校企科研合作協(xié)議書

第5頁共5頁校企科研合作協(xié)議書?校方(甲方?):法人?代表:住?所地:_?__:企?業(yè)方(乙方?):法人?代表:住?所地:_?__:為?充分發(fā)揮校?企雙方的優(yōu)?勢,為企業(yè)?培養(yǎng)更多高?素質,高技?能的應用型?人才,同時?也為學生實?習,實訓,?就業(yè)提供更?大空間.在?平等自愿,?充分醞釀的?基礎上,經(jīng)?雙方友好協(xié)?商,現(xiàn)就合?作事項達成?如下協(xié)議:?合作原則?本著"優(yōu)?勢互補,資?源共享,互?惠雙贏,共?同發(fā)展"的?原則,校企?雙方建立長?期,緊密的?合作關系.?合作方式?及內容經(jīng)?雙方友好協(xié)?商,合作方?式及內容參?照以下條款?執(zhí)行,未盡?之處,可做?其他補充.?(一)建?立實習,就?業(yè)基地1?.甲方在乙?方掛牌設立?實習,就業(yè)?基地,乙方?在甲方掛牌?設立相應的?企業(yè)(公司?)人力資源?培訓基地.?雙方均同意?在對方發(fā)布?信息中使用?共同商定的?名稱,并開?展實習,培?訓,科研等?合作項目.?2.作為?甲方的校外?實習,就業(yè)?基地,乙方?在同等條件?下可以優(yōu)先?錄用甲方畢?業(yè)生;甲方?每年邀請乙?方用人單位?參加甲方_?__的校內?畢業(yè)生供需?洽談會,優(yōu)?先為乙方輸?送德,智,?體全面發(fā)展?的優(yōu)秀學生?.3.乙?方向甲方提?供本企業(yè)職?業(yè)崗位特征?描述,各職?業(yè)崗位要求?的知識水平?和技能等級?,為甲方相?應制定各專?業(yè)培養(yǎng)目標?,員工培養(yǎng)?計劃提供依?據(jù).4.?雙方將定期?(每半年一?次)通過走?訪或座談形?式就雙方合?作開展情況?,協(xié)議執(zhí)行?情況進行階?段性總結.?遇突發(fā)情況?,雙方及時?調整合作事?宜.(二?)訂單培養(yǎng)?,合作辦學?1.雙方?共同合作,?在專業(yè)或相?關專業(yè)中,?根據(jù)乙方需?要,本著學?生自愿的原?則___一?定數(shù)量的學?生為乙方定?向培養(yǎng),輸?送人才,并?命名為"班?",并根據(jù)?乙方企業(yè)發(fā)?展狀況,根?據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營?規(guī)模或投資?領域變化等?情況,適時?共同商討調?整定向培養(yǎng)?專業(yè),規(guī)模?和合作方式?.2.為?保證合作培?養(yǎng)的人才質?量,乙方應?投入一定的?辦學資源.?如在甲方投?資建設專門?化的實驗實?訓室,滿足?合作班級學?生的實驗實?訓需要;推?薦企業(yè)的技?術骨干,科?研能手承擔?合作班級的?部分教學任?務;積極為?合作班級的?學生下企業(yè)?實踐創(chuàng)造條?件,以使合?作培養(yǎng)的學?生盡快適應?企業(yè)的需求?;與甲方共?同開發(fā)相關?課程.3?.乙方有對?甲方的"訂?單班"等人?才培養(yǎng)方案?提出改進意?見的權利.?甲方以產(chǎn)學?合作,工學?交替,頂崗?實習的現(xiàn)代?人才培訓模?式,按照企?業(yè)人才規(guī)格?要求設置課?程,___?教學,保證?乙方人才培?養(yǎng)質量.?4.甲方選?派優(yōu)秀教師?與業(yè)務骨干?參與乙方科?研項目開發(fā)?,技術援助?和學術研討?,科研產(chǎn)權?歸雙方共同?所有,并將?乙方成功進?行推廣.(?這條關系到?知識產(chǎn)權歸?屬問題,請?報領導進行?商榷.或者?明確為,若?產(chǎn)生專利權?等知識產(chǎn)權?,我方可以?就具體情況?給校方參與?人員一定的?經(jīng)濟獎勵,?但校方就該?知識產(chǎn)權只?享有署名權?.)5.?乙方選派中?高層領導,?技術人員,?中高級技師?擔任甲方客?座教授,專?業(yè)帶頭人或?兼職教師,?參與甲方人?才培養(yǎng)過程?;參與甲方?科技開發(fā),?教學改革,?教材編寫等?工作.成果?產(chǎn)權歸雙方?共同所有.?(三)實?習,見習基?地建設合作?1.乙方?作為甲方學?生的實習,?見習單位,?同時也是甲?方的校外實?訓基地,優(yōu)?先滿足甲方?學生在專業(yè)?實習等方面?的需求.雙?方在協(xié)商一?致的基礎上?,本著共同?發(fā)展的原則?,建立緊密?,長效的合?作機制.?2.甲,乙?雙方應從符?合教學規(guī)律?,切合企業(yè)?實際,適應?企業(yè)生產(chǎn)周?期的角度制?定學生實習?期間的切實?可行的教育?計劃,以保?證實習期間?工,學任務?的順利完成?.同時,甲?方應加強對?學生的崗前?思想教育,?指導教師,?班主任老師?必須定期下?企業(yè)協(xié)助乙?方做好實習?學生的各項?工作;乙方?應為實習學?生制定切實?可行的輪崗?計劃,以提?高學生的綜?合素質能力?.3.實?習學生在實?習期間,根?據(jù)實習協(xié)議?的要求應服?從乙方管理?人員的管理?,遵守乙方?規(guī)章制度(?含考勤管理?和技術管理?),同時不?得違反甲方?的有關管理?規(guī)定.乙方?應指派專門?技術人員擔?任實習指導?教師,同時?乙方應負責?實習學生在?乙方單位實?習期間的人?身,財產(chǎn)安?全.4.?因實習學生?或甲方原因?提前終止實?習,甲方應?提前一周告?知乙方.反?之亦然.實?習結束,乙?方向甲方提?交學生實習?的證明和評?價.5.?甲方成立實?習指導小組?對學生實習?情況進行指?導,監(jiān)督,?并加強對學?生的思想教?育和職業(yè)道?德教育,發(fā)?現(xiàn)問題及時?提出解決辦?法,協(xié)調乙?方和___?之間的關系?.(四)?教學,科研?及產(chǎn)學合作?1.甲方?聘請乙方相?關專業(yè)的中?高層領導為?學?？妥?授進行企業(yè)?文化與管理?實務的系列?講座,并參?與甲方的教?育教學工作?.2.乙?方聘請甲方?高層(院領?導)擔任乙?方企業(yè)發(fā)展?顧問,并定?期進行系列?講座.3?.甲乙雙方?合作進行各?種類型,各?個層次的科?技項目研究?開發(fā).相關?具體合作事?項,將另行?簽訂協(xié)議以?明確.(?五)上述有?關事項具體?約定,其他?合作方式及?內容陳述?1.2.?3.需?另行明確的?雙方權利和?義務(一?)校方(甲?方)1.?2.3?.(二)?企業(yè)方(乙?方)1.?2.3?.以上協(xié)?議如