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文檔簡介

品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)（2011

(一)生活性(二)開放性(三)活動性

1．按時作息，做事用心。2．養(yǎng)成良好的飲食和個人衛(wèi)生習(xí)3．熱愛勞動，具有料理自己生活4．

5．知道初步的健康常識，養(yǎng)成正確的6．了解天氣、季節(jié)變化對生活的7．了解衛(wèi)生保健設(shè)施的作用，并8．認識常見的安全和交通標(biāo)志，9．知道基本的緊急求助和自救辦法。11．熟悉學(xué)校環(huán)境，能利用學(xué)校中1．喜歡和同學(xué)、老師交往，高興地學(xué)，2．親近自然，喜歡在大自然中活動，3．能欣賞自己和別人的優(yōu)點與長處。4．能在成人幫助下控制和調(diào)整自己的5．能看到自己的成長和變化，并為此6．愿意有計劃、有目標(biāo)地安排自己的7．心中有榜樣，并以此激勵自己不斷8．學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時愿意想辦9．有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動，不1．能初步分辨是非，不說謊，做誠實2．自己能做的事自己做，做事認真、3．知道自己是集體的一員，認真完成4．能用自己的方式愛父母長輩，積極5．懂禮貌，守秩序，行為文明。6．初步認識規(guī)則和紀律的作用，遵守7．愛護公物和別人的勞動成果，節(jié)約8．知道家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源，關(guān)心10．尊敬國旗、國徽，會唱國歌，崇敬1．有好奇心，喜歡提問。2．對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探究3．在自己的生活中嘗試一物多用，廢4．能為解決問題提出自己的看法或建5．選擇生活和學(xué)習(xí)用品時有自己的判6．會正確使用簡單的工具。7．學(xué)習(xí)用觀察、比較、小實驗等方法8．能用多種辦法收集資料，并進行簡9．能與他人合作、交流，分享感受、11．能在老師的幫助下，總結(jié)、提升獲

1.討論2.資料調(diào)查3.現(xiàn)場調(diào)查4.情景模擬與角色扮演5.操作性、實踐性活動6.教學(xué)游戲7.參觀訪問8.欣賞9.練習(xí)10.講故事11.講授1.過程化 2.評價多樣化——主體多樣化3.重視質(zhì)性評價1.觀察2.訪談3.問卷4.成長資料袋評價5.兒童作品分析

1.教師開發(fā)和利用課程資源的途徑（1）充分利用教材中的活動范例（2）充分利用學(xué)校、家庭、社區(qū)的資源2.學(xué)校開發(fā)和利用課程資源的途徑(1)充分挖掘校內(nèi)資源(2)因地制宜，利用本校所處的環(huán)境資源(3)建立課程資源開發(fā)的社會網(wǎng)絡(luò)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿

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