安徽省示范高中皖北協(xié)作區(qū)2020年第22屆高三聯(lián)考語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
安徽省示范高中皖北協(xié)作區(qū)2020年第22屆高三聯(lián)考語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
安徽省示范高中皖北協(xié)作區(qū)2020年第22屆高三聯(lián)考語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
安徽省示范高中皖北協(xié)作區(qū)2020年第22屆高三聯(lián)考語(yǔ)文試題_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2020

年“安徽省示范高中皖北協(xié)作區(qū)”第

22

屆高三聯(lián)考 涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案 一、現(xiàn)代文閱讀(36

傳統(tǒng)村落實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)與二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,進(jìn)一步發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)。此村落融入未來(lái),在新格局下進(jìn)行功能定位,重新融入城鄉(xiāng)發(fā)展,是今后的一個(gè)重歷史村鎮(zhèn)將和現(xiàn)代城市更加緊密地融合在一起,并作為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的特色保

.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3

D.未來(lái)要將歷史村鎮(zhèn)與現(xiàn)代城市更加緊密地融合起來(lái),以融合促發(fā)展,以發(fā)展2.下列關(guān)于原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3

A.文章立足中國(guó)傳統(tǒng)村落的現(xiàn)狀及存在意義,分析了如何讓其走向現(xiàn)代和未來(lái)B.文章論述了保護(hù)傳統(tǒng)村落應(yīng)采取的方法措施,由保護(hù)、完善到發(fā)展,逐層深D.文章最后兩段論述了傳統(tǒng)村落的未來(lái)走向,對(duì)發(fā)展旅游業(yè)提出了中肯的建3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(3

A.嚴(yán)格保護(hù)傳統(tǒng)村落,挖掘其特色

,才能使之成為傳承傳統(tǒng)文化的載體和詩(shī)意

23

3

4

5%—15%,易引起爆炸。自

(2)機(jī)械生物處理技術(shù)(MBA)與焚燒相結(jié)合

70°C。利用這一溫度,再加入過(guò)量

4.下列關(guān)于西安市生活垃圾基本分類的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是(3

5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3

D.干燥穩(wěn)定技術(shù)不同于機(jī)械生物處理技術(shù),無(wú)需對(duì)垃圾進(jìn)行預(yù)分類,主要是利6.請(qǐng)結(jié)合材料三,分析生活垃圾簡(jiǎn)單填埋的危害。(6

張愛(ài)國(guó)的爹病死得早,娘一把屎一把尿地拉扯他長(zhǎng)大。張愛(ài)國(guó)打小就討厭讀慢慢地,食客們便四處傳播張愛(ài)國(guó)的神奇?zhèn)髡f(shuō),那就是什么客人吃什么菜,他只新來(lái)的張副縣長(zhǎng)就是不信“糖醋張”的神奇?zhèn)髡f(shuō)。張副縣長(zhǎng)下了班,擠進(jìn)了

娘沉默了稍許,然后很平靜地說(shuō),愛(ài)國(guó),娘在五年前就得了糖尿病。7.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3

A.小說(shuō)多用口語(yǔ)、俗語(yǔ),像“餓不死的廚子,凍不死的鐵匠”,形象地表達(dá)了娘傳藝給兒子的初衷,生活氣息濃郁。擅于琢磨顧客喜好罷了,可謂是看人下菜,依胃下碟。D.小說(shuō)結(jié)尾“撲通一聲跪倒在娘的腳跟前”,言盡意未盡,這一跪,酸甜苦辣

實(shí)生活分析這一人物形象的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義。(6

二、古代詩(shī)文閱讀(34

小題,19

即位,出按遼東,經(jīng)略袁應(yīng)泰下納降令,銓力爭(zhēng),不聽(tīng),曰:“禍?zhǔn)即艘??!碧炱渥拥揽e\衣指揮僉事。10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3

A.以憂歸/起按江西時(shí)/遼東總兵官?gòu)埑惺a敗歿/而經(jīng)略楊鎬方議四道出師/鐐馳奏言/敵山川險(xiǎn)易/我

未能悉知/懸軍深入/保無(wú)抄絕B.以憂歸/起按江西/時(shí)遼東總兵官?gòu)埑惺a敗歿/而經(jīng)略楊鎬方議四道出師/鐐馳奏言/敵山川險(xiǎn)易/我

未能悉知/懸軍深入/保無(wú)抄絕C.以憂歸/起按江西/時(shí)遼東總兵官?gòu)埑惺a敗歿/而經(jīng)略楊鎬方議四道岀師/鈴馳奏/言敵山川險(xiǎn)易/我

未能悉知/懸軍深入/保無(wú)抄絕D.以憂歸/起按江西時(shí)/遼東總兵官?gòu)埑惺a敗歿/而經(jīng)略楊鎬方議四道出師/鐐馳奏/言敵山川險(xiǎn)易/我

未能悉知/懸軍深入/保無(wú)抄絕11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3

C.熹宗,廟號(hào),是帝王死后在太廟立室奉祀時(shí)特起的名號(hào),和年號(hào)一樣,始于12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3

C.張鋒體恤民情,建議穩(wěn)固人心。他反對(duì)征收賦稅,認(rèn)為朝廷應(yīng)該打開(kāi)國(guó)庫(kù)讓13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10

小題,9

14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3

B.第六句寫(xiě)詩(shī)人自比鴛鴻,才華橫溢,卻離群已久,不受重用,有失意之感。C.本詩(shī)首先追憶詩(shī)人曾經(jīng)的遭遇,接著描述詩(shī)人的現(xiàn)狀,最后表達(dá)心意,承接D.本詩(shī)雖為贈(zèng)別詩(shī),但重點(diǎn)不在離別,而是巧妙用典,感慨自身,意蘊(yùn)豐厚。15.本詩(shī)巧用典故抒情達(dá)意,請(qǐng)分析頷聯(lián)典故蘊(yùn)含的情感。(6

小題,6

16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6

(2)《出師表》中,諸葛亮自受命以來(lái),夙夜憂嘆的原因是

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20

影響著越來(lái)越多人的日常交流和情感表達(dá)。調(diào)查顯示,76.5%的受訪者

思所想,比不假思索套用流行詞匯更有價(jià)值。善用語(yǔ)言,只要能夠以百花齊放的 17.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3

18.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3

19.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3

個(gè)字。(6

21.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,

個(gè)字。(5

隨著地鐵大興機(jī)場(chǎng)線開(kāi)通運(yùn)營(yíng),2019

草橋站至大興機(jī)場(chǎng)站區(qū)段,45

元、30

橋站至大興新城站區(qū)段,45

四、寫(xiě)作(60

22.閱讀下面的文字,按要求作文。(60

“廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,努力在實(shí)

傳統(tǒng)村落中的“有寫(xiě)一定價(jià)值的傳統(tǒng)村落”而言的,而不是就所有中國(guó)傳統(tǒng)村落 根據(jù)第二段“經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)期的努力,我們遏制了傳統(tǒng)村落的自然

家庭廢棄的有機(jī)易腐生活垃圾,屬丁廚余垃圾,故選

注意選項(xiàng)中“增長(zhǎng)量”“增幅”的區(qū)別。增長(zhǎng)量是絕對(duì)量的增加,最

億噸,故選

浸泡產(chǎn)生的有機(jī)滲濾液會(huì)污染地下水,改變土壤結(jié)構(gòu)。③垃圾填埋后會(huì)釋放大量氣體,易引起爆炸,有安全隱患。(每點(diǎn)

分,意思對(duì)即可) ①反映了社會(huì)不同群體的生活面貌,豐富了小說(shuō)的內(nèi)容;②刻畫(huà)了“糖醋張”揣摩顧客喜好的本領(lǐng),突出了他精明(擅長(zhǎng)做生意)的特點(diǎn),使人物形象更豐滿;③為結(jié)尾處的情節(jié)意外反轉(zhuǎn)作好了鋪墊,如此了解顧客,卻不知母親早在

有其他答案,言之成理亦可酌情給分) 求硬化了情感;③生活啟發(fā)意義:“糖醋張”的形象讓讀者感受到家庭、社會(huì)的世代傳承不僅僅是謀生技藝的物質(zhì)延續(xù),更需要思想、情感品格、文化的精神接

分,答出兩點(diǎn)即可。若有其他答案,言之成理亦可酌情給分) “起按江西”意思為“被起用巡視江西”此處為完整句子,由此排除

項(xiàng)。在文言文中,如果是直接引用,一般作為對(duì)話的標(biāo)志詞如“曰”“云”“言”“道”“白”“謂”等后面要斷開(kāi),由此排除

,他反對(duì)的是加重百姓賦稅而不是反對(duì)征收賦

(1)肩背有了毛病,還可以借助腹部和心臟的血脈來(lái)滋養(yǎng),假使腹部和心臟先潰爛了,危亡的時(shí)刻馬上就要到來(lái)。(

分)銓的事情讓皇帝知道了,朝廷追贈(zèng)他為大理卿,謚號(hào)忠烈。(關(guān)鍵詞“衣冠”“自

鋒陷陣的精銳騎兵進(jìn)行野戰(zhàn),是敵人之所長(zhǎng),我方之所短。以短擊長(zhǎng),以疲勞應(yīng)對(duì)安逸,以進(jìn)攻者的身份與.

守衛(wèi)的一方交戰(zhàn),不是好辦法。眼下之計(jì),不必向四方征兵,只需要就近征調(diào)招募軍隊(duì),屯集在軍事要地來(lái)加

,優(yōu)待安撫北關(guān)的人民,讓他們樹(shù)敵于外,多派間諜離間敵人的黨羽,然后等待時(shí)機(jī)采取行如果現(xiàn)在就增加賦稅,選拔壯丁,使天下百姓不得安寧,只怕有識(shí)之士的憂患

混亂不堪,這

是無(wú)法;率領(lǐng)萬(wàn)余大軍,不能做殊死戰(zhàn)斗,這是無(wú)勇。因此臣以為對(duì)

背有了毛病,還可以借助腹部和心臟的血脈來(lái)滋養(yǎng),假使腹部和心

干天下的錢(qián)財(cái)來(lái)救迎東,遼東未必安

驅(qū)趕天下人作亂呢?再說(shuō),陛下的宮廷里積金如山,把有用的東西放在無(wú)用的地方,

有什么區(qū)別?開(kāi)倉(cāng)發(fā)錢(qián)的請(qǐng)求,提交朝廷卻得不到回應(yīng),而增收

與國(guó)家安危的,可是皇帝與要員最終不能明白。等到劉埏、杜松兵敗,當(dāng)時(shí)人

說(shuō)張銓有先見(jiàn)之明。熹宗繼位,張銓出外巡視遼東,經(jīng)略袁應(yīng)泰傳下投降的命令,張銓力爭(zhēng),袁應(yīng)泰沒(méi)聽(tīng)從

他,張銓說(shuō):“禍?zhǔn)聫倪@里開(kāi)始了?!碧靻⒃耆?沈陽(yáng)淪陷,張銓請(qǐng)求派遼東巡撫薛國(guó)用率領(lǐng)河西兵駐守海

州,薊遼總督文球率領(lǐng)山

銓被俘,他堅(jiān)貞不屈,敵人要?dú)⑺?他伸著脖子等

方向行禮,又向父母

項(xiàng)詩(shī)人把令狐相公比作“鴛鴻”,“絕群”是超群的意思。詩(shī)人是

,才華超群,表達(dá)對(duì)令狐相公的仰慕之情,選項(xiàng) 悶。②詩(shī)人把令狐楚比作“信陵君”,表達(dá)對(duì)令狐楚的敬仰。③詩(shī)人希望尋求令

分,意思對(duì)即可,若有其他答案,言之成理亦可酌情給分) ,通過(guò)注釋明確謝靈運(yùn)滿腹才華卻也曾遭人排擠

,結(jié)合劉用的苦悶。②信陵君不恥下交重視賢才,結(jié)交城門(mén)監(jiān)、隱士侯贏,此時(shí)詩(shī)人在開(kāi)

年之久,此時(shí)剛罷和州刺史,去往洛陽(yáng)任職,

分,多字少字、有錯(cuò)別字均不得分)

“演變”的方向,所以應(yīng)該用“嬗變”。信手拈來(lái):隨手拿來(lái),多指寫(xiě)文章時(shí)能故納新:

原指人呼吸時(shí),吐出濁氣,吸進(jìn)新鮮空氣

,現(xiàn)多用來(lái)比喻揚(yáng)棄舊的,吸收新的,不斷更新。革故鼎新:革,改變、除去;故,舊的;鼎,樹(shù)立。意為去除舊“語(yǔ)言”,應(yīng)該用“吐故納新”。辨證:指辨明正誤,分清是非,并對(duì)錯(cuò)誤的加以乎辯證法的”。根據(jù)語(yǔ)境,“辯證”更合適。 乏的表現(xiàn)。其次,后一句中“不假思索套用流行詞匯”則與“表達(dá)上的偏愛(ài)”相

項(xiàng)“這是語(yǔ)言貧乏的表現(xiàn)”,B

項(xiàng)“也可以說(shuō)是語(yǔ)言比較貧乏”,C

貧乏的表現(xiàn)”都是對(duì)上二句“語(yǔ)言貧乏”的繼續(xù)肯定,不符合“其實(shí)”這一詞語(yǔ)

言貧乏”進(jìn)行否定,強(qiáng)調(diào)其是“表達(dá)上的一種偏愛(ài)”,與前文形成轉(zhuǎn)折關(guān)系。 通過(guò)畫(huà)線句子可知,原句有三處語(yǔ)病。“只要……就”關(guān)聯(lián)詞使用不

都存在成分殘缺,應(yīng)該是“營(yíng)造”“文化氛圍”,A、D

20.答案

票,車票僅激活當(dāng)月有效,乘客付費(fèi)區(qū)停留超

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