【期中期末】年湖南省邵陽(yáng)市某校2019城區(qū)二中初二（下）期中考試語(yǔ)文試卷與答案及解析

試卷第=page1818頁(yè)，總=sectionpages1818頁(yè)試卷第=page1717頁(yè)，總=sectionpages1818頁(yè)年湖南省邵陽(yáng)市某校2019城區(qū)二中初二（下）期中考試語(yǔ)文試卷一、名篇名句默寫(xiě)

1.請(qǐng)根據(jù)提示填寫(xiě)相應(yīng)的古詩(shī)文。（1）青青子衿，

。（《詩(shī)經(jīng)·子衿》）（2）坐觀垂釣者，

。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（3）

，波撼岳陽(yáng)城。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（4）

，胡為乎泥中？（《詩(shī)經(jīng)·式微》）（5）

，在河之洲。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）（6）青樹(shù)翠蔓，

，參差披拂。（柳宗元《小石潭記》）（7）蒹葭蒼蒼，

。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）（8）四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，

。（柳宗元《小石潭記》）（9）

，君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）二、古詩(shī)詞鑒賞

閱讀下面文本，完成下列各題。送杜少府之任蜀州王

勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。（1）對(duì)《送杜少府之任蜀州》全詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是（

）A.首聯(lián)中“輔”氣勢(shì)宏大；“望”以實(shí)寫(xiě)虛，因?yàn)閺拈L(zhǎng)安實(shí)際上是望不見(jiàn)“五津”的，是作者的想象。B.頷聯(lián)是勸慰朋友的話，意思是說(shuō)既然離鄉(xiāng)“宦游”，離別是常事，不必感傷。C.尾聯(lián)中的“兒女”指的是男子和女子：我們?cè)诜謩e時(shí)不必像他們那樣哭哭啼啼。D.在即將分手的路口，我們無(wú)需像平常送別的青年男女那樣傷心落淚。（2）簡(jiǎn)述你對(duì)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句詩(shī)其中蘊(yùn)含哲理的理解。三、文言文閱讀

閱讀下面文本，完成下列各題?！炯住繒x太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！薄疽摇克鏉僭叫潘?，遂緣小溪，益出山左，涉溪水，四山回環(huán)，遙望白蛇②蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。桑畦麥隴③，高下聯(lián)絡(luò)，田家隱翳竹樹(shù)，樵童牧越二嶺，首有亭當(dāng)?shù)?，髹?shū)⑤“雪竇山”【注】①澀：不通暢。②白蛇：喻指清澈而細(xì)長(zhǎng)的水流。③隴：通“壟”。④牧豎：牧童。⑤髹（xiū）書(shū)：用赤黑色的漆寫(xiě)。（1）解釋下列句中加橫線的詞。

①便要還家

②阡陌交通

③曳舟不得進(jìn)

④遂緣小溪

（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。

②樵童牧豎相征逐。（3）下面各組句子中加橫線的詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（

）A.異

漁人甚異之

使內(nèi)外異法也B.舍

便舍船

屋舍儼然C.去

停數(shù)日，辭去

乃記之而去D.道

不足為外人道也

策之不以其道（4）【甲】文寄托了作者怎樣的社會(huì)理想？（5）根據(jù)【甲】【乙】?jī)晌牡膬?nèi)容，分條概括雪竇與桃花源的相似之處。四、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文本，完成下列各題。艾葉香中尋玉佩鄭鳳嶺①催春的雨，引得山茶流紅，麥苗鋪綠，湖色空蒙。湖岸被雨水澆出一片嫩綠，艾葉散發(fā)著清雅的香氣。在這氤氳的艾香中，我又想起了兒時(shí)的情景。②年幼的我跟在奶奶身后，走過(guò)村頭的木橋：春花一片片，新生蘆葦一叢叢。雨水打濕高高晾起的漁網(wǎng)，細(xì)細(xì)地流進(jìn)湖里。我學(xué)著奶奶的樣子，摘下一片嫩芽，仿佛聞到了那貼在鍋里的艾餅的香甜。雨后積在艾葉上的水滴從指縫滑落，“滴答”聲融入醒來(lái)的土地。③沿著當(dāng)年的田間小路，我又回到了老屋。老屋還是熟悉的模樣，泥壘的墻、泥燒的瓦、泥砌的灶，連大門(mén)正面的照壁也是泥做的。老屋南墻上，樹(shù)枝支起的窗欞與木板拼成的門(mén)楣上方，掛著菖蒲與艾條。窗欞下擺著老舊的石磨，這磨由上下兩塊尺寸相同的短圓形石塊做成，磨拐是用門(mén)前大楝樹(shù)的枝做成的，一端連接在上磨，一端用繩索系掛在灶房的橫梁上。我仿佛又聽(tīng)到石磨“吱吱”轉(zhuǎn)動(dòng)的響聲，看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推動(dòng)磨拐，石磨每轉(zhuǎn)動(dòng)一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。隨著石磨一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，細(xì)面就落在了磨盤(pán)里。奶奶在面粉里加入晾過(guò)的艾葉，拌勻，做成小餅，貼在鍋灶上。生起紅紅的灶火，慢慢地煎。隨著木制鍋蓋下滴進(jìn)鐵鍋的水濺聲，熱氣帶著那艾的香、面的甜，飄滿村落。④推開(kāi)奶奶的房門(mén)，那個(gè)老舊的木箱子靜靜地守在屋角。觸摸脫去桐油的邊框。那些往事愈加清晰。⑤那年新年，奶奶打開(kāi)木箱子，從箱底下摸出嶄新的一角紙幣。又從門(mén)楣上撕下一片紅喜紙，包裹好，放在我貼身衣袋里，是給我的壓歲錢(qián)。就在打開(kāi)木箱那一刻，我看到了一支黃亮亮的竹笛，紅線系著顆玉心佩。聽(tīng)父親說(shuō)，竹笛是爺爺生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶傳下來(lái)的。⑥再見(jiàn)玉心佩是在那個(gè)災(zāi)荒年，在遭遇連續(xù)的自然災(zāi)害后，村里人食不果腹，野菜不夠充饑，我再?zèng)]聞見(jiàn)艾餅的香氣。清明節(jié)前幾天，我看見(jiàn)奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老鎮(zhèn)?；貋?lái)后，變戲法似地做出了艾葉餅。我跟隨奶奶去上墳，祭祀儀式畢，奶奶給了我一塊小艾餅，將剩下的全部分給了跟來(lái)的孩子們。⑦奶奶上了年紀(jì)后，眼睛已看不見(jiàn)，她常坐在門(mén)檻上靜靜地聽(tīng)雨。有一段日子，奶奶倚在床上，連門(mén)檻也少坐。雨細(xì)細(xì)地下，風(fēng)輕輕地吹，門(mén)楣上枯艾和菖蒲鳴鳴作響，好似遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)的竹笛聲，我瞧見(jiàn)奶奶臉上浮現(xiàn)出少有的紅暈，伸出小手撫摸奶奶的臉。靜靜地，聽(tīng)見(jiàn)奶奶自言自語(yǔ)小聲說(shuō)：“好你個(gè)外人，又來(lái)到我面前吹那好聽(tīng)的竹笛?！雹嗄侵?，奶奶再?zèng)]下過(guò)床。母親打開(kāi)奶奶的舊木箱，我看到了那黃亮的竹笛，卻不見(jiàn)了系在竹笛上的玉心佩。祖輩以農(nóng)耕為生，奶奶一世清貧，養(yǎng)育子女多人已屬不易。家里原本就沒(méi)有什么值錢(qián)的東西，唯有玉心佩。母親翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩，趕緊走到床前，貼在奶奶耳邊問(wèn)：“娘，那玉心佩呢？”奶奶不言語(yǔ)。母親說(shuō)：“是要給您老人家?guī)ё叩??！蹦棠逃梦⑷醯穆曇粽f(shuō)：“要走了，還帶那東西做啥？”奶奶走了，終究沒(méi)說(shuō)玉心佩在哪里。⑨走出房門(mén)，雨停了，我又聞到空氣中飄來(lái)的艾葉的清香。（1）作者回憶了奶奶哪幾件事情？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括在橫線上。

①

→教“我”磨面做餅→給“我”壓歲錢(qián)→②

→病中思念爺爺→臨終不說(shuō)玉心佩的去向（2）請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，按要求品析語(yǔ)言。

①催春的雨，引得山茶流紅，麥苗鋪綠，湖色空蒙。（說(shuō)說(shuō)加橫線字的表達(dá)效果）

②老屋還是熟悉的模樣，泥壘的墻、泥燒的瓦、泥砌的灶，連大門(mén)正面的照壁也是泥做的。（從修辭的角度賞析這句話的妙處）（3）聯(lián)系上下文，研讀文中第⑦段畫(huà)線句，分析奶奶說(shuō)這句話時(shí)的神態(tài)及情感。（4）下面對(duì)文章理解與分析不正確的一項(xiàng)是（

）A.第③段作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，再現(xiàn)了奶奶教“我”磨面做餅的情景，表達(dá)了“我”對(duì)奶奶的思念之情。B.老舊的木箱子裝著奶奶最珍貴的物品，承載著奶奶最美好的情感。C.奶奶不說(shuō)玉心佩的去向是因?yàn)橛裥呐搴苤靛X(qián)，擔(dān)心家里后輩指責(zé)她。D.文中為我們呈現(xiàn)了一個(gè)勤勞、善良、慈愛(ài)、堅(jiān)韌、癡情的奶奶形象。（5）玉心佩的去向，前文已有伏筆，請(qǐng)將它找出來(lái)，并結(jié)合前后文分析其作用。

閱讀下面文本，完成下列各題。無(wú)人機(jī)時(shí)代正在到來(lái)①正在到來(lái)的第四次工業(yè)革命將使人類(lèi)進(jìn)入“無(wú)人機(jī)時(shí)代”。各種類(lèi)型的機(jī)器人紛紛問(wèn)世，其中會(huì)飛的機(jī)器人——“無(wú)人機(jī)”異軍突起，頻頻出現(xiàn)在公眾的視野中。②無(wú)人機(jī)，實(shí)際上就是具有飛機(jī)形狀的遙控飛行裝置，主要由機(jī)身、動(dòng)力、螺旋槳、錄音、攝像、遙控、傳輸以及感應(yīng)等部件構(gòu)成。③無(wú)人機(jī)的發(fā)展始于軍事領(lǐng)域。上世紀(jì)60年代，美國(guó)軍方率先使用無(wú)人機(jī)進(jìn)行運(yùn)輸、偵查、攻擊等。之后，無(wú)人機(jī)被許多國(guó)家運(yùn)用到軍事領(lǐng)域，并且不斷創(chuàng)新發(fā)展。目前，我國(guó)的軍用無(wú)人機(jī)在技術(shù)上已經(jīng)能夠通過(guò)遙控準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁心繕?biāo)。④無(wú)人機(jī)由軍用進(jìn)入民用領(lǐng)域后，用途十分廣泛。地質(zhì)勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計(jì)、大氣污染檢測(cè)等，都可以借助無(wú)人機(jī)的一臂之力。當(dāng)?shù)卣?、洪水、爆炸等?zāi)害發(fā)生，無(wú)人機(jī)可快速飛至救災(zāi)人員無(wú)法抵達(dá)的現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)施救援。2013年，四川蘆山地震后，在交通中斷的情況下，就是通過(guò)無(wú)人機(jī)航拍災(zāi)區(qū)情況，為救災(zāi)提供了第一手資料。⑤隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟，無(wú)人機(jī)的造價(jià)大幅降低。有資料表明，目前迷你無(wú)人機(jī)的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，這類(lèi)曾經(jīng)帶有神秘色彩的無(wú)人機(jī)，已經(jīng)成為集實(shí)用與娛樂(lè)功能于一體的高端玩具，進(jìn)入了普通人的生活。今天，只要你登錄知名的電商平臺(tái)，就可以搜索到各種型號(hào)的玩具無(wú)人機(jī)，其中數(shù)千元的就有GPS定位和圖傳功能，通過(guò)手機(jī)APP就能操控，航拍圖像清晰，深受消費(fèi)者青睞，具有廣闊的市場(chǎng)前景。⑥科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是雙刃劍。民用無(wú)人機(jī)的快速發(fā)展，也會(huì)給公共安全帶來(lái)隱患。美國(guó)白宮的草坪上，就曾有小型無(wú)人機(jī)墜落。自2016年以來(lái)，上海、重慶、南京等地的國(guó)際機(jī)場(chǎng)都遭遇過(guò)無(wú)人機(jī)的干擾，動(dòng)輒就影響百余次航班起降，經(jīng)濟(jì)損失巨大。我國(guó)從2017年6月1日起，已正式對(duì)質(zhì)量在250克以上的民用無(wú)人機(jī)，實(shí)施實(shí)名登記注冊(cè)。⑦近年來(lái)，隨著納米、仿生機(jī)器人技術(shù)的突飛猛進(jìn)，出現(xiàn)了外形似鳥(niǎo)或昆蟲(chóng)的微型無(wú)人機(jī)，如納米蜻蜓無(wú)人機(jī)，翼展僅5厘米，可從窗戶飛進(jìn)飛出，一旦飛進(jìn)普通人的住宅，個(gè)人隱私就會(huì)受到侵犯。也許數(shù)年之后，停在你書(shū)房角落里的一個(gè)蜘蛛，飛到你眼前的一只蒼蠅，或者落在你窗口歌唱的美麗小鳥(niǎo)，正是一架微型的仿生無(wú)人機(jī)呢?、酂o(wú)人機(jī)的時(shí)代正在到來(lái)，它會(huì)走向何方？這不單是政府應(yīng)該思考的問(wèn)題，也是所有人應(yīng)該思考的問(wèn)題。（1）下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是（

）A.無(wú)人機(jī)的用途十分廣泛，已由軍用轉(zhuǎn)入民用領(lǐng)域。B.無(wú)人機(jī)的造價(jià)很便宜，已成為普通人的玩具。C.大量事實(shí)證明，目前無(wú)人機(jī)已能完全替代人的工作。D.隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟，中國(guó)無(wú)人機(jī)的發(fā)展領(lǐng)先世界。（2）依據(jù)文章內(nèi)容，概括無(wú)人機(jī)在使用中的利與弊。（3）第⑤段中畫(huà)線詞“左右”能否刪去？請(qǐng)說(shuō)明理由。（4）無(wú)人機(jī)對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懺絹?lái)越大。請(qǐng)展開(kāi)想象，另舉一例加以說(shuō)明。（不得使用文中的例子）

閱讀下面文本，完成下列各題。對(duì)1950—2000年出生人群的抽樣調(diào)查表明，當(dāng)今，旅游已成為百姓常態(tài)化的生活方式。材料一：中國(guó)民眾出境游人數(shù)統(tǒng)計(jì)材料二：中國(guó)民眾出境游群體調(diào)查

材料三：中國(guó)民眾出境游類(lèi)型調(diào)查（1）從材料一“中國(guó)民眾出境游人數(shù)統(tǒng)計(jì)”的數(shù)據(jù)中，你得出了什么結(jié)論？（2）請(qǐng)選出對(duì)材料二理解正確的一項(xiàng)（

）A.崇尚簡(jiǎn)單隨性游的90后，已經(jīng)成為當(dāng)前中國(guó)民眾出境游最主要的群體。B.不同年齡段的人青睞的出境游方式不盡相同，在出境游群體中所占的比例也不同。C.務(wù)實(shí)的60后更喜歡在出境游的過(guò)程中，與家人一起休閑體驗(yàn)、減壓放松。D.70、80后的工作壓力最小，他們比較有條件走出國(guó)門(mén)看世界。（3）材料三中，三幅圖代表了中國(guó)民眾出境游的三種主要類(lèi)型。請(qǐng)結(jié)合材料二、三，預(yù)測(cè)在接下來(lái)的五年中，這三種類(lèi)型哪一種會(huì)成為中國(guó)民眾出境游的主要趨勢(shì)，并簡(jiǎn)述你的理由。五、名著閱讀

名著閱讀。（1）《傅雷家書(shū)》被稱(chēng)為“苦心孤詣教子篇”，傅雷教育兒子_______________（姓名）勝不驕、敗不餒，要有國(guó)家和民族的榮譽(yù)榮辱感。做一個(gè)“_______________、人格卓越的藝術(shù)家”。（2）傅雷教育兒子的信條是（

）A.藝術(shù)上要取得成就B.隨遇而安C.先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂(lè)家，終為鋼琴家

參考答案與試題解析年湖南省邵陽(yáng)市某校2019城區(qū)二中初二（下）期中考試語(yǔ)文試卷一、名篇名句默寫(xiě)1.【答案】（1）悠悠我心（2）徒有羨魚(yú)情（3）氣蒸云夢(mèng)澤（4）微君之躬（5）關(guān)關(guān)雎鳩（6）蒙絡(luò)搖綴（7）白露為霜（8）悄愴幽邃（9）窈窕淑女【考點(diǎn)】名篇名句默寫(xiě)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】（1）悠悠我心（重點(diǎn)字：悠）（2）徒有羨魚(yú)情（重點(diǎn)字：羨）（3）氣蒸云夢(mèng)澤（重點(diǎn)字：蒸）（4）微君之躬（重點(diǎn)字：躬）（5）關(guān)關(guān)雎鳩（重點(diǎn)字：雎、鳩）（6）蒙絡(luò)搖綴（重點(diǎn)字：絡(luò)、綴）（7）白露為霜（重點(diǎn)字：霜）（8）悄愴幽邃（重點(diǎn)字：愴、邃）（9）窈窕淑女（重點(diǎn)字：窈、窕）二、古詩(shī)詞鑒賞【答案】A（2）四海之內(nèi)有知心朋友，即使遠(yuǎn)在天邊也好像近在眼前。真正的友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔，可以超越時(shí)空，縮短距離?！究键c(diǎn)】送杜少府之任蜀州（王勃）課內(nèi)古詩(shī)詞曲閱讀古詩(shī)詞曲內(nèi)容理解與分析賞析關(guān)鍵詩(shī)句【解析】此題暫無(wú)解析【解答】（1）A項(xiàng)，“‘望’以實(shí)寫(xiě)虛”分析錯(cuò)誤，首聯(lián)中的“望”字是詩(shī)人的想象，是虛寫(xiě)。（2）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的意思是：四海之內(nèi)有知心朋友，即使遠(yuǎn)在天邊也好像近在眼前。這兩句胸懷闊達(dá)，志趣高遠(yuǎn)，表現(xiàn)了真正的友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔，可以超越時(shí)空，縮短距離。遠(yuǎn)離分不開(kāi)知己，只要同在四海之內(nèi)，就是天涯海角也如同近在鄰居一樣，一秦一蜀又算得了什么呢。三、文言文閱讀【答案】（1）①通“邀”，邀請(qǐng)

②交錯(cuò)相通

③牽，拉

④于是，就（2）①問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過(guò)漢朝，更不必（不要）說(shuō)魏朝和晉朝。

②打柴和放牧的孩子互相追逐嬉戲。C（4）寄托了作者對(duì)沒(méi)有戰(zhàn)亂、寧?kù)o淳樸、安居樂(lè)業(yè)，幸福和諧的理想社會(huì)的向往。（5）①山阻水隔，很難進(jìn)入。

②自然環(huán)境優(yōu)美，田園風(fēng)光如畫(huà)。

③人們生活安寧和樂(lè)。

【考點(diǎn)】桃花源記（陶淵明）文言文比較閱讀分析評(píng)價(jià)文章哲理或思想篩選信息，歸納要點(diǎn)（文言文）文言翻譯一詞多義文言實(shí)詞【解析】此題暫無(wú)解析【解答】（1）①句意：邀請(qǐng)他到自己家里做客。要：通“邀”，邀請(qǐng)。

②句意：田間小路交錯(cuò)相通。交通：交錯(cuò)相通。

③句意：人拉著船也不能進(jìn)入。曳：牽，拉。

④句意：于是沿著小溪。遂：于是，就。（2）①重點(diǎn)詞：“乃”，竟然；“無(wú)論”，不要說(shuō)，更不必說(shuō)。譯為：?jiǎn)柆F(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過(guò)漢朝，更不必（不要）說(shuō)魏朝和晉朝。

②重點(diǎn)詞：“樵童”，打柴的孩子；“牧豎”，牧童；“征逐”，追逐。譯為：打柴和放牧的孩子互相追逐嬉戲。（3）A項(xiàng)，異：對(duì)……感到驚異/不一樣，不同。

B項(xiàng)，舍：舍棄，丟棄/房舍，屋舍。

C項(xiàng)，去：離開(kāi)。

D項(xiàng)，道：說(shuō)，講出去/正確的方法。

故選C。（4）【甲】文借武陵漁人行蹤這一線索，把現(xiàn)實(shí)和理想境界聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)對(duì)桃花源的安寧和樂(lè)、自由平等生活的描繪，表現(xiàn)了作者對(duì)沒(méi)有戰(zhàn)亂、寧?kù)o淳樸、安居樂(lè)業(yè)，幸福和諧的理想社會(huì)的向往，同時(shí)表達(dá)對(duì)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活的不滿。（5）根據(jù)文段內(nèi)容，雪竇山則是元代的鄧牧偶然發(fā)現(xiàn)的一個(gè)地方，桃花源也是沿著溪水到山的地方發(fā)現(xiàn)的，都是與世隔絕的地方；兩地都民生淳樸，風(fēng)景優(yōu)美，人民生活安寧和樂(lè)。如“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”“輿夫樸野，不深解吳語(yǔ)”，又如“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬”“桑畦麥隴，高下聯(lián)絡(luò)，田家隱翳竹樹(shù)，樵童牧豎相征逐，真行畫(huà)圖中！”四、現(xiàn)代文閱讀【答案】（1）①帶“我”摘艾葉,②荒年做艾餅（2）①

一個(gè)“流”字寫(xiě)出了山茶遍野，茶葉呈現(xiàn)紅色，寫(xiě)出了葉嫩，充滿生機(jī)的情態(tài)。

②運(yùn)用了排比的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了房子用泥建造的樣子，表達(dá)出“我”對(duì)奶奶的懷念。（3）表現(xiàn)了奶奶嬌羞的神態(tài)（嬌羞的樣子）；表達(dá)出奶奶對(duì)爺爺深沉的愛(ài)和長(zhǎng)久的思念。C（5）“清明節(jié)前幾天，我看見(jiàn)奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老鎮(zhèn)?；貋?lái)后，變戲法似地做出了艾葉餅”。這句話暗示玉心佩已被賣(mài)掉，換成了米面，為后文沒(méi)找到玉心佩作鋪墊，表現(xiàn)了奶奶對(duì)家人的關(guān)愛(ài)?！究键c(diǎn)】記敘文內(nèi)容理解與分析修辭手法及作用分析文章中人物情感梳理故事情節(jié)賞析文章語(yǔ)言篩選信息，歸納要點(diǎn)（記敘文）散文閱讀表現(xiàn)手法及作用【解析】此題暫無(wú)解析【解答】（1）解答本題時(shí)，要注意時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及故事的開(kāi)端、經(jīng)過(guò)、高潮等。概括要全面，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。通讀全文，由“年幼的我跟在奶奶身后……仿佛聞到了那貼在鍋里的艾餅的香甜”“我仿佛又聽(tīng)到石磨‘吱吱’轉(zhuǎn)動(dòng)的響聲，看到奶奶教我磨面的身影”“那年新年……是給我的壓歲錢(qián)”“再見(jiàn)玉心佩是在那個(gè)災(zāi)荒年……變戲法似的做出了艾葉餅”“那之后，奶奶再?zèng)]下過(guò)床……終究沒(méi)說(shuō)玉心佩在哪里”概括作答即可。（2）①解答此類(lèi)題目需要分析詞語(yǔ)運(yùn)用了什么手法，寫(xiě)出了什么，表達(dá)了什么感情。一個(gè)“流”字寫(xiě)出了山茶遍野，茶葉呈現(xiàn)紅色，寫(xiě)出了葉嫩，充滿生機(jī)的情態(tài)。

②賞析句子時(shí)首先考慮運(yùn)用了描寫(xiě)，還是使用了修辭，或者詞語(yǔ)運(yùn)用準(zhǔn)確。然后結(jié)合句子的含義內(nèi)容進(jìn)行賞析。句子運(yùn)用了排比的修辭手法，形象地寫(xiě)出了房子用泥建造的樣子，表達(dá)出“我”對(duì)奶奶的懷念。（3）解答本題，需結(jié)合上下文和文章主旨以及作者要表達(dá)的情感，加以理解分析即可。由“就在打開(kāi)木箱那一刻，我看到了一支黃亮亮的竹笛，紅線系著顆玉心佩。聽(tīng)父親說(shuō)，竹笛是爺爺生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶傳下來(lái)的”“我瞧見(jiàn)奶奶臉上浮現(xiàn)出少有的紅暈，伸出小手撫摸奶奶的臉。靜靜地，聽(tīng)見(jiàn)奶奶自言自語(yǔ)小聲說(shuō)：‘好你個(gè)外人，又來(lái)到我面前吹那好聽(tīng)的竹笛’”分析作答即可。（4）C項(xiàng)，錯(cuò)誤。原文中是奶奶不愿家人為此愧疚和遺憾，而不是擔(dān)心家里后輩指責(zé)她。（5）所謂伏筆就是在前文記敘某一情節(jié)，為下文某一情節(jié)的出現(xiàn)作鋪墊。細(xì)讀文本可知，第⑥段中的“清明節(jié)前幾天，我看見(jiàn)奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老鎮(zhèn)?；貋?lái)后，變戲法似地做出了艾葉餅”暗示奶奶已經(jīng)把玉佩賣(mài)掉了，換來(lái)了米面。這一情節(jié)為下文沒(méi)找到玉佩作了鋪墊，表現(xiàn)了奶奶對(duì)家人的關(guān)愛(ài)?！敬鸢浮緼（2）利：①軍用無(wú)人機(jī)可進(jìn)行運(yùn)輸、偵察、遠(yuǎn)程攻擊等，提升國(guó)家軍事實(shí)力；②民用無(wú)人機(jī)可廣泛運(yùn)用于科研、交通安全、環(huán)保、救災(zāi)、娛樂(lè)等領(lǐng)域。

弊：①給公共安全帶來(lái)隱患；②可能侵犯公民隱私。（3）不能刪去。“左右”表示概數(shù)，如果刪去，則表示制造成本為三年前的十分之一，是個(gè)確數(shù)，與事實(shí)不符；用“左右”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。（4）示例：可利用無(wú)人機(jī)送外賣(mài)，方便、快捷，能避開(kāi)交通擁堵?！究键c(diǎn)】說(shuō)明文內(nèi)容理解與分析篩選信息，歸納要點(diǎn)（說(shuō)明文）說(shuō)明文語(yǔ)言說(shuō)明文閱讀開(kāi)放問(wèn)題【解析】此題暫無(wú)解析【解答】（1）B項(xiàng)，說(shuō)法錯(cuò)誤，原文第⑤段表述為“隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟，無(wú)人機(jī)的造價(jià)大幅降低。有資料表明，目前迷你無(wú)人機(jī)的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，這類(lèi)曾經(jīng)帶有神秘色彩的無(wú)人機(jī)，已經(jīng)成為集實(shí)用與娛樂(lè)功能于一體的高端玩具，進(jìn)入了普通人的生活”。

C項(xiàng)，“目前無(wú)人機(jī)已能完全替代人的工作”夸大其詞。

D項(xiàng)，“中國(guó)無(wú)人機(jī)的發(fā)展領(lǐng)先世界”無(wú)中生有。

故選A。（2）解答此題在了解全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從文中找到相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，用自己的話加以概括即可。根據(jù)第③段中“上世紀(jì)60年代，美國(guó)軍方率先使用無(wú)人機(jī)進(jìn)行運(yùn)輸、偵查、攻擊等。之后，無(wú)人機(jī)被許多國(guó)家運(yùn)用到軍事領(lǐng)域，并且不斷創(chuàng)新發(fā)展。目前，我國(guó)的軍用無(wú)人機(jī)在技術(shù)上已經(jīng)能夠通過(guò)遙控準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁心繕?biāo)”可概括出無(wú)人機(jī)的優(yōu)點(diǎn)之一，即軍用無(wú)人機(jī)可進(jìn)行運(yùn)輸、偵察、遠(yuǎn)程攻擊等，提升國(guó)家軍事實(shí)力；根據(jù)第④段內(nèi)容可概括出無(wú)人機(jī)的優(yōu)點(diǎn)之二，即民用無(wú)人機(jī)可廣泛運(yùn)用于科研、交通安全、環(huán)保、救災(zāi)、娛樂(lè)等領(lǐng)域。根據(jù)第⑥段中“民用無(wú)人機(jī)的快速發(fā)展，也會(huì)給公共安全帶來(lái)隱患”可概括出無(wú)人機(jī)的缺點(diǎn)之一，即給公共安全帶來(lái)隱患；根據(jù)第⑦段內(nèi)容可概括出無(wú)人機(jī)的缺點(diǎn)之二，即可能侵犯公民隱私。（3）解答此類(lèi)題，首先要明確觀點(diǎn)“不能刪去”，然后說(shuō)明詞語(yǔ)的意思以及原句的意思，再說(shuō)明刪去此詞后句意是否改變，最后點(diǎn)出說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。本題中“左右”表示概數(shù)，如果刪去，則句子意思變?yōu)槟壳懊阅銦o(wú)人機(jī)的制造成本已降低到三年前的十分之一，這與事實(shí)不符合，“左右”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。因此不能刪去“左右”。

（4）本題為開(kāi)放性試題，結(jié)合日常生活任舉一例，能科學(xué)合理地體現(xiàn)無(wú)人機(jī)對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懺絹?lái)越大即可?！敬鸢浮浚?）①2014年至2016年三年來(lái)，中國(guó)民眾出境游的人數(shù)逐年增長(zhǎng)。

②2014-2016年中國(guó)城鎮(zhèn)居民出境游人數(shù)明顯高于農(nóng)村居民出境人數(shù)。

③近三年來(lái)，中國(guó)農(nóng)村居民出境游人數(shù)的增長(zhǎng)幅度明顯高于城鎮(zhèn)居民出境游的增幅。B（3）示例一：我認(rèn)為“生活體驗(yàn)慢慢慢”這一類(lèi)型，將是接下來(lái)的五年中國(guó)民眾出境游的主要趨勢(shì)。因?yàn)椋瑥牟牧隙鼍秤稳后w比例看，70、80后是當(dāng)前出境游的主要群體，未來(lái)五年中，這一群體年富力強(qiáng)并將會(huì)有更強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，他們以休閑放松為主要目的，體驗(yàn)式旅游可以使他們輕松領(lǐng)略異域風(fēng)景，更好地感受境外國(guó)