小學語文人教六年級上冊 狼牙山五壯士 省一等獎

學習目標1.積累詞語，了解寫作背景。2.有感情的朗讀課文，理清文章思路，背誦描寫五壯士跳崖的部分。1941年8月，華北日軍對北岳區(qū)抗日根據地實行空前規(guī)模的大“掃蕩”。9月24日，日軍3000多人在飛機、大炮掩護下，進攻狼牙山一帶，企圖一舉消滅晉察冀一分區(qū)領導機關和主力部隊一團。當夜一分區(qū)領導機關和一團主力轉移外線，僅留七連二、六班在狼牙山牽制敵人。25日拂曉，當敵猛攻狼牙山時，即率二、六班戰(zhàn)士接連打退敵人4次沖鋒。至中午，二、六班戰(zhàn)士大部奉命撤走后，為確保主力部隊安全轉移，與副班長葛振林，戰(zhàn)士胡德林、胡福才、宋學義等共五人，開槍將敵人引上狼牙山棋盤陀頂峰的山頂絕路，并利用有利地形猛烈還擊敵人的連續(xù)沖鋒。至彈盡，僅存一手榴彈。繼用石塊砸敵。當敵迫近，將最后一顆手榴彈投入敵群。隨后，率4人走到懸崖邊，將所攜槍支扔下山崖，并寫下同葛振林介紹三名戰(zhàn)士加入中國共產黨的介紹信。此時，敵已攀上崖頂。即率4人整理好軍帽臂章，第一個躍下萬丈深谷，壯烈犧牲。時年21歲。葛與3名戰(zhàn)士相繼躍下。敵軍為此壯舉驚呆。胡德林、胡福才躍下后亦壯烈犧牲。葛振林、宋學義被崖邊樹枝掛住，次日返回部隊。后晉察冀一分區(qū)召開慶功大會表彰“狼牙山五壯士”英雄事跡。楊成武代表中共晉察冀邊區(qū)黨委和聶榮臻司令員宣讀嘉獎令。1942年1月，邊區(qū)政府在棋盤陀峰頂建造狼牙山五勇士紀念塔。1943年該塔曾被日軍破壞。1958年重建，至今猶存。

狼牙山東西、東南各長15公里，面積為225平方公里。環(huán)山共有五坨36峰，主峰蓮花瓣海拔1105米，西、北兩面均為峭壁懸崖，山勢險峻。東、南兩面稍緩，各有一條羊腸小路通向主峰，“閆王鼻子”、“小鬼臉”等險要之處非貼壁不可逾越。日本侵略軍為了撲滅中國共產黨領導下的抗日武裝力量，對抗日根據地進行了瘋狂的掃蕩。對根據地人民的屠殺非常兇殘。例如1943年9月，日軍對晉察冀邊區(qū)北縣區(qū)進行了三個月的“秋季大掃蕩”，僅三個月的時間，日軍殘殺我人民6674人，燒房54779間，搶掠與焚毀糧食2934萬斤，搶走耕畜19300余頭，毀農具172600余件，使北岳人民受到了嚴重損失。歷史背景居高臨下昂首挺胸全神貫注斬釘截鐵熱血（xuè）沸騰驚天動地氣壯山河（前兩行是描寫五壯士的詞語，表現(xiàn)了五壯士的英雄氣概。）大舉進攻墜（zhuì）落山澗（jiàn）

粉身碎骨嘰里呱啦紛紛滾落（后兩行是描寫日寇的，表達了作者對侵略者的憤恨與不滿。）滿腔怒火：心中充滿憤怒。全神貫注：全部精力集中在一點，形容注意力高度集中。橫七豎八：有的橫著，有的豎著。形容雜亂無章。斬釘截鐵：比喻說話、辦事果斷堅決，明快利落。居高臨下：處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位。粉身碎骨：身體被碎成粉末。指喪失生命。昂首挺胸：仰著頭挺著胸無所畏懼的樣子。堅強不屈：指意志堅定，不可屈服。驚天動地：本文指五位戰(zhàn)士英勇跳崖時嘹亮的口號聲響徹天宇。氣壯山河：形容氣勢如高山大河那樣雄偉豪邁。熟讀課文，梳理記敘順序：1.這篇課文是按什么順序寫的？課文是按事情的發(fā)展順序寫的。

接受任務——痛擊敵人——引上絕路

——頂峰殲敵

——跳下懸崖解讀“壯舉”、“壯言”，感悟精神。（一）學習“接受任務”部分1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據地大舉進犯。“集中兵力”“大舉進犯”可以看出敵人兵力強大，與下文擔任掩護任務的五位戰(zhàn)士形成對比，說明敵眾我寡，五位戰(zhàn)士接受的任務十分艱巨。（一）學習“誘敵上山”部分默讀第2段，找一找五位壯士接受任務后具體是怎樣做的？把相關的句子畫出來，讀給大家聽。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛（ɡě）振林打一槍就大吼（hǒu）一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄（lūn）一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃（běnɡ）得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。作者是通過什么來刻畫這些人物的形象的？從這些詞語中，你們能感受到什么？對日寇的痛恨、一定要完成任務的堅定信念。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。

“橫七豎八”“許多”說明敵人損失慘重，反襯出五壯士的英勇頑強。（二）學習“引上絕路”部分默讀第3自然段，哪些語句表現(xiàn)了他們的壯舉？把相關的語句畫出來，并在旁邊批注他們是怎樣的五位壯士。

五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護任務，準備轉移。面前有兩條路：一條通往主力轉移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身后；另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖峭壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。

1.“斬（zhǎn）釘截鐵”是什么意思？

堅決果斷，毫不猶豫。2.“絕路”在文中指什么？找到相關的語句讀一讀。

通向狼牙山的頂峰棋盤陀（tuó），那兒三面都是懸崖絕壁。

3.為什么要選擇這條路？這僅僅是把敵人引上絕路嗎？不是，五位壯士把自己也引上了絕路。4.此時的班長會想什么？為了能讓群眾和主力部隊安全轉移，我寧可犧牲自己。5.其他四位戰(zhàn)士又會想什么？請聯(lián)系他們的行為說一說。班長做得對，我們要把敵人一網打盡，犧牲我又怎么樣，只要能保證群眾和主力部隊安全撤退，死再所不辭……6.他們是怎么樣的五位壯士呢？顧全大局、不怕犧牲、不畏艱險、視死如歸……（三）“英勇殲敵”部分請你默讀文章4、5自然段，哪些語句表現(xiàn)出了他們的壯舉？請把相關的語句畫出來，用四字詞語在旁邊寫出對五位壯士的評價。

他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。1.這是一個比喻句，把石頭比作雹子，說明石頭砸下去非常密集、迅猛、有力。2、這句話充分體現(xiàn)了五位壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。（四）學習“跳下懸崖”部分五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。

狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產黨萬歲！”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！

“這聲音”指五位壯士跳崖時呼喊的壯烈豪邁的口號，充分體現(xiàn)出五壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的熱愛和忠誠。這種恨與愛，是五位壯士英勇頑強、不怕犧牲的力量之源。這兩句話充分贊揚了中國人民將抗戰(zhàn)進行到底的決心和不怕犧牲的英雄氣概。接受任務誘敵上山頂峰殲敵引上絕路英勇跳崖

狼牙山五壯士↖↖↙↖

面對著英勇跳崖的五位勇士，面對著巍然屹立的英雄紀念塔，今天的你想說些什么？請動筆寫下來……

課文學到這里，你們認為他們是怎樣的五位壯士呢？不畏艱險、大義凜然、不怕犧牲……這僅僅是贊頌我們認識的這五位壯士嗎？為什么？贊頌的是許多像他們一樣視死如歸、具有英雄氣概的人。

2018年9月25日，是狼牙山五壯士跳崖77周年紀念日。77年前，著名的狼牙山戰(zhàn)斗打響，晉察冀軍區(qū)一分區(qū)一團七連戰(zhàn)士馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才為了掩護群眾和主力撤退，毅然決然地把敵人引上了狼牙山絕路小蓮花峰。子彈打光了，石頭用完了，他們將槍枝在巖石上摔碎，縱身跳下了萬丈懸崖。三人以身殉國，兩人生還。

在五勇士堅守的棋盤坨主峰頂建立了紀念塔，塔為五角形，共五層，高十余米，塔真正面有聶榮臻手書的“狼牙山五勇士紀念塔”九個紅色大字。日軍攻上棋盤陀以后，指揮官下令全體日軍立定敬禮，向寧死不降的狼牙山五壯士致敬。描寫英雄人物的詞語舍己為人視死如歸奮不顧身慷慨激昂頂天立地赴湯蹈火臨危不懼慷慨就義

舍生取