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文檔簡介
第第頁2023人教版七年級寒假數(shù)學作業(yè)答案10篇人教版七班級寒假數(shù)學作業(yè)答案1
系列1一——《豐富的圖形世界》解答
豐富的圖形世界(一)解答:
1、D;2、B;3、B,D;4、20;5、B;6、略
豐富的圖形世界(二)解答:
1、D;2、A;3、D;4、D;5、C;6、B;7、最少9個,最多12個;
8、沿長繞一圈:36;沿寬繞一圈48;
系列2——《有理數(shù)及其運算》解答
1.C2.D3.B4.B.5.B.6.C7.D8.C9.D10.C11.B12.D
13.-314.15.-3.516.負數(shù)17.18.26,27.5,24.5;
19.(1)-8(2)(3)40(4)-3;20.略21.-2c;22.3;23.1
24.解:(1)設向上游走為正方向,
∵5+5-4-4.5=1+0.5=1.5,
∴這時勘察隊在出發(fā)點上游1.5km,
(2)相距1.5千米,
(3)水利勘察隊一共走了20km
25.(1)周五(2)35輛(3)-27,不足,少27輛
26.解:(1)∵不少于500元的,其中500元按9折特惠,
∴假如在該商場一次性購物500元實際付款是450元.
(2)設買a(a500)元的物品.
依據(jù)題意得:實際付款=500×0.9+0.8(a-500)=(0.8a+50)元.
(3)購物用了138元時.∵138200,∴138元沒特惠.
購物用了482元時.∵0.8a+50=482,a=540;540-482=58
∴兩次購物分別用了138元和482元,共節(jié)約了58元.
他還能再節(jié)約一點,方案是:可以合起來買,理由:合起來買時
∵138+540=678,而500×0.9+(678-500)×0.8=592.4,
∴678-592.4=85.6.故合起來買會更廉價,節(jié)省85.6元.
系列3——《整式的加減一》解答
一、1、A2、A3、D4、C5、B6、C
二1、(1)a+b-c-d;(2)a-b-c+d;(3)_a+b+c-d;(4)-a+b-c.2、
3、a=__1__,b=_3_4、5、(1)2n(2)700
6、n(n+2)=n2+2n
三、1、(1);(2)
(3).原式=2-9*-2*2,11
2(1)S=32(2)S=3200;3、4
4(1)甲:(0.2*+500)元;乙:0.4*元;
(2)甲:980元;乙:960元;選擇乙印刷廠比較合算;
(3)甲:7500份,乙:5000份;甲印刷廠印制的多,多2500份
系列3——《整式的加減二》解答
一1A2B3C4C5D6D
二1-+
2(1)n-1,n,n+1(2)2n-4,2n-2,2n
3-2b4527689
三
1、(1)3(1-2ab2)-2(a2b-4ab2)(2)*-(3*-2)+(2*-3);
解:原式=3-6ab2-2a2b+8ab2解:原式=*-3*+2+2*-3
=3-6ab2+8ab2-2a2b=*-3*+2*+2-3
=3+(-6ab2+8ab2)-2a2b=(*-3*+2*)+(2-3)
=3+2ab2-2a2b=-1
(3)3a2-2(2a2+a)+2(a2-3a),其中a=-2;
解:原式=3a2-4a2-2a+2a2-6a
=3a2-4a2+2a2-2a-6a
=(3a2-4a2+2a2)+(-2a-6a)
=a2-8a
將a=-2代入得,原式=(-2)2-8×(-2)
=4+16
=20
2、n2
3、10y+*10*+y4、.5、。6、5
人教版七班級寒假數(shù)學作業(yè)答案2
系列4——《基本平面圖形》解答
基本平面圖形(一):
1、B;2、D;3、C;4和5題略;6、60′,2520″,30°15′36〞;7、5cm或15cm;8、15.5°;
9、
10、(1)相等。理由如下:
(2)
11、(1)∵∠AOC=130°且A,O,B在同一貫線上
∴∠BOD=180°-130°=50°
∵OD是∠AOC的平分線
∴∠COD=∠AOC=×130°=65°
∵OE是∠BOC的平分線
∴∠COE=∠BOD=×50°=25°
∴∠DOE=∠COD+∠COE=65+25°=90°
(2)∠DOE的度數(shù)不變,仍為90°。理由如下:
由(1)知:∠COD=∠AOC,∠COE=∠AOC
∴∠DOE=∠COD+∠COE=∠AOC+∠BOD
=(∠AOC+∠BOD)
=×180°=90°
基本平面圖形(二):
1、A;2、A;3、C;4、A;
5、(n-3)條,(n-2)個;6、15條;7、75度;8、2個;兩點確定一條直線;9、1cm;
10、(1)∵∠AOE=100°,
又∵∠EOG由∠BOG折疊而來,
∴∠EOG=∠BOG
∴∠EOG+∠BOG+∠AOE=2∠EOG+∠AOE=180°
∴∠EOG=(180°-∠AOE)=×(180°-100°)=40°
(2)∵2∠EOG+∠AOE=180°
∴2y+*=180°
11、AC=AB+BC=6+4=10;AO=AB=×10=5;OB=AB-AO=6-5=1
12、
系列5——《一元一次方程1》解答
一、選擇題:CDAABD
二、7、n=1,m=1;8、40;9、24;10、a=7
三、解答題:
11、*=11;12、*=-3;
13、解:他開始存入*元,
(1+2.7%×6)*=5810
解得:*=5000
14、解:設原來男工*人,那么女工(70-*)人
(1-10%)*=70-*+6
解得*=40
15、設上山速度為每小時*km,那么下山速度為每小時1.5*km,
依題意有:*+1=×1.5*,
解得:*=4
答:上山速度為每小時4km,下山速度為每小時6km,單程山路為5km.
系列5——《一元一次方程2》解答
一、選擇題:DCCCBC
二、選擇題:7、m=101;8、-13;9、1000元;10、2km/h
三、計算題:11、*=43;12、*=2;
13、設全校同學有*名
*-21*-41*-71*=3解得:*=28
14、設債券的年利率為*。
5000+5000×*×2(1-20%)=5400
*=5%
所以債券的年利率為5%
15、設哥哥追上弟弟和媽媽用時為*小時。
那么方程為:6*=2+2*
解得:*=0.5小時。10*=10*0.5=5km
答:小花狗一共跑了5千米。
系列6——《數(shù)據(jù)的收集和處理》解答
1、(1)抽樣調(diào)查(2)普查(3抽樣調(diào)查)(4)抽樣調(diào)查
(5)普查(6)抽樣調(diào)查(7)普查
2、D
3、總體是某市今年9068名中學畢業(yè)生升學考試成果的全體
個體是每個中學畢業(yè)生升學考試成果;
樣本是從中抽出300名考生的升學考試成果;
樣本容量是300.
4、折線統(tǒng)計圖
5、能。能更直觀看出各部分所占百分比
6、72度
7、C
8、D
9、(1)張老師抽取的樣本容量=(人)
(2)圖甲和圖乙補充為:
(3)全班級填報就讀職高的同學人數(shù)=225人
10、(1)*=12,y=1,m=0.24n=0.02
(2)等的扇形的圓心角度數(shù)=36度
(3)等人數(shù)=76人
等人數(shù)=92人
人教版七班級寒假數(shù)學作業(yè)答案3
系列7——《綜合訓練一》答案:
一、選擇題:CCBCD,ABAAC,
二、填空題:11、4,1;12、23.16度;13、7;14、36度;15、3.5mn;
三、解答題:
16、(1)-20;(2)、25;(3);(4)
(5)、*=9;(6)、*=5/8;
17、∠EOF=62゜;
18、解:A品牌利潤:100╳120=12000元;B品牌利潤:48000╳30%=14400元;
C品牌利潤:48000-12000-14400=21600元;
∴A品牌所占百分比:A品牌圓心角度數(shù):25%╳360゜=90゜;
C品牌所占百分比:C品牌圓心角度數(shù):45%╳360゜=162゜;
B品牌銷售臺數(shù):(臺)
C品牌銷售臺數(shù):(臺)
19、小張到火車站30米遠;詳細解答如下:
解:設小張家到火車站有*千米,可得:15分=1/4小時
*/60+*/120+1/4=*/30
2*+*+30=4*
*=30
答:小張到火車站30米遠
20、(1)門票費:;(2)、成人有31人,同學有19人;詳細解答如下:
解:設成人*人同學Y人。
(1)那么打折后所付的門票費為80*+48y
(2)依題意得,設成人有人,同學有(*-12)人,依據(jù)題意得:
那么(100*+80(*-12)=10080%*+80+1228
解得:*=31人,那么同學有(*-12)=19人。
答:成人有31人,同學有19人
21、(1);詳細解答如下:
(1)解:設甲修理好這些桌椅需要*天,那么乙修理好這些桌椅需要(*-20)天,依據(jù)題意得:16*=(16+8)(*-20)
16*=24*-480
8*=480
*=60
6016=960答:該中學有960桌凳。
(2),960/24=40,960/(16+24)=24
甲單獨修理好需要:6080+60=4800+600=5400;
乙獨修理好需要:40120+4010=5200
甲、乙合作修理好需要:
甲、乙合作需要的天數(shù)為:
24(80+120)+24=5040;
因此選擇第三種方案,甲、乙合作修理既省時又省錢,
系列7——《綜合訓練二》答案:
一、選擇題:DCBDC,BCBDD,AD;
二、填空題:1、;2、3、;4、100人;
5、
解答題:
1、解方程:(1);(2);(3);
2、化簡:(1);(2);
3、(1)原式=當a=2,*=3時,原式=1
(2)原式=;
原式=;
4、列方程解應用題:
(1)新箱子的高度:;體積減削了:;詳細解答如下:
解:設新箱子高為*,新箱子的表面積=原箱子的表面積,
(2022+10*+20*)2=
解得*=10/3
改造后的體積202210/3=2000/3
原來體積10_1010=1000
所以體積減削1000-2000/3=1000/3
(2)、①設甲車速度是*m/s,那么144+180=9*+(*-4)9*=20所以甲車速度是20m/s,乙車的速度是16m/s
②設假設同向行駛,甲車的車頭追及到乙車的車尾y秒,那么甲車行駛的路程為20y,乙車路程為16y,20y=16y+144+180y=81
所以需要81秒
5、幾何題:
(1);(2)、CD=1;
(3)解:點E是線段AD的中點。詳細如下:
∵AC=BD
∴AB+BC=BC+CD
∴AB=CD
又∵點E是BC的中點
BE=CE
∴AB+BE=CD+CE
∴AE=DE
∴點E是線段AD的中點
(2)、BE=2;
(4)、
系列8一——《相交線與平行線》(一)解答
一、1、D2、D3、A4、C5、B6、B7、140°8、120°
9、80°10、2011、45°
12、∠BAD=150°,∠EAC=60°,∠C=30°
13、∠A=44°,∠B=34°,∠C=102°
14、結論是:∠BED=∠B+∠D;理由略
15、結論是:DE∥CF;理由略
系列8一——《相交線與平行線》(二)解答
一、1、C2、30°3、AB//CD4、B5、360°6、B7、80°
8、DA//CB9、略11、∠AOC=45,∠BOC=135°12、略
13、略14、∠A=60°15、略
人教版七班級寒假數(shù)學作業(yè)答案4
P19一、CDD,面動成體,5,5,9、14
二、2341
P20三、(1)頂點數(shù):4、7、8、10,邊數(shù):6、9、12、15,區(qū)域數(shù):3、3、5、6(2)V+F-E=1
P21(3)20+11-1=30(條)
四、2915元
P22一、ACBCDABADC;
P23向西運動3米;土3;8,|-8|,3/4;冪,乘除,加減;,;254;-3,2;10,,42,10,-25,-7,-11
P24二、-32;4,9,,16,225,n的平方
21、(1)1.7(萬)(2)3日,共有10.5萬人(3)1畫第五格2畫63畫84畫45畫16畫27畫半格
22、-7分之18分之1-9分之1
P25
22、-2022分之1023、101分之100
24、1+1+3×4+5×6+7×9=100
25、20
P27
ABBDBBDCCD
P28
11、6*y12、013、1322
14、-2*-5y-*
15、1,516、BC18、乙;*+1丙:*+1×2?。?+1×2-1
(2)19+1×2-1=39(3)35-1÷2=17
19、100×7(7+1)+25100×8(8+1)+25
100×10(10+1)+253980025
P30
直角平行垂直
BCCD+DECDABDE
D
ACBCCDCD一點到一條直線上的垂線最短
DA60.522.544°3′28〃
P31
6÷2=34÷2-23+2=5
60美元
15/75
P51-53
人教版七班級寒假數(shù)學作業(yè)答案5
一.選擇題
1.C2.A3.B4.D5.D6.B7.C8.B9.D[點撥:留意小正方形成對角線的形式]10.B
二.填空題
11.6,CO,CD,CE,OD,OE,DE;5,OC,CA,OD,DE,EB
12.AB;AB;AD13.202214.3,45,36;22.5415.正方體,4,5,6
16.最喜愛語言課的人數(shù)占全班同學數(shù)的23%
17.-1,-118.4*=6-(1-*)19.*=1或*=-220.1.30×107
三.計算題:21.6
22.解原式=
23.解析:“+”“-”號把式子分成四部分,分別計算再加減.
解原式=-9+9+25×()-0.09÷0.9=-9+9+(-20)-0.1=-20-0.1=-20.1
24.-1099
四.解方程:25.*=1126.*=-927.y=
五.解答題:28.1對4,2對5,3對6
29.原式=b-a+a+c+c-b=2c30.a+b=0,c=0,d=1(a+b)d+d-c=1
31.解:∠1=400,∠BOD=900-400=500
∠AOD=1800-500=1300,
∠AOC與∠AOD互補,
∴∠3=500,∠2=∠AOD=650
32.解:設乙還需做*天,由題意得,*=3
六.附加題:33.(1)55.5萬人(2)6%(3)6000人
人教版七班級寒假數(shù)學作業(yè)答案6
第一頁
一、細心選一選:
1、C2、C3、B4、C5、B6、A7、C8、A9、B10、B
二、耐煩填一填:
11、,12、,13、,14、3,15、,16、B,17、白的,
18、
21(答案不,只要滿意即可)
3
三、上心做一做:
19、(1)解:原式(2)解:原式
20、(1)解:原方程可化為
(2)解:原方程可化為
四、閱讀題:21(1)去分母(兩邊同乘30);(2)去括號;(3)移項,合并同類項;(4)系數(shù)化為1.
五、在數(shù)學中玩,在玩中學數(shù)學:
22.
23.(1)2,7,15,155(2)
六、數(shù)學與我們的生活:
(1)16%×3000=480(人)
(2)走人行天橋的最為普遍。1-16%-28.7%=55.3%
(3)建議行人為自己和他人的安全,還是自覺地走人行大橋。
第二頁
一、填空
1、-2,-1,0,1,22、8或-8(一解1分)3、4、5
5、7.0×106、-37、
8、339、010、9
二、選擇
CCDADDAABB
三、計算
1、(1)-2(2)718(3)2、(1)*=5(2)*=-
四、解答
1、a=2,3,4,7(一解1分)2、∵A+B+C=2∴A+B+C的值與*、y無關
3、―3或―1(一解3分)4、a=3(3分)*=(3分)
五、應用
1、這個口袋內(nèi)原來共有小球5個2、A、B間的距離是30km或km
第三頁
一、選擇題
1.D2.C3.B4.C5.B6.B7.B8.B9.A10.D
二、填空題
11.(1),(2)1或,-1或
12.0.02mm0.03mm點撥:標準尺寸是20mm,+0.02mm表示零件直徑不超過標準尺寸0.02mm,-0.03mm表示不小于標準尺寸0.03mm
13.202200014.343或115.-1516.9或517.,111011ˊ26
18.直角或銳角
19.6.4366.435點撥:用四舍五入法取近似數(shù),從要保留的數(shù)位的下一位四舍五入.不能從后往前依次四舍五入.
20.0
三、計算題
21.(1)解原式=
(2)解原式=
22.解:(1)*=-5
(2)原方程可化為:去分母,
得40*+60=5(18-18*)-3(15-30*),去括號得40*+60=90-90*-45+90*,
移項,合并得40*=-15,系數(shù)化為1,得*=
點撥:此題的麻煩之處在于方程中分子、分母均有小數(shù),利用分數(shù)的基本性質(zhì),分子分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù),分數(shù)值不變,可將小數(shù)化成整數(shù).
四、解答題:
23.解:(1)
24.解:lmn.理由:兩點之間線段最短.
25.解:(1)這個幾何體為三棱柱.
(2)它的表面開展圖如下圖.
(3)這個幾何體的全部棱長之和為:
(3+4+5)×2+15×3=69(cm)
它的表面積為:23×4+(3+4+5)×15=192(cm2)
它的體積為:×3×4×15=90(cm3)
26.解:設AM=5*,那么MB=11*,由于AN:NB=5:7,
所以AN=AB=*,所以*-5*=1.5,解得*=0.9,
所以AB=16*=16×0.9=14.4.
27.解:設乙的速度為*km/h,由題意得3*=5×18×,即*=15.
第四頁
一.選擇題
1.C2.A3.B4.D5.D6.B7.C8.B9.D[點撥:留意小正方形成對角線的形式]10.B
二.填空題
11.6,CO,CD,CE,OD,OE,DE;5,OC,CA,OD,DE,EB
12.AB;AB;AD13.202214.3,45,36;22.5415.正方體,4,5,6
16.最喜愛語言課的人數(shù)占全班同學數(shù)的23%
17.-1,-118.4*=6-(1-*)19.*=1或*=-220.1.30×107
三.計算題:21.6
22.解原式=
23.解析:“+”“-”號把式子分成四部分,分別計算再加減.
解原式=-9+9+25×()-0.09÷0.9=-9+9+(-20)-0.1=-20-0.1=-20.1
24.-1099
四.解方程:25.*=1126.*=-927.y=
五.解答題:28.1對4,2對5,3對6
29.原式=b-a+a+c+c-b=2c30.a+b=0,c=0,d=1(a+b)d+d-c=1
31.解:∠1=400,∠BOD=900-400=500
∠AOD=1800-500=1300,
∠AOC與∠AOD互補,
∴∠3=500,∠2=∠AOD=650
32.解:設乙還需做*天,由題意得,*=3
六.附加題:33.(1)55.5萬人(2)6%(3)6000人
第五頁
一、1.13分析:5-(-8)=13(℃).
2.-3次(次數(shù)不做要求)
3.分析:一副牌里共有54張,而其中黑桃有13張,所以抽到黑桃的可能性是.
4.兩兩點確定一條直線
5.11(*+3)分析:6+(8-3)×1=11(元).
6.1.5×1011
7.12分析:在日歷中,a比c小7,表示為c-7;b比a大1,b可表示為c-6;d可表示為c+1,所以a+b+c+d=c-7+c-6+c+c+1=4c-12=36,4c=48,c=12.
8.75分析:設這種服裝的進價是*元,*(1+50%)?80%=*+15,*=75.
9.
10.15分析:把*=2代入方程m*-5=10+m得2m-5=10+m,m=15.
11.15°分析:∵∠COF=90°-∠AOF,∠AOF=×150°=75°,
∴∠COF=90°-75°=15°.
12.(2n+1)分析:第n個圖形有n個三角形,要用火柴棒,3n-(n-1)=2n+1.
二、13.C
14.A分析:A.(-3)2=9,-32=-9,所以選A.B.(-3)2=9,32=9,相等.
C.(-2)3=-8,-23=-8,相等.D.│-2│3=8,│-23│=8,所以選A.
15.B分析:A明天會下雨是不確定事項,C地球圍著月亮轉(zhuǎn)是不可能事項,D數(shù)學期末考試得100分是不確定事項,所以選B.
16.D分析:棱柱的截面外形可能是多邊形而不可能是圓,應選D.
17.C分析:假設矩形的一邊長為*,那么另一邊長為15-*,
所以矩形的面積表示為(15-*)*,應選C.
18.B分析:A數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的大,是正確的;
B離原點5個單位長度的點表示的數(shù)為±5,所以B是錯誤的;
C中a不肯定是正數(shù),由于a可為正數(shù),可為負數(shù),可為0,是正確的;
D互為相反數(shù)的兩數(shù)和為0正確,應選B.
三、19.解:原式=9-(-)÷=9+11=20.
20.解:3*2-3(*2-2*+1)+4=3*2-*2+6*-3+4=2*2+6*+1,
當*=-2時,原式=2×(-2)2+6×(-2)+1=-3.
21.解:5(*-1)=20-2(*+2),5*-5=20-2*-4,7*=21,*=3.
22.解:(1)取180千克為基準數(shù),各袋大米的質(zhì)量分別為:
0,+2,-2,-3,+2.5,+3,+4,+1,+5,-1.5.
(2)平均質(zhì)量為:180+×(0+2-2-3+2.5+3+4+1+5-1.5)=180+1.1=181.1(千克).
答:每袋大米平均質(zhì)量為181.1千克.
23.(1)略;(2)圖略,面積為10cm2.
24.600.
四、25.解:(1)0.20元/3分鐘=4元/小時0.02元/分鐘=1.2元/小時,
A種方式應付費為4*+1.2*=5.2*(元),B種方式應付費為(100+1.2*)元
(2)上網(wǎng)30小時,即*=30,A種方式應付費5.2×30=156(元),
B種方式應付費100+1.2×30=136(元),∴選用B種方式合算.26.解:(1)特別喜愛:×100%=50%;喜愛:×100%=40%;
有一點喜愛:×100%=8%;不喜愛:×100%=2%.
(2)50%×360°=180°;40%×360°=144°;8%×360°=28.8°;2%×360°=7.2°.
(3)從統(tǒng)計圖中可以看出大多數(shù)同學喜愛七班級試驗教材,由于在扇形統(tǒng)計圖中喜愛的同學占絕大多數(shù).
27.解:(1)設存入本金*元,那么*+*×2.88%×6=10000,解得*≈8527.
(2)設存入本金y元,那么(y+y?2.7%×3)+(y+y?2.7%×3)×2.7%×3=10000,
解得y≈8558.
(3)∵85278558,∴我建議徑直存入一個6年期較合算,它要的本金少.
人教版七班級寒假數(shù)學作業(yè)答案7
1、=-0.5=2
2、略
3、略
4、-1.50062×10^4
5、-0.00203
6、-1/(1+2a)-3/(2ab(*-y)
7、-2.5
8、擴大5倍
選擇題ABC
12、(1)=b/(a+b)(2)=3/(*-1)(3)=【(*-y)/*y】×【*y/(*+y)】=(*-2*y+y)/(*+2*y+y)(4)=(32*^7)/(9y^3)
13、*-12=2*+1*=1
14、(1)*帶入原式=(-2/5–2k)/-6/5k=8/5k=-5
(2)原式=*/(*+*)當*=-1/2時,原式=-1
15、原式的倒數(shù)=3(*+1/*-1)=-9/4
16、原式=(a+ab+abc)÷(a+ab+abc)=1
17、設小李*,小王*+2。60/(*+2)=48/=8*+2=10
人教版七班級寒假數(shù)學作業(yè)答案8
有理數(shù)(1)
一、選擇題
1、B;2
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