關(guān)于學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文集錦6篇

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一、問題的提出

我們班有62個(gè)人，其中18人帶上了眼鏡，為什么么漸漸近視的人那么多？為了了解近視狀況，我做了這個(gè)調(diào)查報(bào)告。

二、調(diào)查方法

1、上網(wǎng)閱讀近視的緣由，級(jí)中小學(xué)生近視狀況

2、訪問近視的同學(xué)，了解他們近視前的癥狀和生活習(xí)慣

3、問長輩近視的危害及預(yù)防近視的方法

三、調(diào)查狀況和資料整理

信息渠道涉及方面詳細(xì)內(nèi)容

上網(wǎng)閱讀近視的緣由

1、不留意用眼衛(wèi)生

2、長期近距離嬉戲方式過多

3、遺傳因素

四、結(jié)論、提出建議

近年中小學(xué)生健康調(diào)查顯示，我國的近視率已接近30%，小學(xué)生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%中學(xué)生70.3%人戴上眼鏡，高校生近視比例高達(dá)80%?，F(xiàn)在小學(xué)生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有長久地開展預(yù)防措施。中學(xué)生極高的近視率和現(xiàn)行的教化制度雖然有肯定的聯(lián)系，但更多的是因?yàn)橛醚哿?xí)慣而導(dǎo)致近視的發(fā)生。近視預(yù)防的重點(diǎn)也在于養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

我提出幾點(diǎn)建議：

1、每日?qǐng)?jiān)持遠(yuǎn)眺、堅(jiān)持眼保健操，下課后要閉眼一分鐘

2、學(xué)習(xí)時(shí)要有足夠的光線，光線要從左側(cè)方一直。不要在光線不足和刺眼的陽光和強(qiáng)燈光下看書寫字。

3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

4、不要近距離地看電視，不能玩電腦太長時(shí)間。

5、要留意均衡飲食，多點(diǎn)戶外活動(dòng)。

關(guān)于學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文集錦6篇2

手機(jī)作為現(xiàn)代社會(huì)的主要通訊工具在社會(huì)中的普及率已經(jīng)越來越高，甚至一些初中生和小學(xué)生都已經(jīng)配有手機(jī)，而手機(jī)對(duì)我們的影響也越來越大，已經(jīng)漸漸的演化為我們的生活必需品，一天不帶手機(jī)就總覺得似乎缺什么東西，做事也不夠?qū)Ｗ?，總覺得會(huì)有人聯(lián)系我們，始終在糾結(jié)“假如那人找不到我怎么辦？”“會(huì)不會(huì)耽擱什么事??？“其實(shí)手機(jī)可能始終沒什么動(dòng)靜，根本沒人找你?，F(xiàn)在我們上課基本都會(huì)帶手機(jī)，常常會(huì)有人在上課時(shí)覺得手機(jī)振動(dòng)了，抓緊掏出來看一下，根本就是錯(cuò)覺。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和完善，通訊方式也越來越便利快捷。因?yàn)槭謾C(jī)的便利性，也越來越成為人們生活中不行缺少的一部分，在我們的高校生活中，手機(jī)也扮演了很重要的角色，而且隨著手機(jī)功能的增多，手機(jī)已不再是簡潔的通訊工具了，而且還扮演著很多重要的角色，如消遣，信息查詢等。面對(duì)人們生活水平的提高和技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)的價(jià)格也相應(yīng)的下降了很多，對(duì)于上高校的我們來說，大部分人都不是本市人，而且還須要寄宿在學(xué)校，為了更便利的跟家人溝通，跟同學(xué)們溝通，幾乎上人手一部，手機(jī)在我們高校生活中特別的普及。

我們小組做這次調(diào)查報(bào)告的目的是了解手機(jī)給高校生生活上帶來了哪些影響，當(dāng)然包括正面和負(fù)面的影響，希望由此引起學(xué)校，家長和高校生本人的重視，引導(dǎo)大家正確的運(yùn)用手機(jī)，最大限度的消退手機(jī)給我們帶來的負(fù)面影響。就此，我們小組在我們學(xué)校（河南工業(yè)高校）對(duì)80人做了“手機(jī)對(duì)高校生生活的影響”的調(diào)查。下放調(diào)查

問卷80份，收回78份，有效率為97.5%，參加調(diào)查的學(xué)生都是擁有手機(jī)的人。

摘要：手機(jī)對(duì)高校生生活的影響調(diào)查報(bào)告分為分三部分，一部分是學(xué)生調(diào)查報(bào)告，另一部分是手機(jī)對(duì)高校生生活的影響調(diào)查報(bào)告的實(shí)數(shù)據(jù)分析，最終是結(jié)合調(diào)查報(bào)告，對(duì)當(dāng)代高校生提出的一點(diǎn)關(guān)于運(yùn)用手機(jī)的一點(diǎn)建議。

調(diào)查目的

為了了解手機(jī)對(duì)高校生的影響程度以及高校生對(duì)手機(jī)的依靠程度，引導(dǎo)大家正確的利用手機(jī)資源，更好的利用手機(jī)便利自己的學(xué)習(xí)和生活，我組對(duì)我系三個(gè)年級(jí)做了“手機(jī)對(duì)高校生生活影響“的問卷調(diào)查。下發(fā)問卷101份，收回95份，回收問卷的有效率為101%。

調(diào)查現(xiàn)象分析

調(diào)查指出：有70%的人在去教室上課時(shí)會(huì)常常帶著手機(jī)，而上課從不帶手機(jī)的只有1%；有大約18%的人手機(jī)幾乎24小時(shí)不離身，肯定要在自己伸手可觸的地方，年級(jí)越高，此類人所占比重越大；整體來說，年級(jí)越高每天玩手機(jī)的時(shí)間卻越長；絕大部分人在睡覺前都要玩手機(jī)，閑聊、看網(wǎng)頁、嬉戲等；隨著手機(jī)功能的日益增多，手機(jī)也不僅僅是用來打電話發(fā)短信，還可以用來上網(wǎng)、聽歌、玩嬉戲、幫助學(xué)習(xí)、便利生活等；有59%的人認(rèn)為假如有一天沒有手機(jī)生活會(huì)變的無聊、枯燥，只有17%的認(rèn)為生活完全不變。

由此可以看出現(xiàn)在的高校生對(duì)手機(jī)的依靠性很強(qiáng)，手機(jī)無形中已經(jīng)滲透到我們的生活學(xué)習(xí)中，對(duì)我們的生活學(xué)習(xí)造成很大影響，這其中有有利的影響，當(dāng)然也有不利的一面。有利影響手機(jī)可以便利我們和家人摯友聯(lián)系；可以利用手機(jī)上網(wǎng)查些學(xué)習(xí)資料；用手機(jī)上的字典查英文單詞，有助于學(xué)習(xí)英文；可以查詢各類生活信息，如客車、列車的出行信息；在外旅游時(shí)，可以利用手機(jī)上的導(dǎo)航應(yīng)用指引方向……

不利影響

影響學(xué)習(xí)效率，無形中縮短了學(xué)習(xí)時(shí)間；手機(jī)輻射比較大，對(duì)身體健康有肯定影響；長時(shí)間對(duì)著手機(jī)屏幕，會(huì)影響視力；晚上玩手機(jī)太晚，影響睡眠質(zhì)量，削減了休息時(shí)間……

任何事物都有兩方面，手機(jī)對(duì)高校生的影響也是有利有弊，重要的是我們養(yǎng)成一個(gè)良好的運(yùn)用手機(jī)的習(xí)慣，放大其有利的一面，縮小其不利的一面，充分發(fā)揮其有利作用，更好的學(xué)習(xí)、生活。

依據(jù)此次問卷調(diào)查明顯可以看出，高年級(jí)的人對(duì)手機(jī)的依靠性更大，我認(rèn)為其緣由有以下幾點(diǎn)：

1.剛起先高校生活的大一新生對(duì)高校生活充溢了新穎 ，中學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣還多少有些影響，而大二、大三的人則是人稱的“老油子“，學(xué)習(xí)？有的懶得學(xué)，有的因?yàn)槁牪欢幌肼?，上課就靠玩手機(jī)度日

2.大一剛開學(xué)大家喜愛在一起閑聊、相互相識(shí)一下或是逛街，總之有許多事，學(xué)長學(xué)姐們卻對(duì)這些興致缺缺，沒了自己當(dāng)時(shí)的激情

3.課外活動(dòng)比較少，學(xué)校沒有多少很吸引人的活動(dòng)、競賽，吸引大家參與，這樣周末和課余就比較無聊

4.沒有良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比較多的用手機(jī)來打發(fā)時(shí)間

當(dāng)問到手機(jī)主要用來干什么時(shí)，50%的人選擇上網(wǎng)，約12%的人用來看電子書，另外只有28%是打電話，而在聯(lián)系方式中，通話，發(fā)短信，聊Q飛信和人人所占的比例幾乎相同。所以大家對(duì)手機(jī)功能的普遍要求就是接打電話，發(fā)短信，并且能夠上網(wǎng)，有通訊功能和消遣功能等。隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)手機(jī)功能的要求也在不斷地增加，他們更希望手機(jī)除了能夠打打電話，溝通感情外，還能夠給我們帶來消遣，了解外界的信息等。當(dāng)提到多長時(shí)間往家里打一次電話時(shí)，50%以上的人是一星期一次，較少部分的人選擇半月一次或一個(gè)月一次。這個(gè)結(jié)果說明手機(jī)對(duì)于高校生人際交往方面有著重要的影響力，縮短了人與人之間的空間距離，有助于高校生擴(kuò)大交往范圍，對(duì)保持肯定的人際關(guān)系，良好的友情方面有主動(dòng)的影響。而手機(jī)上網(wǎng)看新聞了解國家大師，社會(huì)百態(tài)?？梢?，運(yùn)用手機(jī)，有利于增加高校生對(duì)實(shí)施的動(dòng)態(tài)把握，對(duì)社會(huì)趨勢的把握，增加他們的社會(huì)責(zé)任感，自覺地當(dāng)成社會(huì)生活中的一份子。

在對(duì)不同年級(jí)調(diào)查時(shí)，運(yùn)用手機(jī)的狀況也不一樣，大一的新生因?yàn)檎n業(yè)較少，空余時(shí)間較多，所以玩手機(jī)時(shí)間比較長，而且他們剛從中學(xué)邁入高校，聯(lián)系同學(xué)，和家里打電話的次數(shù)也相應(yīng)的比大二大三的多，話費(fèi)也花費(fèi)的比較多。大三的學(xué)生要忙著考研，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，玩手機(jī)的時(shí)間大大的縮減了許多，打電話，上網(wǎng)也相應(yīng)的少許多。對(duì)于男女生，男生因?yàn)閷?duì)新聞，球賽等比女生更加關(guān)切，所以絕大多數(shù)的男生用手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)間比女生長，而女生更加的傾向于用手機(jī)來看看小說，發(fā)發(fā)短息等。

經(jīng)過調(diào)查結(jié)果顯示，手機(jī)的普遍運(yùn)用是必定的，他的普及與功能的增多，它帶來的便利性與好用性是毋庸置疑的。但是如何運(yùn)用它，讓它對(duì)我們的生活更有用也是須要我們留意的。防輻射的措施：

一、接通瞬間將手機(jī)遠(yuǎn)離頭部。

二、長話短說，每天運(yùn)用手機(jī)累計(jì)通話時(shí)間不應(yīng)超過1~2小時(shí)。

三、盡量少打出電話。

四、左右耳交替。

五、弱信號(hào)區(qū)少通話。

六、盡量用耳機(jī)。

七、盡量不在電量低時(shí)接打電話。

八、盡量不要充電時(shí)打電話。

九、睡覺時(shí)不要把手機(jī)放在枕頭邊。

最值得我們高校生學(xué)習(xí)留意的，我們必需熬煉自己的自制力，讓自己更有效的限制自己的行為，不讓自己過分的依靠手機(jī)，抵制手機(jī)帶來的負(fù)面影響。同時(shí)，學(xué)校也可以出一些規(guī)定，如：教室不能帶手機(jī)等來督促學(xué)生們學(xué)習(xí)，讓手機(jī)在帶來便利的`同時(shí)，也不減低手機(jī)對(duì)高校生的不利影響，讓高校生形成良好的運(yùn)用手機(jī)的習(xí)慣，不僅要克服自身對(duì)手機(jī)的依靠性，也取決于自身所處的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，所以，須要自身和學(xué)校的共同努力，學(xué)校可以多舉辦一些活動(dòng)和競賽，幫助大家減低對(duì)手機(jī)的依靠性，減輕手機(jī)對(duì)大家的不利影響。

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每天上學(xué)的路上，我總會(huì)望見大部分小學(xué)生在回家的路上吃著各種各樣的零食，例如：麻辣熱狗腸、可比克薯片、辣翻天薯?xiàng)l、可樂糖、愛尚非蛋糕、多樂b香味薯片、香芋雪糕杯…

我聽一些家長說，孩子總是找他們要錢，說什么要買本子、筆、橡皮什么的，可回到家時(shí)，家長一搜書包，根本就沒有買本子，錢也不見孩子給回來，當(dāng)父母問起孩子錢的事情時(shí)，他們總是紅著臉低頭不語，可家長又沒有方法婉拒孩子，又不知道孩子們是否真的要買本子。

我們學(xué)校里也有一個(gè)小賣部，我發(fā)覺，每當(dāng)下課鈴敲響的時(shí)候，一些學(xué)生就會(huì)爭先恐后的跑去買零食吃，這時(shí)，小賣部就擠得水泄不通的。有的同學(xué)膽怯 上課了，就抓起零食大把大把的往嘴里塞，上課鈴敲響的時(shí)候就一邊嚼著零食一邊不緊不慢的走回教室，回到教室的時(shí)候，嘴巴里的零食就消逝啦!

我想，同學(xué)們都那么愛吃零食，一個(gè)小學(xué)生一天、一個(gè)月、一年要吃多少零食呢?為此，我做了一次調(diào)查行動(dòng)。

放學(xué)的時(shí)候，我碰見一些相識(shí)的小摯友，就問他們一天大約有多少錢買零食吃，我調(diào)查到的結(jié)果是：富有家庭5～25元、小康家庭5～10元、一般家庭1～5元。

在我們中心小學(xué)，平均每人3元，這并不是一個(gè)夸張的數(shù)，我依據(jù)這個(gè)數(shù)算了一下，一個(gè)小學(xué)生一年花在吃零食上的錢有1095元，小學(xué)六年算下來，可吃掉6570元;一個(gè)班以50人為基準(zhǔn)計(jì)算，六年可吃掉32.85萬元;一個(gè)學(xué)校以1010人為基準(zhǔn)計(jì)算，六年要吃掉657萬元!那么，全區(qū)、全市、全省、全國、全世界的小學(xué)生，六年可吃掉多少錢呢?這真是：不算不知道，一算下一跳呀!

光吃零食就花了這么多錢，那買文具的錢加在一起，不就是一個(gè)天文數(shù)了嗎?更何況，常常吃這些垃圾食品，不利于自己的身心健康，你們細(xì)致想一想，這些吃零食的錢，可以挽救多少失學(xué)兒童，讓他們重返書香校內(nèi);這些錢又可以挽救多少患病兒童，讓他們重返金色童年;還可以幫助多少受災(zāi)難民，讓他們重新回到社會(huì)上生活，你們看，這些錢花在幫助別人身上，總比留給自己吃沒用的垃圾食品好多了，這些零食吃不吃都是無所謂的，又不是說，吃多了就對(duì)自己有什么好處，吃少了就會(huì)餓死。再說了，幫助別人，歡樂自我，這不也是很好嗎?

在這里，我誠心奉勸全部吃零食的小摯友們，不管你們的生活背景貧困還是富有，都應(yīng)當(dāng)少吃零食，若是你吃多了零食，得了肺癌、肝癌、白血病，就算你用完全部家產(chǎn)治療，最終能治好病的可能性都不大，此外，我在電視里看過有關(guān)學(xué)校門口食品平安方面的新聞，食品平安檢查，合格率僅有40%。所以你們還是少吃零食的好，這樣不僅僅對(duì)自己的身心健康有保障，而且又能夠幫助別人，這豈不是“一箭雙雕”嗎?

同學(xué)們，你們看了這份調(diào)查報(bào)告又有何感想呢?

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一、調(diào)查緣由

在我們學(xué)生中間，有好多人缺乏平安學(xué)問、平安意識(shí)、認(rèn)知行為及看法現(xiàn)況，常常到校外買一些不衛(wèi)生的小食品吃，影響了自己的身體健康。于是，我們就此問題進(jìn)行了一系列地調(diào)查。

二、調(diào)查對(duì)象：

以全校學(xué)生為調(diào)查對(duì)象。

三、調(diào)查時(shí)間：

20xx年9月——20xx年10月

四、調(diào)查方法

1．向同學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷，針對(duì)如何合理支配零花錢設(shè)置問題。

2．走訪調(diào)查。選擇一個(gè)路邊攤，在放學(xué)期，開展為期一周的視察，計(jì)算購買零食的學(xué)生人數(shù)。

五、調(diào)查的結(jié)果

我們就對(duì)于這些存在平安隱患的食品的喜愛程度，調(diào)查了1-6年級(jí)的150名同學(xué)。狀況如下：

在調(diào)查中我們發(fā)覺常常到學(xué)校周邊小賣部買這類食品吃的同學(xué)比較多。在問到緣由時(shí)，同學(xué)們有的說“好吃”，有的說“因?yàn)楹猛妗?，還有的說“便宜”。這些便宜的食品，真的那么好吃嗎？它們衛(wèi)生嗎？常常吃這些食品對(duì)我們的健康有什么影響嗎？帶著這些問題我們進(jìn)行了更加細(xì)致的調(diào)查。

我們暗訪了學(xué)校的周邊的小店以及街?jǐn)?，而且特意購買了一些食品進(jìn)行分析。來回的路上，我們看到許多小摯友把這些街?jǐn)倗盟共煌?，都搶著購買。我們親眼望見了營業(yè)者用剛抓了錢的黑乎乎的手剝香腸，因?yàn)榉磸?fù)利用，鍋里的油已經(jīng)變了顏色，就連公路邊上交通平安也成了隱患我們將買回的食品，經(jīng)過細(xì)致視察、分析，發(fā)覺這些食品的平安不合格，如“飲料“的色調(diào)過于艷麗，明顯是色素超標(biāo)；“辣條”屬于典型的“三無”產(chǎn)品，既沒有生產(chǎn)廠家，也沒有生產(chǎn)日期和任何的平安合格標(biāo)記；那些油炸食品制作相當(dāng)粗糙，根本談不上衛(wèi)生帶著調(diào)查的結(jié)果，回來后我們上網(wǎng)查找了相關(guān)資料。據(jù)網(wǎng)上資料表明，這些小店里出售的食品主要存在色素超標(biāo)、重金屬含量超標(biāo)、防腐劑超標(biāo)、衛(wèi)生指標(biāo)不合格等多項(xiàng)問題。一些生產(chǎn)廠家為了追求食品的顏色、口感、新穎 等，在生產(chǎn)小食品過程中不按國家食品標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用添加劑，或?yàn)E用不合格、不允許運(yùn)用的添加劑，致使大量不合格甚至有害的食品損害我們的健康。因此我們?yōu)榱俗陨淼钠桨仓?，不要再去購買那些會(huì)給我們的健康帶來危害的小食品。

六、調(diào)查分析

1.因?yàn)橥瑢W(xué)們中午挑食或者不好好吃飯，干脆導(dǎo)致同學(xué)們下午放學(xué)時(shí)，肚子餓了、想吃。

2.這些食品中添加了一些添加劑，使得食品顏色艷麗、“口感較好”，因此會(huì)吸引許多的學(xué)生們。

3.許多食品中附帶一些小玩具，有的同學(xué)為了攢這些玩具，于是就來購買。

4.同學(xué)們相互攀比，也有學(xué)生請(qǐng)客的狀況。

七、調(diào)查建議

從上面的結(jié)果與分析可以看出，多數(shù)同學(xué)還是注意食品平安的，極少數(shù)同學(xué)有時(shí)會(huì)遺忘一些食品平安的問題。為了我們的健康，為了我們能夠健康強(qiáng)壯地成長，在這里我們要提幾個(gè)建議：

1、請(qǐng)各位家長囑咐自己的孩子留意食品平安問題；

2、請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻告知自己要留意食品平安問題，堅(jiān)決不要購買學(xué)校周邊質(zhì)量不過關(guān)的小食品，吃好正餐，多吃水果。

3、學(xué)校召開相關(guān)班隊(duì)會(huì)，學(xué)生加強(qiáng)食品健康平安的學(xué)問提高自我愛護(hù)的意識(shí)；

4、食品平安部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊商店的檢查與處理力度，使同學(xué)們免受這些垃圾食品的危害。

同學(xué)們，讓我們在買東西時(shí)，選擇大型超市購買。在購買貨物的時(shí)候，要細(xì)致視察產(chǎn)品的廠址，保質(zhì)期和生產(chǎn)日期等等。另外希望同學(xué)們不要亂花錢呀。

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一、調(diào)查目的

學(xué)生們對(duì)于語文學(xué)習(xí)究竟愛好如何？學(xué)生們對(duì)于語文老師、對(duì)于語文課究竟有著怎樣的相識(shí)？學(xué)生們的課外閱讀狀況如何？為了更多更好更深化地了解學(xué)生語文學(xué)習(xí)的狀況，以便改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量，我在我?guī)О嗉?jí)中開展了一次比較全面的語文學(xué)習(xí)愛好調(diào)查。

二、調(diào)查方法剛好間

問卷調(diào)查為主，抽樣座談為輔。對(duì)19班學(xué)生以問卷調(diào)查為主，對(duì)20班學(xué)生則以抽樣問卷和抽樣座談的方式進(jìn)行調(diào)查。時(shí)間是20xx年9月。

三、調(diào)查對(duì)象及范圍

19班、20班全體學(xué)生，分發(fā)問卷106份，有效回收問卷90份。

四、調(diào)查狀況

通過調(diào)查，我發(fā)覺，學(xué)生喜愛語文課的占55%，不太喜愛語文課的占35%，有10%的學(xué)生說不清或沒想過。

對(duì)目前自己的語文成果，有超過60%的同學(xué)表示不很滿足，基本滿足的不到10%。喜愛語文課是因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生有吸引力，老師對(duì)他（她）親切，學(xué)生覺得上語文好玩。不喜愛語文課主要是因?yàn)樽陨韺W(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好、語文老師上課缺乏趣味性和吸引力，覺得老師不太關(guān)切自己。調(diào)查還反映出學(xué)生自身懶散，缺少上進(jìn)心，學(xué)習(xí)上缺乏自信念，家長文化素養(yǎng)不高，不重視自己，對(duì)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)缺少監(jiān)督和幫助。

學(xué)生喜愛語言幽默風(fēng)趣、教態(tài)自然大方、學(xué)問淵博、關(guān)切學(xué)生的老師，希望語文老師不要太肅穆，要幽默些，多激勵(lì)同學(xué)等；而不喜愛那些常發(fā)脾氣、以勢壓人、缺少激情、不關(guān)切學(xué)生、學(xué)問陳舊又狹窄的老師。

不喜愛作文、日記的同學(xué)與喜愛作文、日記的同學(xué)基本各占一半，喜愛讀書的占三分之一，不喜愛作讀書筆記的占了一半多。

五、調(diào)查結(jié)論

學(xué)生的語文成果與下列因素有關(guān)：

1.學(xué)生因素：

(1)學(xué)習(xí)愛好；

(2)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；

(3)學(xué)習(xí)策略及效率；

(4)實(shí)力水平；

(5)努力程度；

(6)考場發(fā)揮；

(7)家長督助；

2.老師因素：

(1)人格魅力；

(2)課堂趣味；

(3)教學(xué)看法；

(4)教學(xué)策略；

(5)評(píng)價(jià)學(xué)生的方式方法。

六、今后工作重點(diǎn)

基于以上調(diào)查結(jié)論，確定今后工作重點(diǎn)如下：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身魅力；細(xì)心備課，增加課題趣味；賞識(shí)學(xué)生，進(jìn)行多元評(píng)價(jià)；實(shí)行多種措施，激發(fā)學(xué)生愛好，調(diào)動(dòng)家長督促。

關(guān)于學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文集錦6篇6

春節(jié)過后，今年畢業(yè)的高校生迎來求職季。麥可思探討院日前發(fā)布的一份調(diào)查報(bào)告顯示，20xx屆本科畢業(yè)生超半數(shù)在“民營企業(yè)/個(gè)體”就業(yè)，近幾年，選擇自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生中，多數(shù)人的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是因?yàn)橹鞠颉?/p>

本科生畢業(yè)都去哪了?

這份調(diào)查報(bào)告以20xx至20xx屆高校畢業(yè)生為跟蹤調(diào)查對(duì)象，每屆畢業(yè)生在全國回收的樣本量都在25萬份以上，其中本科畢業(yè)生樣本量均在10萬份以上。報(bào)告通過對(duì)中國高校生畢業(yè)半年后的畢業(yè)去向、就業(yè)數(shù)量、自主創(chuàng)業(yè)的分析，展示了高校生就業(yè)心理和就業(yè)環(huán)境的改變。

調(diào)查顯示，從雇主類型來看，20xx至20xx屆本科應(yīng)屆畢業(yè)生在“民營企業(yè)/個(gè)體”的就業(yè)比例，從40%上升到52%，在“政府機(jī)構(gòu)/科研事業(yè)”的就業(yè)比例，從10%上升到17%。

這六屆本科畢