修成了正果。作品內(nèi)容簡介《西游記》全書一百回，從大的結(jié)構(gòu)上看，可分成三個(gè)人物辯論會(huì)人物辯論會(huì)性格品質(zhì):無所畏懼，除惡務(wù)盡，重情重義，機(jī)智過人，桀驁不馴，敢作敢當(dāng)，敢于反抗壓迫，勇敢機(jī)智，愛憎分明，嫉惡如仇，正直無私，喜歡“戴高帽”，好勝心強(qiáng)，喜歡搞惡作劇。性格品質(zhì):性格品質(zhì):忠勇善良，戰(zhàn)斗勇猛，知錯(cuò)能改，淳樸憨厚，吃苦耐勞，好吃懶做，見識(shí)短淺，貪戀女色，貪小便宜，耍小聰明，愛挑撥是非。性格品質(zhì):性格品質(zhì):心地善良，崇信佛法，嚴(yán)守戒律，立場堅(jiān)定，勇往直前，有時(shí)賢愚不分，好壞不辨。性格品質(zhì):性格品質(zhì):取經(jīng)意志堅(jiān)定，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，偶爾犯錯(cuò)，但知錯(cuò)能改。

性格品質(zhì):故事大比拼故事大比拼名著導(dǎo)讀西游記：精讀和跳讀1人教版課件名著導(dǎo)讀西游記：精讀和跳讀1人教版課件名著導(dǎo)讀西游記：精讀和跳讀1人教版課件名著導(dǎo)讀西游記：精讀和跳讀1人教版課件名著導(dǎo)讀西游記：精讀和跳讀1人教版課件名著導(dǎo)讀西游記：精讀和跳讀1人教版課件名著導(dǎo)讀西游記：精讀和跳讀1人教版課件名著導(dǎo)讀西游記：精讀和跳讀1人教版課件名著導(dǎo)讀西游記：精讀和跳讀1人教版課件名著導(dǎo)讀西游記：精讀和跳讀1人教版課件溫習(xí)閱讀名著的方法整本原著——通讀：瀏覽、跳讀，把握大意

經(jīng)典片斷----細(xì)讀：理解，想象，反復(fù)品味溫習(xí)閱讀名著的方法整本原著——通讀：瀏覽、閱讀感受閱讀感受讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。