2022-2023學(xué)年四川省巴中市巴州區(qū)茶壩中學(xué)高二歷史上學(xué)期期末試卷含解析

2022-2023學(xué)年四川省巴中市巴州區(qū)茶壩中學(xué)高二歷史上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.子曰：“天下有道，則政不在大夫。天下有道，則庶人不議?！弊钅荏w現(xiàn)該思想的是()A.“仁者愛人”B.“克己復(fù)禮”C.“過猶不及”D.“弱者道之用”參考答案：B試題分析：本題主要考查學(xué)生解讀題干材料，獲取有效信息，歸納、概括，并作出正確認(rèn)知和判斷的能力。根據(jù)題干材料關(guān)鍵信息“天下有道”等，結(jié)合所學(xué)知識，解讀題干材料，可知，材料的核心，即孔子強(qiáng)調(diào)“道”（禮制）的作用，即體現(xiàn)孔子“以禮（德）治國”的思想主張。分析、判斷選項，可知：B項符合史實和題意。ACD三項的表述均與題干材料意思無關(guān)。綜上，故，本題正確答案選B。2.下列有關(guān)世界反法西斯同盟形成的表述，正確的是

①蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā)加速了世界反法西斯同盟的形成

②1941年8月，羅斯福與丘吉爾聯(lián)合發(fā)表《大西洋憲章》③日本偷襲珍珠港之后，美國逐漸改變了以往的“中立”態(tài)度④1942年初，中、美、英、蘇等26個國家共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．②④參考答案：C3.下圖為蘇軾的《枯木怪石圖》，有評價說，枝干“虬（qiu，盤曲）屈無端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能體現(xiàn)其風(fēng)格的是（

）A．“詩中有畫”，“畫中有詩” B．“筆才一二，像已應(yīng)焉”ks5uC．“意存筆先，畫盡意在” D．“以清雅之筆，寫山林之氣”參考答案：C4.廈門環(huán)島路上有一巨幅標(biāo)語“一國兩制，統(tǒng)一中國”。下列關(guān)于“一國兩制”表述錯誤的是（

）A．20世紀(jì)80年代初針對臺灣問題提出

B．堅持一個中國的原則C．規(guī)定港澳臺地區(qū)享有同樣的自治權(quán)

D．首先在解決香港問題上得到成功運用參考答案：C港澳問題與臺灣問題不同。港澳問題屬于中國主權(quán)問題，臺灣問題屬于中國內(nèi)政問題。因此臺灣地區(qū)可以擁有自己的軍隊5.有人稱:北宋到明清,在“附庸風(fēng)雅”的貴族文化之外,一種新文化形態(tài)在崛起——植根于熙熙攘攘的商業(yè)生活、人頭攢動的瓦舍勾欄中的市民文化。下列不屬于“市民文化”形態(tài)的是①《清明上河圖》②程朱理學(xué)③元曲④小說⑤漢賦A．①⑤B．②③C．③⑤D．②⑤

參考答案：D試題分析：本題主要考查“市民文化”。根據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)知識可知程朱理學(xué)是官方的哲學(xué)，漢賦大氣、華麗，二者均不是“市民文化”，而①、③、④均屬于“市民文化”形態(tài)，選D是符合題意的，正確；選項A錯在含①，不符合題意，排除；選項B錯在含③，不符合題意，排除；選項C錯在含③，不符合題意，排除；故本題選D?？键c：古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)?京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展?“市民文化”6.胡適在評論中國古代某思想流派時說論掛著儒家的招牌，其實是禪宗、道數(shù)、儒教的混合產(chǎn)品?！睋?jù)此可知，胡適評論的是A.先秦儒學(xué)B.漢代儒學(xué)C.宋代理學(xué)D.清代儒學(xué)參考答案：C根據(jù)題干和所學(xué)可知，宋明理學(xué)融合了佛道思想來解釋儒家義理，符合材料中的“禪宗、道教、儒教的混合產(chǎn)品”，C項符合題意，故選C。佛教在東漢時期傳入中國，道教在東漢末年形成，先秦儒學(xué)、漢代儒學(xué)的時間不符合題意，A、B錯誤。清代儒學(xué)提倡工商皆本、學(xué)以致用，不涉及融合佛教、道教思想，排除D。7.1803年，美國最高法院首席大法官約翰·馬歇爾在“馬伯里訴麥迪遜案”時作出判決：法院不能行使憲法沒有授予的權(quán)力，國會通過的立法如果違背憲法則無效。從而確立了最高法院有權(quán)審查國會立法或總統(tǒng)行政命令是否違憲的司法審查制度。該制度的確立A.剝奪了國會的立法權(quán)限B.打破了權(quán)力的制衡機(jī)制C.保證了總統(tǒng)的依法行政D.維護(hù)了憲法的至上權(quán)威參考答案：B材料“國會通過的立法如果違背憲法則無效”“最高法院有權(quán)審查國會立法或總統(tǒng)行政命令是否違憲的司法審查制度”可以看出，最高法院行使1787年憲法的權(quán)力，維護(hù)憲法的權(quán)威，維護(hù)了三權(quán)分立的政治體制，故D項正確，B項排除；根據(jù)所學(xué)知識可知，美國國會擁有立法權(quán)，故A項錯誤；材料強(qiáng)調(diào)的是最高大法院的職能，沒有體現(xiàn)出總統(tǒng)職能，故C項排除。點睛：材料“國會通過的立法如果違背憲法則無效”“最高法院有權(quán)審查國會立法或總統(tǒng)行政命令是否違憲的司法審查制度”是解題的關(guān)鍵；從中可以分析出美國聯(lián)邦法院的作用，得出正確答案。8.器官產(chǎn)生需求，反之需求又產(chǎn)生器官”，是啟蒙思想家狄德羅的一句名言。其成就與此相符的生物學(xué)家是()A．施萊登

B．施旺

C．拉馬克

D．達(dá)爾文參考答案：C9.《紅樓夢》中，賈寶玉的父親讓仆人轉(zhuǎn)告賈府私塾老師說：“什么《詩經(jīng)》、古文，一概不用虛應(yīng)故事，只是先把‘四書’一氣講明背熟，是最要緊的?！睋?jù)此推出符合史實的結(jié)論是A.理學(xué)居于統(tǒng)治地位，“四書”更受重視B.孔子權(quán)威地位動搖，《詩經(jīng)》遭到輕視C.科舉制度弊端暴露，富家子弟棄儒從D.《紅樓夢》取材于現(xiàn)實，反映宋代生活參考答案：A試題分析：據(jù)題干及所學(xué)可知，明清時期理學(xué)居于統(tǒng)治地位，從題干中“只是先把‘四書’一氣講明背熟，是最要緊的”信息可以看出，“四書”更受重視，故選A項。明清時期，儒學(xué)仍是官方的正統(tǒng)思想，孔子的權(quán)威地位不可能動搖，故B項錯誤；C項在題干信息中沒有體現(xiàn)，故C項錯誤；《紅樓夢》是清代小說，不是反映宋代生活，故D項錯誤。10.北宋初年的三省、六部、九寺、五監(jiān)，除少數(shù)機(jī)構(gòu)外，大多只管理部分事務(wù)，甚至成為閑散

機(jī)構(gòu)，名存實亡?！叭　⒘?、二十四司……事之所寄，十亡二三”。出現(xiàn)這種情況的主要原因是

A.國家尚未統(tǒng)一穩(wěn)定

B.官員隊伍的冗雜C.君主專制的加強(qiáng)

D.中央集權(quán)的強(qiáng)化

參考答案：參考答案：C考點：古代中國的政治制度·從漢至元政治制度的演變·北宋集權(quán)【名師點睛】宋代集權(quán)屬于備考重點。在中央削弱相權(quán)。宋雖沿唐朝制度設(shè)中書、門下、尚書三省，但其主要職權(quán)被置于內(nèi)庭的政事堂所控制；并設(shè)參知政事為副相。設(shè)樞密院為最高軍事機(jī)構(gòu)，凡軍機(jī)大事，直接對皇帝負(fù)責(zé)，宰相無權(quán)過問。設(shè)三司行使財權(quán)。其結(jié)果“中書主民，樞密院主兵，三司主財，各不想知”。又設(shè)諫院，以彈劾大臣，使宰相難以在處理朝政中施展作為。11.教皇英諾森三世說：“教皇權(quán)力好比太陽，國王權(quán)力猶如月亮，它的光是向太陽借來的。”這反映了A.封建君主的權(quán)力是從教皇的權(quán)力中分化出來的B.天主教迫使各國統(tǒng)治者聽命于教皇，取得政治上的神權(quán)統(tǒng)治C.羅馬教會在思想上統(tǒng)治一切，影響世俗社會的每一個方面D.人們既是國家的臣民，也是教會的子民參考答案：B材料論述的是教權(quán)與王權(quán)之間的關(guān)系，“光是向太陽借來的”，言外之意是王權(quán)要依附于教權(quán)，故選B項；A、D材料無法體現(xiàn)，排除；C表述過于絕對，錯誤。12.1843年，英國政府頒布了《控制蒸汽機(jī)和爐灶排煙法》；1855年，頒布了《有害物質(zhì)去除法》；1876年又出臺《河流防污法》。這一系列法律文件頒布的主要背景是A.工廠發(fā)展規(guī)模需要限制 B.英國政府重視社會立法C.多種疾病的發(fā)生和流行 D.工業(yè)發(fā)展造成嚴(yán)重污染參考答案：D工業(yè)革命促使煤炭工業(yè)發(fā)展，導(dǎo)致環(huán)境大量污染，為此英國政府頒布一系列法律文件來控制環(huán)境污染，故D項正確；材料說明工業(yè)革命導(dǎo)致環(huán)境污染，不是限制工廠數(shù)量和規(guī)模，故A項錯誤；政府立法目的是控制環(huán)境污染，故B項錯誤；此類現(xiàn)象與疾病關(guān)系不大，故C項錯誤。13.據(jù)統(tǒng)計，中國政府表彰的23位“兩彈一星”元勛中，有22位本科教育都是在國內(nèi)的一流大學(xué)完成的；21位元勛有留學(xué)經(jīng)歷，獲得博士學(xué)位有16位，在國外都有所成就。材料說明A.近代教育為新中國科技發(fā)展奠定基礎(chǔ)B.“兩彈一星”是留學(xué)教育的結(jié)果C.愛國主義精神是科技發(fā)展的主要因素D.新中國高等教育已達(dá)世界一流參考答案：A【詳解】依據(jù)材料可知，中國近代教育的發(fā)展使元勛們受到良好的高等教育，為以后的留學(xué)教育和取得重大科技成果奠定了基礎(chǔ)，故選A；民國時期我國整體教育事業(yè)落后，排除B；愛國主義精神不是科技發(fā)展的主要因素，排除C；“兩彈一星”是中國各行各業(yè)、千千萬萬人共同努力的結(jié)果，故D表述“新中國高等教育已達(dá)世界一流”太絕對，排除。14.古羅馬的《十二銅表法》中規(guī)定，各種民事訴訟，即使是再小的事由，也由法庭處理；債務(wù)人如在規(guī)定的期限還不出債款，債權(quán)人可以將其出賣為奴或殺掉；死者的喪衣以三件為限，出喪時婦女不得無節(jié)制地嚎哭。上述這些規(guī)定說明當(dāng)時在羅馬（

）A．平民反對貴族的斗爭取得重大勝利

B．社會生活中的倫理道德色彩濃郁C．羅馬人熱衷于通過訴訟獲取利益

D．人們的日常生活由法律規(guī)范和調(diào)整參考答案：答案：D試題分析：本題主要考查學(xué)生閱讀史料，提取有效信息的能力，依據(jù)材料中“債務(wù)人”“債權(quán)人”“死者”等可以得出材料是對人們的日常生活由法律規(guī)范和調(diào)整，D符合題意，而材料沒有涉及具體的社會階層，排除A；B中的“倫理道德色彩濃郁”與題干中“民事訴訟”“由法庭處理”等內(nèi)容不符；C中的“獲取利益”與材料無關(guān)，故選D?？键c：古代西方的政治文明·古羅馬的法律·《十二銅表法》

【名師點睛】本題以材料解讀的形式考查《十二銅表法》這一知識點?！妒~表法》在貴族壟斷立法權(quán)，平民與貴族的斗爭的背景中確立。內(nèi)容相當(dāng)廣泛，是以往羅馬法的匯編，保留了某些維護(hù)貴族特權(quán)的不合理法規(guī)。它是第一部有章可循的成文法，限制了貴族的特權(quán)，一定程度上保護(hù)了平民的利益。是羅馬法發(fā)展史的起點（地位）。本題除了要正確解讀材料外更多地要運用所學(xué)知識進(jìn)行排除，故要重視基礎(chǔ)知識點的全面掌握。15.《什么是民主》一書中指出：“公元前五、六世紀(jì)，雅典的主要政治制度是公民大會，這個公民大會通常由5000到6000名成員組成，所有成年男性公民都可以參加。公民大會只要得到簡單的多數(shù)票，就幾乎可以不受任何法律制裁，決定任何內(nèi)部問題。至于審判方面，則由一個……市民組成的陪審團(tuán)主持，罪名成立與否，由陪審團(tuán)以多數(shù)票決定?！痹摬牧喜荒苷f明的是A．公民大會是雅典最高權(quán)力機(jī)關(guān)

B．雅典民主的范圍有較大的局限C．公民大會不受任何法律的限制

D．陪審法庭是雅典最高司法機(jī)關(guān)參考答案：C16.下表為德國、法國、英國成立的工人組織及時間。由表可知A.工人運動得到人民群眾支持B.工人階級認(rèn)識到了資產(chǎn)階級本質(zhì)C.全世界的工人已經(jīng)聯(lián)合起來D.資本主義內(nèi)在矛盾己經(jīng)爆發(fā)出來參考答案：D【詳解】材料講的是德國、法國和英國成立工人組織，但不能得出工人運動己經(jīng)得到人民群眾的支持，故排除A項；無產(chǎn)階級專政的歷史任務(wù)主要是：對廣大的勞動人民實行最廣泛的民主；鎮(zhèn)壓被推翻的剝削階級和一切敵對勢力的反抗、破壞；大力發(fā)展生產(chǎn)力，不斷完善和發(fā)展社會主義的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，并在此基礎(chǔ)上消火一切階級差別、重大社會差別和社會不平等。但是這時候工人階級并沒有認(rèn)識到，故排除B項；1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表后，第一國際的成立，才能說全世界的工人聯(lián)合起來，故排除C項；德國、法國和英國紛紛成立工人組織，隨后又發(fā)生了工人運動，而歐洲三大工人運動標(biāo)志著丁人階級登上了歷史的舞臺，也進(jìn)一步說明資本主義內(nèi)在矛盾巳經(jīng)爆發(fā)出來，故答案選D項。17.毛澤東思想是中國特色社會主義理論的思想根源。下列屬于新中國成立后毛澤東同志對社會主義建設(shè)道路進(jìn)行探索的是()①《論十大關(guān)系》②《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》③《論人民民主專政》④“百家爭鳴，百花齊放”方針的提出A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．①②④參考答案：D18.“西方人送來了一份令人不堪忍受的禮物來祝賀中國進(jìn)入了20世紀(jì)”。這里的“禮物”指的是A.火燒圓明園B.割占寶島臺灣C.簽訂《辛丑條約》D.提出二十一條參考答案：C【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，1900年6月，英、美、法、俄、日、德、意、奧八國，借口鎮(zhèn)壓義和團(tuán)，聯(lián)合發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。1901年9月7日清政府與英、俄、日、德、美、法、意、奧、比、西、荷11國公使簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》，故C項正確。A項，火燒圓明園發(fā)生在第二次鴉片戰(zhàn)爭時期，不符合題意，排除。B項，割占寶島臺灣發(fā)生在甲午戰(zhàn)敗中日《馬關(guān)條約》簽訂之后，排除。D項，1915年，日本向袁世凱提出滅亡中國的“二十一條”，排除。19.近代歐洲某國憲法規(guī)定：皇帝有權(quán)召集召開聯(lián)邦議會和帝國議會；首相主持帝國政府，只對皇帝負(fù)責(zé)而不對議會負(fù)責(zé)；聯(lián)邦議會不能自行通過任何一項對政府不利的法案。這些規(guī)定表明該國A.皇帝統(tǒng)而不治

B.首相沒有任何權(quán)力C.實行君主立憲制

D.聯(lián)邦議會掌握國家最高權(quán)力參考答案：C20.1914年秋，正當(dāng)一個又一個歐洲國家卷入第一次世界大戰(zhàn)的大屠殺之際，英國外交大臣格雷伯爵評論道：“燈光正在整個歐洲熄滅。”下列大戰(zhàn)后果與其評論相符的是()。①大戰(zhàn)摧毀了數(shù)世紀(jì)之久的四大帝國②大戰(zhàn)使以歐洲為中心的國際格局動搖③大戰(zhàn)削弱了歐洲的霸主地位④大戰(zhàn)使歐洲經(jīng)濟(jì)遭到極大破壞A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④參考答案：A解析充分理解“燈光正在整個歐洲熄滅”的含義是解答本題的關(guān)鍵。此話的意思是一戰(zhàn)使歐洲走向衰落，①②③④都符合題意。21.下列有關(guān)托馬斯?阿奎那思想的表述錯誤的是(

)A.他把理性引進(jìn)神學(xué)，用“自然法則”來論證“君權(quán)神圣”說

B.他認(rèn)為國家由一個君主統(tǒng)治是最好的政體

C.他認(rèn)為君主專制是上帝的意志

D.他主張君權(quán)高于神權(quán)參考答案：D22.儒家思想到西漢中期以后成為封建社會的正統(tǒng)思想，其根本原因是

()A．它主張“仁政”

B．它主張“天人感應(yīng)”C．它融合了陰陽家及黃老之學(xué)

D．它有利于鞏固國家的統(tǒng)一參考答案：D本題考查理解能力。政治環(huán)境決定思想文化，思想文化服務(wù)于政治需要。漢武帝之所以選中儒學(xué)，其根本原因是儒學(xué)能鞏固國家統(tǒng)一。23.下圖是人民英雄紀(jì)念碑座上關(guān)于1911年發(fā)生的重大起義浮雕，起義的主要參加者是（）

A．學(xué)生

B．農(nóng)民

C．工人

D．新軍參考答案：D24.新文化運動興起的標(biāo)志是

（

）A．1915年陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》B．1917年蔡元培任北大校長C．1917年胡適發(fā)表《文學(xué)改良芻議》D．1918年魯迅發(fā)表《狂人日記》參考答案：A25.班固在《漢書·食貨志》記載“秦孝公用商鞅，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。”這表明商鞅變法()A.沒得到作者認(rèn)可B.未建立正常秩序C.提升了秦國國力D.引發(fā)了諸侯爭霸參考答案：C從材料“傾鄰國而雄諸侯”并結(jié)合所學(xué)知識可知，商鞅變法使秦國的實力得到全面發(fā)展，實現(xiàn)富國強(qiáng)兵，為為秦始皇統(tǒng)一六國奠定基礎(chǔ)，故C項符合題意；ABD項不符合題意。點睛：關(guān)鍵信息是材料“傾鄰國而雄諸侯”。26.下列屬于馬丁·路德宗教改革內(nèi)容的是(

)

①只要信仰上帝，就可以被上帝稱為“義人”②信仰的唯一根據(jù)是《圣經(jīng)》

③主張神甫可以娶妻

④把信仰得救解釋為先定論

A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．①②④參考答案：B27.王國維在《殷周制度論》中說：“故天子諸侯之傳世也，繼統(tǒng)法之立子與立嫡也……立賢之利過于立嫡，人才之用優(yōu)于資格，而終不以此易彼者，蓋懼夫名之可藉，而爭之易生，其弊將不可勝窮?！蓖鯂S這段話的主要含義是

A．指出嫡長子繼承制的弱點

B．認(rèn)為嫡長子繼承制的出現(xiàn)具有歷史必然性

C．認(rèn)為沒有比嫡長子繼承制更好的權(quán)力交接制度了

D．認(rèn)為嫡長子繼承制不符合歷史發(fā)展規(guī)律參考答案：B略28.北魏孝文帝改革規(guī)定：“諸男夫十五以上受露田四十畝，婦人二十畝……老免及身沒則還田?！蟹蚪o二十畝，課種桑五十株；桑田皆為世業(yè)，身終不還?！薄捌涿裾{(diào)，一夫一婦，帛一匹，粟二石……此外復(fù)有雜調(diào)。”以下理解與材料相符的是（）A．政府分配的土地全部歸農(nóng)民所有B．國家將土地按人頭平均分配C．國家將土地分成小塊出售給農(nóng)民D．耕種國家土地的農(nóng)民需承擔(dān)國家的租役參考答案：考點：K8：孝文帝改革的內(nèi)容．分析：本題主要考查北魏孝文帝改革．第一階段改革的重點是創(chuàng)建新制，主要措施有俸祿制、均田制、三長制、租調(diào)制．第二階段改革重點是漢化政策，主要措施是遷都洛陽和移風(fēng)易俗．解答：從孝文帝改革中規(guī)定的土地分配方案、承擔(dān)的義務(wù)可以看出，孝文帝改革中農(nóng)民耕種國家土地，同時需要承擔(dān)租稅的義務(wù)．故選D．29.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速進(jìn)步，深深影響著人們的生活。網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)就是一個縮影，像“喜歡”叫做“稀飯”、“哥哥”簡稱“GG”、“我”叫做“偶”。下面有關(guān)對此的評價錯誤的是（

）A.互聯(lián)網(wǎng)語言在一定程度上反映了人們生活習(xí)俗的變化B.網(wǎng)絡(luò)語言別具特色C.網(wǎng)絡(luò)語言毫無價值D.對于網(wǎng)絡(luò)語言，我們最好堅持“網(wǎng)絡(luò)語言有風(fēng)險，使用需謹(jǐn)慎”參考答案：C30.現(xiàn)實主義的創(chuàng)作方法是利用典型的藝術(shù)形象，真實地反映生活本來面目的創(chuàng)作方法。下列文學(xué)作品采用現(xiàn)實主義創(chuàng)作方法的有（

）A．《詩經(jīng)》

B．《離騷》

C．《子虛賦》

D．《紅樓夢》

參考答案：AD略二、非選擇題（共40分）31.井岡山時期，毛澤東提出建立農(nóng)村根據(jù)地，開展以農(nóng)民為主體的武裝斗爭，豐富和發(fā)展了無產(chǎn)階級革命理論。這一理論A.消除了“左”錯誤影響B(tài).指明了中國革命的正確道路C.引導(dǎo)了農(nóng)村革命迅速成功D.照搬了蘇聯(lián)革命的基本模式參考答案：B根據(jù)“井岡山時期，毛澤東提出建立農(nóng)村根據(jù)地，開展以農(nóng)民為主體武裝斗爭”，結(jié)合所學(xué)可知，毛澤東在秋收起義失敗后轉(zhuǎn)入敵人力量薄弱的農(nóng)村，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，為中國革命指明了方向，B正確；A項中“消除了”表述錯誤，不符合史實，排除；C項中“迅速成功”表述錯誤，不符合史實，排除；毛澤東開創(chuàng)了工農(nóng)武裝割據(jù)理論，是把馬克思主義理論同中國革命實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，并非照搬蘇聯(lián)革命的基本模式，排除D。32.“歷史探究性學(xué)習(xí)”是指在歷史教學(xué)中，教師根據(jù)教材內(nèi)容，組織和引導(dǎo)學(xué)生用類似歷史學(xué)家研究歷史的方法，即收集歷史資料并運用歷史資料，去分析問題，作出合乎邏輯解釋的學(xué)習(xí)方式．其中，教師選定教材中的內(nèi)容，指定相關(guān)參考書籍進(jìn)行探究學(xué)習(xí)的文獻(xiàn)法是適合高中生的探究方式之一。下面是某位歷史教師給學(xué)生提供的課題與參考書目：探究課題深入探究歐洲啟蒙運動參考書目作者出版社《文藝復(fù)興史綱》陳小川人民大學(xué)出版社《法國大革命史》馬蒂厄商務(wù)印書館《美國建國簡史1——獨立宣言：渴望自由的心聲》瑪麗·莫斯特中共黨史出版社《美國建國簡史2——美國憲法：實現(xiàn)良治的基礎(chǔ)》《中國近代思想史研究》陳來商務(wù)印書館《啟蒙運動與現(xiàn)代性》詹姆斯·施密特上海人民出版社請根據(jù)教師提供的課題以及參考書目，結(jié)合所學(xué)知識，推測該教師預(yù)設(shè)的探究角度并說明理由。（要求：指出2個探究角度，邏輯清晰，理由充分，史論結(jié)合。）參考答案：角度一：深入探究啟蒙運動與文藝復(fù)興的關(guān)系（或探究人文主義的發(fā)展歷程中的啟蒙運動）。理由：由指定參考書《文藝復(fù)興史綱》可見其意圖在于引導(dǎo)學(xué)生探究：啟蒙運動是對文藝復(fù)興的繼承和發(fā)展，啟蒙運動的核心思想理性主義是人文主義的成熟階段。角度二：深入探究啟蒙運動對法國大革命的影響（或探究啟蒙運動與法國大革命的關(guān)系；或探究法國大革命中的啟蒙運動）。理由：由指定參考書《法國革命史》可見其意圖在于引導(dǎo)學(xué)生探究：啟蒙運動為法國大革命作了思想準(zhǔn)備，如啟蒙思想家盧梭的“社會契約論”直接成為法國大革命的理論武器。角度三：深入探究啟蒙運動對美國的影響。理由：由指定參考書《美國建國簡史1——獨立宣言：渴望自由的心聲》和《美國建國簡史2—美國憲法：實現(xiàn)良治的基礎(chǔ)》可見其意圖在于引導(dǎo)學(xué)生探究：美國獨立戰(zhàn)爭的諸多先驅(qū)深受啟蒙運動的影響，這些人也是美國1787年憲法的主要制定者；美國的三權(quán)分立政體是啟蒙思想家孟德斯鳩理論的最佳實踐。角度四：深入探究啟蒙運動對中國的影響。理由：由指定參考書《中國近代思想史》可見其意圖在于引導(dǎo)學(xué)生探究：近代中國思想解放的潮流就是向世界學(xué)習(xí)的過程，維新派的興民權(quán)思想和資產(chǎn)階級革命派的三民主義與新文化運動的民主與科學(xué)都深受啟蒙思想影響。角度五：反思啟蒙運動與啟蒙思想的價值與現(xiàn)代性關(guān)系。理由：由指定參考書《啟蒙運動與現(xiàn)代性》可見其意圖在于引導(dǎo)學(xué)生探究，啟蒙運動對現(xiàn)代社會的影響，啟蒙思想價值與現(xiàn)代公民社會價值觀建設(shè)。試題分析：本題主要考查啟蒙思想的知識，旨在考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。本題設(shè)問開放，言之成立即可。由表格可以從不同的參考書目而展開不同的評析?？梢詮奈乃噺?fù)興、啟蒙運動等方面展開。在評析是要做到論從史出?？键c：西方人文精神的起源與發(fā)展·文藝復(fù)興·文藝復(fù)興的影響；西方人文精神的起源與發(fā)展·啟蒙運動·啟蒙運動的影響33.閱讀下列圖文材料：材料一

《中國的世界記錄》收錄的中國古代科技成果統(tǒng)計類別數(shù)學(xué)天文歷法氣象地學(xué)化學(xué)農(nóng)學(xué)機(jī)械水利輕工兵器項數(shù)2225259257788

材料二

下圖為中國、西方古代科技成果比較。

中國、西方古代科技成果比較材料三

農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生，為人類文明的進(jìn)步奠定了堅實基礎(chǔ)。我國是世界農(nóng)業(yè)起源地之一，古代中國以農(nóng)立國，農(nóng)耕文明長期居于世界先進(jìn)水平，精耕細(xì)作是我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的一個基本特征。14世紀(jì)后，西方工商業(yè)經(jīng)濟(jì)得到了很大的發(fā)展，資本主義萌芽出現(xiàn)并不斷得到成長與發(fā)展……隨著文藝復(fù)興的深入發(fā)展，人們對自然界各種現(xiàn)象的認(rèn)識也產(chǎn)生了革命性的變化。面向世界，注重實踐的精神，激勵人們以科學(xué)的態(tài)度和全新的思想方式探索和解釋自然現(xiàn)象。生產(chǎn)經(jīng)驗的積累，技術(shù)能力的提高，也為科學(xué)研究創(chuàng)造了條件。近代自然科學(xué)興起?！獏怯阝?、齊世榮《世界通史》材料四

中國發(fā)明了指南針、印刷術(shù)和火藥這些重要的東西，外國今日知道利用它，所以他們能夠有今日的強(qiáng)盛?！纱丝梢娭袊艜r不是沒有能力的，因為后來失了那種能力，所以我們民族的地位也逐漸退化。現(xiàn)在要恢復(fù)固有的地位，便先要把我們固有的能力一齊都恢復(fù)起來。

——《孫中山選集》（1）據(jù)材料一，中國古代領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)成就主要分布在哪些領(lǐng)域？（1分）其原因是什么？（2分）（2