實(shí)現(xiàn)公考?jí)粝虢M織管理高分作答技巧課件

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組織管理高分作答技巧xxx1謝謝觀賞2019-6-29實(shí)現(xiàn)公考?jí)粝?/p>

組織管理高分作答技巧xxx1謝謝觀賞2019-講座內(nèi)容必備知識(shí)高分作答思路現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練2謝謝觀賞2019-6-29講座內(nèi)容必備知識(shí)2謝謝觀賞2019-6-29一、必備知識(shí)（一）什么是組織管理題示例1：你單位要建造圖書(shū)室，由你負(fù)責(zé)。你如何開(kāi)展工作？3謝謝觀賞2019-6-29一、必備知識(shí)（一）什么是組織管理題3謝謝觀賞2019-6-2一、必備知識(shí)（一）什么是組織管理題示例2：

你單位聯(lián)合一小學(xué)進(jìn)行消防演習(xí)，在冒煙的公交車(chē)上，很多孩子不明原因，大喊、哭鬧，有的甚至砸玻璃，引起大量的人圍觀，你怎么處理？4謝謝觀賞2019-6-29一、必備知識(shí)（一）什么是組織管理題4謝謝觀賞2019-6-2一、必備知識(shí)（一）什么是組織管理題結(jié)論：1、命題特點(diǎn)：如何開(kāi)展某項(xiàng)活動(dòng)/開(kāi)展某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)某些問(wèn)題，問(wèn)考生如何處理2、題目分類(lèi)：傳統(tǒng)題型：題目中沒(méi)有設(shè)置問(wèn)題/困難/矛盾/沖突組織管理+情景應(yīng)變：題目中設(shè)置了問(wèn)題/困難/矛盾/沖突5謝謝觀賞2019-6-29一、必備知識(shí)（一）什么是組織管理題5謝謝觀賞2019-6-2一、必備知識(shí)（二）組織管理的考察重點(diǎn)能準(zhǔn)確理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖能排除一切困難，堅(jiān)決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決定能夠調(diào)動(dòng)一切資源，以最高的效率完成工作能夠統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作按照組織原則開(kāi)展各項(xiàng)工作具備處理復(fù)雜問(wèn)題的能力6謝謝觀賞2019-6-29一、必備知識(shí)（二）組織管理的考察重點(diǎn)6謝謝觀賞2019-6-一、必備知識(shí)（三）組織管理題目的最新命題趨勢(shì)活動(dòng)類(lèi)等傳統(tǒng)題目數(shù)量將逐步減少突出考察解決實(shí)際問(wèn)題的能力7謝謝觀賞2019-6-29一、必備知識(shí)（三）組織管理題目的最新命題趨勢(shì)7謝謝觀賞201二、作答思路1、套路化答題思路（1）萬(wàn)能破題（2）萬(wàn)能計(jì)劃+準(zhǔn)備+實(shí)施+總結(jié)8謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路1、套路化答題思路8謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路1、套路化答題思路

領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)任務(wù)交給我，是對(duì)我的信任。我一定要本著對(duì)黨、國(guó)家和人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)從計(jì)劃、準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)四個(gè)階段做好這項(xiàng)工作。9謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路1、套路化答題思路9謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路1、套路化答題思路第一，做好計(jì)劃工作。《孫子兵法》有云：“不謀全局者，不足謀一域；不謀萬(wàn)事者，不足謀一時(shí)”。故此，我一定要對(duì)開(kāi)展本次活動(dòng)所需要的人力、物力、財(cái)力進(jìn)行預(yù)估，寫(xiě)成一份工作計(jì)劃，并提交領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審批。10謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路1、套路化答題思路10謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路1、套路化答題思路第二，做好籌備工作。待領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我所提前的計(jì)劃之后，我會(huì)立刻安排人手成立工作小組、向上級(jí)單位申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，以做好籌備工作。如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我提的計(jì)劃有問(wèn)題，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，重新修改計(jì)劃，并再次提交領(lǐng)導(dǎo)審批。11謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路1、套路化答題思路11謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路1、套路化答題思路第三，做好實(shí)施工作。記得古代有位非常著名的哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“計(jì)劃得再好，如果沒(méi)有強(qiáng)有力的實(shí)施，一切都是白費(fèi)”。故此，我會(huì)按照計(jì)劃，逐步推進(jìn)各項(xiàng)工作。12謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路1、套路化答題思路12謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路1、套路化答題思路第四，做好總結(jié)工作。在工作即將完成之際，我將會(huì)對(duì)整個(gè)工作中取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題進(jìn)行匯總，并書(shū)寫(xiě)一份工作總結(jié)提交給領(lǐng)導(dǎo)。13謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路1、套路化答題思路13謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路2、高分作答思路Step1：抓關(guān)鍵詞(身份；目的；矛盾/困難/挫折/問(wèn)題)Step2：明確核心目標(biāo)，提出總體思路(破題)Step3：圍繞總體思路提出3—4個(gè)具體的關(guān)鍵措施14謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路2、高分作答思路14謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例（一）你單位要建造圖書(shū)室，由你負(fù)責(zé)，期限3個(gè)月。你如何開(kāi)展工作？15謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例（一）你單位要建造圖書(shū)室，由你負(fù)責(zé)，期限3個(gè)月。三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：關(guān)鍵詞——圖書(shū)室，由你負(fù)責(zé)，期限3個(gè)月==>身份：建造圖書(shū)室的負(fù)責(zé)人==>工作：建造圖書(shū)室(而非圖書(shū)館)==>要求：期限3個(gè)月思考：圖書(shū)室與圖書(shū)館最大的區(qū)別是什么？錢(qián)多錢(qián)少，時(shí)間長(zhǎng)短==>錢(qián)少花一些，時(shí)間短一些16謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：關(guān)鍵詞——圖書(shū)室，由你負(fù)責(zé)，期限3個(gè)三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step2：開(kāi)展工作的總體思路我會(huì)堅(jiān)持“少花錢(qián)多辦事”的原則，在3個(gè)月完內(nèi)完成我單位圖書(shū)室的建造工作。

17謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step2：開(kāi)展工作的總體思路17謝謝觀賞201三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施思考：建造一個(gè)圖書(shū)室都需要什么？(1)地點(diǎn)(2)圖書(shū)(3)硬件設(shè)施(比如：書(shū)架、桌椅等)(4)軟件設(shè)施(比如：圖書(shū)借閱制度、管理人員等)18謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(1)地點(diǎn)(2)圖書(shū)(3三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(1)關(guān)于地點(diǎn)的選擇(2)關(guān)于圖書(shū)新建圖書(shū)室VS利用多余的辦公室A、申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)資金，購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)B(niǎo)、鼓勵(lì)同事捐贈(zèng)圖書(shū)19謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(2)關(guān)于圖書(shū)三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(3)硬件設(shè)施(比如：書(shū)架、桌椅等)A、申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)資金購(gòu)買(mǎi)一部分新書(shū)架、桌椅等設(shè)施B、充分利用單位被淘汰但依然完好的桌椅(4)軟件設(shè)施(比如：圖書(shū)借閱制度、管理人員等)A、學(xué)習(xí)兄弟單位的圖書(shū)借閱制度，并結(jié)合我單位同事作息時(shí)間的特點(diǎn)，制定符合我單位實(shí)際的圖書(shū)借閱制度。B、聘請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)室管理人員VS同事輪流值班20謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施A、申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)資金購(gòu)買(mǎi)一部分新三、現(xiàn)場(chǎng)示例參考答案:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位考官，如果由我來(lái)負(fù)責(zé)我單位圖書(shū)室的建造工作，我會(huì)本著“少花錢(qián)多辦事”的原則，在3個(gè)月之內(nèi)完成這項(xiàng)工作。具體來(lái)講，我會(huì)著重做好以下幾方面工作：一、優(yōu)先選擇我單位多余的辦公室，并將它進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝修后，作為圖書(shū)室使用。二、向財(cái)務(wù)部門(mén)申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)資金，以購(gòu)買(mǎi)一部分新圖書(shū)、添置一部分新書(shū)架和新桌椅等設(shè)備。三、向全體同事發(fā)出倡議，呼吁大家都能夠積極主動(dòng)地捐贈(zèng)或者分享自己的圖書(shū)。四、向設(shè)備管理部門(mén)申請(qǐng)被淘汰的但依然完好的舊桌椅。五、積極學(xué)習(xí)兄弟單位的圖書(shū)室管理制度，結(jié)合我單位同事作息時(shí)間的特點(diǎn)，制定出符合我單位實(shí)際的圖書(shū)室管理制度，并鼓勵(lì)我單位同事輪流承擔(dān)圖書(shū)室管理員工作。21謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例參考答案:21謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例（二）你單位聯(lián)合一小學(xué)進(jìn)行消防演習(xí)，在冒煙的公交車(chē)上，很多孩子不明原因，大喊、哭鬧，有的甚至砸玻璃，引起大量的人圍觀，你怎么處理？22謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例（二）你單位聯(lián)合一小學(xué)進(jìn)行消防演習(xí)，在冒煙的公交三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：關(guān)鍵詞(1)身份：你單位聯(lián)合一小學(xué)進(jìn)行消防演習(xí)，出現(xiàn)意外，你怎么辦==>俺最起碼是個(gè)負(fù)責(zé)人(2)活動(dòng)：進(jìn)行消防演習(xí)(3)壓力：A、孩子大喊、哭鬧，甚至砸玻璃；B、大量的人圍觀23謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：關(guān)鍵詞(1)身份：你單位聯(lián)合一小學(xué)三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：關(guān)鍵詞目的：(1)確保消防演習(xí)的圓滿(mǎn)完成；(2)確保孩子們的安全；(3)關(guān)于圍觀人群。思考：只要解決______問(wèn)題，就可以實(shí)現(xiàn)其他目的。24謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：關(guān)鍵詞目的：思考：24謝謝觀賞201三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step2：處理的總體思路各位領(lǐng)導(dǎo)、各位考官，碰到這種情況，我要在保障孩子安全的前提下，確保消防演習(xí)的圓滿(mǎn)完成。25謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step2：處理的總體思路25謝謝觀賞2019-三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(1)孩子大喊、哭鬧，有的甚至砸玻璃A、暫停消防演習(xí)VS強(qiáng)行推進(jìn)消防演習(xí)B、安撫孩子的情緒（如何安撫?）C、繼續(xù)消防演習(xí)（去還是留？）26謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施A、暫停消防演習(xí)VS三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(2)大量的人圍觀疏散圍觀人群VS千載難逢的好機(jī)會(huì)27謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施27謝謝觀賞2019-6-2三、現(xiàn)場(chǎng)示例各位領(lǐng)導(dǎo)、各位考官，碰到這種情況，我要既確保孩子安全，同時(shí)也要確保消防演習(xí)的圓滿(mǎn)完成。具體來(lái)講，我會(huì)從以下幾方面著手：一、由于很多孩子不明原因，大喊、哭鬧，甚至出現(xiàn)砸玻璃的現(xiàn)象，這極有可能會(huì)使小孩子受傷，所以我會(huì)立即宣布暫停本次消防演習(xí)。二、我想，對(duì)孩子們來(lái)講，他們最聽(tīng)老師的話(huà)，也非常地信任老師，所以我會(huì)找到孩子們的老師，并和老師們一道去安撫孩子們的情緒。三、待孩子們情緒平復(fù)之后，我會(huì)邀請(qǐng)老師陪著孩子們一起待在公交車(chē)上，然后宣布繼續(xù)進(jìn)行消防演習(xí)。四、對(duì)于圍觀的人群，很多人可能會(huì)采取疏散的做法，但我覺(jué)得完全可以借這個(gè)機(jī)會(huì)，擴(kuò)大本次消防演習(xí)的效果，使更多的群眾都能夠了解消防、認(rèn)識(shí)消防，我們只需要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序即可。28謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例各位領(lǐng)導(dǎo)、各位考官，碰到這種三、現(xiàn)場(chǎng)示例（三）某村路口，發(fā)生交通事故，卡車(chē)司機(jī)受傷，圍觀群眾哄搶卡車(chē)上的水果，你是村長(zhǎng)助理，正在值班，有村民向你匯報(bào)，你怎么處理？29謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例（三）某村路口，發(fā)生交通事故，卡車(chē)司機(jī)受傷，圍三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：關(guān)鍵詞(1)身份：村長(zhǎng)助理==>需向村長(zhǎng)匯報(bào)(2)問(wèn)題：A、交通事故B、卡車(chē)司機(jī)受傷C、圍觀群眾

哄搶卡車(chē)上的水果思考：我處理此事最核心的目標(biāo)是什么？30謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：關(guān)鍵詞(1)身份：村長(zhǎng)助理==>需三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step2：總體處理思路各位領(lǐng)導(dǎo)、各位考官，作為村長(zhǎng)助理，我會(huì)本著將卡車(chē)司機(jī)的損失降低到最低的原則來(lái)盡快處理此事。31謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step2：總體處理思路31謝謝觀賞2019-6三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體處理措施==>盡快趕到事發(fā)地點(diǎn)，并在途中通過(guò)手機(jī)向村長(zhǎng)匯報(bào)此事。(2)卡車(chē)司機(jī)受傷==>到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，盡快組織群眾，將卡車(chē)司機(jī)送往附近的醫(yī)院治療。(1)村長(zhǎng)助理來(lái)處理此事32謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體處理措施==>盡快趕到事發(fā)地點(diǎn)，三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體處理措施(3)交通事故==>撥打122交通事故報(bào)警電話(huà)，向交警同志報(bào)告交通事故發(fā)生的大體情況、具體的位置等信息。33謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體處理措施==>撥打122交通事故三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體處理措施(4)圍觀群眾哄搶卡車(chē)上的水果==>組織覺(jué)悟高的群眾，維護(hù)好事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，并制止圍觀群眾哄搶卡車(chē)上的水果。==>向村長(zhǎng)請(qǐng)示召開(kāi)村民大會(huì)，呼吁已將哄搶的水果帶回家的村民，主動(dòng)將水果交還卡車(chē)司機(jī)，并以此為契機(jī)，呼吁廣大村民提高文明素養(yǎng)，努力“做文明人、說(shuō)文明話(huà)、辦文明事”。34謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體處理措施==>組織覺(jué)悟高的群眾，三、現(xiàn)場(chǎng)示例參考答案：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位考官，作為村長(zhǎng)助理，我會(huì)本著將卡車(chē)司機(jī)的損失降低到最小的原則來(lái)盡快處理此事。具體來(lái)講：一、我會(huì)盡快趕到事發(fā)地點(diǎn)，并在途中通過(guò)手機(jī)向村長(zhǎng)匯報(bào)此事。二、到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，盡快組織群眾，將卡車(chē)司機(jī)送往附近的醫(yī)院進(jìn)行治療。三、撥打122交通事故報(bào)警電話(huà)，向交警同志報(bào)告交通事故發(fā)生的大體情況、具體的位置等信息。四、組織覺(jué)悟高的群眾，維護(hù)好事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，并制止圍觀群眾哄搶卡車(chē)上的水果。五、向村長(zhǎng)請(qǐng)示召開(kāi)村民大會(huì)，呼吁已將哄搶的水果帶回家的村民，主動(dòng)將水果交還卡車(chē)司機(jī)，并以此為契機(jī)，呼吁廣大村民提高文明素養(yǎng)，努力“做文明人、說(shuō)文明話(huà)、辦文明事”。35謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例參考答案：35謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例（四）你是一個(gè)晚會(huì)的負(fù)責(zé)人，有外國(guó)來(lái)賓演出節(jié)目，但是由于天氣原因，航班延誤，設(shè)備沒(méi)有及時(shí)運(yùn)到，領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)到場(chǎng)，你作為組織者應(yīng)該怎么處理？36謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例（四）你是一個(gè)晚會(huì)的負(fù)責(zé)人，有外國(guó)來(lái)賓演出節(jié)目，三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：抓關(guān)鍵詞身份：晚會(huì)負(fù)責(zé)人壓力：(1)由于天氣原因，航班延誤，外國(guó)來(lái)賓表演所需設(shè)備沒(méi)有及時(shí)運(yùn)到；(2)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)到場(chǎng)(3)外國(guó)來(lái)賓(4)潛在問(wèn)題：主持人目標(biāo)：確保晚會(huì)的順利進(jìn)行37謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：抓關(guān)鍵詞身份：晚會(huì)負(fù)責(zé)人目標(biāo)：確保晚三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step2：總體思路各位領(lǐng)導(dǎo)、各位考官，作為這次晚會(huì)的負(fù)責(zé)人，無(wú)論發(fā)生什么樣的意外情況，確保晚會(huì)的圓滿(mǎn)完成是我職責(zé)所在。38謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step2：總體思路38謝謝觀賞2019-6-2三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(1)由于天氣原因，航班延誤，設(shè)備沒(méi)有及時(shí)運(yùn)到；==>不可抗力==>只能調(diào)整節(jié)目順序并等待設(shè)備(2)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)到場(chǎng)；==>實(shí)事求是地向領(lǐng)導(dǎo)解釋外賓演出所需設(shè)備沒(méi)有及時(shí)到位的原因，請(qǐng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示將外賓演出節(jié)目的順序作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。39謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(1)由于天氣原因，航班三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(3)潛在問(wèn)題：主持人==>及時(shí)與晚會(huì)的主持人進(jìn)行溝通，通知調(diào)整后的節(jié)目順序，以避免其在主持過(guò)程中出現(xiàn)差錯(cuò)。(4)外國(guó)來(lái)賓==>向外賓朋友解釋節(jié)目調(diào)整之后的順序，并組織人員在后臺(tái)作好接待和服務(wù)工作。40謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(3)潛在問(wèn)題：主持人=三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(5)設(shè)備到來(lái)==>設(shè)備一經(jīng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，立即將設(shè)備交付外賓進(jìn)行調(diào)試，并通過(guò)晚會(huì)主持人作好節(jié)目播報(bào)工作。41謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(5)設(shè)備到來(lái)==>設(shè)備三、現(xiàn)場(chǎng)示例參考答案：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位考官，作為這次晚會(huì)的負(fù)責(zé)人，無(wú)論發(fā)生什么樣的意外情況，確保晚會(huì)的圓滿(mǎn)完成是我職責(zé)所在。由于天氣原因，航班延誤，導(dǎo)致外賓演出所需設(shè)備沒(méi)有及時(shí)運(yùn)到。很多人認(rèn)為可以立刻派人購(gòu)買(mǎi)或者借調(diào)演出設(shè)備，但是我認(rèn)為作為藝術(shù)家來(lái)講，對(duì)于演出設(shè)備的要求很高。如果使用新設(shè)備或者別人的設(shè)備，沒(méi)有辦法將其演出發(fā)揮到最高水平。具體來(lái)講：一、我會(huì)實(shí)事求是地向領(lǐng)導(dǎo)解釋外賓演出所需設(shè)備沒(méi)有及時(shí)到位的原因，請(qǐng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示將外賓演出節(jié)目的順序作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。二、及時(shí)與晚會(huì)的主持人進(jìn)行溝通，通知調(diào)整后的節(jié)目順序，以避免其在主持過(guò)程中出現(xiàn)差錯(cuò)。三、向外賓朋友解釋節(jié)目調(diào)整之后的順序，并組織人員在后臺(tái)作好接待和服務(wù)工作。四、設(shè)備一經(jīng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，立即將設(shè)備交付外賓進(jìn)行調(diào)試，并通過(guò)晚會(huì)主持人作好節(jié)目播報(bào)工作。42謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例參考答案：42謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例（五）地震災(zāi)區(qū)有15名孤兒要到你學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)參觀，你是本次活動(dòng)的組織者，你如何組織？43謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例（五）地震災(zāi)區(qū)有15名孤兒要到你學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)參觀三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：抓關(guān)鍵詞身份：組織者活動(dòng)：孤兒

學(xué)習(xí)參觀思考：組織本次活動(dòng)的目標(biāo)是什么？學(xué)習(xí)參觀==>讓孩子們學(xué)到知識(shí)孤兒==>要讓孩子體會(huì)到家庭般的溫暖44謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：抓關(guān)鍵詞身份：組織者思考：組織本次活三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step2：總體思路各位領(lǐng)導(dǎo)、各位考官，這些孩子在地震中失去了親人、失去了朋友，他們?cè)谇楦猩舷鄬?duì)比較脆弱，所以在組織本次學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)時(shí)，我既要讓孩子們學(xué)到知識(shí)，同時(shí)也要讓孩子們感受到家庭般的溫暖。45謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step2：總體思路45謝謝觀賞2019-6-2三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(1)歡迎會(huì)提前組織我校師生精心編節(jié)目，以便在歡迎晚會(huì)上演出，同時(shí)要在晚會(huì)上設(shè)置小禮物贈(zèng)送環(huán)節(jié)，由我校師生代表向前來(lái)參觀學(xué)習(xí)的孩子們贈(zèng)送鉛筆盒、書(shū)包、課外讀物、小玩具等禮品。46謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施46謝謝觀賞2019-6-2三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(2)學(xué)習(xí)將前來(lái)參觀學(xué)習(xí)的孩子們分散到我校各優(yōu)秀班級(jí)，并提醒代課老師在授課時(shí)，多多關(guān)注來(lái)訪孩子的聽(tīng)課情況。對(duì)于孩子們聽(tīng)不懂的知識(shí)點(diǎn)，代課老師要進(jìn)行更加耐心、細(xì)致的講解。47謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施47謝謝觀賞2019-6-2三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(3)家庭的溫暖在征求我校學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)的前提下，可以安排來(lái)訪的孩子們晚上住在我校學(xué)生的家中，使來(lái)訪孩子真切地感受到整個(gè)社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

48謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施48謝謝觀賞2019-6-2三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(4)心理疏導(dǎo)積極組織我校心理咨詢(xún)室的老師對(duì)來(lái)訪的孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使孩子們能夠盡快消除心理陰影。

49謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施49謝謝觀賞2019-6-2三、現(xiàn)場(chǎng)示例參考答案：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位考官，來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)的孩子們?cè)诘卣鹬惺チ擞H人、失去了朋友，他們?cè)谇楦猩舷鄬?duì)比較脆弱，所以在組織本次學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)時(shí)，我們既要讓孩子們學(xué)到知識(shí)，同時(shí)也要讓孩子們感受到家庭般的溫暖。第一，提前組織我校師生精心編節(jié)目，以便在歡迎晚會(huì)上演出，同時(shí)要在晚會(huì)上設(shè)置小禮物贈(zèng)送環(huán)節(jié)，由我校師生代表向前來(lái)參觀學(xué)習(xí)的孩子們贈(zèng)送鉛筆盒、書(shū)包、課外讀物、小玩具等小禮品。第二，將前來(lái)參觀學(xué)習(xí)的孩子們分散到我校各優(yōu)秀班級(jí)，并提醒代課老師在授課時(shí)，多多關(guān)注來(lái)訪孩子的聽(tīng)課情況。對(duì)于孩子們聽(tīng)不懂的知識(shí)點(diǎn)，代課老師要進(jìn)行更加耐心、細(xì)致的講解。第三，在征求我校學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)的前提下，可以安排來(lái)訪的孩子們晚上住在我校學(xué)生的家中，使來(lái)訪孩子真切地感受到整個(gè)社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。第四，積極組織我校心理咨詢(xún)室的老師對(duì)來(lái)訪的孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使孩子們能夠盡快消除心理陰影。50謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例參考答案：50謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例（六）我市準(zhǔn)備引進(jìn)一個(gè)大型工業(yè)項(xiàng)目，市民覺(jué)得會(huì)污染河流?，F(xiàn)在準(zhǔn)備召開(kāi)一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)來(lái)進(jìn)行辟謠，你準(zhǔn)備如何搜集相關(guān)資料？51謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例（六）我市準(zhǔn)備引進(jìn)一個(gè)大型工業(yè)項(xiàng)目，市民覺(jué)得會(huì)污三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：關(guān)鍵詞目的：搜集相關(guān)資料以辟謠==>取得廣大人民群眾的信任52謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：關(guān)鍵詞52謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step2：總體思路各位領(lǐng)導(dǎo)、各位考官，為了使我市引進(jìn)的某大型工業(yè)項(xiàng)目能夠獲得廣大群眾的理解、信任和支持，我會(huì)通過(guò)多種途徑，搜集大量的、有效的、權(quán)威的資料。53謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step2：總體思路53謝謝觀賞2019-6-2三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(1)我市引進(jìn)某大型工業(yè)項(xiàng)目==>從其他兄弟省份入手==>積極聯(lián)系引進(jìn)過(guò)該大型工業(yè)項(xiàng)目的兄弟省市單位，獲取該大型工業(yè)項(xiàng)目對(duì)河流的污染情況。54謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施54謝謝觀賞2019-6-2三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(2)從該大型工業(yè)項(xiàng)目入手==>深入了解該大型工業(yè)項(xiàng)目的治污和排污的相關(guān)措施。55謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施55謝謝觀賞2019-6-2三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(3)從政府主管部門(mén)入手==>主動(dòng)與我市環(huán)境保護(hù)部門(mén)取得聯(lián)系，獲取該大型項(xiàng)目環(huán)境測(cè)評(píng)的官方報(bào)告。56謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施56謝謝觀賞2019-6-2三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(4)從專(zhuān)家、第三方機(jī)構(gòu)入手==>邀請(qǐng)第三方權(quán)威機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家對(duì)該大型工業(yè)項(xiàng)目的污染情況出具客觀、公平、公正、權(quán)威的報(bào)告。57謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施57謝謝觀賞2019-6-2三、現(xiàn)場(chǎng)示例參考答案：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位考官，為了使我市引進(jìn)的某大型工業(yè)項(xiàng)目能夠獲得廣大群眾的理解、信任和支持，我會(huì)通過(guò)多種途徑，搜集大量的、有效的、權(quán)威的資料。具體來(lái)講：第一，積極聯(lián)系引進(jìn)過(guò)該大型工業(yè)項(xiàng)目的兄弟省市，獲取該大型工業(yè)項(xiàng)目對(duì)河流污染的具體情況。第二，深入了解該大型工業(yè)項(xiàng)目的治污和排污的相關(guān)措施。第三，主動(dòng)與環(huán)境保護(hù)部門(mén)取得聯(lián)系，獲取該大型項(xiàng)目環(huán)境測(cè)評(píng)的官方報(bào)告。第四，邀請(qǐng)第三方權(quán)威機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家對(duì)該大型工業(yè)項(xiàng)目的污染情況出具客觀、公平、公正、權(quán)威的報(bào)告。58謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例參考答案：58謝謝觀賞2019-6-2959謝謝觀賞2019-6-2959謝謝觀賞2019-6-29祝大家一舉成“公”60謝謝觀賞2019-6-29祝大家一舉成“公”60謝謝觀賞2019-6-29實(shí)現(xiàn)公考?jí)粝?/p>

組織管理高分作答技巧xxx61謝謝觀賞2019-6-29實(shí)現(xiàn)公考?jí)粝?/p>

組織管理高分作答技巧xxx1謝謝觀賞2019-講座內(nèi)容必備知識(shí)高分作答思路現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練62謝謝觀賞2019-6-29講座內(nèi)容必備知識(shí)2謝謝觀賞2019-6-29一、必備知識(shí)（一）什么是組織管理題示例1：你單位要建造圖書(shū)室，由你負(fù)責(zé)。你如何開(kāi)展工作？63謝謝觀賞2019-6-29一、必備知識(shí)（一）什么是組織管理題3謝謝觀賞2019-6-2一、必備知識(shí)（一）什么是組織管理題示例2：

你單位聯(lián)合一小學(xué)進(jìn)行消防演習(xí)，在冒煙的公交車(chē)上，很多孩子不明原因，大喊、哭鬧，有的甚至砸玻璃，引起大量的人圍觀，你怎么處理？64謝謝觀賞2019-6-29一、必備知識(shí)（一）什么是組織管理題4謝謝觀賞2019-6-2一、必備知識(shí)（一）什么是組織管理題結(jié)論：1、命題特點(diǎn)：如何開(kāi)展某項(xiàng)活動(dòng)/開(kāi)展某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)某些問(wèn)題，問(wèn)考生如何處理2、題目分類(lèi)：傳統(tǒng)題型：題目中沒(méi)有設(shè)置問(wèn)題/困難/矛盾/沖突組織管理+情景應(yīng)變：題目中設(shè)置了問(wèn)題/困難/矛盾/沖突65謝謝觀賞2019-6-29一、必備知識(shí)（一）什么是組織管理題5謝謝觀賞2019-6-2一、必備知識(shí)（二）組織管理的考察重點(diǎn)能準(zhǔn)確理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖能排除一切困難，堅(jiān)決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決定能夠調(diào)動(dòng)一切資源，以最高的效率完成工作能夠統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作按照組織原則開(kāi)展各項(xiàng)工作具備處理復(fù)雜問(wèn)題的能力66謝謝觀賞2019-6-29一、必備知識(shí)（二）組織管理的考察重點(diǎn)6謝謝觀賞2019-6-一、必備知識(shí)（三）組織管理題目的最新命題趨勢(shì)活動(dòng)類(lèi)等傳統(tǒng)題目數(shù)量將逐步減少突出考察解決實(shí)際問(wèn)題的能力67謝謝觀賞2019-6-29一、必備知識(shí)（三）組織管理題目的最新命題趨勢(shì)7謝謝觀賞201二、作答思路1、套路化答題思路（1）萬(wàn)能破題（2）萬(wàn)能計(jì)劃+準(zhǔn)備+實(shí)施+總結(jié)68謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路1、套路化答題思路8謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路1、套路化答題思路

領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)任務(wù)交給我，是對(duì)我的信任。我一定要本著對(duì)黨、國(guó)家和人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)從計(jì)劃、準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)四個(gè)階段做好這項(xiàng)工作。69謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路1、套路化答題思路9謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路1、套路化答題思路第一，做好計(jì)劃工作?！秾O子兵法》有云：“不謀全局者，不足謀一域；不謀萬(wàn)事者，不足謀一時(shí)”。故此，我一定要對(duì)開(kāi)展本次活動(dòng)所需要的人力、物力、財(cái)力進(jìn)行預(yù)估，寫(xiě)成一份工作計(jì)劃，并提交領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審批。70謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路1、套路化答題思路10謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路1、套路化答題思路第二，做好籌備工作。待領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我所提前的計(jì)劃之后，我會(huì)立刻安排人手成立工作小組、向上級(jí)單位申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，以做好籌備工作。如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我提的計(jì)劃有問(wèn)題，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，重新修改計(jì)劃，并再次提交領(lǐng)導(dǎo)審批。71謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路1、套路化答題思路11謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路1、套路化答題思路第三，做好實(shí)施工作。記得古代有位非常著名的哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“計(jì)劃得再好，如果沒(méi)有強(qiáng)有力的實(shí)施，一切都是白費(fèi)”。故此，我會(huì)按照計(jì)劃，逐步推進(jìn)各項(xiàng)工作。72謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路1、套路化答題思路12謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路1、套路化答題思路第四，做好總結(jié)工作。在工作即將完成之際，我將會(huì)對(duì)整個(gè)工作中取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題進(jìn)行匯總，并書(shū)寫(xiě)一份工作總結(jié)提交給領(lǐng)導(dǎo)。73謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路1、套路化答題思路13謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路2、高分作答思路Step1：抓關(guān)鍵詞(身份；目的；矛盾/困難/挫折/問(wèn)題)Step2：明確核心目標(biāo)，提出總體思路(破題)Step3：圍繞總體思路提出3—4個(gè)具體的關(guān)鍵措施74謝謝觀賞2019-6-29二、作答思路2、高分作答思路14謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例（一）你單位要建造圖書(shū)室，由你負(fù)責(zé)，期限3個(gè)月。你如何開(kāi)展工作？75謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例（一）你單位要建造圖書(shū)室，由你負(fù)責(zé)，期限3個(gè)月。三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：關(guān)鍵詞——圖書(shū)室，由你負(fù)責(zé)，期限3個(gè)月==>身份：建造圖書(shū)室的負(fù)責(zé)人==>工作：建造圖書(shū)室(而非圖書(shū)館)==>要求：期限3個(gè)月思考：圖書(shū)室與圖書(shū)館最大的區(qū)別是什么？錢(qián)多錢(qián)少，時(shí)間長(zhǎng)短==>錢(qián)少花一些，時(shí)間短一些76謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：關(guān)鍵詞——圖書(shū)室，由你負(fù)責(zé)，期限3個(gè)三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step2：開(kāi)展工作的總體思路我會(huì)堅(jiān)持“少花錢(qián)多辦事”的原則，在3個(gè)月完內(nèi)完成我單位圖書(shū)室的建造工作。

77謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step2：開(kāi)展工作的總體思路17謝謝觀賞201三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施思考：建造一個(gè)圖書(shū)室都需要什么？(1)地點(diǎn)(2)圖書(shū)(3)硬件設(shè)施(比如：書(shū)架、桌椅等)(4)軟件設(shè)施(比如：圖書(shū)借閱制度、管理人員等)78謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(1)地點(diǎn)(2)圖書(shū)(3三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(1)關(guān)于地點(diǎn)的選擇(2)關(guān)于圖書(shū)新建圖書(shū)室VS利用多余的辦公室A、申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)資金，購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)B(niǎo)、鼓勵(lì)同事捐贈(zèng)圖書(shū)79謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(2)關(guān)于圖書(shū)三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(3)硬件設(shè)施(比如：書(shū)架、桌椅等)A、申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)資金購(gòu)買(mǎi)一部分新書(shū)架、桌椅等設(shè)施B、充分利用單位被淘汰但依然完好的桌椅(4)軟件設(shè)施(比如：圖書(shū)借閱制度、管理人員等)A、學(xué)習(xí)兄弟單位的圖書(shū)借閱制度，并結(jié)合我單位同事作息時(shí)間的特點(diǎn)，制定符合我單位實(shí)際的圖書(shū)借閱制度。B、聘請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)室管理人員VS同事輪流值班80謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施A、申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)資金購(gòu)買(mǎi)一部分新三、現(xiàn)場(chǎng)示例參考答案:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位考官，如果由我來(lái)負(fù)責(zé)我單位圖書(shū)室的建造工作，我會(huì)本著“少花錢(qián)多辦事”的原則，在3個(gè)月之內(nèi)完成這項(xiàng)工作。具體來(lái)講，我會(huì)著重做好以下幾方面工作：一、優(yōu)先選擇我單位多余的辦公室，并將它進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝修后，作為圖書(shū)室使用。二、向財(cái)務(wù)部門(mén)申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)資金，以購(gòu)買(mǎi)一部分新圖書(shū)、添置一部分新書(shū)架和新桌椅等設(shè)備。三、向全體同事發(fā)出倡議，呼吁大家都能夠積極主動(dòng)地捐贈(zèng)或者分享自己的圖書(shū)。四、向設(shè)備管理部門(mén)申請(qǐng)被淘汰的但依然完好的舊桌椅。五、積極學(xué)習(xí)兄弟單位的圖書(shū)室管理制度，結(jié)合我單位同事作息時(shí)間的特點(diǎn)，制定出符合我單位實(shí)際的圖書(shū)室管理制度，并鼓勵(lì)我單位同事輪流承擔(dān)圖書(shū)室管理員工作。81謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例參考答案:21謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例（二）你單位聯(lián)合一小學(xué)進(jìn)行消防演習(xí)，在冒煙的公交車(chē)上，很多孩子不明原因，大喊、哭鬧，有的甚至砸玻璃，引起大量的人圍觀，你怎么處理？82謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例（二）你單位聯(lián)合一小學(xué)進(jìn)行消防演習(xí)，在冒煙的公交三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：關(guān)鍵詞(1)身份：你單位聯(lián)合一小學(xué)進(jìn)行消防演習(xí)，出現(xiàn)意外，你怎么辦==>俺最起碼是個(gè)負(fù)責(zé)人(2)活動(dòng)：進(jìn)行消防演習(xí)(3)壓力：A、孩子大喊、哭鬧，甚至砸玻璃；B、大量的人圍觀83謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：關(guān)鍵詞(1)身份：你單位聯(lián)合一小學(xué)三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：關(guān)鍵詞目的：(1)確保消防演習(xí)的圓滿(mǎn)完成；(2)確保孩子們的安全；(3)關(guān)于圍觀人群。思考：只要解決______問(wèn)題，就可以實(shí)現(xiàn)其他目的。84謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：關(guān)鍵詞目的：思考：24謝謝觀賞201三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step2：處理的總體思路各位領(lǐng)導(dǎo)、各位考官，碰到這種情況，我要在保障孩子安全的前提下，確保消防演習(xí)的圓滿(mǎn)完成。85謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step2：處理的總體思路25謝謝觀賞2019-三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(1)孩子大喊、哭鬧，有的甚至砸玻璃A、暫停消防演習(xí)VS強(qiáng)行推進(jìn)消防演習(xí)B、安撫孩子的情緒（如何安撫?）C、繼續(xù)消防演習(xí)（去還是留？）86謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施A、暫停消防演習(xí)VS三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(2)大量的人圍觀疏散圍觀人群VS千載難逢的好機(jī)會(huì)87謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施27謝謝觀賞2019-6-2三、現(xiàn)場(chǎng)示例各位領(lǐng)導(dǎo)、各位考官，碰到這種情況，我要既確保孩子安全，同時(shí)也要確保消防演習(xí)的圓滿(mǎn)完成。具體來(lái)講，我會(huì)從以下幾方面著手：一、由于很多孩子不明原因，大喊、哭鬧，甚至出現(xiàn)砸玻璃的現(xiàn)象，這極有可能會(huì)使小孩子受傷，所以我會(huì)立即宣布暫停本次消防演習(xí)。二、我想，對(duì)孩子們來(lái)講，他們最聽(tīng)老師的話(huà)，也非常地信任老師，所以我會(huì)找到孩子們的老師，并和老師們一道去安撫孩子們的情緒。三、待孩子們情緒平復(fù)之后，我會(huì)邀請(qǐng)老師陪著孩子們一起待在公交車(chē)上，然后宣布繼續(xù)進(jìn)行消防演習(xí)。四、對(duì)于圍觀的人群，很多人可能會(huì)采取疏散的做法，但我覺(jué)得完全可以借這個(gè)機(jī)會(huì)，擴(kuò)大本次消防演習(xí)的效果，使更多的群眾都能夠了解消防、認(rèn)識(shí)消防，我們只需要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序即可。88謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例各位領(lǐng)導(dǎo)、各位考官，碰到這種三、現(xiàn)場(chǎng)示例（三）某村路口，發(fā)生交通事故，卡車(chē)司機(jī)受傷，圍觀群眾哄搶卡車(chē)上的水果，你是村長(zhǎng)助理，正在值班，有村民向你匯報(bào)，你怎么處理？89謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例（三）某村路口，發(fā)生交通事故，卡車(chē)司機(jī)受傷，圍三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：關(guān)鍵詞(1)身份：村長(zhǎng)助理==>需向村長(zhǎng)匯報(bào)(2)問(wèn)題：A、交通事故B、卡車(chē)司機(jī)受傷C、圍觀群眾

哄搶卡車(chē)上的水果思考：我處理此事最核心的目標(biāo)是什么？90謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：關(guān)鍵詞(1)身份：村長(zhǎng)助理==>需三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step2：總體處理思路各位領(lǐng)導(dǎo)、各位考官，作為村長(zhǎng)助理，我會(huì)本著將卡車(chē)司機(jī)的損失降低到最低的原則來(lái)盡快處理此事。91謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step2：總體處理思路31謝謝觀賞2019-6三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體處理措施==>盡快趕到事發(fā)地點(diǎn)，并在途中通過(guò)手機(jī)向村長(zhǎng)匯報(bào)此事。(2)卡車(chē)司機(jī)受傷==>到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，盡快組織群眾，將卡車(chē)司機(jī)送往附近的醫(yī)院治療。(1)村長(zhǎng)助理來(lái)處理此事92謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體處理措施==>盡快趕到事發(fā)地點(diǎn)，三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體處理措施(3)交通事故==>撥打122交通事故報(bào)警電話(huà)，向交警同志報(bào)告交通事故發(fā)生的大體情況、具體的位置等信息。93謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體處理措施==>撥打122交通事故三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體處理措施(4)圍觀群眾哄搶卡車(chē)上的水果==>組織覺(jué)悟高的群眾，維護(hù)好事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，并制止圍觀群眾哄搶卡車(chē)上的水果。==>向村長(zhǎng)請(qǐng)示召開(kāi)村民大會(huì)，呼吁已將哄搶的水果帶回家的村民，主動(dòng)將水果交還卡車(chē)司機(jī)，并以此為契機(jī)，呼吁廣大村民提高文明素養(yǎng)，努力“做文明人、說(shuō)文明話(huà)、辦文明事”。94謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體處理措施==>組織覺(jué)悟高的群眾，三、現(xiàn)場(chǎng)示例參考答案：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位考官，作為村長(zhǎng)助理，我會(huì)本著將卡車(chē)司機(jī)的損失降低到最小的原則來(lái)盡快處理此事。具體來(lái)講：一、我會(huì)盡快趕到事發(fā)地點(diǎn)，并在途中通過(guò)手機(jī)向村長(zhǎng)匯報(bào)此事。二、到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，盡快組織群眾，將卡車(chē)司機(jī)送往附近的醫(yī)院進(jìn)行治療。三、撥打122交通事故報(bào)警電話(huà)，向交警同志報(bào)告交通事故發(fā)生的大體情況、具體的位置等信息。四、組織覺(jué)悟高的群眾，維護(hù)好事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，并制止圍觀群眾哄搶卡車(chē)上的水果。五、向村長(zhǎng)請(qǐng)示召開(kāi)村民大會(huì)，呼吁已將哄搶的水果帶回家的村民，主動(dòng)將水果交還卡車(chē)司機(jī)，并以此為契機(jī)，呼吁廣大村民提高文明素養(yǎng)，努力“做文明人、說(shuō)文明話(huà)、辦文明事”。95謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例參考答案：35謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例（四）你是一個(gè)晚會(huì)的負(fù)責(zé)人，有外國(guó)來(lái)賓演出節(jié)目，但是由于天氣原因，航班延誤，設(shè)備沒(méi)有及時(shí)運(yùn)到，領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)到場(chǎng)，你作為組織者應(yīng)該怎么處理？96謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例（四）你是一個(gè)晚會(huì)的負(fù)責(zé)人，有外國(guó)來(lái)賓演出節(jié)目，三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：抓關(guān)鍵詞身份：晚會(huì)負(fù)責(zé)人壓力：(1)由于天氣原因，航班延誤，外國(guó)來(lái)賓表演所需設(shè)備沒(méi)有及時(shí)運(yùn)到；(2)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)到場(chǎng)(3)外國(guó)來(lái)賓(4)潛在問(wèn)題：主持人目標(biāo)：確保晚會(huì)的順利進(jìn)行97謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：抓關(guān)鍵詞身份：晚會(huì)負(fù)責(zé)人目標(biāo)：確保晚三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step2：總體思路各位領(lǐng)導(dǎo)、各位考官，作為這次晚會(huì)的負(fù)責(zé)人，無(wú)論發(fā)生什么樣的意外情況，確保晚會(huì)的圓滿(mǎn)完成是我職責(zé)所在。98謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step2：總體思路38謝謝觀賞2019-6-2三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(1)由于天氣原因，航班延誤，設(shè)備沒(méi)有及時(shí)運(yùn)到；==>不可抗力==>只能調(diào)整節(jié)目順序并等待設(shè)備(2)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)到場(chǎng)；==>實(shí)事求是地向領(lǐng)導(dǎo)解釋外賓演出所需設(shè)備沒(méi)有及時(shí)到位的原因，請(qǐng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示將外賓演出節(jié)目的順序作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。99謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(1)由于天氣原因，航班三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(3)潛在問(wèn)題：主持人==>及時(shí)與晚會(huì)的主持人進(jìn)行溝通，通知調(diào)整后的節(jié)目順序，以避免其在主持過(guò)程中出現(xiàn)差錯(cuò)。(4)外國(guó)來(lái)賓==>向外賓朋友解釋節(jié)目調(diào)整之后的順序，并組織人員在后臺(tái)作好接待和服務(wù)工作。100謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(3)潛在問(wèn)題：主持人=三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(5)設(shè)備到來(lái)==>設(shè)備一經(jīng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，立即將設(shè)備交付外賓進(jìn)行調(diào)試，并通過(guò)晚會(huì)主持人作好節(jié)目播報(bào)工作。101謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(5)設(shè)備到來(lái)==>設(shè)備三、現(xiàn)場(chǎng)示例參考答案：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位考官，作為這次晚會(huì)的負(fù)責(zé)人，無(wú)論發(fā)生什么樣的意外情況，確保晚會(huì)的圓滿(mǎn)完成是我職責(zé)所在。由于天氣原因，航班延誤，導(dǎo)致外賓演出所需設(shè)備沒(méi)有及時(shí)運(yùn)到。很多人認(rèn)為可以立刻派人購(gòu)買(mǎi)或者借調(diào)演出設(shè)備，但是我認(rèn)為作為藝術(shù)家來(lái)講，對(duì)于演出設(shè)備的要求很高。如果使用新設(shè)備或者別人的設(shè)備，沒(méi)有辦法將其演出發(fā)揮到最高水平。具體來(lái)講：一、我會(huì)實(shí)事求是地向領(lǐng)導(dǎo)解釋外賓演出所需設(shè)備沒(méi)有及時(shí)到位的原因，請(qǐng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示將外賓演出節(jié)目的順序作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。二、及時(shí)與晚會(huì)的主持人進(jìn)行溝通，通知調(diào)整后的節(jié)目順序，以避免其在主持過(guò)程中出現(xiàn)差錯(cuò)。三、向外賓朋友解釋節(jié)目調(diào)整之后的順序，并組織人員在后臺(tái)作好接待和服務(wù)工作。四、設(shè)備一經(jīng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，立即將設(shè)備交付外賓進(jìn)行調(diào)試，并通過(guò)晚會(huì)主持人作好節(jié)目播報(bào)工作。102謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例參考答案：42謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例（五）地震災(zāi)區(qū)有15名孤兒要到你學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)參觀，你是本次活動(dòng)的組織者，你如何組織？103謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例（五）地震災(zāi)區(qū)有15名孤兒要到你學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)參觀三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：抓關(guān)鍵詞身份：組織者活動(dòng)：孤兒

學(xué)習(xí)參觀思考：組織本次活動(dòng)的目標(biāo)是什么？學(xué)習(xí)參觀==>讓孩子們學(xué)到知識(shí)孤兒==>要讓孩子體會(huì)到家庭般的溫暖104謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step1：抓關(guān)鍵詞身份：組織者思考：組織本次活三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step2：總體思路各位領(lǐng)導(dǎo)、各位考官，這些孩子在地震中失去了親人、失去了朋友，他們?cè)谇楦猩舷鄬?duì)比較脆弱，所以在組織本次學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)時(shí)，我既要讓孩子們學(xué)到知識(shí)，同時(shí)也要讓孩子們感受到家庭般的溫暖。105謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step2：總體思路45謝謝觀賞2019-6-2三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(1)歡迎會(huì)提前組織我校師生精心編節(jié)目，以便在歡迎晚會(huì)上演出，同時(shí)要在晚會(huì)上設(shè)置小禮物贈(zèng)送環(huán)節(jié)，由我校師生代表向前來(lái)參觀學(xué)習(xí)的孩子們贈(zèng)送鉛筆盒、書(shū)包、課外讀物、小玩具等禮品。106謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施46謝謝觀賞2019-6-2三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(2)學(xué)習(xí)將前來(lái)參觀學(xué)習(xí)的孩子們分散到我校各優(yōu)秀班級(jí)，并提醒代課老師在授課時(shí)，多多關(guān)注來(lái)訪孩子的聽(tīng)課情況。對(duì)于孩子們聽(tīng)不懂的知識(shí)點(diǎn)，代課老師要進(jìn)行更加耐心、細(xì)致的講解。107謝謝觀賞2019-6-29三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施47謝謝觀賞2019-6-2三、現(xiàn)場(chǎng)示例Step3：具體措施(3)家庭的溫暖在征求我校學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)的前提下，可以安排來(lái)訪的孩子們晚上住在我校學(xué)生的家中，使來(lái)訪孩子真