信息技術(shù)創(chuàng)客微課程知識(shí)模塊

信息技術(shù)（創(chuàng)客）微課程知識(shí)模塊此次信息技術(shù)微課程建設(shè)分為學(xué)科指導(dǎo)和興趣拓展兩大類。一、學(xué)科類內(nèi)容要求義務(wù)教育階段內(nèi)容參照新教材，高中參照學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見的內(nèi)容，按照學(xué)生自學(xué)主題知識(shí)模塊劃分，至少包含一個(gè)知識(shí)學(xué)習(xí)模塊重難點(diǎn)知識(shí)。此次信息技術(shù)微課程評(píng)比具體模塊如下年級(jí)學(xué)習(xí)知識(shí)模塊三年級(jí)圖片處理計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與組成原理指法練習(xí)四年級(jí)文字處理網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用五年級(jí)文本演示動(dòng)畫處理六年級(jí)scratch程序設(shè)計(jì)七年級(jí)數(shù)據(jù)處理八年級(jí)網(wǎng)站制作動(dòng)畫處理九年級(jí)VB程序設(shè)計(jì)高中多媒體技術(shù)應(yīng)用算法和程序設(shè)計(jì)二、興趣拓展類內(nèi)容要求興趣拓展類以創(chuàng)客課程為主，包括圖形化編程硬件課程、appinventor課程、木工和電子電路等類別。具體內(nèi)容結(jié)合本校校本課程建設(shè)自主選擇。甌海區(qū)微課程建設(shè)制作規(guī)范為進(jìn)一步指導(dǎo)和規(guī)范微課程開發(fā)，提升我區(qū)教育微課程建設(shè)水平，促進(jìn)資源共享與應(yīng)用，特制訂定本規(guī)范。一、微課程分類微課程建設(shè)分為學(xué)科指導(dǎo)、興趣拓展和教師培訓(xùn)三大類。二、微課程資源要素每門微課程應(yīng)包括微課程基本信息一套（微課程申報(bào)表）、微課程知識(shí)目錄一份、完整的知識(shí)點(diǎn)微視頻、階段性測試卷（可選）、按要求編制的若干知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)資源（可選）。其中，每個(gè)微視頻（知識(shí)點(diǎn)）學(xué)習(xí)資源應(yīng)包含一個(gè)微視頻、3-5個(gè)微練習(xí)（含答案）和一份學(xué)習(xí)任務(wù)單等。三、相關(guān)資源要素說明（一）微課程簡介重點(diǎn)介紹微課程的價(jià)值、意義和基本知識(shí)體系，明確學(xué)習(xí)重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)要求，把具體解決什么問題和達(dá)成什么目標(biāo)及學(xué)習(xí)建議等說明清楚，字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi)。（二）知識(shí)點(diǎn)目錄清單參照下列格式編目整理：適用學(xué)科年級(jí)知識(shí)點(diǎn)編號(hào)知識(shí)點(diǎn)名稱微視頻簡介（知識(shí)點(diǎn)描述，字?jǐn)?shù)100以內(nèi)）目標(biāo)類型制作人例:小學(xué)數(shù)學(xué)五上此知識(shí)點(diǎn)為教材第一單元第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)小數(shù)乘小數(shù)探索掌握小數(shù)乘小數(shù)的算理和計(jì)算方法，正確進(jìn)行相關(guān)的口算和筆算。理解張XXXX老師（三）微視頻（知識(shí)點(diǎn)）.微視頻具體要求見第四條：技術(shù)要求.微練習(xí)（測評(píng)）微練習(xí)以選擇題為主，主要用于學(xué)習(xí)者自我評(píng)測或引導(dǎo)學(xué)習(xí)者開展進(jìn)一步拓展性思考。每一個(gè)微視頻要求相應(yīng)設(shè)計(jì)3-5個(gè)左右練習(xí)題，客觀題應(yīng)給出標(biāo)準(zhǔn)答案，主觀題應(yīng)給出評(píng)測要點(diǎn)。文件格式：WORDo.學(xué)習(xí)任務(wù)單“學(xué)習(xí)任務(wù)單”是由教師設(shè)計(jì)，用于為學(xué)生自主學(xué)習(xí)微課程提供“學(xué)什么和怎樣學(xué)”建議的學(xué)習(xí)導(dǎo)航，包括學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法建議以及配套學(xué)習(xí)資源推薦。學(xué)習(xí)任務(wù)單強(qiáng)調(diào)任務(wù)驅(qū)動(dòng)和問題導(dǎo)向，把學(xué)習(xí)任務(wù)轉(zhuǎn)化為激發(fā)學(xué)生思考的問題，讓學(xué)生在問題解決過程中達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。要求每個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)資源中與微視頻配套設(shè)計(jì)1個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)單。文件格式：WORDo參考格式如下：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)指南1.“微課程”名稱：任務(wù)單2.達(dá)成目標(biāo)：3.學(xué)習(xí)方法建議：4.學(xué)習(xí)形式預(yù)告：學(xué)習(xí)任務(wù)三、資源鏈接四、困惑與建議(提示：此項(xiàng)由學(xué)生自主學(xué)習(xí)之后填寫)四、制作技術(shù)要求本次開發(fā)的微課程可以采用視頻拍攝、屏幕錄制、多媒體軟件合成或綜合運(yùn)用以上多種方式進(jìn)行制作，制作完成的微課程應(yīng)符合網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)要求。主要技術(shù)要求如下：.視頻要求全課程圖像同步性能穩(wěn)定，色還原正常，無失幀，無抖動(dòng)跳躍，無色閃。H.264+AAC編碼的流媒體文件，最好是mp4格式。注：慧課網(wǎng)()支持視頻自動(dòng)轉(zhuǎn)碼。.聲音要求聲音清晰無明顯失真，無交流聲或其他雜音，音量適中，前后一致，無明顯起伏，聲音與畫面同步。.分辨率要求所有微視頻分辨率以不變形、無壓縮、清晰可見為基本要求,建議采用16:9或4:3模式。分辨率不低于1280X720。.片頭片尾要求微課程風(fēng)格統(tǒng)一，針對(duì)每個(gè)微視頻，每個(gè)微視頻前3秒鐘片頭，要求出現(xiàn)微課程名稱、本微視頻名稱、年級(jí)（上/下冊）、版本、本微課課題、主講教師、學(xué)校等基本信息即可。.版權(quán)：參賽作品及材料須為本人原創(chuàng)，不得抄襲他人作品,侵害他人版權(quán)，如因此引起的版權(quán)糾紛由參賽者自行承擔(dān)所有后果并取消其參賽資格。作者參加本次活動(dòng)即視為同意授權(quán)活動(dòng)主辦方享有作品網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。甌海區(qū)教育微課程評(píng)價(jià)指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)說明課程設(shè)計(jì)選題適當(dāng)選題針對(duì)學(xué)科重難點(diǎn)或有價(jià)值的學(xué)習(xí)專題，選題小而精。設(shè)計(jì)合理應(yīng)圍繞學(xué)習(xí)或教學(xué)中常見、典型、有代表的問題或內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì)，要能夠有效解決教與學(xué)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)等問題，能夠滿足學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)的需求。學(xué)習(xí)內(nèi)容科學(xué)正確內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，不出現(xiàn)任何科學(xué)性錯(cuò)誤。邏輯清晰學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織與編排，要符合學(xué)生的認(rèn)知邏輯規(guī)律，過程主線清晰、重點(diǎn)突出，邏輯性強(qiáng)，明了易懂。作品規(guī)范結(jié)構(gòu)完整具有一定的獨(dú)立性和完整性，知識(shí)結(jié)構(gòu)圖清晰，能體現(xiàn)導(dǎo)學(xué)功能。材料齊全微視頻、微教案、微練習(xí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖等要素完備。技術(shù)水平技術(shù)運(yùn)用合理，視音頻清晰，各類文檔及圖片格式規(guī)范，教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)有字幕提示。語言規(guī)范語言標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮、有節(jié)奏感，語言富有感染力。藝術(shù)風(fēng)格制作精美，具有藝術(shù)性。教學(xué)效果形式新穎構(gòu)思新穎，方法富有創(chuàng)意。趣味性強(qiáng)形象生動(dòng)，精彩有趣，啟發(fā)引導(dǎo)性強(qiáng)，有利于提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性。目標(biāo)達(dá)成完成設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有效解決實(shí)際問題，促進(jìn)學(xué)生思維的提升和能力的提高?！爸腔劢逃破脚_(tái)”微課程上傳辦法.登陸平臺(tái)。用戶登陸區(qū)智慧教育云平臺(tái)(地址：)。登陸賬號(hào)默認(rèn)為教師手機(jī)長號(hào)，如不清楚密碼，可通過忘記密碼功能尋回。如果教師沒有帳號(hào)，可以自主進(jìn)行注冊。.發(fā)布課程。發(fā)布課程由兩個(gè)步驟組成，用戶先發(fā)布微視頻，再發(fā)布微課程。微視頻發(fā)布：點(diǎn)擊“慧課''模塊中的“我的發(fā)布”功能中“新建視頻”，按要求填寫相關(guān)信息，選擇上傳微視頻后，系統(tǒng)將自動(dòng)進(jìn)行轉(zhuǎn)碼，成功能自動(dòng)發(fā)布。課程發(fā)布。等用戶所用微視頻上傳成功、發(fā)布后，再點(diǎn)擊“我的發(fā)布”功能中“新建課程”，按要求填寫相關(guān)信息，選擇用戶已發(fā)布的微視頻后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)創(chuàng)建課程。.其它說明(1)本系統(tǒng)支持多格式視頻，教師將視頻上傳平臺(tái)后，系統(tǒng)將自動(dòng)進(jìn)行編碼，轉(zhuǎn)碼成功后將自動(dòng)發(fā)布到慧課網(wǎng)。(2)微課制作與發(fā)布方法可以參見甌海慧課網(wǎng)()中“精彩薈萃”欄目的相關(guān)視頻。(3)教師在視頻發(fā)布過程中如果問題，請向本校信息技術(shù)老師尋回幫助，或加入甌海教育微課群(群號(hào)：)進(jìn)行咨詢。

甌海區(qū)第四屆中小學(xué)優(yōu)秀微課程評(píng)比申報(bào)表微課程名稱類別□學(xué)科指導(dǎo)類 □興趣拓展類 口教師培訓(xùn)類適用學(xué)段□普圖□職?？诔踔锌谛W(xué)口幼兒園口其它 微課程負(fù)責(zé)人姓名手機(jī)全號(hào)單位學(xué)科/職稱團(tuán)隊(duì)成貝（負(fù)責(zé)人可兼報(bào)）姓名所在單位手機(jī)全號(hào)學(xué)科/職稱注：每個(gè)團(tuán)隊(duì)最多不超過3位老師，包括課程負(fù)責(zé)人。微課程簡介（重點(diǎn)介紹微課程基本情況、能解決什么問題，學(xué)習(xí)后達(dá)成什么目標(biāo)及學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)等，200字以內(nèi)）備注1.每個(gè)微課程至少由8個(gè)微視頻組成，以解決同一類問題為主線。2.每個(gè)微視頻時(shí)長在3-10分種之間，以解決一個(gè)知識(shí)點(diǎn)問題為主。附件6微課程知識(shí)目錄（根據(jù)建設(shè)數(shù)量申報(bào)每個(gè)微課視頻名稱及主要