人教版五年級語文下冊第五六單元試卷

人教版五年級語文下冊第五六單元試卷人教版五年級語文下冊第五六單元試卷人教版五年級語文下冊第五六單元試卷xxx公司人教版五年級語文下冊第五六單元試卷文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度學(xué)校：班級：座號：姓名：學(xué)校：班級：座號：姓名：一、積累與運(yùn)用。1、看拼音，寫詞語。

(10分)

Zhàojíshāngyìyuēdìngdǎnqiètuīcíchíyántàntīngdiàodùnàhǎndùjì2、把成語補(bǔ)充完整，（6分）昏（）無（）如（）大（）故（）重（）按兵（）（）心急（）（）（）（）走險(xiǎn)3、根據(jù)意思寫詞語。（4分）（1）比喻物歸原主。（）（2）驚人的機(jī)智，巧妙的計(jì)謀。形容善于估計(jì)復(fù)雜的變化的情勢，決定策略。（）（3）形容力量強(qiáng)大，每戰(zhàn)必勝。（）（4）理由正當(dāng)充分，膽子就壯，說話就有氣勢。（）4、把下面的歇后語補(bǔ)充完整。（6分）（1）----生死之交（2）孔明借東風(fēng)-----關(guān)公赴會(huì)——（4）徐庶進(jìn)曹營-----（5）——無（吳）用(6)利于病，利于行。5、將下列人物與其特點(diǎn)連起來。（4分）藺相如膽小懦弱周瑜嫉才妒能廉頗不守信用諸葛亮生性多疑秦王知錯(cuò)就改魯肅神機(jī)妙算趙王機(jī)智勇敢曹操誠實(shí)守信6、按要求寫句子。（2分）（1）藺相如走到秦王面前，說∶“請您為趙王擊缶?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句）（2）孫悟空神通廣大。小朋友都喜歡他。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)

7、按課文內(nèi)容填空。（11分）（1）課文《將相和》記敘的是時(shí)候的事，其中“將”是指，“相”是指。（2）被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的是（朝代）寫的《》。（3）《草船借箭》選自我國長篇?dú)v史小說《》，作者是（朝代）的，（4）《景陽岡》選自古典名著《》，作者是（朝代）的。小說記敘的是末年在水泊梁山個(gè)好漢起義的故事。(5)《烽火戲諸侯》這個(gè)故事發(fā)生在時(shí)期，從這個(gè)故事中，我們知道，早在多年前，我們的先人就已經(jīng)利用傳遞信息了。(6)《“我們勝利了”》這個(gè)故事中，信息是通過相傳的；《裝在瓶子里的信》中，哥倫布利用傳遞信息。(7)我們現(xiàn)在生活在一個(gè)信息世界里，獲取信息的方式非常有：、等。4、多媒體電腦一個(gè)突出的特點(diǎn)就是。二、閱讀。（21分）1、課內(nèi)閱讀。（8分）將相和（節(jié)選）有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說∶“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說∶“當(dāng)然秦王厲害！”藺相如說∶“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來（），連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。（1）選文中有兩個(gè)問句，第一個(gè)是問句，第二個(gè)是問句。請將第二個(gè)問句換個(gè)說法，使句意不變：。（3分）（2）請用一個(gè)成語概括畫“”的句子，并將其填入文中括號中。（2分）（3）用“”畫出“藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕”中“往回趕”的原因。（1分）（4）讀了這個(gè)語段，你認(rèn)為廉頗是個(gè)什么樣的人藺相如呢（2分）2、課外閱讀。（13分）父親的考題兒子事業(yè)有成，但對金錢的追求程度真到了別無所求的地步。一天，父親給一向（炫耀夸獎(jiǎng)標(biāo)榜）自己心算能力很強(qiáng)的兒子出了一道題：“一輛載著457名旅客的列車駛進(jìn)車站，這時(shí)先下來98人，又上去103人”兒子緊張的情緒（松弛松懈懈?。┝讼聛怼！霸谙乱徽鞠氯?3人，又上去132人?！眱鹤拥淖旖菕斐隽艘唤z微笑，開始把左腿壓倒了右腿上?！霸谙乱徽鞠氯?1人，上來63人?！薄霸傧乱徽鞠氯?4人，上來65人；再下一站下去114人，上來37人；再下一站上去52人，上來97人?！备赣H念得飛快并努力使每個(gè)發(fā)音都清楚。兒子有些心疼起老父親，關(guān)懷的問：“完了嗎？”“沒有，你聽仔細(xì)了！”父親搖晃著那已經(jīng)沒有幾根頭發(fā)的腦袋接著說：“列車?yán)^續(xù)往前開，到了下一站，這是一個(gè)小站，只下去10個(gè)人，上來8個(gè)人；下一站也是一個(gè)小站，下去6各上來9個(gè)?！备赣H的態(tài)度很認(rèn)真，兒子卻覺得該結(jié)束了?！霸傧乱徽鞠氯?01個(gè)，上來18個(gè)；再下一站是終點(diǎn)......”還沒等父親說完做兒子的就站起來：“你是想馬上就知道車上一共下來多少個(gè)人嗎？”兒子的口氣中透露著一股得意?！安?！”父親微笑著說：“我只想知道這趟車究竟?？苛硕嗌俅握九_？”兒子一下子懵了。父親的語氣變得嚴(yán)肅而沉重：“人的一生不要只計(jì)算一輩子能攢多少錢，一輩子做金錢的奴隸，錢再多死的時(shí)候也帶不走。應(yīng)該留意人生的每一個(gè)站臺：哪個(gè)站臺付出的少，哪個(gè)站臺付出的多：哪兒有歡樂，哪兒有痛苦；......。認(rèn)真的體會(huì)人生的每個(gè)細(xì)節(jié)，這樣你才算擁有實(shí)實(shí)在在的生活，才不枉活一世?！备赣H拉著發(fā)呆的兒子的手說：“不要太計(jì)較金錢的得失，而忘了做人的真諦！”（1）在文中（

）里用“√”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）（2）給加點(diǎn)的字注音。（2分）懵了（）真諦（）（3）第十一自然段中，兒子“得意”的原因是（2分）（4）父親出考題的目的是