教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點鞏固最新版(二)-366

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點鞏固最新版(二)1、填空題

親子關(guān)系有狹義與廣義之分，狹義的親子關(guān)系是指兒童早期與父母的情感關(guān)系，即____；廣義的親子關(guān)系是指父母與子女的相互作用方式，即____。

參考答案:依戀父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式

本題解釋:

參考解析：

依戀父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式

2、單選題

1985年頒布的《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》，指出要調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu)，_____

A:大力加強普通高中教育

B:大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育

C:進一步加強中等專業(yè)教育

D:實現(xiàn)中等職業(yè)技術(shù)教育與高等職業(yè)技術(shù)教育的更好銜接

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：1985年頒布的《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》提出這次教育體制改革的根本目的就是提高中華民族素質(zhì)，多出人才，出好人才；中等教育改革主要是調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育；高等教育改革主要是改革高校招生計劃和畢業(yè)生分配制度，擴大高校辦學(xué)自主權(quán)；對學(xué)校實行分級管理，加強領(lǐng)導(dǎo)，保證改革的順利進行。

3、填空題

注意分為____和____兩種類別。

參考答案:有意注意無意注意

本題解釋:

【答案】有意注意、無意注意

4、單選題

心理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科是以德國學(xué)者馮特_____年在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個心理學(xué)實驗室為標(biāo)志的。

A:1879

B:1897

C:1789

D:1798

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：A[解析]1879年，馮特在德國萊比錫大學(xué)建立了第一個研究心理學(xué)的實驗室，這一事件是心理學(xué)成為一門獨立學(xué)科的標(biāo)志。

5、單選題

心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗和良好的_____。

A:社會適應(yīng)

B:社會化人格

C:精神面貌

D:精神狀態(tài)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗和良好的社會適應(yīng)。

6、單選題

通過科學(xué)技術(shù)知識的教學(xué)和勞動實踐，使學(xué)生了解物質(zhì)生產(chǎn)的基本技術(shù)知識，掌握一定的職業(yè)技術(shù)知識和技能是普通中小學(xué)生在_____方面的要求。

A:德育

B:智育

C:體育

D:勞動技術(shù)教育

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：考查勞動技術(shù)教育的含義。

7、單選題

“學(xué)生之所以學(xué)習(xí)，是因為在學(xué)習(xí)過程中可以得到獎賞、贊揚和優(yōu)異的成績等報償”，持這種觀點的學(xué)習(xí)動機理論是_____。

A:歸因理論

B:麥克里蘭德的學(xué)習(xí)動機理論

C:阿特金森的成就動機理論

D:強化理論

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：題干所述是通過獎勵、等級評定等外部強化手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，屬于強化理論。這里的強化起著增進學(xué)習(xí)動機的作用。

8、判斷題

教師對學(xué)生的積極期待對學(xué)生的發(fā)展具有推動作用，這就是羅森塔爾效應(yīng)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：教師期望效應(yīng)也叫羅森塔爾效應(yīng)或皮革馬利翁效應(yīng)，即教師的期望或明或暗地傳送給學(xué)生，會使學(xué)生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。

9、填空題

廣義的文化是指人類社會在社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的____和____的____總和。狹義的理解則主要指社會的精神文化，即社會的價值觀念、思想道德、科技、教育、藝術(shù)、文化、宗教、傳統(tǒng)習(xí)俗及其制度的一種。

參考答案:物質(zhì)成果精神成果復(fù)合體

本題解釋:

參考解析：物質(zhì)成果精神成果復(fù)合體

10、單選題

狹義的教育制度是指_____。

A:國民教育制度

B:社會教育制度

C:高等教育制度

D:學(xué)校教育制度

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：【答案】D。解析：狹義的教育制度是指學(xué)校教育制度。

11、多選題

對基本情緒的正確描述是_____。

A:基本情緒的種類是有限的

B:它是人類所獨有的

C:它是天生的，不學(xué)而能的

D:基本情緒的不同組合可以派生出復(fù)合情緒

參考答案:ACD

本題解釋:

參考答案：A,C,D。參考解析：基本情緒一般分為“快樂、悲哀、憤怒、恐懼”四種基本形式。它是人類和動物共有的．是天生的；基本情緒可以派生出復(fù)合情緒。

12、填空題

表象是心理活動中出現(xiàn)的心理形象，它主要有：____、____兩大特征。

參考答案:直觀性操作性

13、單選題

對于復(fù)雜知識來說，有效的精細(xì)加工策略是_____。

A:記憶術(shù)

B:做筆記

C:復(fù)述

D:編碼和組織

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：做筆記是常用的一種精細(xì)加工策，對于復(fù)雜知識來說，是有效的加工策。

14、單選題

“學(xué)高為師、身正為范”體現(xiàn)了教師工作的_____。

A:示范性

B:復(fù)雜性

C:創(chuàng)造性

D:長期性

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。

15、單選題

《中華人民共和國未成年人保護法》第五十四條規(guī)定，對違法犯罪的未成年人，實行教育感化、挽救的方針，應(yīng)堅持的原則是_____。

A:教育為主，懲罰為輔

B:客觀公正，實事求是

C:正面引導(dǎo)，表揚為主

D:榜樣示范，環(huán)境陶冶

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。

16、單選題

學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中的作用是_____。

A:物質(zhì)前提

B:主導(dǎo)作用

C:發(fā)展動力

D:決定作用

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中的作用的掌握。

【參考答案】B

【名師點睛】學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。學(xué)生通過學(xué)校教育可以更快地適應(yīng)社會，完成個體的社會化進程。選項A、C、D分別指出了遣傳素質(zhì)、環(huán)境因素和個體的主觀能動性在人的身心發(fā)展中的作用。

17、單選題

同一班的學(xué)生，聽同一節(jié)課，每個人對講課內(nèi)容的理解不盡相同，這是因為人的心理具有_____

A:主觀性

B:客觀性

C:社會性

D:自發(fā)性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：人的心理具有主觀性。

18、單選題

學(xué)校文化的核心是_____。

A:學(xué)校物質(zhì)文化

B:學(xué)校組織文化

C:學(xué)校制度文化

D:學(xué)校精神文化

參考答案:D

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對學(xué)校文化的掌握。

【參考答案】D

【名師點睛】校園文化按照不同的層次和標(biāo)準(zhǔn)，可以再細(xì)分成學(xué)校物質(zhì)文化、學(xué)校組織和制度文化、學(xué)校精神文化以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者亞文化、教師亞文化、學(xué)生亞文化、學(xué)校職工亞文化以及課程亞文化和活動亞文化等等。其中學(xué)校的精神或觀念文化是校園文化的核心。學(xué)校物質(zhì)文化是校園文化的空間物態(tài)形式，是學(xué)校精神文化的物質(zhì)載體。校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體，是經(jīng)過長期實踐形成的。一旦形成往往代代相傳，具有不易消散的特點。

19、多選題

聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為_____。

A:一切學(xué)習(xí)都是通過條件作用

B:在刺激與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)

C:強化在其中起著重要作用

D:認(rèn)知結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)

E:習(xí)慣是反復(fù)練習(xí)與強化的結(jié)果

參考答案:ABCE

本題解釋:

【答案】A,B,C,E解析：認(rèn)知結(jié)構(gòu)是布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的主要觀點。

20、判斷題

“惱羞成怒、悲痛欲絕、人逢喜事精神爽”等等言語體現(xiàn)出人的情緒狀態(tài)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：“惱羞成怒、悲痛欲絕”描述的是人的激情狀態(tài)，“人逢喜事精神爽”描述的是人的心境。激情和心境都屬于人的情緒分類。

21、單選題

《學(xué)記》中要求“學(xué)不躐等”，是說在教學(xué)中要貫徹_____。

A:循序漸進原則

B:因材施教原則

C:鞏固性原則

D:理論聯(lián)系實際原則

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：略。

22、單選題

在教育過程中教師如果用簡單粗暴、諷刺挖苦的做法來處理問題就違反了_____原則。

A:知行統(tǒng)一

B:發(fā)揚積極因素，克服消極因素

C:正面教育,積極疏導(dǎo)

D:尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：疏導(dǎo)原則就是在進行教育的過程中要循循善誘，以理服人，拒絕用簡單粗暴的做法來處理問題的原則。

23、判斷題

老師體罰學(xué)生，關(guān)學(xué)生禁閉，侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：對學(xué)生關(guān)禁閉侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)，體罰學(xué)生則是侵犯到了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)。

24、單選題

教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是_____。

A:引起學(xué)習(xí)動機

B:鞏固知識

C:領(lǐng)會知識

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C解析：領(lǐng)會知識是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。

25、單選題

幻想是_____的一種特殊形式。

A:再造想象

B:創(chuàng)造想象

C:無意想象

D:空想

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對幻想的基本歸屬的理解。

【參考答案】B

【名師點睛】幻想是創(chuàng)造想象的一種特殊形式。

26、單選題

個體運用已有的認(rèn)知經(jīng)驗，使新輸入的信息與原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生聯(lián)系，理解新知識所描繪的事物或現(xiàn)象的意義，使之與已有的知識建立起各種聯(lián)系指的是_____。

A:知識的獲得

B:知識的轉(zhuǎn)化

C:知識的管理

D:知識的新發(fā)現(xiàn)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：題干所述為知識的獲得的概念。

27、單選題

決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是_____。

A:生產(chǎn)力

B:科學(xué)技術(shù)

C:政治經(jīng)濟制度

D:文化

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C解析：略。

28、多選題

按評價所運用的方法和標(biāo)準(zhǔn)的不同，教學(xué)評價可以分為_____。

A:正式評價

B:非正式評價

C:相對性評價

D:絕對性評價

參考答案:CD

本題解釋:

【答案】CD。解析：按評價所運用的方法和標(biāo)準(zhǔn)的不同，教育評價可以分為相對性評價和絕對性評價。相對性評價是在被評價對象的群體中建立基準(zhǔn)，然后把該群體中的各個對象逐一與基準(zhǔn)進行比較，以判斷該群體中每一成員的相對成績。絕對性評價是評價標(biāo)準(zhǔn)不依賴于其他學(xué)生的表現(xiàn)，而是依賴于學(xué)生對所測內(nèi)容的實際掌握情況。

29、填空題

____就是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質(zhì)屬性，即變換同類事物的非本質(zhì)特征，以便突出本質(zhì)特征。

參考答案:變式

本題解釋:

【答案】變式

30、多選題

新課程的主要理論基礎(chǔ)是_____。

A:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論

B:終身教育的理論

C:多元智能理論

D:泛智教育思想

E:兒童中心說

參考答案:AC

本題解釋:

【答案】AC。解析：略。

31、簡答題

聯(lián)系實際，談?wù)勀壳拔覈n程改革的特點。

參考答案:

在課程結(jié)構(gòu)方面九年一貫、整體設(shè)置義務(wù)教育課程。

①小學(xué)階段以綜合課程為主，初中階段分科與綜合課程相結(jié)合，高中階段以分科課程為主。

②從小學(xué)到高中設(shè)置綜合實踐活動課程，并作為必修課程。綜合實踐活動課包括四個領(lǐng)域：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動技術(shù)教育。

③農(nóng)村中學(xué)課程強調(diào)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展服務(wù)。在達到國家課程基本要求的情況下，農(nóng)村中學(xué)可根據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展的情況因地制宜地設(shè)置符合當(dāng)?shù)匦枰恼n程，深化“農(nóng)科教相結(jié)合”和“三教統(tǒng)籌”改革，試行通過綠色證書教育及其他技術(shù)培訓(xùn)獲得“雙證”的做法。

④在課程標(biāo)準(zhǔn)方面，也提出一些適應(yīng)我國當(dāng)前國情的新要求。國家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評價和考試命題的依據(jù)．是國家管理課程與評價課程的基礎(chǔ)。它要體現(xiàn)國家對公民素質(zhì)的基本要求。但由于我國當(dāng)前發(fā)展還不均衡，各地區(qū)存在較大的文化、地域與發(fā)展差異，所以在課程標(biāo)準(zhǔn)方面還要考慮這種差異，允許開設(shè)地方課程。普通高中課程還要有一定的層次性和選擇性，并開設(shè)選修課程，以利于學(xué)生獲得更多的選擇與發(fā)展機會，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)更多的平臺。

32、填空題

中學(xué)、小學(xué)校園周圍____范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。

參考答案:膽汁質(zhì)

本題解釋:

參考解析：【答案】200米。解析：根據(jù)《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》第九條規(guī)定：“中學(xué)、小學(xué)校園周圍200米范圍內(nèi)和居民住宅樓（院）內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所”。

33、單選題

心智技能是借助于_____而實現(xiàn)的。

A:動作

B:原型操作

C:個別差異

D:言語

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

D【解析】心智技能是借助于內(nèi)部言語實現(xiàn)的，因此，言語在心智技能形成中具有十分重要的作用。故選D。

34、單選題

對客觀事物作判斷時，常常利用內(nèi)部的參照，自己對事物做出判斷的認(rèn)知方式屬于_____

A:沖動型

B:沉思型

C:場獨立型

D:場依存型

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：沖動型和沉思型主要是針對對問題的思考速度而言。故排除A和B。威特金根據(jù)人隊外部環(huán)境（“場”）的不同依賴程度，提出了場獨立型和場依存型。場獨立型的人主要依據(jù)內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)在參照，而場依存型則是對外在參照有較大的傾向。

35、簡答題

社會性認(rèn)知

參考答案:

【答案】社會性認(rèn)知：指對自己和他人的觀點、情緒、思想、動機的認(rèn)知，以及對社會關(guān)系和對集體組織間關(guān)系的認(rèn)知，與認(rèn)知能力發(fā)展相適應(yīng)。

36、簡答題

在教育教學(xué)中應(yīng)該注意培養(yǎng)學(xué)生哪些良好的意志品質(zhì)？

參考答案:

參考解析：（1）加強生活目的性教育，樹立科學(xué)的世界觀。

（2）組織實踐活動，讓學(xué)生取得意志鍛煉的直接經(jīng)驗。

（3）根據(jù)學(xué)生意志品質(zhì)上的差異，采取不同的鍛煉措施。

（4）加強自我鍛煉，從點滴小事做起。

37、填空題

使所有學(xué)生包括差生得到發(fā)展的教學(xué)原則是____提出來的。

參考答案:贊可夫

本題解釋:

【答案】贊可夫

38、單選題

學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是_____

A:學(xué)生會

B:班級

C:小組

D:團委

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：班級是學(xué)校中開展各類活動的最基本的組織形式，是學(xué)校行政體系中最基層的行政組織。

39、單選題

下列不屬于氣質(zhì)特性的是_____。

A:遺傳性

B:先天性

C:易變性

D:穩(wěn)定性

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

C【解析】氣質(zhì)相對穩(wěn)定。故選C。

40、單選題

“破涕為笑”的現(xiàn)象說明幼兒的情緒和意志受_____影響。

A:記憶

B:知覺

C:注意

D:表象

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒的情緒和意志更多受知覺的影響。

41、單選題

在教學(xué)過程中。學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識，主要是通過學(xué)習(xí)什么實現(xiàn)的？_____

A:直接經(jīng)驗

B:間接經(jīng)驗

C:生產(chǎn)經(jīng)驗

D:生活經(jīng)驗

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容是已知的間接經(jīng)驗，并在教學(xué)中間接地去認(rèn)識世界。

42、判斷題

義務(wù)教育既是受教育者的權(quán)利，也是社會應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)，因此不具有強制性。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。解析：義務(wù)教育既是受教育者的權(quán)利，也是社會應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)，為保證義務(wù)教育的實施，必須依靠國家法律的強制力量，具有強制性。

43、判斷題

談話法就是啟發(fā)式，講授法就是注入式。_____

參考答案:錯誤

44、判斷題

班級管理應(yīng)該以學(xué)生為核心，建立學(xué)生為本的班級管理機制。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：班級管理的對象主要是學(xué)生，題干說法是正確的。

45、填空題

____是課程目標(biāo)的載體，它是依據(jù)課程目標(biāo)以及相應(yīng)年齡階段的幼兒身心發(fā)展的規(guī)律與特點而選定的幼兒能夠?qū)W、應(yīng)該學(xué)、適宜學(xué)的知識和經(jīng)驗。

參考答案:課程內(nèi)容

本題解釋:

參考解析：課程內(nèi)容

46、簡答題

心理健康的基本標(biāo)準(zhǔn)主要有哪些？

參考答案:

（1）自我意識正確；

（2）人際關(guān)系協(xié)調(diào)；

（3）性別角色分化；

（4）社會適應(yīng)良好；

（5）情緒積極穩(wěn)定；

（6）人格結(jié)構(gòu)完整。

47、單選題

心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作_____。

A:前因效應(yīng)

B:定勢效應(yīng)

C:暈輪效應(yīng)

D:羅森塔爾效應(yīng)

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：羅森塔爾效應(yīng)也稱為皮格馬利翁效應(yīng)，體現(xiàn)了教師期望對學(xué)生身心發(fā)展的巨大影響。

48、簡答題

閱讀下列材料，并回答問題。

在南方某市一所中學(xué)的青年教師韓某對當(dāng)今社會上的有些現(xiàn)象不滿，但又不能正確對待，在給學(xué)生上課時，經(jīng)常有感而發(fā)，對社會上一些問題發(fā)表一些不負(fù)責(zé)任的言論，激化學(xué)生的不正確看法。在學(xué)生當(dāng)中產(chǎn)生了一些消極影響。韓某的這種行為和做法被該校校長知道后，該校長對韓某進行了嚴(yán)肅地批評和教育，韓某對校長的批評和教育不以為然，認(rèn)為課堂上講什么是教師自己的事，教師有教學(xué)自由的權(quán)利，校長無權(quán)加以干涉，并繼續(xù)在教學(xué)過程中散布一些錯誤的言論。鑒于這種情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了維護國家利益，使學(xué)生不受不良影響，決定停止教師韓某的教學(xué)工作。韓某不服，向上一級教育行政部門提出申訴，并準(zhǔn)備向法院提起訴訟。

依據(jù)教育法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，韓老師的做法違背了作為教師的哪項義務(wù)？

參考答案:

參考解析：【參考答案】

韓老師的做法違背了教師對學(xué)生進行正確思想教育的義務(wù)。任何一位教師都應(yīng)該自覺地對學(xué)生進行正確的思想政治教育?！督逃ā返谌l明確規(guī)定：“教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，忠誠于人民的教育事