2023年全國高考作文優(yōu)秀6篇

第2023年全國高考作文優(yōu)秀6篇全國新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文篇一

我們的成就，藏在我們的志向之中

看到毛澤東主席在《體育之研究》中寫出的這段話，我感到非常震撼，同時(shí)也就不難理解他未來為什么會(huì)取得如此巨大的成就。一切的答案，都藏在他的志向之中。

一個(gè)人所取得的成就來源于他的性格，而他性格的形成那么來源于他年輕時(shí)的思想。1917年時(shí)中國共產(chǎn)黨尚未成立，毛澤東只有24歲，與當(dāng)代的和平環(huán)境不同，他面對(duì)的是一個(gè)山河破碎的中國，中國人被各國列強(qiáng)騎在腦袋上作威作福，甚至被稱作“東亞病夫〞。

熟悉歷史的人都知道，自1840年“鴉片戰(zhàn)爭〞以來，中國便開啟了屈辱的近代史。很長時(shí)間以來，晚清政府逢戰(zhàn)必?cái)?、逢敗必降、逢降必賠款，久而久之，中國人從骨子里都覺得自己很弱小，強(qiáng)烈的民族自卑感使中國人抬不起頭來。

24歲時(shí)，毛澤東就開始憂國憂民，他的心中始終盤旋著一個(gè)問題：如何才能救中國于水火之中？他在《新青年》發(fā)表的《體育之研究》中，認(rèn)為一個(gè)人身體只要勤自鍛煉，就可以變強(qiáng)。弱小本身不可怕，可怕的是“自悲〞，自己否認(rèn)自己。

一個(gè)人的身體狀況如此，一個(gè)民族不也是如此嗎？中國弱小不可怕，可怕的是民族的自卑感，只要中國人民能夠自強(qiáng)，終究就可以戰(zhàn)勝那些“自喜〞的外國列強(qiáng)。在毛主席后來一系列的輝煌歷程中，他帶著共產(chǎn)黨從弱小走向了強(qiáng)大，帶著中國從被動(dòng)挨打走向了獨(dú)立自主，這一切始終都有著他遠(yuǎn)大志向作為支撐。

只要一個(gè)人的志向足夠強(qiáng)大，那么他不但可以從弱小走向強(qiáng)大，還可以帶著一支團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織甚至一個(gè)民族從弱小走向強(qiáng)大，毛主席就是最好的典范！

如今已是2023年，離毛主席寫下此文的1917年已經(jīng)過去了104年，一個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間里，中國的。整體面貌已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，中華民族找回了自信。

幾個(gè)月前，中國代表在與美國代表談判時(shí)，面對(duì)美方的無禮要求，敢于堅(jiān)決的'以“你沒有資格居高臨下跟我說話〞還擊，就是最好的例證！

今年是建黨100周年，也是我們高考的日子，我們即將成年，未來國家的崛起重任將承當(dāng)在我們這一代人身上。想到這里時(shí)，我的耳畔響起了梁啟超先生曾說過的一句話：“少年智那么國智，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年雄于地球那么國雄于地球〞，感謝我們生在了這個(gè)偉大的時(shí)代！

100多年前，青年時(shí)期的毛主席立下遠(yuǎn)大的志向——振興中華民族，而他一生的成就，就藏在這個(gè)志向里；100多年后的今天，我們?cè)谧蠲篮玫哪挲g里立下志向：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！

我相信，我們的成就也藏在這個(gè)志向之中！

2023年高考作文題目篇二

有人說：“生命是可貴的，要珍惜生命。〞有時(shí)自己身處逆境，卻不會(huì)想到生命的可貴。我就是這樣一個(gè)人，可是自從在我朋友上發(fā)生一件事之后，我才發(fā)現(xiàn)自己是那么的自私，沒想過別人，從此我也發(fā)生了改變，什么事都往開了想，讓自己的生活更精彩，更有活力。

我的一個(gè)朋友的父親得了胃病住院了，一開始家里人沒有特別擔(dān)憂，結(jié)果到后來就去北京看病，一個(gè)星期之后回來了，還是沒治好，就在平谷醫(yī)院輸液，想開刀的但因?yàn)槲改亲枞_不了刀，飯也吃不了只能輸營養(yǎng)液，醫(yī)生說：“活不到1、2個(gè)月了。家里人被驚住了。他們沒有把這件事告訴他父親，他父親是一個(gè)特別要強(qiáng)的人。我朋友正在念初中，他想先不上學(xué)，陪他父親走完最后的這一段路，讓她父親不會(huì)有遺憾，對(duì)一個(gè)家庭來說失去親人會(huì)有多么的痛苦呀，我們只能祈禱他父親是笑著離開的，珍惜生命吧！

不要因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)歷過生死，就不去珍惜生命，你想一想很多人渴望活著，但因?yàn)樯系哪骋粋€(gè)部位發(fā)生問題而隨時(shí)面臨著生死的考驗(yàn)，活在這個(gè)世界上真的是一種快樂。

但愿每個(gè)人都懷著明天會(huì)更好的心情來面對(duì)如今的生活，珍愛生命吧！

2023年高考總分值作文篇三

預(yù)測，不一定成真

有人說，〝生活，就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆會(huì)是什么滋味。〞

現(xiàn)代人大多都會(huì)有看天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣，根據(jù)未來天氣情況改變自己的方案。不過，天氣預(yù)報(bào)也會(huì)有不準(zhǔn)的時(shí)候。當(dāng)一個(gè)不喜雨天的人，看了天氣預(yù)報(bào)之后做好了全副武裝，結(jié)果遇上的卻是一個(gè)艷陽天，這應(yīng)該也算得上是一種意外的驚喜了吧。

其實(shí)，生活的美妙之處就在于它的不可預(yù)見性，你不知道你的未來，也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。但是，生活不是全然沒有規(guī)律的，你完全可以根據(jù)現(xiàn)狀和一些規(guī)律，推測出未來可能會(huì)發(fā)生的情況，從而做好充足的準(zhǔn)備來面對(duì)未來。當(dāng)然，預(yù)測，并不是現(xiàn)實(shí)，所以也不可全部依賴預(yù)測。畢竟，有些預(yù)測也許不會(huì)成真。

然而，總是有人會(huì)選擇性地不接受一些在他們看來不好的預(yù)測，并且自欺欺人地告訴自己，那只是預(yù)測，不一定成真。卻經(jīng)常會(huì)忽略，有些預(yù)測并非是空穴來風(fēng)，假使他不以為然，那些目前還只是預(yù)測的結(jié)果將來很可能會(huì)在未來發(fā)生。就如蔡桓公不聽名醫(yī)扁鵲對(duì)于他身體情況的預(yù)測，沒有在病癥剛顯露之時(shí)及時(shí)治療，等到真正病入膏肓，連名醫(yī)都無法救治之時(shí)，才有了懊悔的意思，卻再也無力回天。又如項(xiàng)羽不聽范增對(duì)于留下劉邦必然留下后患的預(yù)測，沒有及時(shí)免除后患，后落得烏江自刎的下場。因?yàn)椴幌嘈蓬A(yù)測而后使預(yù)測成真的例子遠(yuǎn)不止這些，卻總還是會(huì)有人重蹈覆轍，不撞南墻不回頭。

當(dāng)然，這并不意味著預(yù)測就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。任何預(yù)測的提出，大都只是建立在當(dāng)時(shí)的情況下的。換句話說，只有當(dāng)前的情況持續(xù)下去，預(yù)測才有可能實(shí)現(xiàn)。但是，任何的情況都不是一成不變的，我們可以改變自己，讓我們不希望成真的預(yù)測實(shí)現(xiàn)不了。試想一下，假設(shè)蔡桓公一開始就聽取了扁鵲的話積極治療，項(xiàng)羽聽了范增的建議免除后患，那么，那些預(yù)測不就不會(huì)實(shí)現(xiàn)了嗎？所以說，預(yù)測的終實(shí)現(xiàn)與否，實(shí)際上都在于你自己。

對(duì)于預(yù)測，應(yīng)當(dāng)接受，并不是說預(yù)測一定會(huì)成真，而是說要接受預(yù)測可能會(huì)發(fā)生的可能性，從而對(duì)其做好準(zhǔn)備。假設(shè)預(yù)測到的結(jié)果是理想的，那就應(yīng)該保盡力而為；假設(shè)預(yù)測到的情況不是自己想要的，就更應(yīng)該反思自己，從而使自己向好的方面轉(zhuǎn)化。當(dāng)然，也不要被預(yù)測所束縛，因?yàn)樗灰欢〞?huì)實(shí)現(xiàn)，未來掌握在自己手中。

新高考作文篇四

追尋妙境，源于筑本

《只此青綠》火了！

今年央視春晚舞臺(tái)，領(lǐng)舞孟慶旸與群舞者高髻寬袍，翩翩廣袖，配以青綠色澤，以曼妙舞姿模擬山石形態(tài)，仿佛流動(dòng)的古畫《千里江山圖》，令觀眾驚艷不已，直呼“妙不可言〞！

然驚艷之余，我們也應(yīng)看到，這絕妙的藝術(shù)精品，并非憑空出世。主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)并非抱著速成之念，博一時(shí)眼球。相反，他們不焦躁、不虛浮，為講好中國傳統(tǒng)文化故事，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)早在2023年，就設(shè)想以舞蹈詮釋北宋名畫《千里江山圖》，堅(jiān)實(shí)筑基，潛心鉆研1年8個(gè)月，從劇本梳理、演員培訓(xùn)、文化追溯、專家指導(dǎo)等方面，穩(wěn)扎穩(wěn)打，才最終呈現(xiàn)這至臻至美的藝術(shù)妙境。

由此觀之，追尋妙境，源于筑本。

中國智慧，向來講究不疾不徐，步步抵達(dá)。恰似圍棋，一些初學(xué)者熱衷于追求“妙手〞，即出人意料的精妙下法；殊不知，真正的圍棋大師，往往將工夫下在“本手〞，即符合棋理的正規(guī)下法，他們深諳固本浚源之道，“本手〞的功夫扎實(shí)，棋力方能堅(jiān)不可摧，應(yīng)對(duì)萬變。

許多年輕人對(duì)此不以為然，他們一心只想快速修成“妙手〞，以期聲名大漲，殊不知假設(shè)無“本手〞的加持，“妙手〞之境頗難成就，勉強(qiáng)為之，反而極易落入“俗手〞的窠臼，所謂“俗手〞，即貌似合理、實(shí)那么于全局受損的下法。我們不難發(fā)現(xiàn)，如今成功學(xué)的大行其道，正戳中了人們想速成妙境的心理。“如何10天美〞、“15天速成一首好字〞、“6招讓你輕松瘦成‘青綠腰’〞……自媒體平臺(tái)，如此噱頭十足的標(biāo)題之所以頗有市場，一方面固然是源于社會(huì)急速轉(zhuǎn)型期妍媸共存的環(huán)境，另一方面也和人們畏懼吃苦，夢(mèng)想終南捷徑的天真心態(tài)脫不開關(guān)系。

當(dāng)然，追尋妙境本身無可厚非，但假設(shè)拋開“萬丈高樓平地起〞的心態(tài)儲(chǔ)藏，假設(shè)畏懼“臺(tái)下十年功〞的辛勞付出，盼望一躍而起就青云直上，終究如直升的電梯——下面空空如也，交了“智商稅〞不說，假設(shè)因此錯(cuò)過求學(xué)立業(yè)的大好時(shí)機(jī)，悔之晚矣！要知道，人生恰如棋局，關(guān)鍵的幾步，假設(shè)輕率敲下“俗子〞，輕那么被攻城略地，重那么滿盤皆輸！而筑基深思、步步為營者，步履雖緩，終至妙境，這妙境更耐得住推敲和尋味。

真正的妙境，也絕非止境。絕妙之境，是生命中出人意料的驚喜禮物，如“兩句三年得，一吟雙淚流〞，這令人喜極而泣的靈感之光，一方面需要感謝數(shù)年如一日的辛苦累積，才能迸發(fā)剎那火花；但假設(shè)要“妙境〞擁有可持續(xù)的生命力，后續(xù)的不斷復(fù)盤、提升必不可少。在復(fù)盤中，穩(wěn)固本手以強(qiáng)化“妙手〞，反思“俗手〞以彌補(bǔ)缺憾。就連舞蹈《只此青綠》，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)也坦言是遺憾的藝術(shù)，至今編導(dǎo)也在不斷的推敲修改，讓已至妙境的作品漸臻化境。

這正是：妙境不可速成，筑本方是正道。

新高考作文篇五

創(chuàng)新能改變世界，有心才能創(chuàng)新，用心才能讓世界更精彩。

有心是仔細(xì)觀察生活并能從中發(fā)現(xiàn)什么，從而得到感悟，而不是每天碌碌無為的度過和錯(cuò)過。創(chuàng)新是挑戰(zhàn)自己生理，心理的極限，有良好的身體素質(zhì)，心理素質(zhì)，能耐得住寂寞的人最終才能看到創(chuàng)新的曙光。

道爾頓是個(gè)有心的人。因?yàn)橛行模犯康?，用心研究。于是，他最先發(fā)現(xiàn)了“色盲〞，引起了醫(yī)學(xué)界的轟動(dòng)。同一個(gè)時(shí)期的康熙正好就是個(gè)色盲，他也意識(shí)到了自己的眼睛有問題，但礙于自己是個(gè)皇帝，最終也沒有說出。這也許是個(gè)遺憾，由于他的無心，錯(cuò)過了它。

魏格納也是個(gè)有心的人。躺在病床上的他沒有虛度光陰，無意中他發(fā)現(xiàn)地圖中幾個(gè)大陸的輪廓圖是幾乎吻合的。帶著疑惑的他開始了探秘之旅。正因?yàn)橛羞@份細(xì)心和好奇心，他提出了大陸漂移說，并被人們很快認(rèn)可，成了大板塊學(xué)說中的權(quán)威。

創(chuàng)新并不是一個(gè)簡簡單單的名詞，他的背后隱藏了太多太多的努力。成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

謝皮羅是個(gè)有心的人。放洗澡水，大家都見過，但謝皮羅發(fā)現(xiàn)了真理。每次放洗澡水時(shí)都會(huì)形成漩渦，并有一定的方向。經(jīng)過不停地思索，他考慮到這與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)，并作出了合理的解釋。這件很普通的事，大家都注意到，但為什么只有謝皮羅發(fā)現(xiàn)了？因?yàn)樗昧诵模冻隽伺Α?/p>

創(chuàng)新其實(shí)也是件很簡單的事。對(duì)周圍的事物不要認(rèn)為都是理所當(dāng)然，更多的是要有那份心，才能發(fā)現(xiàn)生活中有許多不同，要用心去創(chuàng)造奇跡。

牛頓是個(gè)有心人。在被熟透了的蘋果打中頭時(shí)，他很疑惑，為什么蘋果不往上飛呢？于是在眾多猜想后，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。安藤百福是個(gè)有心人。僅半個(gè)世紀(jì)，方便面就成了人們生活中不可或缺的食品。喬利是個(gè)有心人，從煤油弄臟了衣服，創(chuàng)造了干洗劑······

與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。從今天開始做個(gè)有心人，用創(chuàng)新來改變世界，你的生活必將更精彩。

創(chuàng)新，創(chuàng)造新意，創(chuàng)造獨(dú)一無二的精彩。

全國新高考II卷：選擇·創(chuàng)造·未來〔2023年〕

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際，中央播送電視總臺(tái)推出微紀(jì)錄片，介紹一組在不同行業(yè)發(fā)奮有為的人物。他們選擇了自己熱愛的行業(yè)，也選擇了事業(yè)創(chuàng)新開展的方向，展示出開啟未來的力量。

有位科學(xué)家強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)效勞于各行各業(yè)，“需要新方法、新思維、新知識(shí)〞。她致力于科技攻關(guān)，還從事科普教育，培育青少年的科學(xué)素養(yǎng)。有位攝影家認(rèn)為，“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時(shí)〞。他選擇了從民族傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分，通過照片增強(qiáng)年輕人對(duì)中國文化的認(rèn)同。有位建筑家主張，要改變“千城一面〞的模式，必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好〞的建筑作品。

復(fù)興中學(xué)團(tuán)委將組織以“選擇·創(chuàng)造·未來〞為主題的征文活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章，表達(dá)你的認(rèn)識(shí)與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

作文范文：

新高考作文篇六

新時(shí)代事業(yè)三境界

王國維先生在《人間詞話》中說古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界。在中國共青團(tuán)成立100周年之際，看了央視的人物紀(jì)錄片，我思緒翻飛，穿越時(shí)空，用“人間詩話〞與王先生來一次唱和。

第一境界：正是橙黃橘綠時(shí)

王先生認(rèn)為是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路〞，即登高望遠(yuǎn)，確定目標(biāo)和方向。

在這個(gè)信息化、多元化的時(shí)代，既要有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，也要有適宜的選擇。面對(duì)“橙黃〞“橘綠〞，我們?nèi)菀妆谎矍暗睦婷曰?，容易被?dāng)下的溫柔消蝕，容易被高光的事物引誘。選擇是事業(yè)的開始，“10-10-10〞法那么告訴我們，當(dāng)處于多難處境時(shí)問問自己：這個(gè)選擇在10分鐘后、10個(gè)月后、10年后分別會(huì)有什么影響？

選擇時(shí)，擺在我們面前的往往是魚與熊掌不可兼得。有位青年本是歷史天才，當(dāng)他聽到收音機(jī)里“九一八事變〞的消息后決定改學(xué)物理，以振興中國軍力。他就是中國近代力學(xué)之父錢偉長。這是高尚的選擇，這是偉大的取舍。我們既要向內(nèi)看，這個(gè)選擇是否適合自己，讓其成為照亮心靈的光束，也要外向看，把“小我〞融入“大我〞，讓選擇成為義不容辭的責(zé)任。

第二境界：天工人巧日爭新

王先生認(rèn)為是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴〞，即孜孜以求，不怕千辛和萬苦。

勇于追求、不懈追求是必須的，在這個(gè)大有可為的時(shí)代，我們不僅追求得到，還應(yīng)追求創(chuàng)造?？茖W(xué)家、攝影家、建筑家都主張創(chuàng)造，創(chuàng)造是事業(yè)的高潮。創(chuàng)造，可以是立足傳統(tǒng)，歷史與現(xiàn)代相結(jié)合；可