小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第三單元溫暖的記憶王曉翠為了五美元的禮物

課前經(jīng)典誦讀世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。

——高爾基母愛是一種巨大的火焰。

——羅曼·羅蘭

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁

愛，無處不在；愛，細(xì)致入微。師生之情：

《永遠(yuǎn)的歌聲》母子之情：

《花邊餃子里的愛》《秋天的懷念》父母關(guān)愛：

《”精彩極了“和“糟糕透了”》

語文S版六年級(jí)上冊(cè)15＊為了五美元的禮物執(zhí)教者——王曉翠沿灘區(qū)聯(lián)絡(luò)鎮(zhèn)中心小學(xué)校

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.以讀為主,小組合作質(zhì)疑探究,理解課文內(nèi)容,了解魯本是怎樣為母親準(zhǔn)備禮物的。2.感悟魯本對(duì)母親真摯的愛,從小樹立熱愛父母、長(zhǎng)輩,回報(bào)親人的愛的精神品質(zhì)。

1.快速瀏覽全文思考：這篇課文主要講了一件什么事？（方法：主要人物、核心事件）

2.抓線索明內(nèi)容第一部分（）

禮物第二部分（）

禮物第三部分（）

禮物

活動(dòng)一：抓材料明內(nèi)容活動(dòng)規(guī)則：1.小組交流時(shí)間為5分鐘2.組內(nèi)交流發(fā)表觀點(diǎn)，有理有據(jù)，匯報(bào)表達(dá)清楚+13.各小組認(rèn)真傾聽，或補(bǔ)充或評(píng)價(jià)或質(zhì)疑+1

快速瀏覽全文思考：這篇課文主要講了一件什么事？

（方法：主要人物、核心事件）

課文講了十二歲的魯本用將近一年的時(shí)間為母親準(zhǔn)備禮物的故事。初讀課文、整體感知抓材料明內(nèi)容劃分段落第一部分

禮物第二部分

禮物第三部分

禮物

獻(xiàn)

預(yù)留

準(zhǔn)備（1-4）（5-27）（28-32）抓線索明內(nèi)容

1.請(qǐng)大家默讀課文第6至27自然段，用思維導(dǎo)圖的形式按時(shí)間順序簡(jiǎn)要說說魯本是怎樣為母親準(zhǔn)備禮物的?2.找出這一部分最讓你感動(dòng)的語句,多讀幾次,在旁邊批注感動(dòng)的原因。3.探究魯本送禮物的原因。活動(dòng)二：抓重點(diǎn)段落、探究禮物的深意活動(dòng)規(guī)則：1、小組交流時(shí)間為10分鐘。2、組內(nèi)交流發(fā)表觀點(diǎn)，有理有據(jù)，匯報(bào)表達(dá)清楚+23、抓文本，說體會(huì)，寫感受+2（方法選擇：聯(lián)系上下文、抓人物的外貌以及言行神心）各小組認(rèn)真傾聽，或補(bǔ)充或評(píng)價(jià)或質(zhì)疑+1

找出第二部分最讓你感動(dòng)的語句,多讀幾次,在旁邊批注感動(dòng)的原因。抓重點(diǎn)語句、探究禮物的深意

魯本為給母親準(zhǔn)備禮物忍受寒冷、勞累、饑餓、誤解，表達(dá)了對(duì)母親深深的愛。

母親的家務(wù)事似乎永遠(yuǎn)也做不完。日復(fù)一日，她總是在那破舊的縫紉機(jī)上縫縫補(bǔ)補(bǔ)，在那低矮的廚房做菜、烤面包,在自己開辟的小菜園里松土、澆水,還要擠羊奶，在搓衣板上搓洗全家人那帶有泥巴的衣裳?？赡赣H分明是快樂的！她對(duì)生活沒有特別大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的,也是最大的企盼了。1、這段話是是對(duì)魯本的什么描寫？

2、說明母親是一位怎樣的人？

母親的家務(wù)事似乎永遠(yuǎn)也做不完。日復(fù)一日，她總是在那破舊的縫紉機(jī)上縫縫補(bǔ)補(bǔ)，在那低矮的廚房做菜、烤面包,在自己開辟的小菜園里松土、澆水,還要擠羊奶，在搓衣板上搓洗全家人那帶有泥巴的衣裳?？赡赣H分明是快樂的！她對(duì)生活沒有特別大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的,也是最大的企盼了。

這是魯本要給媽媽送禮物的

基礎(chǔ)。表現(xiàn)出了魯本十分熱愛

，更熱愛為這個(gè)家日復(fù)一日地操勞的

。感情這個(gè)家媽媽

活動(dòng)三：課堂小練筆：

請(qǐng)?zhí)嫘◆敱窘o媽媽寫一張禮物寄語卡夾在禮品盒里。

親愛的媽媽:

您好!……

永遠(yuǎn)愛您的兒子:魯本

于母親節(jié)活動(dòng)規(guī)則：1、活動(dòng)時(shí)間5分鐘。2、語言符合情景，感情真摯，簡(jiǎn)潔明了。+23、根據(jù)規(guī)則評(píng)價(jià)+1

聯(lián)系生活實(shí)際，說說學(xué)習(xí)了課文之后,你有什么感受呢?還可從寫作手法上談。

關(guān)愛父母，關(guān)愛他人，讓世界更和諧。

從寫作上談學(xué)習(xí)收獲習(xí)作知識(shí)：故事開頭寫“魯本看到了一件令他動(dòng)心的東西”；第12自然段寫“是櫥窗的那件東西，心中的那個(gè)美好愿望支撐著他”；第27自然段寫“老板為他拿來那件夢(mèng)寐以求的東西，用紙包好，放在魯本的手中”；第30自然段當(dāng)母親打開盒子才知道那件東西是一枚小巧可愛的胸針。全文從開篇就寫那件東西，但一直沒有指明它究竟是什么東西，留下懸念，結(jié)尾時(shí)才揭開謎底，這樣的寫法能讓人一直有興趣讀下去。

——設(shè)置懸念引人入勝