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文檔簡介

第第頁個人研修工作計劃

個人研修工作計劃1為了響應(yīng)新世紀教育變革的潮流，適應(yīng)教育進展的趨勢和要求，與時俱進；為了進一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和技能，提高教育教學質(zhì)量，做一名超卓的語文老師；為了拓寬教育視野，充盈教學閱歷，提升創(chuàng)新力，特此制定老師個人的自我研修計劃。

一、研修目標和主題：

1、進一步研讀《語文課程標準》，深入理解、掌控新課程的基本理念。

2、學習新教材，走進新教材，把握教材的特點。

3、結(jié)合學情，探究語文教學的有效途徑，提高語文教學質(zhì)量，培育同學學習語文的技能。

4、探究適合同學運用的教學方法，使同學更加愿學、樂學。

5、更好地運用多媒體教學，以突出重點，突破難點。

二、實施步驟

〔1〕專題培訓

溝通研討、教學設(shè)計、說講評課等形式，將培訓學習與自己的教育教學實踐緊密結(jié)合起來。

〔2〕專題總結(jié)結(jié)合自己的教學實踐和教學閱歷，對以優(yōu)化教學過程的基本原那么、培育同學創(chuàng)新思維習慣和學習技能的教學模式、在教學中實施素養(yǎng)教育的課堂教學評價標準等方面進行探究和專題總結(jié)。對其他老師的專題總結(jié)、論文、教……此處隱蔽17911個字……學初制訂出切實可行的教學計劃。

首先仔細備課，明確教學重點、難點關(guān)鍵，探究、討論疑難問題

及有關(guān)微機實踐。分析同學狀況，統(tǒng)一教學要求，做到每課必備，寫好教案。

其次仔細上課，以啟發(fā)式教學為原那么，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，表達以同學為主體，老師為主導的教學思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清晰，教態(tài)親切、自然，采納多種切合同學實際的教學方法和手段，調(diào)動同學的學習積極性，著重同學技能培育，實時總結(jié)，做好教學后記。

積極開展信息技術(shù)課堂教學模式的討論，通過探討學習，總結(jié)得失，不斷提高教學質(zhì)量。

五、教學進度

周次

內(nèi)容

第一周

第1課建立班級課程表

第二周

第2課編輯班級課程表

第三周

第3課美化班級課程表

第四周

第4課完善班級課程表

第五周

第1單元單元小結(jié)

第六周

第5課春季郊游邀交友

第七周

第6課聊聊春游定方案

第八周

第7課精彩瞬間群共享

第九周

第8課共享見聞用郵件

第十周

第2單元單元小結(jié)

第十一周

第9課小小蝸牛跑得快

第十二周

第10課小貓拜見好伙伴

第十三周

第11課小狗參觀貓咪屋

第十四周

第12課魚兒水中自若游

第十

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