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(D1.課 環(huán)節(jié)是課程實施,基本途徑是課程(堂)教學(xué)A.1 A(D1.課 環(huán)節(jié)是課程實施,基本途徑是課程(堂)教學(xué)A.1 A.8-9 (BA.1 B.2 (CA.1 B.2 (D (√ (×煉為主 ,增進學(xué)生健康為主要目的的課程性質(zhì)(√4 3(√的 (×2.為提高小學(xué)生力量素質(zhì)和合 ,經(jīng)常開展拔河、搬運重物等活動是值得提代感 (× 612三 114310.沒有疲勞的訓(xùn)練是無效612三 114310.沒有疲勞的訓(xùn)練是無效的訓(xùn)練,而疲勞不能恢復(fù)的訓(xùn)練 的訓(xùn)練9.速度素質(zhì)包括反應(yīng)速度、動作速度、位移速度 克服阻力的能力7.有人斷言“選材成功意味著訓(xùn)練成功一半。54.體育教學(xué)應(yīng)遵循認(rèn)識規(guī)律、技能形成規(guī)律和運動負(fù)荷2.把教學(xué)的本質(zhì)定位為交往,是這次課改對教學(xué)過程 4指6指各4指6指各如以最快速度持續(xù)運動數(shù)秒后ATP①談 ;如以最快速度持續(xù)運動數(shù)秒后ATP①談 ;⑤⑦1 2 、水平二是 、水平三是 、水平四是3、4、、。5 。 -、 3、4、、。5 。 -、 8 9、 動作的細(xì)節(jié) -,--,()()))()()))6、排球比賽中嚴(yán)禁用腳踢球。)7、小學(xué) 技能的學(xué)習(xí)。))))三、簡答題(1020分三、簡答題(1020分 四、問答題(20分) 2 水平二是 、水平三是 、水平四是 、 學(xué)習(xí) 8 、、9、9 的掌握 動作的細(xì)節(jié) - - (220分 ,淡化技能教學(xué).( 只有蹲矩式起跑一種。(育教學(xué)是“放養(yǎng)式”教學(xué)。() 6(71-----6(生的行動。(10((1020分1-----6(生的行動。(10((1020分(20分。21—36789一、填空(41()第一的指 2、新課程理念要以)3、體育教學(xué)中要重視和激發(fā)學(xué)生的),4差異與不同需求,確保)5、新課程實行一、填空(41()第一的指 2、新課程理念要以)3、體育教學(xué)中要重視和激發(fā)學(xué)生的),4差異與不同需求,確保)5、新課程實行)二、問答題(10123二、3、5、10正確其余錯誤 ,培 三、判斷題(51、形成良好的生活方式與體育鍛煉無關(guān)。)2、體育與健康課就是體育課+健康教育課。)3、學(xué)生要盡量避免在不利于健康的環(huán)境中運動。)4、腰圍、臀圍。)四、簡單談?wù)勀阃ㄟ^通識性培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)后的體會。(20 三、判斷題(51、形成良好的生活方式與體育鍛煉無關(guān)。)2、體育與健康課就是體育課+健康教育課。)3、學(xué)生要盡量避免在不利于健康的環(huán)境中運動。)4、腰

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