教師招聘考試題庫《中學教育理論綜合》考點強化練習最新版(二)-22

教師招聘考試題庫《中學教育理論綜合》考點強化練習最新版(二)1、單選題

《中華人民共和國教育法》第七十九條規(guī)定，在國家教育考試中作弊的，有權宣布考試無效的機構是_____。

A:學校教育處

B:學校

C:教育行政部門

D:司法部門

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：在國家教育考試中作弊的，由教育行政部門宣布考試無效，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分。

2、判斷題

教師職業(yè)道德就是指教師在教育教學活動中所必須遵守的行為規(guī)范。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】錯誤。解析：教師職業(yè)道德是教師在從事教育勞動時所應遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和，而不僅僅包括行為規(guī)范。

3、單選題

從課程計劃的預期的結果轉向課程計劃實施的結果的評價模式是_____。

A:過程評價模式

B:目的游離評價模式

D:成果評價模式

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：目的游離評價模式由斯克里文提出，強調課程評價從課程計劃的預期的結果轉向課程計劃實施的結果。

4、多選題

《教師法》第三十七條規(guī)定：“教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘”，具體指以下_____情形。

A:故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的

B:體罰學生，經教育不改的

C:品行不良，侮辱學生，影響惡劣的

D:為應付上級檢查或評獎評優(yōu)而弄虛作假的

E:公開學生成績并張貼紅榜白榜的

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。

5、簡答題

某市第二十中學有一批復習資料投放閱覽室讓學生查閱，可是第一天就少了6本。有的人主張嚴肅查處，可是校長卻不然，他寫了幾句話貼出去：“作為校長的首要責任是，要使全校師生明白，二十中人的人格是無價的，然而朋友，你信嗎？投放的書少了6本。”第二天有人送回了一本，校長又公開寫道：“你送回的不僅是一本書，你送回了人格，送回了二十中良好的校風。”第三天，其他5本也都送回了。

問題：（1）根據案情說說這位校長的做法。

（2）談談你的認識。

參考答案:

【答案要點】

（1）這位校長的做法是情感育人。案例中的校長，面對“學生拿走了圖書閱覽室里的幾本書”的事件，不是嚴肅查處，而是動之以情，曉之以理，寫了幾句話貼出去。這幾句話語重心長，道出了“二十中人的人格”“二十中良好的校風”，感化這些學生，激起了學生積極情感的反應，于是這些學生就放回了書籍。在這里，校長既嚴又愛，既有集體榮譽性的教育，又有人格尊嚴的啟發(fā)。校長的情感很有感染力、滲透力，表現出對教育的忠誠，對學生的愛護。

（2）①教師的勞動對象是人，人非草木，孰能無情，教師與學生的相互交往，不能沒有感情。教師的職業(yè)勞動需要豐富的情感，教師的情感同樣是其勞動的工具。

②當學生有了缺點、有了錯誤時，教師要善于以情感去感化人、教育人、激勵人。

③教師情感育人需要有智慧。教育沒有情感，就像磨坊沒有水。

6、單選題

班主任在班級管理中的地位不包括_____。

A:是班級人際關系的藝術家

B:是班集體的設計者

C:是班級組織的領導者

D:是班級制度的貫徹者

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：班主任在班級管理中的地位包括：班集體的設計者、班級組織的領導者、協調班級人際關系的藝術家。班主任是班級制度的制定者，而非貫徹者。

7、單選題

我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學界泰斗，人世楷模”的教育家是_____。

A:陶行知

B:楊賢江

C:徐特立

D:蔡元培

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D解析：蔡元培被毛澤東頌為“學界泰斗，人世楷模'

8、簡答題

閱讀下列材料，并回答問題。

年輕的張老師是某名牌大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，現任教于一所中學。工作之初，他刻苦鉆研教育教學理論，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，全身心的投入到班級管理中。由于他平時對學生不茍言笑，在班級管理中要求非常嚴格，學生對他敬而遠之。漸漸的，張老師發(fā)現自己與學生之間有了無形的屏障，課堂變得越來越沉悶，學生不愿意主動發(fā)言，自己講課越來越缺乏激情，班級管理越來越困難。<br>在老校長的啟發(fā)幫助下，張老師意識到問題所在，利用課余時間主動找學生談心，了解他們的興趣，傾聽他們的心聲，與他們探討人生等，不知不覺中，學生有心事也愿意向他傾訴，主動參與課堂教學，積極為班級活動出謀劃策，班級面貌煥然一新。

（1）試述良好的師生關系在教育過程中的意義。

（2）上述材料啟發(fā)教師應如何建立良好的師生關系？

參考答案:

【答案要點】

（1）師生關系是影響教育教學效果的重要因素。建立良好的師生關系有利于促進教育教學活動順利進行，又有利于促進學生的健康成長。

（2）①要樹立民主意識，建立民主平等的朋友式師生關系。材料中張老師開始沒有和學生建立平等的朋友關系，導致師生關系緊張。

②要了解和研究學生，有的放矢的對學生進行教育。材料中張老師在老校長的幫助下，找學生談心，有針對性地教育，取得了良好的效果。

③要善于提高自我修養(yǎng)，用學識、才能和高尚的人格影響學生。材料中張老師身為一名名牌大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，具有過硬的學識和才能，仍需堅持學習，提高自我修養(yǎng)。

④要善于通過多種渠道與學生溝通，促進師生心理相容。材料中張老師在與同學們主動交流的過程中，和學生建立了良好的心理關系。

9、單選題

關于教育的功能，下列說法正確的是_____。

A:教育對人的身心發(fā)展只有積極作用，沒有負面影響

B:教育對社會發(fā)展只有積極作用，沒有負面影響

C:教育實現了科學知識的再生產

D:教育實現了國家的政治民主

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：教育對社會發(fā)展和個體身心的發(fā)展既有積極作用，也有消極作用，A、B項錯誤。教育經濟功能的重要體現之一就是教育實現了科學知識的再生產，C項正確。教育對政治民主化具有強有力的推動作用，但并不是決定作用，D項錯誤。

10、單選題

_____是指個人用好、壞、善、惡等詞語對道德現狀作出分析、判斷和鑒別，它是一個人道德認知的反映。

A:道德評價

B:道德判斷

C:道德觀念

D:道德倫理

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：題干描述的是道德評價的概念。

11、單選題

韓愈在《師說》中說道之所存，師之所存也”，這句話體現了教師的角色是_____。

A:傳道者

B:授業(yè)解惑者

C:榜樣

D:教育教學研究者

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A

12、判斷題

師德對精神文明有促進作用，對物質文明不起作用。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】錯誤。解析：教師職業(yè)道德，簡稱師德，是教師在從事教育勞動時所應遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和。師德對精神文明以及物質文明具有促進作用。

13、單選題

在學生的學習策略訓練中，是策略與動機相結合的最有效的方法是_____。

A:使學生能陳述策略學習的重要性

B:讓學生開展學習競賽

C:使學生知道策略應用的適當條件

D:使學生體驗到應用策略能提高學習效率

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：策略與動機激勵相結合意味著兒童有主動使用策略的動機。根據桑代克的效果律，如果兒童執(zhí)行策略并得到滿意結果（學習效率提高），則以后兒童還傾向于繼續(xù)采用這一策略，因此，讓兒童體驗到應用策略的后果可以激發(fā)其運用策略的動力。

14、簡答題

論述影響課堂管理的因素。

參考答案:

【答案要點】

（1）教師的領導風格

參與式領導和監(jiān)督式領導對課堂管理有不同的影響。

（2）班級規(guī)模

首先，班級大小會影響成員之間的感情聯系。

其次，學生越多，學生間的差異越大，課堂管理遇到的阻力可能也越大。

再次，班級的大小也會影響交往模式。

最后，班級越大，內部越容易形成各種非正式群體。

（3）班級的性質

不同的班級往往有不同的群體規(guī)范和不同的凝聚力，教師不能用固定不變的課堂管理模式對待不同性質的班級。

（4）對教師的期望

人們對教師的課堂行為會形成定型的期望，這種期望會影響課堂管理。

15、多選題

課外活動依據參與學生的規(guī)模不同，其組織形式可分為_____。

A:群眾性活動

B:班級活動

C:小組活動

D:學科活動

E:個人活動

參考答案:ACE

本題解釋:

【答案】ACE。解析：課外活動根據參與人數的多少，分為個人活動、小組活動和群眾性活動。

16、單選題

學生林某發(fā)現自己的錢包不見了，懷疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到辦公室，對其進行搜身，班主任的做法侵犯了學生的_____。

A:人格尊嚴權

B:人身自由權

C:隱私權

D:名譽權

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：人身自由權指未成年學生有支配自己人身自由和行動的自由，非經法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕，如教師不得因為各種理由隨意對學生進行搜査，不得對￥生關禁閉。

17、填空題

1999年6月，中共中央國務院頒布了《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，提出教育要以培養(yǎng)學生的____和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

參考答案:創(chuàng)新精神

本題解釋:

【答案】創(chuàng)新精神。解析：《決定》指出：實施素質教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的、德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

18、單選題

教師課件字不宜太小，這是運用感知規(guī)律的_____。

A:差異律

B:活動律

C:強度律

D:組合律

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：對被感知的事物，必須達到一定的強度，分能感知得清晰。一般人對雷鳴電閃是容易感知的，因為它的感知強度很高，而對于昆蟲的活動，如對螞蟻行走的聲音就難以覺察。教師課件字不宜太小是運用感知規(guī)律的強度律。

19、多選題

下列說法正確的是_____。

A:學困生主要是由于智力發(fā)展水平不正常

B:教師應給與學困生更多關愛

C:學困生的轉化是教師尤其是班主任的一項重要工作

D:學困生的轉化工作是長期而又復雜的

參考答案:BCD

本題解釋:

【答案】BCD。解析：學困生是學生的智力水平正常且沒有感官障礙，但其學習成績明顯低于同年級學生’不能達到預期的學習目的的學生。對于學困生，教師應給予關愛、幫助，學困生的轉化工作是長期且復雜的，是教師尤其是班主任的一項重要工作。

20、單選題

教育法律規(guī)范由三個要素構成，即_____。

A:條件、內容和處理

B:假定、責任和獎懲

C:假定、處理和獎懲

D:處理、責任和獎懲

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：教育法律規(guī)范的結構是指教育法律規(guī)范內容的各個部分的有機組成。通常由三個部分組成，即假定、處理和獎懲。

21、單選題

關于教師專業(yè)化，下列說法不正確的是_____。

A:教師需要具有專業(yè)知識技能

B:教師需要具備專業(yè)精神

C:教師專業(yè)化是要師范畢業(yè)生從事教學工作

D:教師專業(yè)化的實現需要社會多方面的共同努力

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：教師專業(yè)化是指教師在整個職業(yè)生涯中，通過專門訓練和終身學習，逐步習得教育專業(yè)的知識與技能并在教育專業(yè)實踐中不斷提高自身的從教素質，從而成為一名合格的專業(yè)教育工作者的過程。

22、填空題

1999年，中共中央國務院頒布的《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》中明確指出：素質教育要面向____。

參考答案:全體學生

23、單選題

期末到了，學生們?yōu)榱擞涌荚嚩o張地復習功課，這時電視臺即使播出精彩的足球比賽，也只好放棄不看了，這是學生_____的表現：

A:意志

B:情緒

C:認知

D:思維

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

24、多選題

中學教育肩負著雙重任務，它們是_____。

A:為高一級學校輸送合格人才，為日后的教育打好基礎

B:為家庭教育提供幫助，輔助家長養(yǎng)育子女

C:為國家建設培養(yǎng)勞動后備力量，為日后生活和就業(yè)打好基礎

D:為學生提供職業(yè)技術教育，幫助學生畢業(yè)后直接就業(yè)

E:培養(yǎng)學生的科研能力，引領先進的科學技術

參考答案:AC

本題解釋:

【答案】AC。解析：我國的中學教育肩負著雙重任務，即為社會主義現代化建設造就千百萬具有一定的基礎知識和基本技能的勞動后備軍和為高校招生培養(yǎng)合格人才。

25、多選題

教師培養(yǎng)學生的主體性措施有_____。

A:建立民主和諧的師生關系，重視學生自學能力培養(yǎng)'

B:重視學生主體參與課堂獲得體驗

C:教育目標要反映社會發(fā)展

D:尊重學生的個性差異進行針對性教育

參考答案:ABD

本題解釋:

【答案】ABD。解析：C項描述的是教育與社會發(fā)展的關系，與學生的主體性無關。

26、單選題

教師想要把課程計劃付諸實踐，并達到預期的課程目標，需要通過的基本途徑是_____。

A:教學過程

B:課程評價

C:課程標準

D:課程實施

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D

27、單選題

2010年2月28日，國務院公布《……綱要》向社會公開征求意見，提出了“到2020年基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進人人力資源強國行列”的戰(zhàn)略目標。這里的“綱要”是指_____。

A:《中小學德育綱要》

B:《中國教育改革和發(fā)展綱要》

C:《基礎教育課程改革綱要(試行)》'

D:《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

28、單選題

學習正方體、長方體的公式計算后，再學習一般立方體的體積計算公式，這屬于_____。

A:并列結合學習

B:下位學習

C:上位學習

D:相關類型學習

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：上位學習是指新概念、新命題具有較廣的包容面或較高的概括水平，這時，新知識通過把一系列已有觀念包含于其下而獲得意義，新學習的內容便與學生認知結構中已有觀念產生了一種上位關系。學習正方體、長方體的公式計算后，再學習一般立方體的體積計算公式，這屬于上位學習。

29、單選題

根據《中華人民共和國教育法》，下列不屬于設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件的是_____。

A:有組織機構和章程

B:有優(yōu)秀的教師

C:有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經費來源

D:有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：《教育法》第26條規(guī)定：設立學校及其他教育機構，必須具備下列基本條件：

（一）有組織機構和章程；

（二）有合格的教師；

（三）有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等；

（四）有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經費來源。

30、填空題

教師通過擺事實、講道理，提高學生的認識，幫助他們形成正確觀點的教育方法是____。

參考答案:說服教育法

31、單選題

根據教育部課改綱要，關于新課改的幾大“改變”，下列說法不正確的是_____。

A:改變“難、偏、舊”的教學內容，讓學生更多地學習與生活、科技相關聯的知識

B:變“要學生學”為“學生要學”，要激發(fā)學生的興趣，讓學生主動參與、樂于探索、勤于動手、學會合作

C:不同功能與價值的課程要有一個比較均衡、合理的結構，符合未來社會要求和學生身心發(fā)展

D:課程評價方面在改進教學、促進發(fā)展的基礎上，加強甄別與選拔的功能

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：新課程改革倡導改變課程評價過分強調甄別與選拔的功能，發(fā)揮評價促進學生發(fā)展、提高和改進教師教學實踐的功能。

32、單選題

在新課程背景下，教育評價的根本目的是_____。

A:促進學生、教師、學校和課程的發(fā)展

B:形成新的教育評價制度

C:淡化甄別與選拔的功能

D:體現最新的教育觀念和課程理念

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：在新課程背景下，教育評價的根本目的是促進學生、教師、學校和課程的發(fā)展。

33、填空題

《中小學教師專業(yè)標準(試行)》的基本理念是學生為本，師德為先、____和終身學習。

參考答案:能力為重

34、單選題

下列特征不屬于意志品質的是_____。

A:自覺性

B:果斷性

C:堅持性

D:復雜性

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：意志品質是指構成人意志的諸因素的總和。主要包括自覺性、果斷性、自制性和堅韌性等，不包括復雜性，故本題選擇D項。

35、單選題

_____的速度、質量是智力技能形成的重要標志。

A:思維

B:反應

C:語言

D:理解

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：智力技能是人們順利地解決某種活動所必需的各種認知能力的有機結合，它以抽象思維為核心。因此，思維的速度和質量是智力技能形成的重要標志。

36、單選題

依據我國相關法律的規(guī)定，學生傷害事故中，“當事人對造成損害都沒有過錯的，可以根據實際情況，由當事人分擔民事責任”，這體現了歸責原則中的_____。

A:過錯責任原則

B:過錯推定原則

C:無過錯責任原則

D:公平責任原則

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：無過錯責任原則，也叫無過失責任原則，是指沒有過錯造成他人損害的，依法律規(guī)定應由與造成損害原因有關的人承擔民事責任的原則

37、簡答題

趙老師是某中學的一名青年教師，現在正擔負著班主任工作，他有感于偉大的人民教育家陶行知先生“愛滿天下”的教育格言，發(fā)誓要做一名熱愛學生的優(yōu)秀教師。大學畢業(yè)走上工作崗位后，他一心撲在對學生的教育教學上。為了解和接近學生，以便取得學生的信賴，他與學生一起參加課外甚至校外活動，如打球、下棋、逛電子游戲廳等，幾乎對學生的各種愿望都是有求必應。但是，一學年下來，趙老師卻感到非常沮喪：不僅學校領導批評他過于放縱學生，而且班上的同學也對他的管理方式頗有微詞，抱怨老師有偏向。為此，趙老師非?？鄲?，幾乎動了辭掉班主任職務的念頭。

問題：試從正確的教師觀角度，談談如何改進趙老師的工作。

參考答案:

【答案要點】

（1）趙老師工作的主要問題是對不同情況的教育對象沒有采取不同的教育方式和措施，而是同等對待，這樣，優(yōu)秀學生的長處沒發(fā)揮出來，中等生沒有得到進一步的培養(yǎng)，差生朝著更不利的方向發(fā)展。為了取得學生的信賴，趙老師不是采取引導學生正確對待學習和游樂，而是放縱學生，甚至帶頭違反校規(guī)。

（2）教師應該具備以下素養(yǎng)：職業(yè)道德素質，包括忠誠教育事業(yè)、熱愛學生、為人師表、團結協作；文化知識素質，包括專業(yè)知識、教育學方面的知識；教學能力的素質；良好的心理素質。

趙老師是一位非常熱愛學生、熱愛教育事業(yè)的老師，具備了職業(yè)道德素質，但他忽視了其他方面的教師素養(yǎng)。因此，為了改進自己的工作，趙老師應該努力提高自己的文化方面的素質，提高自己的專業(yè)知識、教育學、學生心理方面的知識，豐富自身的文化內涵和素養(yǎng)，提高自身各方面的能力素質，通過教學實踐、總結教育方法來提高自己的教育能力。同時，教師也要有健康的心理素質，才不會被困難壓倒。

38、單選題

加強師徳建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹_____的現實需要。

A:依法治國

B:以徳治國

C:以人為本

D:均衡發(fā)展

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹以德治國的現實需要。

39、單選題

某寄宿學校校車行駛途中，有學生要求上廁所，停車5分鐘后，司機沒有清點人數就開動校車，致使學生王某被落下，王某在追趕過程中不慎跌倒，跌落牙齒3顆。這一事件該由誰負責？_____

A:司機和某寄宿學校共同負責

B:司機負責

C:某寄宿學校負責

D:司機和王某共同負責

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

40、單選題

中國近代第一個正式施行的學制是_____。

A:壬寅學制

B:癸卯學制

C:壬子癸丑學制

D:壬戌學制

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：癸卯學制是中國近代由國家頒布的第一個在全國范圍內施行的系統學制。1904年（光緒二十九年）1月13日清政府頒布。因光緒二十九年為癸卯年，故又稱“癸卯學制”。

41、單選題

教師在課堂上采用小組討論的教學方法，重點是培養(yǎng)學生的_____。

A:搜集信息的能力

B:交流、協作和表達的能力

C:創(chuàng)新能力

D:解決問題的能力

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：本題考查了小組討論教學方法的意義。通過與小組其他成員的交流討論，能夠培養(yǎng)學生溝通交流、協作和語言表達能力。而ACD項的能力不一定只能通過小組討論才能培養(yǎng)。

42、判斷題

健康不僅是沒有疾病，而且還包括軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】正確。解析：1989年聯合國世界衛(wèi)生組織對健康的含義重新進行了調整，即“健康不僅是沒有疾病，而且包括軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康”

43、判斷題

學校領導可以憑升學率和學生的考試成績對班主任工作進行評價。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】錯誤。解析；新課改強調改變課程評價過分強調甄別與逸拔的功能，發(fā)揮評價促進學生發(fā)展、教師提高和改進教學