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整理為word格式整理為word格式整理為word格式專(zhuān)題:導(dǎo)數(shù)與三次函數(shù)問(wèn)題[真題1](2009年安徽卷)設(shè)<b,函數(shù)的圖像可能是()[命題探究]考題的命制,直接給出函數(shù)圖像,然后設(shè)計(jì)了四個(gè)選項(xiàng),意在通過(guò)對(duì)問(wèn)題的判斷,直接考查三次函數(shù)的性質(zhì):?jiǎn)握{(diào)區(qū)間和極值問(wèn)題。這里,函數(shù)的化簡(jiǎn)、圖像的觀察等等,不僅需要扎實(shí)的基本功,而且還需要熟練的解題技巧。[知識(shí)鏈接]1.三次函數(shù)圖象a>0a<0>00>00圖象xx1x2xxxx0xxx1x2xxx0x2.函數(shù)單調(diào)性、極值點(diǎn)個(gè)數(shù)情況。=,記=,(其中x1,x2是方程=0的根,且x1<x2)a>0a<0>00>00單調(diào)性在上,是增函數(shù);在上,是減函數(shù);在R上是增函數(shù)在上,是增函數(shù);在上,是減函數(shù);在R上是減函數(shù)極值點(diǎn)個(gè)數(shù)2020整理為word格式整理為word格式整理為word格式專(zhuān)題:三次函數(shù)的零點(diǎn)問(wèn)題1、(2006全國(guó)卷Ⅱ)設(shè)a為實(shí)數(shù),函數(shù)(Ⅰ)求的極值.(Ⅱ)當(dāng)a在什么范圍內(nèi)取值時(shí),曲線(xiàn)軸僅有一個(gè)交點(diǎn).2、(2009江西卷文)(本小題滿(mǎn)分12分)設(shè)函數(shù).(1)對(duì)于任意實(shí)數(shù),恒成立,求的最大值;(2)若方程有且僅有一個(gè)實(shí)根,求的取值范圍.整理為word格式整理為word格式整理為word格式3、已知函數(shù),x∈R其中a>0.(I)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(II)若函數(shù)在區(qū)間(-2,0)內(nèi)恰有兩個(gè)零點(diǎn),求a的取值范圍;(III)是否存在常數(shù)a,使得函數(shù)在區(qū)間(-2,0)內(nèi)恰有一個(gè)零點(diǎn),若存在,求a的取值范圍,若不存在,說(shuō)明理由;4、(2009陜西卷文)(本小題滿(mǎn)分12分)已知函數(shù)求的單調(diào)區(qū)間;若在處取得極值,直線(xiàn)y=m與的圖象有三個(gè)不同的交點(diǎn),求m的取值范圍。5、【2102高考福建文12】已知f(x)=x3-6x2+9x-abc,a<b<c,且f(a)=f(b)=f(c)=0.現(xiàn)給出如下結(jié)論:①f(0)f(1)>0;②f(0)f(1)<0;③f(0)f(3)>0;④f(0)f(3)<0.其中正確結(jié)論的序號(hào)是A.①③B.①④C.②③D.②④整理為word格式整理為word格式整理為word格式6、(湖南21)已知函數(shù)有三個(gè)極值點(diǎn)。(I)證明:;(II)若存在實(shí)數(shù)c,使函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,求的取值范圍。7、(全國(guó)二理22)已知函數(shù).(1)求曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程;(2)設(shè),如果過(guò)點(diǎn)可作曲線(xiàn)
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