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文檔簡介
部編版四年級(jí)上冊(cè)12盤古開天地自貢市貢井區(qū)五寶小學(xué)校朱俊四肢肌膚滋潤血液精疲力竭奔流不息
讀一讀,寫一寫
hùnzhuózhīchēnɡm(xù)àoshènɡ()()()混濁支撐茂盛
偉大的巨人盤古,用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。
混沌沉睡
請(qǐng)大家自由朗讀第2自然段,用“——”勾畫出盤古醒來后做的事情?;?dòng)課堂
有一天,盤古醒來了,睜眼一看,周圍黑乎乎一片,什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來,只聽咔嚓一聲,“大雞蛋”裂開了一條縫,一絲微光透了進(jìn)來。巨人見身邊有一把斧頭,就拿起斧頭,對(duì)著眼前的黑暗劈過去,只聽見一聲巨響,“大雞蛋”碎了。輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。輕重清濁上升下降天地開天辟地
請(qǐng)大家自由朗讀第三、四自然段,用“——”勾畫出天地分開后盤古做的事情?;?dòng)課堂
天和地分開后,盤古怕它們還會(huì)合在一起,就頭頂天,腳踏地,站在天地當(dāng)中,隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盤古的身體也跟著長高。頂天立地盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子,撐在天和地之間,不讓它們重新合攏。這里運(yùn)用了()的修辭,形象生動(dòng)地描繪出盤古()的形象。比喻雄偉、高大
請(qǐng)大家自由默讀第五自然段,用“——”勾畫出中心句?;?dòng)課堂盤古倒下后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息,變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音,化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽,照耀大地,他的右眼變成了月亮,給夜晚帶來光明。西北南東他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹木;他的汗水變成了滋潤萬物的雨露......比比看他的(),變成了
;……看看誰的想象力更豐富。身化萬物
偉大的巨人盤古,用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。
混沌沉睡開天辟地頂天立地化為萬物根據(jù)連環(huán)畫,按事情發(fā)展順序說一說盤
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