小學語文人教五年級上冊第八單元《憶讀書》PPT

猜謎語千層寶典一翻開，黑白縱橫一排排，歷代往事它記載，知識沒它傳不開。（打一物：

）書你知道哪些與“書”有關的名言呢？書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫讀萬卷書，行萬里路?！櫻孜鋾侨祟愡M步的階梯?！郀柣蜁钤谝黄穑肋h不會嘆氣?！_曼·羅蘭憶讀書——冰心第一課時冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名謝婉瑩，福建長樂人，被稱為“世紀老人”。中國詩人，現(xiàn)代作家，兒童文學作家，散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。主要作品有:詩集《繁星·春水》，通訊散文《寄小讀者》、《再寄小讀者》成為中國兒童文學的奠基之作了解作者初讀課文1、自由朗讀課文，讀準字音。自主學習：2、默讀課文，說說文章主要講了什么？3、快速瀏覽課文，根據(jù)文章內(nèi)容，你認為文章可以分為幾個部分？作者回憶自己童年時期的讀書經(jīng)歷，用多年的讀書經(jīng)驗，發(fā)出“讀書好，多讀書，讀好書”的感悟。（第1自然段）提到讀書有很多話說（第2——10自然段）讀書經(jīng)歷和感受（第11——12自然段）贈送讀書感悟憶讀書說說文章是圍繞哪句話寫的？讀書好，多讀書，讀好書文章題目為《憶讀書》，那么冰心奶奶回憶了自己所讀的哪些書呢？默讀課文，按照時間順序找出冰心奶奶所讀的書。你可以用“□”勾畫時間，用“○”勾畫書名。時間

書名七歲《三國演義》七歲——十二三歲《水滸傳》《蕩寇志》十二三歲《紅樓夢》中年以后1980年后《紅樓夢》“讀萬卷書”從冰心奶奶的讀書經(jīng)歷中你感受到了什么？要求：勾畫出你有所體會的句子，用一兩個詞進行批注。

朗讀自己勾畫的句子組織好語言，準備全班分享。那時我的舅父楊子敬先生每天晚飯后必給我們幾個表兄妹講一段《三國演義》，我聽得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽極了，但是他講了半個鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對故事下文的無限期待，在母親的催促下，含淚上床。津津有味無限期待催促只好含淚上床此后我決定咬了牙拿起一本《三國演義》來，自己一知半解地讀了下去，居然越看越懂，雖然字音都讀得不對，比如把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因為就只學過那個字一半部分。咬了牙我第一次讀《三國演義》，讀到關羽死了，哭了一場，便把書丟下了。第二次再讀時，到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了，后來忘了是什么時候才把全書讀到“分久必合”的結局?？蘖艘粓鲇挚蘖艘粓鲈僮x時我自19860年到日本訪問回來后，即因腿傷閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”便是我唯一的消遣。唯一冰心奶奶的一生可謂是，她用自己的切身經(jīng)歷告訴大家要“多讀書”那么讀書能帶給我們什么呢？又應該讀哪些書呢？“博覽群書”憶讀書——冰心第二課時說說文章是圍繞哪句話寫的？讀書好，多讀書，讀好書課堂活動一：什么樣的書是“好書”？課堂活動一時間書名作者讀完書后的感受或看法好書的標準七歲《三國演義》七歲——十二三歲《水滸傳》《蕩寇志》十二三歲《紅樓夢》中年以后1980年后《西游記》《封神榜》現(xiàn)代文藝作品自學要求：快速瀏覽課文，勾畫出作者讀這些書的感受或是看法。小組合學：1、進行組內(nèi)交流，完成表格（提煉關鍵詞）2、組長安排好匯報順序，準備全班分享。課堂活動一時間書名作者讀完書后的感受或看法好書的標準七歲《三國演義》七歲——十二三歲《水滸傳》《蕩寇志》十二三歲《紅樓夢》中年以后1980年后《西游記》《封神榜》現(xiàn)代文藝作品津津有味、無限期待、引起對章回小說的興趣激發(fā)閱讀興趣1、組織好語言；2、進行全班分享。群學匯報匯報時，你可以用上這樣的句式：作者讀《

》，感受是（

），所以我們認為好書就是（

）的書。請問大家有補充嗎？謝謝你的補充組長小結：我來進行總結：好書就是（

）以上是我們的小組匯報。謝謝大家！時間書名作者讀完書后的感受或看法好書的標準七歲《三國演義》引起對章回小說的興趣激發(fā)閱讀興趣七歲——十二三歲《水滸傳》《蕩寇志》十二三歲《紅樓夢》中年以后1980年后《西游記》《封神榜》現(xiàn)代文藝作品讀好書就是讀讀好書就是讀讀好書就是讀讀好書就是讀讀好書就是讀激發(fā)閱讀興趣的書；人物個性生動的書；

耐人尋味的書；故事情節(jié)精彩的書；有真情實感，語言質(zhì)樸淺顯的書?！昂脮睍砟男┖锰幠兀孔詫W8——12自然段，找一找讀書有哪些好處？勾畫相關語句。我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂!得到了做人處世要獨立思考的大道理。書看多了，我也會挑選、比較。得到一個體會，物怕比，人怕比，書也怕比。知道了許多事情，也認識了許多人