2020教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)答案

2020教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)測(cè)試題目：權(quán)利的平等是指每個(gè)人不分民族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、（）、財(cái)產(chǎn)狀況等，都平等地享有憲法和法律所賦予的各項(xiàng)權(quán)利。A教育程度B國(guó)籍C出生地D財(cái)富解析正確答案:A題目：如果某位公民實(shí)施了違法犯罪行為f貝9（）。A無(wú)論該公民是誰(shuí)，都要受到法律的制裁，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任B如果該公民是星二代Z則不用受到法律的制裁C如果該公民是紅二代，則不用受到的法律的制裁D如果該公民是人大代表，則不用受到法律的制裁解析正確答案:A題目：我國(guó)公民在適用法律方面人人平等,允許（）。A某些人有超越法律之上的特權(quán)B有歧視的行為存在C對(duì)弱勢(shì)群體寄予合理的特殊對(duì)待D無(wú)差別的一律平等解析正確答案:c題目：我國(guó)憲法規(guī)定:任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。以下哪項(xiàng)說(shuō)法不正確（）。A法律面前沒(méi)有特殊公民B官官相護(hù)、徇私枉法者最終要受到法律的懲罰C反對(duì)一切特權(quán)D即使一些弱勢(shì)群體也不能享有一些合理的特殊待遇題目以"法律面前人人平等"為前提的"尊重”表現(xiàn)在（）。①尊重自己;②尊重他人;③尊重社會(huì);④尊重自然A①②③B①②④C②③④D①②③④題目：中華人民共和國(guó)國(guó)旗的長(zhǎng)寬比例為（）。A3：2B4：3C5：4D2：1解析正確答案:AA3：2B4：3C5：4D2：1A3：2B4：3C5：4D2：1解析正確答案:AA3：2B4：3C5：4D2：1A3：2B4：3C5：4D2：1解析正確答案:A題目：中華人民共和國(guó)國(guó)旗的設(shè)計(jì)者是（）。DD歸化申請(qǐng)獲得批準(zhǔn)而取得中國(guó)國(guó)籍解析正確答案:CDD必須嚴(yán)禁壯壯終身不得再乘坐地鐵解析正確答案:CA曾聯(lián)松B聶耳C梁思成D李宗津解析正確答案:A題目：與我國(guó)國(guó)旗相關(guān)的法律法規(guī)是（）。A《中華人民共和國(guó)國(guó)徽法》B《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》C《中華人民共和國(guó)國(guó)歌法》D《中華人民共和國(guó)刑法》題目：中華人民共和國(guó)的國(guó)旗為紅底五星旗,象征（）。A國(guó)家統(tǒng)一B各民族團(tuán)結(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)D中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)D中國(guó)革命人民大解析正確答案:D題目：在五星紅旗的設(shè)計(jì)方案中,紅色代表（）。A革命B中國(guó)共產(chǎn)黨C工人D農(nóng)民解析正確答案:A題目：小學(xué)生亮亮正在認(rèn)真的學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，對(duì)于亮亮的行為，你認(rèn)為下列哪項(xiàng)說(shuō)法是正確的？（）A值得鼓勵(lì)，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法并遵守憲法的規(guī)定B我們小學(xué)生不用學(xué)習(xí)憲法C我們小學(xué)生需要學(xué)習(xí)憲法，但不用遵守憲法D憲法是國(guó)家的根本大法，遵守憲法就可以了，不需要遵守班級(jí)規(guī)則解析正確答案:A題目：壯壯因?yàn)闆](méi)趕上地鐵,便強(qiáng)行扒乘,導(dǎo)致此路段地鐵被迫停運(yùn)，車(chē)上的乘客既生氣又無(wú)奈，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何評(píng)價(jià)壯壯的行為？（）A只要沒(méi)有人員傷亡，就可以不予追究B如果壯壯是因?yàn)樘厥馇闆r，萬(wàn)般不得已才這么做的話，是可以理解的C這種嚴(yán)重影響地鐵運(yùn)行的行為，應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁

題目："不以規(guī)矩,難成方圓"這句古訓(xùn)，它所揭示的道理是（）。A做任何事都要有信心B有規(guī)矩才能畫(huà)出方和圓C做任何事都要有規(guī)矩D做任何事都要有條件解析正確答案:c題目：社會(huì)公共生活離不開(kāi)共同的準(zhǔn)則，在這些不同種類(lèi)的共同準(zhǔn)則中,最具權(quán)威性的規(guī)范是（）。A道德B法律C紀(jì)律D文明公約解析正確答案:B題目：下列哪些是觸犯法律紅線的行為（）。在名勝古跡上刻字;②下載盜版音樂(lè)和盜版電視節(jié)目；③故意損壞人民幣；④損壞公共設(shè)施A①②④B②③④C①②③D①②③④解析正確答案:D題目：在我國(guó)，"公民"一詞的含義是指（）。A年滿(mǎn)18周歲具有我國(guó)國(guó)籍的人B享有政治權(quán)利的人C具有我國(guó)國(guó)籍的人D出生在我國(guó)的人解析正確答案:C題目：下列不屬于中國(guó)國(guó)籍的喪失方式的是（）。自動(dòng)喪失;②申請(qǐng)退出;③批準(zhǔn)退出;④強(qiáng)制退出A①②B①③C②③D③④解析正確答案:D題目：以下哪項(xiàng)不是我國(guó)憲法中規(guī)定的公民依法享有的權(quán)利（）。A受教育權(quán)B選舉權(quán)與被選舉權(quán)C遷徙權(quán)D人身自由權(quán)解析正確答案:C題目：我是中華人民共和國(guó)公民!我莊嚴(yán)宣誓:忠誠(chéng)我的祖國(guó)和（）。A人民B中國(guó)共產(chǎn)黨C父母D學(xué)校解析正確答案:A題目：獲得中華人民共和國(guó)國(guó)籍的原則是（）。A出生地主義B血統(tǒng)主義C出生地主義與血統(tǒng)主義相結(jié)合題目：以下哪項(xiàng)不屬于我國(guó)環(huán)境保護(hù)政策（）。A預(yù)防為主，防治結(jié)合政策B誰(shuí)污染，誰(shuí)治理政策C強(qiáng)化環(huán)境管理政策D以人為本解析正確答案:D題目我國(guó)現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》從（）起施行。A2015年：！?月1?日B2014年12月31日C2015年12月31日D2014年1月I日解析正確答案:A題目：世界環(huán)境日是（）。A每年的6月1日B每年的8月7日C每年的6月5日D每年的11月1日解析正確答案:C題目：以下哪項(xiàng)屬于保護(hù)環(huán)境的行為（）。A亂扔垃圾B(niǎo)及時(shí)舉報(bào)破壞環(huán)境和生態(tài)的行為C經(jīng)常使用一次性物品D亂扔廢電池解析正確答案:B題目：以下哪項(xiàng)不屬于全球環(huán)境問(wèn)題（）。A氣候變暖B大氣污染C生物多樣性減少D地震解析正確答案:D題目：初中生小王在放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩掉到水里。不會(huì)游泳的小王沒(méi)有立即跳下河去救人，而是向路人呼救，并撥打IlO報(bào)警。小王的做法（）。A只顧及自己的生命，不關(guān)爰他人的生命B沒(méi)有根據(jù)實(shí)際情況采取最佳的應(yīng)對(duì)措施C屬于侵犯落水小孩生命健康權(quán)的行為D既保護(hù)了自己的生命健康也關(guān)愛(ài)了他人的生命健康解析正確答案:D題目：新修訂的《食品安全法》規(guī)定,禁止將劇毒、高毒農(nóng)藥用于蔬菜、瓜果、茶葉和中草藥材等國(guó)家規(guī)定的農(nóng)作物。這表明（）A公民維護(hù)生命健康權(quán)利的意識(shí)得到增強(qiáng)B我國(guó)加強(qiáng)對(duì)公民生命健康權(quán)的法律保護(hù)C生命健康權(quán)是公民行使其他權(quán)利的前提D我國(guó)食品安全的問(wèn)題將得到根本的解決解析正確答案:B.題目：下列哪些做法可以更好地促進(jìn)生命權(quán)教育？（）學(xué)校門(mén)口禁止停放任何機(jī)動(dòng)車(chē)輛②學(xué)校定期舉行緊急疏散演練③學(xué)校周邊擺設(shè)很多零食攤位④在學(xué)校設(shè)立"校園警務(wù)室"A①②③B②③④C①③④D（J）②④解析正確答案:D題目：生命只有一次，要珍爰生命，我們要樹(shù)立正確的生命觀，哪些是我們要提倡的？（）①不逞能、不玩危險(xiǎn)的游戲并不等于膽小怕事要做一個(gè)守信用的人，即使陷入危險(xiǎn)也不能退縮遇到壞人，要敢于見(jiàn)義勇為④個(gè)人沒(méi)有自殺的權(quán)利和自由A①③B①④C②③D③④解析正確答案:B題目：（）是人身自由權(quán)的前提。A生命權(quán)B人格尊嚴(yán)C平等權(quán)D言論自由解析正確答案:A題目：青少年在學(xué)習(xí)憲法的過(guò)程中，下列哪種行為是錯(cuò)誤的？（）A用法治精神和法治思維匡正自身的行動(dòng)方向B與"交流式"、“對(duì)話式”學(xué)習(xí)方式相比，更注重'‘書(shū)本教育"C掌握憲法知識(shí),熟悉公民權(quán)利和國(guó)家權(quán)力D運(yùn)用憲法維護(hù)自身、集體和社會(huì)公共權(quán)益解析正確答案:B題目：憲法教育的關(guān)鍵是（）。A在青少年心里埋下尊重憲法的種子B精準(zhǔn)的背下每一條憲法條文C精

準(zhǔn)的理解每一條憲法條文的含義D進(jìn)行純粹的憲法理論探討解析正確答案:A題目我國(guó)的憲法日是哪一天？（）A12月3日B12月4日C12月5日D12月6日解析正確答案:B題目：以下屬于開(kāi)展青少年憲法教育的意義的是（）。中學(xué)的憲法教育連接看國(guó)家的未來(lái)對(duì)學(xué)生人格的成長(zhǎng)和行為的選擇具有重要作用提升青少年對(duì)國(guó)家的基本認(rèn)同感增強(qiáng)青少年對(duì)社會(huì)理性的責(zé)任感A①②B①②③C②③④D①②③④解析正確答案:D題目：以下哪種憲法教育方式是不值得提倡的？（）A憲法文本朗讀活動(dòng)B"對(duì)話式"、"啟發(fā)式"憲法教學(xué)C"學(xué)憲法、講憲法"演講比賽D灌C"學(xué)憲法、講憲法"演講比賽D灌輸式、"理念式"憲法教學(xué)解析正確答案:D題目：下列關(guān)于平等權(quán)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A我國(guó)憲法中存在一個(gè)關(guān)于平等權(quán)規(guī)定的完整規(guī)范系統(tǒng)B平等不是絕對(duì)的、無(wú)差別的C法律可以解決現(xiàn)實(shí)中的一切不平等問(wèn)題D公民平等地享有權(quán)利、平等地履行義務(wù)、平等地適用法律題目法律面前人人平等（）A是社會(huì)文明逬步的標(biāo)志B只是一種理想C在現(xiàn)實(shí)生活中不可能實(shí)現(xiàn)D在未來(lái)社會(huì)中有可能實(shí)現(xiàn)題目：同學(xué)之間不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的差別、家境的貧富、性別的差異、長(zhǎng)相的不同就對(duì)同學(xué)有偏見(jiàn)或受到其他同學(xué)的歧視，因?yàn)椋ǎ＂偾嗌倌昶降鹊叵碛惺軗狃B(yǎng)的權(quán)利②平等待人是交往的一項(xiàng)基本美德平等待人是人際交往的前提和基石我國(guó)法律規(guī)定"法律面前人人平等"A①②③B②③④C①②④題目：以下符合"平等權(quán)"的憲法精神的是（）。A學(xué)校給表現(xiàn)好的同學(xué)戴"紅領(lǐng)巾"，給表現(xiàn)差的同學(xué)戴"綠領(lǐng)巾"B在某些城市，中考時(shí)，納稅大戶(hù)的孩子可以加分C婦女享有同男子平等的權(quán)利，但對(duì)其特殊情況可予以特殊保護(hù)D某企業(yè)在招聘員工時(shí)表示只招收男性題目：我國(guó)憲法對(duì)平等權(quán)的規(guī)定是（）。A中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民B中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等C國(guó)家尊重和保障人權(quán)D中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯題目：以下（）侵入行為，可以看作是侵犯住宅權(quán)的行為。①踏入?yún)⒂^②干擾使用③停留④監(jiān)聽(tīng)⑤窺視⑥拍照A①②③④⑤題目小張懷疑鄰居偷走了自己家放在花園里的珍貴盆栽,便未經(jīng)許可強(qiáng)行闖入鄰居家要找自己的盆栽,該行為侵犯了鄰居的（）。A人格權(quán)B生命權(quán)C住宅權(quán)D人身自由權(quán)題目我國(guó)憲法三39條規(guī)