文明主題班會記錄講文明懂禮貌主題班會

第46頁共46頁文明主題班會記錄講文明懂禮貌主題班會講文明懂禮貌主題班隊會“講文明，懂禮貌“主題班會案—————二年四班三、活動過程孫瑞：和著歡樂的節(jié)拍，楊宏峪：踏入珍貴的小學(xué)時代。孫瑞：做個文明的延河小學(xué)生，楊宏峪：這是我們共同的心愿。合：老師們、同學(xué)們，您們好！二年二班,“講文明，懂禮貌”主題班會如今開場!孫瑞：親愛的同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守那么》，做個愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個講文明、懂禮貌的好孩子。下面請看小品《一條紅領(lǐng)巾》：1、小品表演學(xué)生先介紹自己扮演的是高年級和低年級的學(xué)生.生1：〔一手插腰，一手指著小朋友〕喂！我的紅領(lǐng)巾沒有戴，快把你的拿來給我戴。生2：〔漸漸抬起頭〕我??只有一條紅領(lǐng)巾，給你我就沒有啦！生1：〔教訓(xùn)〕喂，小不點兒，你不想活了吧，你敢不給我，看我不教訓(xùn)你。生2：〔漸漸走下臺，回頭〕你別生氣，我給你就是了盧1：快樂的走了??〔鼓掌〕楊宏峪：看了剛剛的小品，同學(xué)們有何感想呢？下面請同學(xué)們談一談，生3:作為高年級的大哥哥不可以欺負低年級的小同學(xué),而應(yīng)該保護他們.保護他們生4:作為低的級的上弟弟不應(yīng)該害怕,應(yīng)該及時找老師尋找?guī)椭?楊宏峪：假如是你沒戴紅領(lǐng)巾，你準(zhǔn)備怎么做？生5:上商店買一條新紅領(lǐng)巾,或找同學(xué)借一條紅領(lǐng)巾.2.快板孫瑞：說得好，我們從小就要“學(xué)禮儀，用禮儀”，讓文明之花處處開放。下面請聽請聽:小快板：《學(xué)習(xí)常規(guī)》我是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)常規(guī)記在心。鈴聲一響進課堂，安靜等候老師來。起立站直不亂動；坐姿端正來聽講。課上不做其他事；專心學(xué)習(xí)動腦想。發(fā)言不忘先舉手，答復(fù)下列問題要大方.遵守紀(jì)律秩序好，學(xué)習(xí)進步都向上，都向上！3、觀看表演：〔三人上臺排成一排〕陳：語言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度。下面請看三人表演《對人說話有禮貌》。A：見到老師說：“老師，您好！”〔鞠躬〕B：承受別人的幫助，誠懇地說：“謝謝！”C：打攪了別人，抱歉地說：“對不起！”〔搖手〕A：客人到來時，她熱情地說：“請進！”〔做“請”的動作〕B：和親友辭別時，揮手說：“再見！”齊：禮貌用語掛嘴邊，團結(jié)友愛記心間?！餐藞觯坡暋硨O瑞：看了他們的表演，你們都知道了哪些文明用語？〔學(xué)生交流〕生：請謝謝對不起您好再見〔齊讀〕楊宏峪：嚴(yán)肅的鞠躬，親切的問好，表現(xiàn)了我們班同學(xué)的文明風(fēng)貌。孫瑞：謝謝、你好、對不起??多么熟悉的話語啊！以文明之我，建立文明之班級，文明之校園。請聽詩歌朗讀《校園美》4、詩朗讀：教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲早。愛環(huán)境，出新招。有垃圾，人人撿。見廢紙，彎彎腰。護環(huán)境，人有責(zé)。延河美，齊歡笑。李周學(xué)：文明用語是通向心靈的金鑰匙。在交際中能否使用文明用語，直接影響到整個社會風(fēng)氣。下面我們一起來聽《假設(shè)》5、快板表演小顧客：假設(shè)我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。要尊重售貨員，不給別人添費事，添費事。小乘客：假設(shè)我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。小觀眾：假設(shè)我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。小游客：假設(shè)我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。李周學(xué)：不錯，正是這些禮貌用語,讓我們的生活變得分外甜美.請聽拍手兒歌6、拍手唱兒歌：你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍五我排五，禮貌誠信好相處。你拍六我拍六，行為標(biāo)準(zhǔn)要遵守。你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。你拍九我怕九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。楊宏峪：學(xué)會文明語,溫暖你我他。今天，現(xiàn)場還來了一位小記者7、現(xiàn)場采訪請看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》。小記者：我是阿力得爾小學(xué)的小記者,聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪大家，快樂嗎？大家：快樂,歡送歡送(掌聲)問甲:假如你到書店去買書，會怎么對營業(yè)員阿姨說話甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎？小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。小記者問乙：請問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你怎么說?乙：請把你的鉛筆借我用一下，可以嗎？小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。小記者問丙：請問，假如有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢丙：叔叔，您請坐，爸爸有事出去了，您等他一會兒，我去給您倒茶。小記者：OK，你真是一個講禮貌，懂禮儀的好孩子。小記者問：假如你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打詢問呢？丁:老師您好,我是____________,今天的作業(yè)我沒有記住,您再告訴我一次好嗎?小記者:有禮貌，頂呱呱！小記者問生：這位同學(xué)假如課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦？生:馬上給他撿起,并且對他說:’對不起.”小記者：你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？生:不生氣,因為他也不是成心的,而且他也對我說對不起了,就算了.小記者：看到你們這么懂禮貌，我很開心，謝謝你們承受我的采訪，再見。陳：感謝這位記者，是呀!語言是心靈的窗戶，讓我們都說一聲：你好，請，謝謝，對不起，沒關(guān)系，再見，把文明的風(fēng)吹向每一個人。8.小快板《學(xué)習(xí)常規(guī)》孫瑞:微笑是文明之花，屬于你,屬于我也屬于他。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的心中，開遍神州大地。請欣賞牢記我們小學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，做一名文明守紀(jì)的小學(xué)生！每天早晨起早點兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點兒。見到老師禮貌點兒，清掃衛(wèi)生積極點兒。樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒。幫助同學(xué)熱心點兒，同學(xué)之間友善點兒。承受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。保護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。楊宏峪：下面請班主任老師講話。大家歡送。師：孩子們,你知道嗎:中國在歷史上,是世界公認(rèn)的孫瑞：謝謝老師，老師的話我們不會忘記。李周學(xué)：放心吧，老師，我們會努力做一個文明合格的小學(xué)生，讓文明之花開遍校園。合：“文明之花處處開”主題班會到此完畢，謝謝大家!一、活動目的：1、通過本次活動，使學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和理解，同時通過同學(xué)們的活動參與，明確“文明禮貌”在我們生活、學(xué)習(xí)和交往中的重要性。2、在日常生活中會正確運用禮貌用語。引導(dǎo)和、教育學(xué)生做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。二、活動重點：明確學(xué)生在家、校的禮貌行為，進步學(xué)生講文明、懂禮貌語言的使用率。三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。四、活動準(zhǔn)備：卡片、分小組準(zhǔn)備節(jié)目、表演所需的道具等。五、活動過程：〔一〕課前準(zhǔn)備。學(xué)生齊背關(guān)于文明禮貌的名言及《文明禮貌三字經(jīng)》。(二)談話導(dǎo)入活動主題。(三)學(xué)生介紹禮貌用語、禮儀體態(tài)。1、學(xué)生上臺介紹常用的禮貌用語：請、謝謝、不用謝、對不起、沒關(guān)系、您好、再見。2、學(xué)生把寫有禮貌用語的卡片貼在黑板上。3、猜一猜：請大家猜猜我做的禮儀體態(tài)是什么？〔微笑、鞠躬、握手、招手、拍手〕4、引導(dǎo)學(xué)生做微笑、鞠躬等禮儀體態(tài)動作，使學(xué)生懂得如何使用這些常用的禮儀體態(tài)動作。(四)學(xué)生分組表演演示學(xué)校禮儀、家庭禮儀。1、第一小組表演《上課和下課》?！餐ㄟ^表演使學(xué)生明白師生之間要講禮儀。〕看了剛剛表演你們明白了什么？〔學(xué)生自由發(fā)言后老師小結(jié)〕2、第二小組表演《同桌之間》?！餐ㄟ^表演使學(xué)生懂得同學(xué)之間要講文明，懂禮貌?！晨戳怂麄兊谋硌莺?，你們覺得我們同學(xué)之間應(yīng)該怎樣相處？〔學(xué)生自由發(fā)言后老師小結(jié)〕3、第三小組表演《在家里》?！餐ㄟ^表演使學(xué)生懂得在家里也講文明，懂禮貌?！吃趯W(xué)校我們要做一個講文明，懂禮貌的好孩子，在家里我們又該怎樣做呢？(五)各小組說一說本組最想做的文明禮儀之花并把卡片貼在黑板上?！矊W(xué)習(xí)禮儀之花、就餐禮儀之花、就寢禮儀之花、家庭禮儀之花、友愛禮儀之花、學(xué)校禮儀之花〕〔六〕快樂搶答〔分男、女兩組〕：讓學(xué)生做題穩(wěn)固多種場合中的禮貌用語及行為。1、早上出門上學(xué)向家長說“〔〕。”2、客人到來時，要熱情地說：“〔〕”3、回到家里向父母說“〔〕”4、在路上遇到老師時說“〔〕”5、課間不小心撞了同學(xué)說“〔〕”6、同學(xué)向你抱歉后，你應(yīng)該說“〔〕”.7、當(dāng)你得到別人幫助時要說“〔〕”8、在學(xué)校不打架鬧事，不損壞公物，不講〔〕。9、進老師的辦公室應(yīng)該先〔〕，再〔〕。10、當(dāng)看見有同學(xué)打架時，我會〔〕?！财摺忱蠋熜〗Y(jié)本次活動情況?！舶恕除R唱《歌聲與微笑》完畢活。小隊長：報告中隊長，本小隊?wèi)?yīng)到13人，實到13人，報告完畢，請指示。中隊長：承受你的報告，請歸隊！〔四個小組報告完畢〕中隊長：報告輔導(dǎo)員老師，三、一中隊?wèi)?yīng)到55人，實到55人，報告完畢，請指示！輔導(dǎo)員：承受你的報告，預(yù)祝隊會圓滿成功，隊會可以開場！主持人：三、一中隊“講文明，懂禮貌”主題隊會正式開場第一項：全體起立第二項：出旗，全體隊員向隊旗敬禮?！捕Y畢〕第三項：唱《少年先鋒隊隊歌》〔請坐〕女主持：朝霞托著紅日，從東方徐徐升起。男主持：光芒燦爛的陽光灑滿大地合：我們高舉隊旗，唱著隊歌，從小講文明，講禮貌。男主持：講文明，講禮貌，遵守公共秩序，是《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》中對我們的要求，做文明的學(xué)生是我們少先隊員共同的心愿。女主持：本學(xué)期一開場我們班就舉行了爭做“文明禮貌好少年”的活動，活動中，我們的隊員個個講文明、人人懂禮貌，表現(xiàn)得非常出色。男主持：今天我們圍繞這個主題，以小組為單位來談?wù)勎覀冊诨顒又械氖斋@。女主持：首先請第一小組為我們展示他們的收獲。〔相聲表演〕女主持：聽了相聲之后，有什么想說的嗎？〔同學(xué)談自己的想法〕女主持：是呀，我們不管對待什么人，都應(yīng)該有禮貌，做一個講禮貌的孩子，那么我們應(yīng)該怎樣用禮貌用語呢？第二小組的快板會告訴我們的?！驳诙〗M的學(xué)生表演快板〕女主持：他們兩個說的還真熱鬧。大家都學(xué)會怎樣用禮貌用語了嗎？隊員：學(xué)會了男主持：那好，我們來考考大家。請看大屏幕。〔出示一些圖片，讓學(xué)生說說都是用些什么禮貌女主持：看來大家都學(xué)會了用文明禮貌用語，人們歌唱禮貌，是因為它讓我們的生活更美妙。男主持：人們歌唱文明，是因為它讓我們的生活樂陶陶。女主持：生活中要處處講文明，處處講禮貌，男主持：我們應(yīng)該怎么做呢？請聽來自第三小組的匯報〔學(xué)生表演三句半〕女主持：我們中國素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀，要重言，更重行”，讓禮貌的種子處處發(fā)芽，讓文明的花朵處處開放，下面請聽來自第四小組的匯報。小組長發(fā)言：我們在家，在學(xué)校要做到講文明，懂禮貌，在社會上同樣要做到講文明，懂禮貌，我們小組在活動中發(fā)現(xiàn)了這些行為，請大家來看看，他們做的對嗎？〔出示圖片，請同學(xué)討論〕小組長發(fā)出建議：講文明講禮貌是我們少先隊員應(yīng)該做到的，在學(xué)校，我們要做一個有禮貌的好學(xué)生，在家里我們要做一個有禮貌的好孩子，在社會，我們要做一個好禮貌的好公民，為此，我們第四小組對大家提出如下建議：1、參加升旗儀式，要穿校服，戴紅領(lǐng)巾，行隊禮。2、見到老師要面帶微笑，打招呼，并說：“老師好”，進入老師辦公室，要喊“報告”，經(jīng)允許后再進入。3、上下樓梯，要靠右走，不爭先走。4、吃飯請長輩先就座，看電視不要與長輩爭頻道，倒茶或拿食物給客人要起立并用雙5、咳嗽或打噴嚏捂住口鼻，還要把臉轉(zhuǎn)向沒人的一邊。6、在公共場所不隨地吐啖，不亂扔果皮紙屑。7、在公共汽車上，主動給老人或抱嬰者讓坐。女主持人：隊員們，文明禮貌是我們每個少先隊員應(yīng)該做到的，讓我們做一個從小講文明，從小懂禮貌的小朋友吧。男主持人：請大家跟我們一起來唱《我們從小講禮貌》。表演唱《我們從小懂禮貌》男主持人：我們是祖國的小雛鷹，女主持人：文明之花在心中開放，男主持人：我們是21世紀(jì)的主人，女主持人：我們要做21世紀(jì)文明人。男女主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美妙的將來。女主持：下面請輔導(dǎo)員老師講話〔輔導(dǎo)員講話〕女主持：第六項呼號，全體起立，面向隊旗，舉起右臂，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)而奮斗〔時刻準(zhǔn)備著〕女支持：第七項退旗全體隊員向隊旗敬禮〔敬禮〕禮畢女主持：第八項“講文明講禮貌”主題隊會到此完畢。謝謝大家！講文明懂禮貌主題班會好學(xué)生，懂謙讓一、活動目的：通過本次班會活動，使學(xué)生知道懂謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生要做一個文明有禮，懂得謙讓的好學(xué)生。本次班會活動以懂得謙讓為切入點，通過討論交流、小品表演、典范鼓勵、詩歌朗讀等形式，使學(xué)生懂得在集體中要學(xué)會文明禮讓，從身邊的點滴小事做起，從每時每刻做起，做一名懂謙讓的好學(xué)生。二、活動內(nèi)容：班會內(nèi)容分為五大板塊：小小觀察家、小小表演家、小小行動家、小小宣傳家、小小朗讀家。三、活動形式：討論交流、小品、朗讀等。四、活動準(zhǔn)備1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。2、同學(xué)們搜集關(guān)于謙讓的小標(biāo)語。3、同學(xué)們觀察校園里懂謙讓的身影。4、組織學(xué)生排練小品、朗讀等節(jié)目。5、制作“謙讓樹”等環(huán)境布置，營造氣氛。6、設(shè)計并制作主題班會課件。五、活動過程〔一〕活動導(dǎo)入學(xué)生主持人朱心怡：六月，我們唱歌，我們跳舞，六月的節(jié)日屬于我們，六月的快樂屬于我們，在這快樂的日子里，讓我們一起來爭做一個好學(xué)生?！昂脤W(xué)生，懂謙讓”培智班主題班會——如今開場。同學(xué)們，請看大屏幕。〔二〕活動過程小小觀察家1、看一看出示視頻：視頻一：這位叫丁丁的同學(xué)，陸老師發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常挑最好的最大的排骨，先放進自己碗里，有剩余的菜也不平分給大家，而是全局部給了自己，有幾次甚至因此和同學(xué)起了爭執(zhí)。視頻二：這位樂樂同學(xué)呢，在分午餐時經(jīng)常把最大的、最好的排骨先分給其它同學(xué)，最后剩下的一份才留給自己。2、議一議師：下面請同學(xué)們分兩個小組來討論，丁丁和樂樂，哪位同學(xué)做得好？為什么做得好？師：同學(xué)們個個都是小小觀察家，陸老師也比擬贊同樂樂的做法。樂樂總是把好吃的先分給其他同學(xué)，她的心里不光有自己，還想著別人，說明她是個懂得謙讓的孩子。陸老師也希望你們今后在分飯時像樂樂學(xué)習(xí)，把好吃的留給別人，做個懂謙讓的好學(xué)生?！驹O(shè)計意圖：通過觀看真實的食堂分菜視頻，讓學(xué)生通過自己的觀察來理解懂得謙讓是一種好的行為，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的行為。而通過分組討論，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，更是在同伴交流中互相提醒要做個懂謙讓的好學(xué)生。】小小表演家1、演一演學(xué)生主持人石一晨〔以下簡稱石〕：剛剛陸老師播放的錄像讓我們懂得了什么是謙讓，謝謝陸老師。相信同學(xué)們對“謙讓”這個詞有了進一步的理解與體會。接下來，我們一起欣賞一個小品——《公交車上的故事》，大家掌聲歡送。2、說一說小記者：〔采訪小學(xué)生〕請問這位同學(xué)，上公交車時，你為什么想到要讓大家排好隊上車呢？〔采訪年輕人〕你好，看到你上車后直接坐到位置上，后來為什么又想到給老人讓座了呢？師：讓我們用掌聲感謝這些表演小品的同學(xué)。是的，從剛剛的小品中，我們看到了乘車上車時不能擁擠，應(yīng)該排好隊一個個上車，我們還看到了上車后不能搶座，要給老人，小孩和孕婦讓座。【設(shè)計意圖：許多學(xué)生每天都是乘坐公交車上下學(xué)，通過表演小品，不僅重現(xiàn)了學(xué)生日常生活中的情景，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，而且讓他們知曉了乘坐公交車時我們應(yīng)該排隊，應(yīng)該讓座?！啃⌒⌒袆蛹?、夸一夸學(xué)生主持人王恒凱：同學(xué)們，雖然在許多方面我們與同齡的孩子有一定差異，但是這不阻礙我們做個懂謙讓的好學(xué)生。如今讓我們一起來夸一夸我們身邊的懂謙讓的好學(xué)生吧！師：同學(xué)們，老師提議，我們兩組同學(xué)比一比，看看哪組同學(xué)最會觀察，最會發(fā)現(xiàn)，好不好？師：同學(xué)們，你們的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)了這么多謙讓的身影，讓我們一起行動起來向他們學(xué)習(xí)。2、讀一讀師：大家讀得整齊又響亮，真是好樣的，讓我們再來夸夸自己吧！【設(shè)計意圖：通過夸一夸身邊懂謙讓的身影，給學(xué)生樹立典范示范作用，并總結(jié)出“請你先坐、請你先拿、請你先走”等標(biāo)語，號召學(xué)生行動起來，做個懂謙讓的好學(xué)生，】小小宣傳家1、寫一寫石：通過剛剛的學(xué)習(xí)，相信一粒?！爸t讓”的種子都在同學(xué)們的心中生根發(fā)芽，長成了小樹苗?？?，這就是我們同學(xué)心中的謙讓樹。師：老師提議，請你們把課前搜集的關(guān)于謙讓的小標(biāo)語留在這些美麗的葉子上，以此來催促自己，讓我們在互相謙讓的班集體中安康成長。2、貼一貼師：同學(xué)們，讓我們把樹葉貼在這兩顆謙讓樹上，相信它們在我們細心的澆灌下，一定會枝繁葉茂，像我們一樣安康成長。師：同學(xué)們，讓我們大聲地把它們讀出來。【設(shè)計意圖：通過寫一寫謙讓小標(biāo)語，以此來催促學(xué)生，讓他們在互相謙讓的班集體中安康成長。再以貼樹葉的形式讓謙讓樹枝繁葉茂安康成長，激發(fā)了學(xué)生做個懂謙讓的好學(xué)生?！啃⌒±首x家1、誦一誦師：同學(xué)們說得真好，謙讓越多，快樂越多；互相謙讓，親如一家；互相謙讓，團結(jié)友愛。是啊，我們生活在校園里，就像一個大家庭，假如人人懂謙讓，會謙讓，我們會更快樂更團結(jié)。接下來，我們一起來朗讀《謙讓歌》?！驹O(shè)計意圖：這段《謙讓歌》是老師與學(xué)生共同自創(chuàng)的，通過朗讀《謙讓歌》，讓他們在朗朗上口的歌詞里，體會互相謙讓的溫暖，同學(xué)老師親如一家?！爸t讓”從我做起，從班級到學(xué)校，從學(xué)校到社會，假如人人多講一分謙讓，講文明懂禮貌，那社會就會真正和諧安定?！?、記一記師：是的，學(xué)校是個大家庭，我?guī)湍銇砟銕臀?，你讓我來我讓你。學(xué)會分享，學(xué)會謙讓，謙讓越多，快樂越多……同學(xué)們，通過今天的班會課，希望大家今后記得時時刻刻懂得謙讓。講文明，懂禮貌，做一名優(yōu)秀的學(xué)生?！驹O(shè)計意圖：最后一個環(huán)節(jié)，班主任用鼓勵性的語言總結(jié)整堂班會，雖然班會課拉下了帷幕，但是特校師生的文明禮儀之風(fēng)將繼續(xù)發(fā)揚……】“講文明懂禮貌”主題班會九〔8〕班“講文明，懂禮貌”主題班會一、導(dǎo)入同學(xué)們，從小家長、老師就教誨我們要講文明懂禮貌，講文明、懂禮貌是一個人應(yīng)具備的根本文明素質(zhì)，作為初三學(xué)生，理應(yīng)養(yǎng)成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。二、下面請同學(xué)們談?wù)勛约喊l(fā)現(xiàn)的日常生活中不文明的行為。〔重點就早上升旗時的不文明行為進展批評?！忱?1：天安門升國旗的莊嚴(yán)肅立情況：在天安門周圍的人，只要聽到國歌，不管是在跑步的、吃早餐的、還是清掃衛(wèi)生的阿姨，全部都停下手里的工作，全體肅立，面向國旗，莊嚴(yán)敬禮。三、這些不文明不禮貌的行為假設(shè)不及時改正將會給我們的生活，學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)重的后果。給學(xué)生舉例說明不文明行為所造成的嚴(yán)重后果。例如2：《深圳經(jīng)濟特區(qū)文明行為促進條例》規(guī)定：“從建筑物、車輛上向外拋撒垃圾及其他廢棄物的，責(zé)令清理并處20________元罰款?！薄槍σ恍┩瑢W(xué)喜歡在高處或坐車時亂扔垃圾而言。例如3：深圳女市民吳小姐在香港吐痰被罰1500港元。例如4：熱心公益人士、20__年感動中國十大人物之一的叢飛的妻子邢丹，2022年4月13日在惠深沿海高速公路行至稔山時，由于孩子貪玩，向車子扔石頭，扔出的石塊擊穿前擋風(fēng)玻璃，致邢某受傷，經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡。四、同學(xué)們，你們認(rèn)為我們的班級是個文明的班級嗎？文明在哪里？〔給學(xué)生說一下廈門的干凈〕五、文明小測試1、升國旗是你能肅立，行注目禮嗎？A.能B.有時C.不能2、你平時說臟話嗎？A不說B很少說C常說3、路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是B有時C不4、你有破壞公物亂扔粉筆的行為嗎？A沒有B有過C經(jīng)常5、你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？A是的B很少C經(jīng)常6、你會亂扔垃圾嗎？A沒有B偶然C經(jīng)常7、看到校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？A會B有時C不會8、你可以做到上課認(rèn)真聽講嗎？A會B有時C不會9、你能按時完成作業(yè)，不抄襲嗎？A能B有時C不能10、你能參加集會能準(zhǔn)時到達，安靜聽講嗎？A能B有時C不能〔選擇A得3分B得2分C得1分，請同學(xué)們計算一下自己的分?jǐn)?shù)，18分以上為及格者?！沉?、為了建立文明班級，做個文明人，我們應(yīng)該怎么做。1、標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。做到“三管好”：管好你的嘴：不要罵人，不講臟話，不放野話，不起綽號，不亂吐亂扔：管好你的腳，不要亂踢，亂踏；管好你的手：不要隨意拿別人的東西，不要損壞公共財物。2、進步自身修養(yǎng)。尊敬師長，舉止文明；飯?zhí)贸燥堃抨牐煌瑢W(xué)之間和睦相處；不踐踏草地等。3、增強班級榮譽感。你所代表的是8班，而不是自己一個人。主題班會方案講文明、懂禮貌講文明、懂禮貌——九年七班主題班會主持人甲：中國，歷來享有“禮儀之邦”的美譽。主持人乙：我們是龍的傳人，繼承著先輩的榮耀傳統(tǒng)。甲：我們是中華民族的希望，繼往開來，任重而道遠。乙：尊師長，愛同學(xué)，能給我們的生活帶來快樂和幸福。甲：“講文明，有禮貌”對于國家強盛，民族振興，都具有非常重要的意義。乙：今天，老師為我們提供了學(xué)習(xí)的時機，鍛煉的舞臺。合：天高任鳥飛，海闊憑魚躍。同學(xué)們，我們啟航吧！九年七班主題班會“講文明、懂禮貌”如今開場！甲我們從小承受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?乙；明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兂惺芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有承受社會教育有什么區(qū)別!甲：所以我們要理論社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要辭別不文明的行為。乙：我宣布，九年七班主題隊會“講文明、懂禮貌”！到此完畢！講文明懂禮儀演講稿社會正在進步，時代正在變化，人們的生活程度也正在進步。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀(jì)的門檻，成為一個合格的新時代公民。古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學(xué)生，正在承受著知識教育，更應(yīng)該知書達理、舉止文明、談吐得體，進步道德素質(zhì)、振興民族精神，建立社會精神文明，這樣才能學(xué)好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個對社會有用的人。就像普列漢假設(shè)夫所說的“道德的根底并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求?！币粋€有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句鼓勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬仰，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬仰一生。比那些滿腹經(jīng)-文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。假如一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用途的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處夸耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。”文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和-諧美妙。而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要保護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之缺乏。生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學(xué)生，成為一個新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)立一個美妙的社會。小學(xué)講文明懂禮貌主題班會教案活動目的：1、通過活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界出名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗讀等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性?；顒舆^程：師：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！如今我宣布：三年級四班《講文明懂禮貌》主題班會如今開場。師：請大家先來欣賞我們班的小歌星們?yōu)榇蠹页皇赘?。師：在他們唱歌之前我想請一位同學(xué)答復(fù)我?guī)讉€問題。當(dāng)臺上開場表演時你應(yīng)該做哪些事情？那當(dāng)表演過程中我們又應(yīng)該怎樣做呢？師：好，謝謝________同學(xué)的答復(fù)，請坐。正如那位同學(xué)所說的，我們在節(jié)目開場前，應(yīng)該用熱烈鼓掌歡送，在表演時就應(yīng)該認(rèn)真欣賞節(jié)目，這是對表演者的尊重，完畢時，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應(yīng)該遵守的最根本的禮儀。師：下面我們就用掌聲歡送小歌星們?yōu)榇蠹已莩?。生演唱禮貌歌曲《老師，你早》。謝謝你為大家?guī)磉@么好聽的歌曲。說到文明禮貌，我們再熟悉不過了。從生下來父母的教育，從入學(xué)后老師的教育，我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮貌的知識。那么我們在日常生活中應(yīng)該怎樣注意文明禮貌用語呢。我來考考大家1、別人幫助你時，你要說：謝謝。2、不小心踩到別人時，你要說：對不起。3、人家向你抱歉時，你要說：沒關(guān)系。4、客人來到我家時，你要說：請進。5、放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說：再見。6、在校園里見到老師，你要說：老師，您好。師：這些禮貌用語我們知道了，那到底我們小學(xué)生又應(yīng)該注意哪些文明禮儀呢？下面就有請我們班的陳楊同學(xué)給大家講講我們小學(xué)生的文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)。一、升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。二、課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，表達這個班的班風(fēng)班貌。上課鈴聲一響，我們就應(yīng)該端端正正坐好，靜靜等候老師的到來。三、校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見到老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該保護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，自覺保護清潔衛(wèi)生，聽從老師管理和承受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。四、同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像光滑油，使粗糙的磨擦消跡。假如有矛盾，我們應(yīng)該多進展自我反省、互相理解、寬容待人，這樣我們的班集體就會更團結(jié)，同學(xué)之間友誼會更深沉。五、從小，我們就在父母的呵護下茁壯成長，在父母的教誨下獲得了一點一滴的進步，長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道，我們應(yīng)該尊敬長輩并聽從他們的正確建議。師：聽完了陳楊同學(xué)的講解，相信大家對小學(xué)生的文明禮儀中最根本的常識又有了新的理解和認(rèn)識。我們中國是五千年歷史的文明古國。那么講究禮儀的人和事自然是不勝枚舉了，你們能舉一個嗎？下面我為大家講一個關(guān)于文明禮貌的小故事，題目叫《孔融讓梨》東漢魯國，有一個名叫孔融的孩子，他非常聰明，也非常懂事。他有五個哥哥和一個弟弟，兄弟七人相處得非常融洽。有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿?？兹诳戳丝幢P子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很快樂，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他成心問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”孔融答復(fù)說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃?！卑职纸又鴨柕溃骸澳愕艿懿皇潜饶氵€要小嗎？照你這么說，他應(yīng)該拿最小的一個才對呀？”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃。”爸爸聽他這么說，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個好孩子，?！睅煟郝犕炅丝兹谧尷娴墓适?，相信大家對古代人的講禮儀也有了一定的認(rèn)識吧。師：語言美也是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣做的？請看小品《碰撞以后》。第一場：兩位同學(xué)，其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。b走過身旁時，正好a轉(zhuǎn)身，無意互相碰撞，便互相指責(zé)，后扭打起來。此時，被檢查紀(jì)律的同學(xué)看到，班級扣分。甲：大家看了有什么想法呢？〔自由發(fā)言〕乙：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。假如他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。第二場：a碰撞b后，a先微笑地說：“對不起！”b再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。師：大家又有什么感想呢？〔自由發(fā)言〕師：小品《碰撞以后》給我們留下了許多考慮。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。下面我想請大家就以下幾個同學(xué)的做法發(fā)表一下你們的意見，(小組競賽形式〕請同學(xué)們踴躍發(fā)言。師:(1)冬冬和小明在操場上踢球,把旁邊的小弟弟撞倒了,小弟弟哭了,他們兩人還在踢球。這位同學(xué),你贊同他們的做法嗎?假如是你撞倒小弟弟的話,你會怎么做?(你真是個好孩子,獎你一枚禮儀章。)師:(2)星期天,寧寧看見媽媽從田間勞動回來很疲勞的樣子,該怎么做,怎么說?請這位同學(xué)來說說你的看法。(謝謝你的答復(fù),送你一枚禮儀章。)師:(3)小蘭不小心把小紅的鉛筆盒碰翻了,兩個人吵了起來。這位同學(xué)你認(rèn)為他們的做法對嗎?你又會怎樣做?(謝謝你精彩的答復(fù),送你一枚禮儀章,希望你繼續(xù)做一個講文明、懂禮貌的好少年。)師:(4)歡歡趁小欣不在時,亂翻他的書包。這位同學(xué)你做過這樣的事嗎?你覺得歡歡對嗎?為什么?(你說的真棒。讓我們用掌聲感謝這位同學(xué)精彩的答復(fù)。獎你一枚禮儀章。)師:(5)小紅的書本掉到地上,小冬幫她拾起來,小紅什么也沒說。你認(rèn)為小紅對嗎?你幫小紅想想,她應(yīng)該說什么?謝謝你的答復(fù),來,送你一枚禮儀章。師:(6)小蘭向小明請教問題時,說:“胖子,這道題怎樣做?”這位同學(xué),你向別人請教時,是這樣請教的嗎?小蘭對嗎?應(yīng)怎樣向同學(xué)請教?假設(shè)如今我是小明,你向我請教問題,你應(yīng)該怎么說?師:通過剛剛的訪問,我發(fā)現(xiàn)三《4》中隊的隊員都很講文明。下面請欣賞相聲《說話》。a：嗨，好久不見，您好！b：哎！你說我會說話嗎？a：你怎么不會說話？b：可有人說我不會說話呀！a：誰呀？b：咱們鄰居趙爺爺。a：他怎么說的呀？b：挺機靈的孩子不會說話。a：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。b：問他干嗎，一個糟老頭子！a：看來你是不會說話。人家趙爺爺是說你不會用文明禮貌用語。b：那我應(yīng)該怎么說呀？a：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。b：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！a：這才是個有禮貌的孩子。師：聽了相聲之后，我們見到長輩的時候應(yīng)該怎么樣做？師：老師昨天在網(wǎng)上找了一個拍手歌，想讀讀嗎？你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴.你拍三，我拍三。尊老愛幼記心間。你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動武。你拍六，我拍六。升旗儀式要肅立你拍七，我拍七，不能隨地扔垃圾；你拍八，我拍八，校園遍開文明花；你拍九，我拍九。文明用語不離口；你拍十，我拍十。爭當(dāng)禮儀小衛(wèi)士；師：今年，萬眾矚目的世博會將在上海召開。我們不僅要在體育上，科技上不輸給別的國家，同樣在精神文明上我們一樣要展現(xiàn)出中國禮儀之邦的風(fēng)采。下面就讓我們共同欣賞由我們班的各個小組搜集的文明禮貌之歌吧！四個小組讀文明禮貌歌一小組：學(xué)習(xí)爭先雖重要，二小組：同學(xué)們，要記牢，文明禮貌也要好。上下車時隊排好。學(xué)校規(guī)定都遵守，上了車，不亂跑，見到老師有禮貌。準(zhǔn)備零錢去買票。同學(xué)之間相友愛，車廂里，不大叫，友誼小手牽的牢。安安靜靜秩序好。保護公物放心上，有座位，不去搶，樹立新風(fēng)我做到老人孩子照顧到。下車時，不擁擠，講文明，講禮貌，開開心心上學(xué)校。三小組：四小組：荻小是個好地方，人愛唱歌鳥愛啼，講文明，有禮貌。待人熱情要做到：如今學(xué)校成歌海，都是文明互相傳?？腿藖碓L先請進，讓座倒茶問聲好。春風(fēng)吹來百花開，八月桂花引蝶來，作客進屋把門敲，等候允許莫忘掉。文明禮儀人人講，中華美德傳萬代。別人東西不亂翻，講話走路要輕悄。大家同唱文明歌，好比七弦配嗦啰；言行文明要做好，咱們從小講禮貌。大家同唱禮儀歌，一曲新歌萬人和。唱得道德花遍地，唱出文明新氣象。師：我們是燦爛的朝霞，我們是鮮艷的花朵。在校園,我們要做文明的學(xué)生。在家庭,我們要做文明個的孩子。在社會上,我們要做文明的使者,遵守社會公德的模范小公民。短短的四非常鐘已經(jīng)過去，我們的主題班會也接近尾聲了。但是我們講文明懂禮貌的行動還在進展中，作為中華民族的后代，我們有責(zé)任繼承和發(fā)揚做為文明古國，禮儀之邦所具有的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們每位同學(xué)都應(yīng)從自身做起，少說漂亮話，多做實在事，舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重別人，以自己的實際行為，做一個文明的小學(xué)生。講文明懂禮貌主題班會教案《講文明、懂禮貌》主題班會教案——五一班一、活動目的：1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為標(biāo)準(zhǔn)。2、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。3、使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。二、活動準(zhǔn)備：1、搜集關(guān)于文明禮貌的知識和名言。三、活動過程：導(dǎo)入：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，尊師長,敬父母，友同學(xué)，愛朋友。讓我們從小講文明，講禮貌，五年級〔1)班《懂禮貌，講文明》主題班會如今開場。請各小隊長講講文明禮貌的方面的內(nèi)容。1、舉止言談講文明2、人人文明講衛(wèi)生3、不讓陋習(xí)漫天行4、禮儀學(xué)校文明情5、爭做文明小主人四、欣賞小品《禮貌待客》五、小記者采訪1、小顧客：假設(shè)我是小顧客〔買東西，按先后；說話時，先說請，尊重售貨員，不給別人添費事?！?、小乘客：假設(shè)我是小乘客〔上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵?！?、小觀眾：假設(shè)我是小觀眾〔看電影，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄?！?、小游客：假設(shè)我是小游客(上公園，看美景，愛花木、護文物、見外賓、不圍觀，文明游客我做到。)六、《文明禮貌用語新解》中國自古就是禮儀之邦。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，作為新中國的小主人，更應(yīng)該把這中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。如今請欣賞《文明禮貌用語新解》文明禮貌很重要，講文明，講禮貌，禮貌用語要記牢?！爸x謝，再見，對不起”，還有“請”字和“您好”。七、老師總結(jié)從我做起，懂禮貌，講文明，樹新風(fēng)，堅決向不文明言行辭別。老實守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)友愛，言語文明，安康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，保護公物，穿著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。讓文明禮儀之花在校園處處盛開?！麈梦覀儚男≈v文明講禮貌主題班會我們從小講文明講禮貌主題班會一、活動目的：通過《文明禮儀我做到》主題班會，使學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和理解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從如今做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力進步自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。二、教學(xué)重點：教育學(xué)生會正確的使用禮貌用語。三、活動過程：1、談話引入男主持：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。女主持：一個燦爛的日子撒滿大地。男主持：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，女主持：尊師長,愛同學(xué)。男女合：讓我們從小講文明，講禮貌，二年三班我們從小講文明講禮貌主題班會如今開場。女主持：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包，高快樂興地來到學(xué)校的時候，我們就成為一名小學(xué)生了。男主持：就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守那么》，做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個講文明、懂禮貌的乖娃娃。女主持：語言美是文明的重要表現(xiàn)。這堂班會我們就來談一談怎樣做一個語言美的小學(xué)生。2、男主持：請聽歌曲晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條。女主持：歌唱的真好，我們大家該怎樣做呢？〔齊：做講文明懂禮儀的好孩子?！?、演一演男主持：那我們來看看我班同學(xué)是怎樣做的表演一：當(dāng)老師給你發(fā)本時，你要怎樣做呢？〔雙手接過，說謝謝老師〕表演二：兩個人見面打招呼〔你好！〕放學(xué)回家〔再見！〕表演三：一個同學(xué)為另一個同學(xué)拾東西〔謝謝！〕表演四：一個人不小心撞到另一個人〔對不起，沒關(guān)系〕兩個人一齊進教室〔你請！〕表演五：當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢？〔請把你的筆借我用一下好嗎？〕男主持：剛剛同學(xué)們演的真好，是呀！我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。4、集體拍手兒歌女主持：正是在老師們的教誨下，我們才變得更懂事、更文明了，你們聽〔兒歌〕同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了。假設(shè)求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起”答復(fù)請說“沒關(guān)系”文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一，數(shù)第一。女主持：同學(xué)們你們能做到嗎？〔全班齊：能〕5、說一說男主持：讓我們來聽聽他們是怎樣做的學(xué)生1：我是爸媽的小幫手，我不僅會做飯、拾掇屋子，還會給奶奶梳頭，同學(xué)