版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
一、選擇題(本大題共
個小題,每小題
分,共
分.).點(,﹣)所在象限為( )A.第一象限
B.第二象限
.第三象限
.第四象限.如圖,給出了過直線外一點作已知直線的平行線的方法,其依據(jù)是( )A.同位角相等,兩直線平行
B.內錯角相等,兩直線平行.同旁內角互補,兩直線平行
.兩直線平行,同位角相等.
的平方根是( )A.
B.﹣ .± ..下列統(tǒng)計中,適合用全面調查的是( )A.檢測礦區(qū)的空氣質量B.審查某篇文章中的錯別字.調查全國七年級學生視力狀況.調查山西電視臺“人說山西好風光”的收視率.已知甲、乙兩數(shù)之和是,甲數(shù)的
倍等于乙數(shù)的
倍,求甲、乙兩數(shù).若設甲數(shù)為,乙數(shù)為
,由題意得方程組( )A..
B...已知點(2m﹣,﹣m)在第四象限,則m
的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是( )A.
B.
..
A(,﹣b
B(﹣,b﹣ )A.第一象限
B.第二象限
.第三象限
.第四象限
,取組距為
,那么可以分成( )A.
組 B.
組 .
組 .
組.二元一次方程組
的解滿足
﹣,則
的值等于( )A.
B.﹣ .
.﹣.若關于
的不等式
﹣>
的解集是
<
,則關于
的不等式(m+)>﹣m
的解集是( )A.<﹣ B.>﹣ .< .>二、填空題(本題共
個小題,每小題
分,共
分).在平面直角坐標系中,點A
的坐標為(﹣,AB∥軸,且
AB
的長為
,則點
B
的坐標為 ..已知(+﹣)與|﹣﹣|互為相反數(shù),則
, ..
的
與
的差是非負數(shù),用不等式表示為 ..小強同學解方程組 時,求得方程組的解為 ,由于不慎,將一些墨水滴到了作業(yè)本上,剛好遮住了處和◆
處的數(shù),那么●處表示的數(shù)應該是 ,◆
處表示的數(shù)應該是 ..某班女學生人數(shù)與男生人數(shù)之比是:,把男女學生人數(shù)分布情況制成扇形統(tǒng)計圖,則表示男生人數(shù)的扇形圓心角的度數(shù)是 ..滿足
(﹣)≤+<
的整數(shù)
為 .三、解答題(本題共
個小題,共
分,解答應寫出文字說明或演算步驟).()解方程組:()解不等式,并把解在數(shù)軸上表示出來﹣ [﹣
(﹣)]<
(﹣)..某工廠第一車間人數(shù)比第二車間人數(shù)的
少
人,如果從第二車間調
人到第一車間,那么第一車間人數(shù)就是第二車間人數(shù)的
,求原來每個車間的人數(shù)..如圖,已知直線l∥l,l、l和
l、l分別交于點
A、B、、,點
在直線
l或
l上且不與點
A、B、、
重合.記∠∠,∠∠,∠∠.()若點
在圖()位置時,求證:∠3=∠+∠;()若點
在圖()位置時,請直接寫出∠、∠、∠
之間的關系;()若點
在圖()位置時,寫出∠、∠、∠
之間的關系并給予證明.數(shù)分布表得分頻
分
分
分
分
分
分
合計
數(shù)頻率()完成上面表格;()該題的平均得分是 ;得 分的人數(shù)最多,占總人數(shù)的 ;()將該題的得分情況制作成扇形統(tǒng)計圖..仔細觀察下圖,認真閱讀對話根據(jù)對話的內容,試求出餅干和牛奶的標價各是多少元?.已知:A(,),B(,),(,)()求△ABC
的面積;()設點
在坐標軸上,且△ABP
與△ABC
的面積相等,求點
的坐標.參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共
個小題,每小題
分,共
分.).點(,﹣)所在象限為( )A.第一象限
B.第二象限
.第三象限
.第四象限【考點】點的坐標.【分析】根據(jù)各象限內點的坐標特征解答.【解答】解:點(,﹣)所在象限為第四象限.故選
..如圖,給出了過直線外一點作已知直線的平行線的方法,其依據(jù)是( )A.同位角相等,兩直線平行
B.內錯角相等,兩直線平行.同旁內角互補,兩直線平行 .兩直線平行,同位角相等【考點】平行線的判定;作圖—基本作圖.【分析】判定兩條直線是平行線的方法有:可以由內錯角相等,兩直線平行;同位角相等,兩直線平行;同旁內角互補兩直線平行等,應結合題意,具體情況,具體分析.【解答】解:圖中所示過直線外一點作已知直線的平行線,則利用了同位角相等,兩直線平行的判定方法.故選
A..
的平方根是( )A.
B.﹣ .± .【考點】平方根.【分析】如果一個非負數(shù)
的平方等于
是
是算術平方根,根據(jù)此定義解題即可解決問題.【解答】解:∵(±)=9,∴
的平方根是±.故選:..下列統(tǒng)計中,適合用全面調查的是( )A.檢測礦區(qū)的空氣質量B.審查某篇文章中的錯別字.調查全國七年級學生視力狀況.調查山西電視臺“人說山西好風光”的收視率【考點】全面調查與抽樣調查.【分析】由普查得到的調查結果比較準確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調查得到的調查結果比較近似.【解答】解:A、檢測礦區(qū)的空氣質量,應采用抽樣調查,故此選項錯誤;B、審查某篇文章中的錯別字,應采用全面調查,故此選項正確;、調查山西電視臺“人說山西好風光”的收視率,應采用抽樣調查,故此選項錯誤;故選
B..已知甲、乙兩數(shù)之和是,甲數(shù)的
倍等于乙數(shù)的
倍,求甲、乙兩數(shù).若設甲數(shù)為,乙數(shù)為
,由題意得方程組( )A..
B..【考點】由實際問題抽象出二元一次方程組.【分析】根據(jù)關鍵語句“甲、乙兩數(shù)之和是,”可得方程:+,“甲數(shù)的
倍等于乙數(shù)的
倍”可得方程
,聯(lián)立兩個方程即可.【解答】解:設甲數(shù)為
,乙數(shù)為
,由題意得:,故選:B..已知點(2m﹣,﹣m)在第四象限,則m
的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是( )A.
B.
..【考點】在數(shù)軸上表示不等式的解集;解一元一次不等式組;點的坐標.【分析】根據(jù)第四象限內點的坐標特點列出關于m
的不等式組,求出
m
的取值范圍,并在數(shù)軸上表示出來即可.【解答】解:∵點
(2m﹣,﹣m)在第四象限,∴ ,由①得,m>;由②得,m>,在數(shù)軸上表示為:故選
B.
A(,﹣b
B(﹣,b﹣ )A.第一象限
B.第二象限
.第三象限
.第四象限【考點】點的坐標.【分析】
、b
的范圍,根據(jù)不等式的性質,可得
﹣,b﹣,根據(jù)第三象限內點的橫坐標小于零,縱坐標小于零,可得答案.【解答】解:由
A(,﹣b)在第二象限,得<,﹣b>.由不等式的性質,得﹣<﹣,b<.b﹣<﹣,點
B(﹣,b﹣)在第三象限,故選:.
,取組距為
,那么可以分成( )A.
組 B.
組 .
組 .
組【考點】頻數(shù)(率)分布表.【分析】根據(jù)組數(shù)=(最大值﹣最小值)÷組距計算,注意小數(shù)部分要進位.【解答】解:在樣本數(shù)據(jù)中最大值為,最小值為,它們的差是﹣,已知組距為
,那么由于
÷,∴可以分成
組,故選:..二元一次方程組
的解滿足
﹣,則
的值等于( )A.
B.﹣ .
.﹣【考點】二元一次方程組的解.【分析】求出二元一次方程組的解得到
與
可求出
的值.【解答】解: ,②×﹣①得:﹣,即
﹣,將
﹣
代入②得:,將
,﹣
代入
﹣
得:+,解得:.故選
A.若關于
的不等式
﹣>
的解集是
<
,則關于
的不等式(m+)>﹣m
的解集是( )A.<﹣ B.>﹣ .< .>【考點】解一元一次不等式;不等式的解集.【分析】先解關于
的不等式
﹣>,得出解集,再根據(jù)不等式的解集是
<
,從而得出
m
與
的關系,然后解不等式(m+)>﹣m
即可.【解答】解:∵關于
的不等式
﹣>
的解集是
<
,∴m<, =
,解得
m=3n,∴<,∴解關于
的不等式(m+)>﹣m
得,< ,∴< =﹣
,故選:A.二、填空題(本題共
個小題,每小題
分,共
分).在平面直角坐標系中,點A
的坐標為(﹣,AB∥
AB
的長為
B
的坐標為
(﹣,)
.【考點】坐標與圖形性質.【分析】線段
AB∥
軸,A、B
兩點橫坐標相等,又
,B
點可能在
A
點左邊或者右邊,根據(jù)距離確定B
點坐標.【解答】解:∵AB
與
軸平行,∴A、B
兩點的橫坐標相同,又
,∴B
點縱坐標為:+,或
﹣6=﹣,∴B
,﹣)或(﹣,);,﹣)或(﹣,)..已知(+﹣)與|﹣﹣|互為相反數(shù),則
, ﹣ .【考點】偶次方.【分析】利用互為相反數(shù)兩數(shù)之和為
性質列出方程組,求出方程組的解即可得到
與
的值.【解答】解:由題意得:①×+②×
得:,解得:,把
代入①得:﹣
,故答案為:,﹣
,.
的
與
的差是非負數(shù),用不等式表示為
﹣≥
.【考點】由實際問題抽象出一元一次不等式.【分析】直接表示出
的
,進而減去
,得出不等式即可.【解答】解:由題意可得: ﹣≥.故答案為: ﹣≥..小強同學解方程組 時,求得方程組的解為 ,由于不慎,將一些墨水滴到了作業(yè)本上,剛好遮住了處和◆
處的數(shù),那么●處表示的數(shù)應該是 ,◆
處表示的數(shù)應該是 .【考點】二元一次方程組的解.【分析】把
的值代入方程組第二個方程求出
與
的值代入計算即可求出所求值.【解答】解:把
﹣
代入
+
中得:﹣,解得:,把
,﹣
代入得:﹣+,故答案為:,;.某班女學生人數(shù)與男生人數(shù)之比是:,把男女學生人數(shù)分布情況制成扇形統(tǒng)計圖,則表示男生人數(shù)的扇形圓心角的度數(shù)是 .【考點】扇形統(tǒng)計圖.【分析】利用
乘以男生人數(shù)所占的比例即可求解.【解答】解:表示男生人數(shù)的圓心角的度數(shù)是×故答案是:.
..滿足(﹣)≤+<
的整數(shù)
為 ,,,, .【考點】一元一次不等式組的整數(shù)解.【分析】先結不等式組意得出此范圍內的整數(shù)即可.
得到
<≤,然后寫【解答】解:根據(jù)題意得
,解①得
≤,解②得
>,所以不等式組的解集為<≤,所以不等式組的整數(shù)解為,,,,.故答案為
,,,,.三、解答題(本題共
個小題,共
分,解答應寫出文字說明或演算步驟).()解方程組:()解不等式,并把解在數(shù)軸上表示出來﹣ [﹣
(﹣)]<
(﹣).【考點】解一元一次不等式;解三元一次方程組;在數(shù)軸上表示不等式的解集.(【分析】
)加減消元法解之即可;(()先去括號,再去分母、移項、合并同類項即可得.【解答】解:()解方程組
,①+②,得:+﹣
④,③×+④,得:﹣,解得
﹣,將
代入①,得:﹣﹣﹣,解得
,將
代入②,得:+,解得:
,∴方程組的解為
;()去括號,得:﹣
+
(﹣)<
﹣
,﹣
+
﹣
<
﹣
,去分母,得:﹣+﹣<﹣,移項、合并,得:<﹣,表示在數(shù)軸上如下:.某工廠第一車間人數(shù)比第二車間人數(shù)的
少
人,如果從第二車間調
人到第一車間,那么第一車間人數(shù)就是第二車間人數(shù)的
,求原來每個車間的人數(shù).【考點】一元一次方程的應用.【分析】設原來第二車間有
人,則第一車間的人數(shù)為
﹣,等量關系為:調后第一車間人數(shù)就是第二車間人數(shù)的
,列方程求解即可.【解答】解:設原來第二車間有
人,由題意得
﹣+
(﹣),解得:,則
×﹣(人).答:原來第一車間的人數(shù)為
人,第二車間的人數(shù)為
人..如圖,已知直線l∥l,l、l和
l、l分別交于點
A、B、、,點
在直線
l或
l上且不與點
A、B、、
重合.記∠∠,∠∠,∠∠.()若點
在圖()位置時,求證:∠3=∠+∠;()若點
在圖()位置時,請直接寫出∠、∠、∠
之間的關系;()若點
在圖()位置時,寫出∠、∠、∠
之間的關系并給予證明.【考點】平行線的性質.【分析】此題三個小題的解題思路是一致的,過
作直線
l、l的平行線,利用平行線的性質得到和∠、∠
相等的角,然后結合這些等角和∠
的位置關系,來得出∠、∠、∠
的數(shù)量關系.【解答】證明:()過
作
∥l∥l,由兩直線平行,內錯角相等,可得:∠1=∠、∠2=∠;∵∠3=∠+∠,∴∠3=∠+∠.()關系:∠3=∠﹣∠;過
作直線
∥l∥l,則:∠1=∠、∠2=∠;∵∠3=∠﹣∠,∴∠3=∠﹣∠.()關系:∠﹣∠﹣∠.過
作
∥l∥l;同()可證得:∠3=∠CEP+∠;∵∠CEP,∠,∴∠CEP,即∠﹣∠﹣∠.數(shù)分布表得分頻數(shù)頻率
分
分
分
分
分
分
合計
()完成上面表格;()該題的平均得分是 ;得 分的人數(shù)最多,占總人數(shù)的 ;()將該題的得分情況制作成扇形統(tǒng)計圖.【考點】扇形統(tǒng)計圖;頻數(shù)(率)分布表.(【分析】(()根據(jù)平均數(shù)的計算公式列式計算即可,再根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)即可得出答案;()根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)畫扇形統(tǒng)計圖即可.【解答】解:()根據(jù)題意填表如下:得分
分頻數(shù) 頻率
合計故答案為:,,,,,,,.()根據(jù)題意得:×+×+×+×+×+×(分),答:該題的平均得分是
分;得
分的有
人,人數(shù)最多,占總人數(shù)的;故答案為:,,;()根據(jù)題意畫圖如下:.仔細觀察下圖,認真閱讀對話根據(jù)對話的內容,試求出餅干和牛奶的標價各是多少元?【考點】一元一次不等式組的應用.【分析】設餅干的標價是
元/袋,(
是整數(shù))牛奶的標價是
元/袋,由題意得 ,用整體代入的思想求出
的取值,注意為整數(shù)且小于
,代入②可求牛奶的價格.【解答】解:設餅干的標價是
元/袋,(
是整數(shù))牛奶的標價是
元/袋,由題意得,由②得
﹣③③代入①得
+﹣>∴>∵
是整數(shù)且小于
∴∴把
代入③得
﹣×(元)答:餅干的標價是
元/盒,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025云南省本草種植合同(合同版本)
- 珍愛生命遠離毒-品主題班會教案設計七篇
- 科技孵化器培育創(chuàng)新企業(yè)的搖籃
- 2024年含乳飲料項目資金籌措計劃書代可行性研究報告
- 民族復興之路上的少民族醫(yī)藥物學振興戰(zhàn)略
- 2025年蘇人新版選修6歷史上冊月考試卷含答案
- 2025年浙教新版九年級語文下冊月考試卷
- 2025年新世紀版七年級生物上冊階段測試試卷含答案
- 2025年湘師大新版九年級英語下冊階段測試試卷含答案
- 2025年粵教滬科版八年級歷史上冊月考試卷含答案
- 《健康體檢知識》課件
- 2023年護理人員分層培訓、考核計劃表
- 生產計劃主管述職報告
- JTG-T-F20-2015公路路面基層施工技術細則
- 2024年遼寧石化職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性測試題庫附答案
- 中西方校服文化差異研究
- 《子宮肉瘤》課件
- 《準媽媽衣食住行》課件
- 給男友的道歉信10000字(十二篇)
- 客人在酒店受傷免責承諾書范本
- 練字本方格模板
評論
0/150
提交評論